4中考物理复习专题质量和密度.docx

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4中考物理复习专题质量和密度

初级中学中考物理复习专题：

质量和密度

一、单项选择题：

1．制造航空飞行器时．为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（　　）

A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好

2．调节天平的横梁平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（　　）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把天平右盘的砝码减少一些

C．把横梁右端螺母向左旋进一些

D．向右移动游码

3．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（　　）

A．用铜做家庭电路的导线

B．用钨做电灯泡的灯丝

C．用水作为汽车发动机的冷却液

D．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”

4．如图所示，对基本测量仪器的操作和使用，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（　　）

A．重力B．质量C．体积D．密度

6．下列有关质量和密度的说法正确的是（　　）

A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重

B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关

C．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大

D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半

7．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（　　）

A．用天平测量空烧杯的质量

B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

8．学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算．下列估算值最接近实际的是（　　）

A．30dm3B．60dm3C．100dm3D．120dm3

9．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（　　）

A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线

C．刻度尺、水、细线、烧杯D．刻度尺、弹簧测力计、细线

10．如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象．由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系正确的是（　　）

A．ρB＞ρ水＞ρAB．ρB＞ρA＞ρ水C．ρA＞ρ水＞ρBD．ρ水＞ρA＞ρB

二、填空题：

11．给下列常见物体的横线上，填上适当的数据或单位：

（1）两个普通鸡蛋的重力约为　　N．

（2）一本物理课本的质量约为300　　．

（3）干松木的密度大约是0.3　　．

（4）一间普通教室内的空气质量约为200　　．

12．2013年6月，火箭把“神舟十号”飞船成功送入太空．

（1）飞船从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量是　　（选填“变大”“变小”或“不变”）的．

（2）飞船在绕地球椭圆轨道运行时，飞船受　　（平衡力/非平衡力）作用．

（3）火箭上的摄像头相当于一个　　透镜，它的成像原理和我们生活中的　　机的成像原理相同．

13．如图是我国研制的世界上最轻的材料﹣“全碳气凝胶”的固体材料．

（1）其极为轻盈，密度仅为0.16mg/cm3，0.16mg/cm3=　　g/cm3．图中由气凝胶制成约8cm3的“碳海绵”的质量=　　g，静止在花蕊上的“碳海绵”受到的合力为　　N．

（2）发现气凝胶被压缩80%后仍可恢复原状，说明它有　　好的特点．

14．一种酒叫“斤二两”，小林观察发现酒瓶标有“净含量600mL”字样，体积600mL=　　cm3，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3=　　g/cm3，她计算后发现瓶中装有酒约　　kg．若喝掉一半，剩余部分密度　　．

15．一种钢罐的内表面，要压接一层薄铝片．工程师们先将铝片装在钢罐内，让铝片紧贴钢罐内表面，然后将罐注满水，水结冰时，质量将　　，密度将　　，体积将　　．（前面均选“变大”、“变小”、“不变”），在冰的挤压下，铝片和钢罐表面的距离变得极小，在分子间　　（“引”或“斥”）力的作用下，它们就被接在一起了．

三、简答题：

16．实验技能测试中，水平桌面上有两个杯子分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清．不能用嘴尝，为了把它们区分开来，现有器材：

不带砝码的托盘天平、量筒、弹簧秤、细线、石块、刻度尺、烧杯、大头针、方木块．设计一种区分哪杯是盐水，哪杯是纯水的方法和实验结论的判断方法（不要叙述具体的实验步骤）．

四、实验、探究题：

17．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：

（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向如图甲的位置，马上调节平衡螺母，你认为她在操作上的明显错误是；　　．改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向　　侧调节平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．

（2）用天平称出工艺品的质量，如图乙，则工艺品的质量m=　　g；

（3）往量筒中倒入50mL的水，将工艺品放入量筒中，如图丙，测出工艺品的体积V=　　cm3．由实验可知，工艺品的密度　　铜的密度．

（4）从而得出工艺品不是铜制的结论，此结论是　　（选填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是　　．如果小铃把

（2）（3）实验顺序颠倒过来，测出工艺品的密度将偏　　（“大”或“小”）

18．小禾探索某液体密度时，

（1）他把天平放在水平桌面上，调节平衡后称量质量．如图丁所示的是实验时的情景，从小禾实验操作方便和放置的角度看，有一处不妥是　　；

（2）称量质量时，当小禾依次往右盘中添加了1个20g、1个10g和1个5g的砝码后，指针只偏向了分度标尺的右边半格，接下来小禾的正确操作应是　　．

A．向左调平衡螺母B．取下5g的砝码，换上10g的砝码C．取下5g的砝码，向右移动游码

（3）先在水平桌面上调节好天平的平衡，然后进行以下测量：

①如图甲所示，用天平测出空杯的质量m1，记录在表格中．

②如图乙所示，向杯中倒入适量液体，测出杯与液体的总质量m2，记录在表格中．

③如图丙所示，将杯中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中．

物理量

空杯

m1/g

总质量

m2/g

液体体积

V/cm3

液体ρ

g/cm3

测量值

40

（一）请将表中数据填写完整．小禾认为按该实验方案测出液体的密度　　（选填“偏大”或“偏小”），其造成实验误差的主要原因是　　，

（二）小禾利用上述器材设计了第二种实验方案，依次测出杯和液体总质量M、倒入量筒中的液体体积V、杯与杯中剩余液体质量m．请用上述物理量符号写出计算液体密度的表达式　　．

（三）比较以上两种实验方案，第一种的测量误差更　　一些（选填“大”或“小”）．

五、计算题：

19．小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空杯，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量过程及结果如图所示．

（1）他依次测得空杯质量、装满的水和杯的总质量、装满的酱油和杯总质量m3，其中m3=　　g．

（2）请根据小刚测量的数据，计算出杯子的容积是多大？

酱油的密度是多少kg/m3？

（写出计算过程）

2014年福建省福州市龙山初级中学中考物理复习专题：

质量和密度

参考答案与试题解析

一、单项选择题：

1．（2013•梅州）制造航空飞行器时．为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（　　）

A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好

【分析】制造航空器时，要尽可能地减轻其质量，如何减轻质量，可以利用公式m=ρV分析．

【解答】解：

硬度高虽然也是飞机制造所需要的，但却不符合本题的考查要求；

单纯从减轻质量的要求考虑，由公式m=ρV知，在航空器体积一定的情况下，要减轻质量，只能选择密度较小的材料．

故选C．

【点评】分析物理问题时，如果可能，应用相应的计算公式，可以使分析简洁、严谨．

2．（2014•福州校级模拟）调节天平的横梁平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（　　）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把天平右盘的砝码减少一些

C．把横梁右端螺母向左旋进一些

D．向右移动游码

【分析】调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

【解答】解：

调节天平时，游码移至左端，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左端上翘，所以无论左端或右端的平衡螺母都向上翘的左端移动．只能通过平衡螺母来调节不能通过加减砝码的方式调节天平平衡．

故选C．

【点评】指针没有指在分度盘的中央位置，要明确是在调节过程中，还是在测量过程中，在调节过程中，要移动平衡螺母，在测量过程中，要增减砝码或移动游码．

3．（2014•福州校级模拟）在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（　　）

A．用铜做家庭电路的导线

B．用钨做电灯泡的灯丝

C．用水作为汽车发动机的冷却液

D．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”

【分析】利用下列知识分析判断：

①铜等金属都是很好的导体，广泛应用在电路连接中．

②钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化．

③汽车散热箱和暖气中都用水做工作物质，是因为水的比热比较大的缘故．

④相同体积时，物质的密度越小，质量越小．

【解答】解：

A、用铜做家庭电路的导线，是因为铜是良好的导体，不符合题意；

B、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；

C、水做汽车发动机的冷却液是利用水的比热比较大的性质，不符合题意；

D、塑料泡沫做成表演场景中的石头是利用塑料泡沫的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，砸在人身上，不会对人体造成伤害，符合题意．

故选D．

【点评】生活中认真观察，要对观察到的问题多提为什么，这些为什么能巩固所学内容，又能解决问题．

4．（2014•福州校级模拟）如图所示，对基本测量仪器的操作和使用，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】A、从天平的正确使用上考虑，如：

天平放置方法、游码位置、调节天平横梁的方法．

B、从刻度尺测量物体长度时，视线和刻度尺的关系．

C、从量筒正确读数的方法分析．

D、从弹簧秤的正确使用方法分析．

【解答】解：

A、天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度，调节平衡螺母使天平的横梁平衡．图中调节天平横梁平衡时，游码没有移到标尺左端的零刻度，操作错误．

B、用刻度尺测量物体长度时，读数时视线要与刻度尺垂直，刻度尺的有刻度的一边紧靠被测物体进行测量，操作错误．

C、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部，操作正确；

D、用弹簧秤测量物体受到的重力时，应将圆环固定在上面用秤钩挂住物体测量，操作错误．

故选C．

【点评】本题考查了天平的正确使用、弹簧秤的正确使用和读数、量筒的读数、刻度尺的正确使用和读数，设计到的知识点比较多，但是都比较基础．

5．（2013•烟台）鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（　　）

A．重力B．质量C．体积D．密度

【分析】鸡尾酒经调配后“不同颜色的酒界面分明“，是因为不同颜色的酒密度不同，也就是每层密度不同，密度最大的在最下层．密度最小的在最上面．

【解答】解：

鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，由于酒的浓度、成份不同，所以密度不同，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，密度最大的在最下层，密度最小的在最上面．酒的分层与重力、质量和体积无关．

故选D．

【点评】此题可以根据物体的浮沉分析，假如三种酒混合在一起分成三层，可以这样理解：

以中间的酒为标准，上面的酒相当于漂浮，下层的酒相当于下沉．

6．（2013•益阳）下列有关质量和密度的说法正确的是（　　）

A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重

B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关

C．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大

D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半

【分析】①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；

②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．

【解答】解：

A、铁的密度大于棉花的密度，因为相同体积的铁和棉花，铁的质量大于棉花．此选项错误；

B、一定质量的物体，热胀冷缩导致体积发生变化，由公式ρ=

知，密度相应发生变化．说明物质密度与温度有关．此选项正确；

C、将密闭容器的气体压缩，密度变大，体积变小，但质量不变．此选项错误；

D、一杯酒精用去一半后，剩余酒精的质量和体积减小，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变．此选项错误．

故选B．

【点评】此题考查的是密度、质量的特点，需要清楚质量与物质多少有关，密度与物质种类、状态和温度有关．

7．（2013•日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（　　）

A．用天平测量空烧杯的质量

B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

【分析】测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据ρ=

求出密度．

【解答】解：

利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据ρ=

求出密度，所以实验中没用的步骤为：

A、用天平测量空烧杯的质量．

故选A．

【点评】此题主要考查的是学生对测量液体密度实验步骤的理解和掌握，注意实验过程中要尽量的减小误差．

8．（2013•天津）学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算．下列估算值最接近实际的是（　　）

A．30dm3B．60dm3C．100dm3D．120dm3

【分析】首先估计出中学生的质量约为60kg，密度与水的密度差不多，再用公式V=

算出中学生的体积，选出正确的答案．

【解答】解：

中学生的质量约m=60kg，密度ρ=1.0×103kg/m3，

中学生的体积v=

=

=0.06m3=60dm3．

故选B．

【点评】估算是中学生要掌握的一种基本能力，平时要对日常生活中的质量、长度、体积、密度、电压、功率、速度等物理问题进行留心观察，注意思考，积累和培养估算的能力．

9．（2014•福州校级模拟）以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（　　）

A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线

C．刻度尺、水、细线、烧杯D．刻度尺、弹簧测力计、细线

【分析】根据密度计算公式ρ=

，要测出长方体金属块的密度ρ，需测出其质量m和体积V：

（1）长方体金属块质量可以用天平测量，或利用弹簧测力计测量长方体金属块的重力，再来计算质量；

（2）长方体金属块体积测量方法很多：

①因为长方体金属块形状规则，可用刻度尺测出边长，然后计算体积；

②用量筒测量长方体金属块体积；

③或用同体积的水等效替代的方法，将长方形金属块放入装满水的烧杯中，测量溢出水的质量算出溢出水的体积；

④或根据阿基米德原理测量，算出长方体金属块完全浸没时排开液体的体积．

【解答】解：

A、用刻度尺可以测量出金属块的边长，计算出体积，用天平和砝码测出金属块的质量，从而可以求出金属块的密度，不符合题意．

B、用天平可以测量金属块的质量，用量筒测量金属块的体积，根据公式求得金属块密度，不符合题意；

C、用刻度尺可以测量出金属块的边长，计算出体积，但缺少测量金属块的质量的工具，也就无法求出长方体金属块密度，符合题意；

D、弹簧测力计能测金属块重力，从而得到质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度，不符合题意．

故选C．

【点评】本题要求测出的密度值相差不多即可，从选择项中判断能测出金属块的质量和体积的就符合要求，密度要准确些，用量筒和天平来测质量和体积．

10．（2015•苍山县校级模拟）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象．由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系正确的是（　　）

A．ρB＞ρ水＞ρAB．ρB＞ρA＞ρ水C．ρA＞ρ水＞ρBD．ρ水＞ρA＞ρB

【分析】解答本题可以采用两种方法：

（1）在横轴上取体积相同，然后比较这两种物质的质量，质量大的密度大；

（2）在纵轴上取质量相同，然后比较这两种物质的体积，体积大的密度小．

【解答】解：

由图象可知，当VA=VB时，mA＞mB，所以ρA＞ρB；

ρA=

=

≈1.6g/cm3＞ρ水；

ρB=

=

≈0.26g/cm3＜ρ水．

故选C．

【点评】比较两种不同物质的密度大小关系，我们可以采取相同体积，比较质量；或相同质量，比较体积．

二、填空题：

11．（2014•福州校级模拟）给下列常见物体的横线上，填上适当的数据或单位：

（1）两个普通鸡蛋的重力约为　1　N．

（2）一本物理课本的质量约为300　g　．

（3）干松木的密度大约是0.3　g/cm3　．

（4）一间普通教室内的空气质量约为200　kg　．

【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的数值或单位．

【解答】解：

（1）两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；

（2）两个苹果的质量在300g左右，物理课本的质量与两个苹果的质量差不多，在300g左右；

（3）体积是1cm3的干松木，质量为0.3g，所以其密度为0.3g/cm3；

（4）教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3m=208.98m，接近200kg．

故答案为：

（1）1；

（2）g；（3）g/cm3；（4）kg．

【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

12．（2014•福州校级模拟）2013年6月，火箭把“神舟十号”飞船成功送入太空．

（1）飞船从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量是　不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）的．

（2）飞船在绕地球椭圆轨道运行时，飞船受　非平衡力　（平衡力/非平衡力）作用．

（3）火箭上的摄像头相当于一个　凸　透镜，它的成像原理和我们生活中的　照相　机的成像原理相同．

【分析】

（1）质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的改变而改变．

（2）物体在平衡力的作用下一定处于静止或匀速直线运动状态．

（3）摄像机的镜头实际上相当于凸透镜，它能成倒立缩小实像．

【解答】解：

（1）“神舟十号”从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量不随位置的改变而改变；

（2）飞船在绕地球椭圆轨道运行时，运动方向不断发生变化，不是匀速直线运动状态，所以飞船受非平衡力的作用；

（3）火箭上的摄像头相当于一个凸透镜，它的成像原理和我们生活中的照相机的成像原理相同．

故答案为：

（1）不变；

（2）非平衡力；（3）凸；照相．

【点评】此题以火箭把“神舟十号”飞船成功送入太空为载体，综合考查了质量及其特性、平衡状态的判断和凸透镜成像的应用等知识点，是近几年中考的热点题目．

13．（2014•福州校级模拟）如图是我国研制的世界上最轻的材料﹣“全碳气凝胶”的固体材料．

（1）其极为轻盈，密度仅为0.16mg/cm3，0.16mg/cm3=　1.6×10﹣4　g/cm3．图中由气凝胶制成约8cm3的“碳海绵”的质量=　1.28×10﹣3　g，静止在花蕊上的“碳海绵”受到的合力为　0　N．

（2）发现气凝胶被压缩80%后仍可恢复原状，说明它有　弹性　好的特点．

【分析】

（1）在换算单位时，前面的数字不参与换算，只将单位进行换算．根据气凝胶的密度与体积，可利用密度的变形公式求出质量的大小；静止的物体受到平衡力的作用，合力为零．

（2）物体受力会发生形变，不受力时能恢复原状，物体的这种特性是弹性；物体受力会发生形变，不受力时不能恢复原状，物体的这种特性是塑性．

【解答】解：

（1）0.16mg/cm3=0.16×1mg/cm3=1.6×10﹣4g/cm3．

∵ρ=

，

∴8cm3的“碳海绵”的质量：

m=ρV=1.6×10﹣4g/cm3×8cm3=1.28×10﹣3g．

“碳海绵”静止，处于平衡状态、受平衡力，受到的合力为零．

（2）“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，因此具有很高的弹性．

故答案为：

（1）1.6×10﹣4；1.28×10﹣3；0；

（2）弹性．

【点评】

（1）明白单位换算的类型，只是单位换算，前面数字是倍数．静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，合力为零．

（2）了解弹性的有关物理现象．

14．（2014•福州校级模拟）一种酒叫“斤二两”，小林观察发现酒瓶标有“净含量600mL”字样，体积600mL=　600　cm3，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3=　0.9　g/cm3，她计算后发现瓶中装有酒约　0.54　kg．若喝掉一半，剩余部分密度　不变　．

【分析】根据1mL=1cm3，1g/cm3=1000kg/m3解答前两个空，600mL是瓶子的容积也即是酒精的体积，利用密度公式即可计算出酒精的质量；根据同种物质密度相同解答．

【解答】解：

1mL=1cm3，体积600mL就是600cm3

1g/cm3=1000kg/m3所以0.9×103kg/m3=0.9g/cm3，

由ρ=

得：

m=ρv=0.9×103kg/m3×6×10﹣4m3=0.54kg；

喝掉的一半和剩下的是相同的酒，密度不变．

故答案为：

600，0.9，0.54，不变．

【点评】本题考查了密度的计算，关键是计算过程中单位的换算，即1ml=1cm3=10﹣6m3．

15．（2014•福州校级模拟）一种钢罐的内表面，要压接一层薄铝片．工程师们先将铝片装在钢罐内，让铝片紧贴钢罐内表面，然后将罐注满水，水结冰时，质量将　不变　，密度将　变小　，体积将　变大　．（前面均选“变大”、“变小”、“不变”），在冰的挤压下，铝片和钢罐表面的距离变得极小，在分子间　引　（“引”或“斥”）力的作用下，它们就被接在一起了．

【分析】水结冰时，质量不变，密度变小，体积变大，据此分析其对容器壁的作用力情况，再根据分子间作用力来解释为什么铝片被紧贴在罐的内壁上．

【解答】解：

根据工程师们设计的操作过程，让铝片紧贴钢罐内表面，然后将罐注满水，水结冰时，质量将不变，密度将变小，由V=

可知，体积将变大．在冰的挤压下，铝片和钢罐表面的距离变得极小，在分子间引力的作用下，它们就被接在一起了．

故答案为：

不变；变小；变大；引．

【点评】解答本题的关键知识点有两个，一是对水结冰时的密度、体积变化等进行正确的分析，二是要知道是分子间的引力使两物体紧密结合的．

三、简答题：

16．（2014•福州校级模拟）实验技能测试中，水平桌面上有两个杯子分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清．不能用嘴尝，为了把它们区分开来，现有器材：

不带砝码的托盘天平、量筒、弹簧秤、细线、石块、刻度尺、烧杯、大头针、方木块．设计一种区分哪杯是盐水，哪杯是纯水的