家长学校各项制度.docx

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家长学校各项制度

乌兰哈达家长学校各项制度

　　家长学校工作制度

　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，增进学生综合素养的全面提高，特制订家长学校工作制度：

　　一、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订打算并严格按打算加以实施。

　　二、坚持弄好家长学校培训工作，并按期抽查培训的成效。

　　3、每学期开好家长座谈会，普遍听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

　　家长学校职责

　　一、贯彻《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育进展观。

　　二、在家庭教育指导进程中，提倡以人为本，终身学习、进展自我的理念。

　　3、增强科学治理，提高家庭教育水平，增进家校联系。

　　4、广开社会育人渠道，踊跃构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

　　五、帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　六、帮忙学生家永生理、心理特点，把握科学的教育方式和技术。

　　7、指导学生家长为小孩的成长创设良好的家庭环境，增进家庭文明建设和青青年的健康成长。

　　八、让学生家长通过家长学校这一主渠道加倍全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度

　　一、每一年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、勤学员、合格学员、不合格学员四个层次。

　　二、依照家长学校学员出勤率、学习成绩、教育小孩等情形情形进行考核。

　　3、学校每一年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以必然的物质精神奖励。

　　4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　　五、家长学校学员考核要成立档案，考核终止后通知家长本人。

　　家长学校校长

　　一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级开办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　二、负责组建家长学校组织网络，聘用好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过量种途径，给他们制造学习和培训的机遇，不断提高业务能力。

　　3、按期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　　4、全面计划，统一安排家长学校各项工作，确信家长学校目标，制定家长学校、规章制度、职位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　　五、常常了解家长的思想学习情形，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

　　7、自觉同意局关工委家教分会与中心关工委的监督，按期向中心关工委通报家长学校情形，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　八、负责处置与社区等单位的协作关系，争取社会力量，一起办好家长学校。

　　家长学校教师工作职责

　　一、酷爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，把握并尽力做到精通家教专业知识。

　　三、认真制订，认真备课，精心组织教学，依照教学内容的特点，学员年龄、文化基础、同意能力采取灵活多样的与手腕，使学员学有所获。

　四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、认真总结体会，不断改良教学方式尽力提高教学水平与能力和教学质量。

　家长学校档案治理制度

　　一、各项活动都要成立相应的资料，注意搜集，整理和保留。

　　二、每一年按期将各项制度、打算、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时搜集、整理、装订、编号、归档。

　　3、家长学校资料要单独立卷。

　　家长学校教育教学治理制度

　　一、增强理论学习教学工作。

注意发觉教育改革及社会进展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，专门是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长教授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反映，增强交流、谈心。

　　四、按期对教师和家长进行考核。

　　五、讲课形式：

专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、体会交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰硕，使每位家长都有不同层次的收成。

　　六、学校领导常常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，把握学生的学习情形，教师之间彼此听课，扬长避短。

　教师备课制度

　　一、依照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》和教学打算要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　二、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有必然的系统性，内容选择要适当。

　　五、备课记录应具有讲课时刻，讲课的要求，讲课人，讲课成效评判等项目。

　　六、教师上课前要依照教学内容的特点和学员的学习基础，同意能力和家庭教育中的实际情形，认真写好教案。

　　7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方式，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

　　八、教师不得无教案上课或离开教案无打算地上课。

　　九、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的踊跃性，充分调动他们的求知欲望。

　　家长学校学期课时制度

　　第一条家长学校要保证充沛的教学时刻，每学期开课至少2学时。

　　第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。

　　第三条家长学校要制定年度工作打算，按打算按时开课。

　　第四条家长学校的教学以年级或班级为单位进行组织，在师资条件许诺的情形下，应力争做到以班级为单位组织教学。

学员记录制度及守则

　　一、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名记录表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　二、每位学员应准时参加听课，不得随意缺课，有特殊情形须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如发言、做事、抱小孩等。

　　4、爱惜校内公物，不得损坏校内物品。

　　五、上课认真听讲，踊跃参加校内各项教学活动。

　　家访制度

　　一、家访工作应同窗生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，一起教育勤学生。

　　二、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外碰到特殊情形的，还需进行随机家访。

　　3、家访要认真预备，对学生有客观的分析。

家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

　　信息反馈制度

　　一、每次讲课后，教师们要踊跃搜集学员们的意见并及时整理。

　　二、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要踊跃配合，将自己的方式及时反映给教师们，从而增进彼此的交流。

　　家校联系制度

　　一、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　二、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机遇。

　　3、确信单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

　　4、每学期家长学校讲课二次，使家长了解和把握正确的家庭教育知识。

　　五、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己小孩的学习和生活进程。

　　六、每学期进行一次特色汇报活动。

　　家长开放工作制度

　　一、单周三对家长进行一次开放活动，每一个月开放日，各班的活动内容各有偏重。

但家长能够从方方面面了解学生学习和生活情形：

如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

　　二、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各类各样的家庭教育等方面的咨询活动。

如：

家长会后组织部份教师为家长做小孩的行为规范、学习适应、家庭教育等方面的咨询；节日庆贺活动、春游、秋游活动、运动会等。

　　3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各类学校组织的入校或辞别活动。

　　家长学校监督、检查、反馈制度

　　一、校长及各部门领导常常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各类反馈意见，及时改良指导工作。

　　二、各主任常常检查、催促各家长委员做好指导家庭教育的工作，紧密与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。

检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。

主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情形。

　　家长学校学员守则

　　一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培育子女遵守社会公德适应，增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关切子女的智力开发和科学文化学习，培育良好的学习适应，要求要适当，方式要正确。

　　4、培育和训练子女的良好生活适应，鼓舞子女参加文娱体育和社会交往活动，增进子女身心的健康。

　　五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培育子女的自理能力及劳动适应。

　　六、爱惜、关切、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　7、要举止文明，乐趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做表率。

　　八、维持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　九、学习和把握教育子女的科学知识及方式，针对子女的年龄特点、个性特点实施教育。

　10、要和学校、社会紧密联系，相互配合，维持教育的一致性。

　　1一、踊跃参加家长学校的学习，不无端缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

　　家长学校优秀学员评比制度

　　一、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每一年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

　　二、踊跃参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课，不随意发言，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　五、每学年中，每一个班级各评出若干名优秀学员。

　　学员治理制度

　　一、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　二、每位学员应准时参加听课，不得随意缺课，有特殊情形须请假。

　　3、上课认真听讲，踊跃参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如发言、做事、抱小孩等。

　　五、爱惜校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　家长学校学员考核制度

　　一、制定目的

　　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

　　二、适用范围

　　本校家长

　　三、具体内容

　　一、遵守学校的有关规章制度，进入校园不抽烟，不高声喧哗，不随地吐痰，不。

　　二、按时到校上课，不早退、不迟到、不缺课，有事请假。

　　3、尊重老师，在小孩的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。

平常能踊跃配合学校开展家庭教育工作。

　　4、踊跃看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰硕自己的家教体会，认真完成学校布置的每一个月一道家庭教育试探题。

　　五、踊跃参与学校的相关活动，同时支持小孩参加学校的各类活动。

　　六、依照以上条件，每一年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要踊跃总结家教体会，学校给予通报夸奖。

乌兰哈达学校