小学小班德育工作计划.docx
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小学小班德育工作计划
小学小班德育工作计划
思想道德素质,是衡量一个人素质的核心内容,培养学生高尚的道德情操,是学校学生工作的一个中心环节。
下面是由WTT整理收集的小学小班德育工作计划,欢迎阅读参考!
小学小班德育工作计划1 一、回顾展望
我校"以人为本,以德为先",以"四好少年"为活动宗旨,以养成教育为基本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长,德育工作计划小学。
二、加强团队建设。
1、重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设。
加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色。
2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查,针对没有特殊情况开展不认真的班级,做做到立刻纠正,针对不按要求改正的班级,将在班主任考核中进行相应体现。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。
三、以丰富德育活动内容,提高学生素质。
1、常规教育常抓不懈。
我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。
班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求。
2、法制、安全教育决不放松。
我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
通过和教师制定校园安全责任书,明确班主任是班级安全工作第一责任人,全面负责班级安全管理工作。
科任教师负责当节课的安全管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的安全工作。
要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不安全隐患发生。
3、节日活动丰富多彩。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。
四、以校园文化、班级文化为德育内涵,丰富校园生活,促学生身心健康发展。
1、修订新的校风、校训、学风等,发挥校园环境的育人功能。
使学校富有浓厚的文化氛围,使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯。
2、丰富班级文化内涵。
本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创建特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色。
同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。
让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
3、积极开展大课间、活动。
继续精心组织大课间活动,让学生在各种有趣的活动中活跃身心,展现个性,和谐发展。
每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等活动,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性。
五、以家、校、社为合力,拓宽德育途径,形成教育新模式。
1、办好家长学校。
本学年,要继续办好家长学校,确保家长委员会活动正常有序开展,建立紧密的家校联系制度。
通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导,努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家庭教育的水平与质量。
2、参与社会德育实践。
本学年,组织全校学生参加体验活动,努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。
六、加强班主任队伍建设,提高德育工作水平。
本学年,制订《班主任考核细则》,加强常规管理考核,注重评价的真实性、过程性、激励性,以优质优酬作为激励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
1、升旗、广播操、眼保健操:
及时组织学生参加,查看学生出勤率和纪律情况。
(以少先队检查和学校抽查结果为依据)
2、会议:
能按时参加学校组织召开的班主任会议,缺席一次扣1分。
(以学校常规检查和会议考勤为依据)
3、主题班会:
能认真组织好每次的班会,要求班队活动课有主题,有内容,有记录。
满分15分,少一次倒扣1分。
4、少先队活动:
每学期班主任至少组织一次中队活动,活动有方案、过程资料。
5、其他活动:
能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动。
小学小班德育工作计划2 一、指导思想
以我校工作计划为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段,加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同努力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质。
二、工作目标
1、进一步加强学生文明行为的养成教育,以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手,以《学生处罚条例》为约束手段,狠抓学生常规管理,立见成效。
2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作,让全体学生都有进步。
3、集思广益,采用科学的学生综合评价方法,转变评价学生的观念,调动学生各方面的积极性,促进学生综合素养的提升。
三、具体工作
(一)加强学生队伍建设,促进学生全面发展
1、建立健全班委、队委的机制,充分发挥班队干部的作用,调动他们的工作热情,让他们真正成为学生们的学习榜样,成为班主任的得力助手。
2、继续采用"模范小学生"的工作制度,让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。
3、规范值周检查评比工作。
加强值周生队伍建设,抓好学生的养成教育,尤其是课间学生的行为规范教育。
4、加强少先队大队的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核之中,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(二)抓好常规管理,落实到位
创新德育实践活动,在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观,促进学生良好行为习惯的养成。
1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》,要常抓不懈,抓出成效。
2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。
在教育过程中要做到想方法,讲策略,重实效。
3、加强学生文明礼仪教育。
4、对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;
5、对学生在校内,包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。
让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。
6、班级文化建设的精细化。
布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。
各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。
7、教育学生养成良好的卫生习惯,即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。
8、各班要合理安排好值日生轮流表,本班的担当区,每天的值日学生要做到"四次"认真清扫,即:
早晨、间操、中午。
9、每班要设立卫生监督员,对每天的卫生清扫情况进行检查,同时对卫生保持情况进行监督。
10、做到地上无杂物,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。
11、加大对学生生命安全教育的力度,杜绝安全事故。
小学小班德育工作计划3 一、指导思想:
根据市教育局工作要点及我校工作安排,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
现对我校20xx学年度上学期德育工作做出计划:
二、工作思路:
1、确立一种意识:
以学生为主体。
2、抓住两条主线:
养成教育,班级管理。
3、转变三个观念:
变灌输为渗透,变单方面为全方位,变他律为自律。
三、工作任务及措施
(一)、强化习惯养成教育
养成教育的主要内容是:
让学生做到学会做人、学会做事、学会学习这三点,重点抓好习惯的养成,即“举止文明的习惯、尊重他人的习惯、诚实守信的习惯、认真听课的习惯、规范写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、惜时守时的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”等等。
1、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
①加强校园德育环境建设。
建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。
本学期将继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
③充分发挥班队工作的作用,扩大班干部的影响。
中队干部和班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
要定期对中队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
2、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化。
要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。
加强校园文化建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
3、加强班级建设。
①班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
②加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
各班还要根据本班实际,制定切实可行,便于操作的班级管理制度,(如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、班级公约)等等,使各班的管理更有成效。
同时学校将不断完善各种规章制度,加强对学生各项检查工作,以保证学校良好的秩序和风气。
③以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
④进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。
在班级内部发挥班干部及小组长的作用,在班级内部引进竞争及监督机制,搞好班级内部的小组之间的评比检查。
通过严格的训练,和监督,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步形成好习惯。
围绕行为习惯养成教育,在全体学生中继续开展“行为养成五星级好少年”争星活动。
分为“文明礼仪星、遵纪守法星、勤奋学习星、团结互助星、环保卫士星”。
学期末,学校将对获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励。
4、常规教育常抓不懈
①抓好行为规范教育。
开学第一个月,组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。
②加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。
③严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。
④开好每周一次的主题班队会,利用主题班队会对学生表现出的突出问题进行探讨、交流,达成良好的共识,形成班级的良好的舆论氛围。
(二)抓好爱国主义教育、感恩教育。
1、进一步规范学校升降旗制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
2、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(三)重视科技教育
科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,开展科技小制作评比活动,以“科技示范校”为基础,把科技教育落到实处,扩大科技教育师资队伍,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。
努力打造我校科技教育这一特色。
(四)加强对住宿生的管理
我校要制定相关制度和管理办法,对住宿生的生活、学习进行规范化管理,对住宿生的管理实行班主任负责制,把住宿生的行为表现做为班主任评价的一个要项。
(五)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
(六)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(七)参加上级举办的其它活动。
(八)活动安排
二月份:
制定学期工作计划(王毓才负责)
三月份:
1、学期初安全教育(鲁怀志负责)
2、学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》(刘明班负责)
3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。
(刘明玉负责)
4、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
(鲁怀志负责)
四月份
1、结合清明节,召开主题班队会。
(刘明玉负责)
2、开展班主任工作培训。
(王毓才负责)
3、主题班队会观摩,全乡的少先队知识培训(王毓才负责)
4、劳动节安全教育(鲁怀志负责)
五月份
1、结合“母亲节”开展感恩教育系列活动。
(全乡)(王毓才负责)
2、吸收新队员、举行新队员入队宣誓仪式。
(刘明玉负责)
3、班主任工作经验交流。
(王毓才负责)
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
(刘明玉负责)
2、开展班主任工作经验交流会。
(王毓才负责)
3、科技小制作评比活动(皮彦君负责)
4、五星好少年表彰(王毓才负责)
七月份
1、期末总结。
(王毓才负责)
2、暑假安全教育。
(鲁怀志负责)
3、学生暑假实践活动。