九年级英语Unit1Lesson 1 HigherFasterStronger 导学案1.docx

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九年级英语Unit1Lesson1HigherFasterStronger导学案1

九年级英语Unit1Lesson1HigherFasterStronger导学案

班级组名姓名__________

【学习目标】

1、Rememberthevocabularyandexpressions

Olympicgamesregionmodernmedalancientrecordeventwinagoldmedaltwentiethbreaktherecord

2、Knowaboutthemainideaofthetext

3.Masterthekeydrillsandusethemfreely.

1)......callsth......

2)........mean......

3)..ifyouarethefirst,yougetagoldmedal.

【学法指导】

1.预习lesson1课文,尝试翻译和勾画重点词汇和句型。

2.独立自主完成导学案中自主学习部分。

3.合作探究解决疑难问题。

【自主学习】(仔细阅读课文,自学本课单词与词组,翻译和勾画、理解课文大意。

1、课前自学

1、Lead-in

1、PlayanOlympiadthemesong“Oceania”atthebeginningoftheclass.

2、Answerthequestions:

1)AtwhichOlympicswasthissongsung?

2)Whenandwherewerethetwenty-eighthOlympicsheld?

3)Whenandwherewillthetwenty-ninthOlympicsbeheld?

4)WhatisthecalloftheOlympics?

2、Thinkaboutit.

1).HaveyoueverwatchedtheOlympicsonTV?

2).What’syourfavoriteOlympicsport?

3).DoyouthinktheOlympicsareimportant?

WhyorWhynot?

3、readthetextandanwserthefollowingfourquestions

1).WhenwerethefirstOlympics?

2).WhendidthemodernOlympicsstart?

3).Whatdoes“modern”mean?

4).Whosetarecordinthelongjumpatthe1968OlympicsinMexicocity?

5).WhowonChina’sfirstOlympicgoldmedal?

6)AtthefirstancientOlympics,therewasonlyonesport.Whatwasit?

二、读课文,掌握文章中的新单词,读会写会并造句。

三、再读课文,找出课文中出现的词汇,并造句。

 

4、根据课文,完成下列短文

The__1OlympicGames___2in776B.C.andintheancientOlympicGames.

therewasno_3_competing.AtthefirstancientOlympicGames,therewasone

sport---the__4_.The_5__OlympicGamesstartedinAthens,__6__in_7_.The

Olympichavebeenheldevery___8_yearssince__9_Chinesepeopleareallproud

ofholdingtheOlympicGamesin__10__.

【合作探究】(尝试自主完成再小组讨论并展讲)

精析句子:

理解分析、翻译句子,重点谈论句中黑体词的用法。

1、WecallthefirstOlympicGamesthe“ancient”Olympics.

翻译句子:

ancientadj.=veryveryold.eg.ancientRome古罗马ancienthistory古代历史造句:

2、Wecalltoday’sOlympicGamesthe“modern”Olympics.

翻译句子:

calltoday’sOlympicGamesthe“modern”Olympics是call带复合宾语的句式。

name,call,make(使成为),choose(选择)等,常加名词或名词短语作宾语补足语。

句式为:

name/call/make/choose+sb.(sth.)宾语+n.(宾补),例:

TheynamedthechildDick.造句:

Wechoosehimourmonitor.造句:

IcalltheboyDaMao.造句:

3、Nobodybrokehisrecordfortwenty-threeyears.23年没有人打破他的记录。

twenty-threeyears一段时间,前加介词“for”“点”时间前加"“since”

“for”造句:

“since”造句:

4、TheancientOlympicsbeganinGreecein776BC.古代奥运会在公元前776年开始于希腊。

一句中同时有时间和地点状语时,地点状语在前,时间状语在后。

例如:

Afunnythinghappenedinthesubwayyesterday.昨天地铁里发生了一件有趣的事。

造句:

5、Ifyouaretwentieth,doyougetamedal?

.

翻译句子:

此句是if构成的条件状语从句,if意为“如果”,当主句用将来时,从句用一般现在时表示将来时。

例:

Ifitdoesn’traintomorrow,I’llgofishing.如果明天不下雨,我要去钓鱼

造句:

造句:

twentieth第二十,整十数的序数词为加th,例:

thirty→ninety→序数词作表语时,即表示“第几”时,前面不加“the”。

造句:

【对接中考】(小组讨论并展讲)amazing,amazed的用法,试举例造句。

用法:

造句:

造句:

【当堂检测】.——基础攻关(3分钟内独立完成,对子互批,共性问题组内解决。

1、根据首字母写单词。

1.Thea______OlympicGamesbeganinGreecein776B.C.andthe

m____OlympicGamesstartedAthens,Greecein1896.

2.Howmanyathletesc______atthe2008Olympic.

3.AttheOlympics,ifyouarefirst,yougotag_____medal.

4.XuHaifangw____China`sfirstOlympicmedal.

5.YaoMingisafamousbasketballa______allovertheworld.

6.Heisveryclever,hecreatedmanya______things.

7.Athletesc______formedals.

8.Attheo_____eventofthe1984OlympicGames,hewon

thegoldmedalins________.

二、用所给词的适当形式填空。

1.WereadApril20thasAprilthe______(twenty)

2.Tooursurprise,shegotan______(amaze)result.

3.Foreveryone,successmeans______(work)hard.

4.What`sthe______(mean)of“ancient”.

5.Hewas_____(call)Jim.

【拓展延伸】——能力提高(5分钟内独立完成,组内交流,共性问题全班解决。

一.完成下列句子。

1.我们把今天的奥运会叫做现代奥运会。

We__________OlympicGamesthe“______”Olympic.

2.现代奥运会是何时何地开始的?

_____and______didthemodernOlympicsbegin

3.23年来,没有人打破他的记录__________hisrecord_____23years.

二,单项选择。

1.Theycompeteformedals____theOlympicGames.

A.onBtoCforDat

2.Morethan200countriessentathletes____The2004Olympic.

AforBtoCawayDat

3.Let`stake____playingthegame.

AturnsBoutCafterDcareof

三,阅读

  Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Lastyearwewenttoanoldpeople‘s1andsangsongsandperformedaplayfor2.Theoldpeoplewerevery3.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.Forexample,weshould4primaryschoolsandhelp5youngstudents.Iwanttobeateacher6I’moldersoitwouldbeagreatexperienceforme.Otherstudentswouldliketodootherjobs.Forexample,myfriendTianGewantstopayforanewspaper.Sheshouldbeallowedtovolunteeratthenewspaperofficeonceaweek

1.A.homeB.bankC.shopD.river2.A.usB.themC.himD.he

3.A.greatB.angryCsmartDhappy4.A.buyB.haveC.visitD.buil

5.A.tellB.askC.teachD.find6.A.howB.whenC.whereD.why

 

自我评价_____小组评价________教师评价_______

 

九年级英语Unit1lesson2:

SwimmingForGold导学案

班级组名姓名__________

【学习目标】

1、Rememberthevocabularyandexpressions

Beattieseemraceclosedesignfreestyleupanddown

Swimone`swaytobeexcitedaboutsetaworldrecordcatchupwith

2、Knowaboutthemainideaofthetext

3.Masterthekeydrillsandusethemfreely.

1).Haveyouever.....  

2).Itseemsthat......

3)..Theothersare......

4).As.......as.......

5).Thinkof......

4.预习lesson2课文,尝试翻译和勾画重点词汇和句型。

5.独立自主完成导学案中自主学习部分。

6.合作探究解决疑难问题。

【自主学习】(仔细阅读课文,自学本课单词与词组,翻译和勾画、理解课文大意。

2、课前自学

1、Thinkaboutit.

1、ThinkaboutsomethingabouttheOlympics.

2、Talkaboutswimming.

1)Whatdoyouthinkofswimming?

  2)Wheredoyouliketoswim?

  3)Isswimminggoodforus?

Isitdangerous?

2.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:

  1).WhowonChina’sfirstgoldinswimming?

  2).Whowasthesecondinthematch?

3、ReadthetextandanwserTorF

1).ZhangyongwontheChina`firstgoldinswimming.

2).Zhangyongwonthreemedalsatthe1992Olympics

3).Thomponcamefromzhangyong.

4).Itwasaverycloserace.

5).Zhongyongsurprisedeveryone.

6)Atthe1992Olympics,fourchinesemanwonmedalsinswimming.

二、读课文,掌握文章中的新单词,读会写会并造句。

三、再读课文,找出课文中出现的词汇,并造句。

 

【合作探究】(尝试自主完成再小组讨论并展讲)

精析句子:

理解分析、翻译句子,重点谈论句中黑体词的用法。

1.Haveyouever.goneswimming?

.

翻译句子:

这是一个的一般疑问句,gone为的过去分词。

时态标志性单词为,除此以外,现在完成时的标志性单词还有等。

造句:

造句:

造句:

2.IseemedthatZhangyongandJannyThompson.anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.

翻译句子:

Seem做系动词,意为,后接that引导的表语从句。

其中that可以省略。

也可接或形式。

例如:

heseemed(tobe)verytired.

Theyseemtoknowwhattheyaredoing.

造句:

Weseemedhappy.

造句:

Itseemedthatitwillsnowsoon.

造句:

3'TheothersareQianHong............意为表示特定范围内除去一部分后所剩余的全部。

贴合other+名词=theothers.

Eg:

Therearefiftystudentsinourclass,twentystudentsareboys,theothers()aregirls.区别:

theotherothers

造句:

theothers

造句:

theother

造句:

others

4、Theygoasfastastheycan.翻译句子:

as+形容词或副词的+as表示

造句:

as+形容词+as

造句:

as+副词的+as

【对接中考】(小组讨论并展讲)

Atthesametimeontimeintimeattimesallthetime的用法,

1.Theplanealwayscomes____.

2,Heisjust___forthemeeting.

3.Itseemedtheyhadfinished____.

4.Listen,heistalking____.

5,Heusuallygoestoschoolbybus,____hegoestoschoolinhisfarther`scar.

【当堂检测】.——基础攻关(3分钟内独立完成,对子互批,共性问题组内解决。

 一翻译下列短语。

1,女子100米自由式___________2,跳上跳下__________

3,创造一项世界记录_______________4同时__________

5尽可能_________________6,一场非常激烈的比赛________

7.中国观众_____________8.追上、赶上____________

9.去游泳________10.获得一枚金牌_______

二、根据汉语提示写单词。

1,Theydidn`t______(击败)usatfootball.

2,Hisgreatprogress_____(使----惊讶)everyoneinourclass.

3,Many______(观众)crowedaroundthefilmstar.

4,Withaparter_______(总结)theinformation

5,Whydoyou______(敬佩)himorher?

6,Its______thattheyknowthetruth.

7It`saveryc______race.

8Theyjumpedupanddownandc_____.

9,Hewasverys_______attheinterestingnews.

10.Shealsowontwos_______medals

【拓展延伸】——能力提高(5分钟内独立完成,组内交流,共性问题全班解决。

一,选词填空。

Upanddownfreestyleswimone`swayto,swimclose

1.Ithinkmyfartherismy_____friend.

2.Themonkeyjumped________.

3,Zhongswamfasterthantheotherswimers,she___agoldmedal.

4,Jenny,oneofthebestAmerican_____gotasilvermedal.

5.Whowonthefirstinthemen`s100-metre________

二、阅读理解。

Anoldladyinaplanehadablanket(毯子)overherheadandshedidnotwanttotakeitoff.Theairhostessspoketoher,buttheoldladysaid,“Ihaveneverbeeninaplanebefore,andIamfrightened.Iamgoingtokeepthisblanketovermyheaduntilwearebackonthegroundagain!

Thenthecaptaincame.Hesaid,“Madam,Iamthecaptainofthisplane.Theweatherisfine,therearenocloudsinthesky,andeverythingisgoingverywell.”Butshecontinuedtohide.

Sothecaptainturnedandstartedtogoback.Thentheoldladylookedoutfromundertheblanketwithoneeyeandsaid,“Iamsorry,youngman,butIdon’tlikeplanesandIamnevergoingtoflyagain.ButI’llsayonething,”Shecontinuedkindly,“Youandyourwifekeepyourplaneveryclean!

1.Anoldladyhad_________.

A.glassesB.ablanketoverherheadC.acoatD.abasket

2.A.Shedidn’twantto________.

A.takeitoffB.turnitoffC.getonD.talkaboutit

3._________spoketoher.

A.TheairhostessB.ThemannexttoherC.herhusbandD.oneofherfriends

4.Theoldladyhadneverbeen_________before.

A.abroadB.homeC.inaplaneD.inhospital

5.Thewomandidn’tlikeplanesandshewasnevergoing________.

A.toflyagainB.totravelC.

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