4.一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。
如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将
A立即停止运动B运动速度越来越快C速度减慢，最后停止D仍做匀速直线运动
5.下列现象中，属于利用惯性的是（）
A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾
B．火车启动后，速度越来越大
C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
6.牛顿一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
下图所示的四个物体中，惯性最大的是
7.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A、树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
8．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中
A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
9.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（）
A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零
C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用
D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上
10.人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）
A．沿原路径返回地球B．沿原方向做减速直线运动
c．沿原方向做加速直线运动D．沿原方向做匀速直线运动
11.升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
12.在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则
A．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
8．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下
D．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上
13.如图4所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向图4
2．下列有关运动和力的说法中，正确的是
（）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体受到平衡力作用，它一定是静止的
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体运动的速度越大，受到的力也越大
14．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图5）．下列分析错误的是（）
图5
B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
15.在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（）
A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾
B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾
C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾
D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾
16（2017•滨州）下列说法正确的是（）
A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态图6
D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
17.如图6所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）
A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0
18.在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是
A.发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B.二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C.主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
D.球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
19.（多选题）如图7所示，质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上，两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连，物体M保持静止（线重和滑轮的摩擦不计），对物体M受力分析正确的是（）
A．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右
B．不受摩擦力的作用
C．水平方向所受的合力不为零图7
D．竖直方向所受的合力为零
20.（多选题）如图8所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。
现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是BC
A.木块对砝码的摩擦力为2N
B.长木板对木块的摩擦力为2N
C.桌面对长木板的摩擦力为2N
D.桌面对长木板的摩擦力为0图8
11.探究牛顿第一
定律：
21.如图9所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块A，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）
A．10NB．20N
C．30ND．40N22.用力F将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图9所示，当F增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是：
A、增大；B、减小；C、不变；D、无法判断。
图9
2，填空题
1.如图10所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小潘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N。
图10
2.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______（用上述字母表示）。
若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“<”、“=”或“>”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。
3.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）；
3、如图11物体A在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小
A、减为原来的1/2；B、和原来一样；C、增大为原来的2倍；D、无法判断。
4、如图12中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动，受到的摩擦力是N．
4．如图13甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝ N。
图13图14
5．某同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_______ N。
突然，他发现前面有一个小女孩，他马上用10N的力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为_______N。
6.如图14所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为________N。
当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为________N。
5.如图15所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触．当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是 N．在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小 N．
图15
6、起重机吊着一重为G的物体
（1）匀速上升拉力为F1，
（2）匀速下降拉力为F2，（3）静止在空中拉力为F3，（4）在空中水平匀速运动拉力为F4，（5）以3m/s的速度匀速上升，拉力为F5，（6）以2m/s的速度匀速下降拉力为F6，这几种状态都是状态。
比较F1、F2，F3，F4，F5，F6，有F1F2___F3F4F5F6。
7.一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。
三，简答题
1.乘车时，许多家长会坐在座位上系好安全带，然后让孩子坐在自己的腿上，双手环抱孩子。
有关实验研究表明，一辆以50km/h行驶的汽车，如果发生相向碰撞，一个9kg的儿童模型会瞬时产生2700N的冲力，现实中任何一位家长都无法抱住孩子，孩子会像子弹一样飞出家长的怀抱。
急驶的车相向碰撞时，为什么家长手中的孩子会飞出？
2.如图16所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤。
请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因，为避免这一现象的发生，请提出一条合理建议。
四，作图题
1..如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。
3、如图5所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。
4、如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。
（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。
）
5、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。
图4。
五，实验探究题
1.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．器材有：
木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为N；
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与
有关；比较
实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（选填“正确”或“错误”）的；
（5）本实验采用的探究方法是
（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：
A.可能与接触面的粗糙程度有关
B.可能与接触面之间的压力有关
为了验证猜想，小明用如图11所示器材和步骤进行了实验探究。
（1）本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）通过实验，小明收集得下表所示的实验信息
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图11所示，为N；
（3）要验证猜想B，应分析第（选填实验序号）次和第4次实验；
（4）由上表可得出实验结论：
接触面越，压力越，滑动摩擦力越大。
压力情况
接触面情况
1
一个木块
光滑木板
1.0
2
一个木块
粗糙木板
3
一个木块
桌面
1.8
4
一个木块加一个重物
桌面
4.7
3.在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：
正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。
（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图15乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为
4.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关B、与物体间的接触面积大小有关C、与物体间的接触面的粗糙程度有关D、与压力大小有关
实验室提供的器材有：
一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
实验次数
压力
长木板表面
木块放置
木块运动快慢
弹簧测力计的示数/N
1
一个木块
较光滑
平放
很慢
2.2
2
一个木块
较光滑
平放
慢
2.2
3
一个木块
较光滑
平放
较快
2.2
小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的。
他在实验中采用的方法是。
（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
a、；
b、。
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