青岛市市北八年级语文期末试题及答案.docx
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青岛市市北八年级语文期末试题及答案
2019-2020学年度第一学期期末阶段性检测
八年级语文
(考试时间:
120分钟;满分:
120分)
温馨提示:
亲爱的同学,永迎你参加本次考试,祝你答题成功!
请你务必填好自己的座号,并将密封线内的项目填写清楚。
本次考试时间为120分钟,试题满分为120分。
本试题三道大题,含13道小题,其中,第1--7小题为“积累及运用”;第8-12小题为“阅读”;第13小题为“写作”。
所有题目均在答题卡上作答,在试上作答无效。
其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”
一、积累及运用(20分)
1、下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
①昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。
②卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。
③苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
④大怪物只需一踏,就可轧扁它们。
A.pìlüèlòuzhāB.bìlüèlòuyà
C.pìluèlǒuyàD.bìluèlǒuzhā
2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
B.我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂--那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。
C.然而它仍然无动于忠,让自己牺牲。
它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竞不能改变它的本能来救它的家族。
D.或者是重峦叠障,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
3.下列句中加点词语使用在误的一项是()(2分)
A.几经周折,老人终于回到阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
B.老龄化危机四伏,由此引发的一系列矛盾也在日本社会潜滋暗长。
C.语文课上,悠扬的读书声络绎不绝地从教室里传出来。
D.春意浓了,但在北方还是春寒料峭。
4.下列各句没有语病的一项是()(2分)
A.《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。
B.青岛地铁2号线西段始于泰山路站,终点至芝泉路站,全长约4公里左右。
C.是否掌握垃圾分类的方法,养成垃圾分类的习惯,是解决垃圾处理问题的关键。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
5.下列句子成分或干分析正确的一项是()(2分)
A.中华民族伟大复兴,绝不是轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
(主干是:
复兴是能实现的)
B.乡愁,是中国人对故土山水大文的悠长眷恋。
(“中国人对故土山水人文的”“悠长”是状语)
C.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(主干:
赵州桥显示智慧和力量)
D.从某种意义上讲,中华民族治理黄河的历史也是一部治国史。
(“从某种意义上讲”是状语)
6.根据提示默写诗文。
(6分)
(1)陶渊明《饮酒》中,“此中有真意,”写出了诗人在田园生活中悟出人生真谛,本想说明白,却又不可言传。
(2)杜甫《春望》中,“,”写战火连绵,作者久盼家信。
抒发了千古以来战争中人们的共同感受。
(3)杜牧《赤壁》中,“,”两句,假想赤壁之战曹军胜利,孙刘失败之后的局面,含蓄表达了自己胸怀大志却不被重用的抑郁愤懑之情。
(4)王维《使至塞上》中“,归雁入胡天。
”两句,既实写塞上秋景,又运用比喻,暗写作者内心的激愤与抑郁。
(5)孟子《生于忧患,死于安乐》中,作者认为“,出则无敌国外患者”,是一个国家往往会灭亡的原因。
(6),。
也许你要说它不美。
(茅盾《白杨礼赞》)
7.请仔细观察右面这幅杨柳青年画《连年有余》,回答问题。
(4分)
(1)请用说明性语言简要介绍画面的内容。
(2分)
(2)请以这幅年画寓意为主题,完成下面的对联。
(2分)
“,岁岁无恙祝太平。
”
二、阅读(50分)
8.阅读下面两首诗,完成下列各题。
(6分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?
试倩悲风吹泪过扬州
(1)下列各项对诗歌理解不正确的一项是()(3分)
A.《雁门太守行》中,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。
后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武雄壮。
B.《雁门太守行》中,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,诗人引用典故,写出将士们对朝廷的不满。
C.《相见欢》一词,作者朱敦儒由登楼入题,先描绘登楼所见之秋景,然后抒发情怀,表达强烈的亡国之痛和深厚的爱国之情。
D.《相见欢》下阙“试倩悲风吹泪过扬州”,用拟人的手法,乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已经成为战争前线的扬州,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。
(2)下列各项对诗歌理解不正确的一项是()(3分)
A.《雁门太守行》一诗中,“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视党的角度表现战争规模大,战况惨烈。
B.《雁门太守行》中,“半卷红旗临易水”一句,使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,暗示了将士们无所畏惧,勇往直前。
C.《相见欢》中,“万里夕阳垂地大江流”有双重意味。
一方面书写日薄西山,余晖黯淡,暮色苍茫的万里清秋之景,另一方面也暗喻国家的衰落。
D.《相见欢》“中原乱,簪缨散,几时收?
”中,一个“乱”字,概括中原沧丧的现实;
一个“散”字,写出自己狼狈出逃,帽子和帽饰都散乱了。
这样下去,何时才能收复国土呢?
9.名著阅读(4分)
学校开展了“走进名著,与作者对话”综合性学习活动。
八年级一班确定的探究专题是----阅读《昆虫记》跟法布尔学观察。
请你以“一位忠实的读者”的名义,将下面这封信补充完整。
要求:
(1)在横线①处写出你读此书时最喜欢的昆虫的名字,并说说喜欢的理由。
(30字左右)
(2)在横线②处结合作品相关内容谈观察方法(40字左右)
尊敬的法布尔先生:
您好!
我是您的一位忠实读者,最近拜读了您的作品《昆虫记》,收获良多!
我特别喜欢书中的①。
同时,我也书中学到您的一些观察方法:
②。
最后,感谢您为我们带来了这么优秀的作品,让我们看到您对生命的尊敬与热爱,也让我们学会如何去观察和热爱。
此致
敬礼!
一位忠实的读者
2020年1月8日
10.文言文阅读(12分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰:
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
富贵不能淫
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
……入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
周亚夫军细柳
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
”称善者久之。
(1)下列加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)
A.出则无敌国外患者敌:
敌对的
B.其将固可袭而虏也固:
一定
C.寒暑易节,始一反焉始:
才,刚
D.往之女家,必敬必戒戒:
谨慎
(2)下列加点字跟“所以动心忍性”中的“忍”用法相同的一项是()(2分)
A.吾与汝毕力平险B.人恒过
C.横柯上蔽D.贫贱不能移
(3)下列各组加点字意思相同的一项是()(2分)
A.告之于帝生于忧患而死于安乐也
B.一怒而天下惧成礼而去
C.天子为动以顺为正者
D.女子之嫁也已而之细柳军
(4)下列句子与“以顺为正者,妾妇之道也”句式相同的一项是()(2分)
A.遂率子孙荷担者三夫B.至于亚夫,可得而犯邪
C.甚矣,汝之不惠D.此真将军矣
(5)请将下列的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①介胄之士不拜,请以军礼见。
②委而去之,是地利不如人和也。
11、现代文阅读(11分)
上海是怎么来的?
①一说起魔都,大家都知道指的是上海,这座充满魅力的城市是怎么来的呢?
②上海位于黄浦江支流----上海浦旁边,当时这一带把河叫作浦。
最早在上海浦附近出现了一个居民点,一般居民点都靠着河,用水比较方便,还利于出行。
随着人口增多,经济发展,需要给这个地方起一个名字,于是就叫上海。
宋朝末年出现上海镇,元朝的时候就建县了,上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。
在漫长的历史进程中,上海这个地方的行政地位逐渐上升。
③到了近现代,地理因素在上海的快速发展中进一步突显出来。
④上海的“江海之会”在世界上可谓独一无二。
哪个江?
长江。
哪个海?
东海。
黄浦江的出海口连接着长江,长江又与东海交汇。
长江有6300公里,位于世界第三,整个长江流域经由它对上海的经济、文化、社会产生了重要的影响,因为水运曾经是人们赖以生存的主要运输手段。
通过水路上海可以方便联系到浙江、江苏,靠海又大大加强了对外联系。
⑤同时,上海还处在中国南北之中。
以前,有两种商品在世界贸易中具有重要地位,一是桐油,二是猪鬃。
当时由于没有化学人工合成品,全世界船只防腐蚀涂料主要是用长江流域山区出产的桐油制造的,而中国相油几乎全部从上海出口。
至于猪暴,即猪脖子上的可以用来做刷子的毛,都要从迢迢千里之外的产地四川、湖南聚集到上海出口。
⑥独特的区位优势带来了人口的持续增长。
上海刚开埠时总共有50多万人口,到1900年人口突破100万,到解放初户籍人口达到500万,这一速度比历史上巴黎、伦敦的都要快。
人从哪里来?
主要靠的是移民。
上海的移民大多来自江苏南部和浙江北部等地区这些地区是以往一千年间中国经济最发达、文化最繁荣的地方,他们一般文化层次比较高,基本具备良好的市场意识,这也为上海人形成较高的职业道德水准和良好的契约精神奠定了基础。
⑦在这种情况下,上海的文化体现出多元交融、海纳百川的特色,让这座城市充满了魅力。
(1)第②段介绍了下列信息:
(2分)
上海成为居民点的原因;②③
(2)第⑥段加点词“大多”能否删去,为什么?
(3分)
(3)第⑥段划线句子主要运用了哪些说明方法?
有何作用?
(3分)
(4)根据上下文,第⑥段不能与第④⑤两段调换位置,请简要说明理由。
(3分)
12.现代文阅读(17分)
倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。
一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。
听得见阳光落地的声音。
浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。
③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。
每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。
白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。
梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。
梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。
花人两相映。
自然才美,生物才活,人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。
玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。
这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。
屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。
“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。
玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。
捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。
她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。
唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。
若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。
其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。
⑥花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。
嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。
每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。
它们在水边相依。
在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?
一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氩,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。
小时候盼望长成一棵树,长大才明白。
人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。
所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。
我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。
这是自然常态,也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。
等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。
鸟儿也不甘寂寞。
它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。
我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。
每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。
夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。
这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。
我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。
哪怕一点点,一点点。
⑾三月,是春天最后的笙歌。
玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。
三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?
仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。
时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。
当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。
当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。
⑿这是三月草木告诉我的语言。
(1)结合选文,说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。
(4分)
(2)结合文章内容,理解第②段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。
(4分)
(3)文章最后一段在结构和内容上有何作用?
(4分)
(4)语句优美、用词富有表现力是文本的语言特色,请从文中选择一个句子摘抄下来。
再结合文章内容加以分析。
(5分)
三.作文(50分)
13.从以下两题中任选一题,完成作文。
(1)斗转星移,万象更新,时间从未止步;殷殷期待,谆谆教诲,爱从未止步;文化积淀,红色血脉,传承从未止步;乘风破浪,披荆斩棘,奋斗从未止步……请以“从未止步”为题目,写一篇记叙文,不少于600字。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)请你在文章中用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:
(1)立意自定;
(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019-2020学年度八年级第一学期期末试卷(市北)答案
1、B
2、B
3、C
4、A
5、D
6、
(1)欲辨已忘言
(2)烽火连三月,家书抵万金。
(3)东风与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(4)征蓬出汉塞
(5)入则无法家拂士
7、
(1)参考答案:
右面图画上有一个胖头娃娃,手里抱着一条鲶鱼,愉快地坐在莲叶上,图的上方有四个大字,连年有余。
“莲”是“连”的谐音,年是“鲶”的谐音,“鱼”是“余”的谐音,又年年有鱼。
连年有余是称颂富裕祝贺之词。
(2)年年有余庆丰顺
8、
(1)B
(2)D
9、
(1)参考答案:
蟋蟀。
因为它们有超强的动手能力。
它们在选择住处时,不会选择天然形成的隐蔽场所,因为这些洞都不合适,它们都建造得十分草率,没有安全保障,它们通常选择那些排水条件优良,有充足阳光的地方,选好了还要自己动手建造。
(2)实地考察法
10、
(1)A
(2)D(3)B(4)D
(5)①穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我用军礼参见。
②弃城而逃,这是因为有利于作战的地理形势比不上作战士兵的人心所向、团结一致。
11、
(1)①上海名字的由来②上海行政地位的上升
(2)不能删去。
“大多”表示大部分,起限制作用。
说明上海的移民除了来自江苏南部和浙江北部,还可能来自其他地方。
如果删去,太绝对了,这体现了说明文语言的准确性和严密性。
(3)运用了列数字、作比较的说明方法。
列举具体的数字以及跟巴黎、伦敦作比较,具体准确地说明了独特的区域优势带来了上海人口的持续快速增长。
(4)不能。
④⑤两段说明上海具有“江海之会”、南北之中的区位优势,第⑥段说明移民时上海发展的影响。
文中'独特的区位优势带来了人口的持续增长”一句表明,前者是后者的前提,而④⑤再段又是对第③段内客的具体说明。
这几段检按逻辑顺序说明,所以不能调换。
12、
(1)①运用拟人的修辞,表明对草木的关注、欣赏,产生对人生的思考和
感悟②交待文章的写作对象“草木”。
③点明写作内容,对梅、玉兰、垂柳等草木的描写。
④暗示文章的主旨,表达了对草木的高贵品质的赞美之情,表达了对人生世事富有哲理的思考。
⑤引起读者思考和阅读兴趣。
(2)“这么小”指的是院子本身的空间小;“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界,又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界,给人丰富的人生启迪。
(3)①总结全文,这就是三月草木告诉我的语言;②点明中心,深化主旨,表达了对草木的高贵品质的赞美之情,表达了对人生世事富有哲理的思考。
③照应标题,照应上文,首尾呼应,使情节完整,结构严谨;④引发读者思考和想象。
(4)参考答案:
白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。
分析:
①“燃”运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了花瓣舒展,花香浓烈;②“燃”以动写静,突出白玉兰花开得奔放,落得决绝;③运用短句,句式整齐,节奏明快;④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。