人教版三年级下册看拼音写词语打印版汇编.docx
《人教版三年级下册看拼音写词语打印版汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级下册看拼音写词语打印版汇编.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版三年级下册看拼音写词语打印版汇编
第一单元姓名:
成绩:
yànzi wūhēi qīngkuài chìbǎng jiǎndāo
wěibā huópō jīlíng wēifēng gǎnjí
jùlǒng guāngcǎiduómù zēngtiān shēngjī
lüèguòdàotián píjuànǒuěr yīquān
yīnfú yǎnzòu zàngē bǐjiān zhānshuǐ
dàngyàng yīzhuǎnyǎn
xìyè guāngjǐng wànzǐqiānhóng gēyǒng
bìlǜ huàzhuāng cáijiǎnhǎibīn
héhuā qīngxiāng āiáijǐjǐ liánpéng
bǎozhàng pòlièfǎngfú yīshang wǔdǎo
piānpiānqǐwǔ qīngtíng
默写:
咏柳春日
,,
。
。
,,
。
。
第二单元姓名:
成绩:
cuìniǎowěigǎn fùbùchènshāntòuliàngdǒuqiào
yòujiānyòuchángqīngcuì jífēi yīzhǎyǎn
pàopàotáotuō sìyǎngyúwēngshíbìdǎxiāo
niàntouguǎngfàn
zhuānlièōuzhōu ruìshìshūshìkōngtiáolièchē
qǐchéngzhàntái tèshūchángtúchéngqiānshàngwàn
máfɑnzhòujiàng qìwēnfēngxuěpíláofēnfēn
jīhánjiāopòwēnnuǎnzhèngfǔyùnzàijiùhù
kāidòng yǒuqíng zhìxiè báshè tàbù
shāngǔ sēnlín yùyùcōngcōng zhànlán tiánrùn
gàifángluǒlù kuòdà yīdòngdònggèshìgèyàng
yīngyǒujìnyǒu gōngjù jiājùfēnglìchuǎnqìér
límínghóngshuǐkǎnchái
读读认认:
清对浊
读读背背:
1.
2.
3.
4.
5.
第三单元姓名:
成绩:
yùyánwángyángbǔláo yángjuànkūlongquàngào
bǎshì diāozǒujiēfānghòuhuǐ pánchányuánzé
jīnggōngzhīniǎowèiguóshèjiàndǎliè dàyàn
dàchīyījīng běnshìlāxián bēicǎn
yùhégūdānshīqún lièkāi bēitòng
dīngzhǔqiánpáikàobiānzhǔnquè shěnshìlúnliú
jiǎngtáishénqíng yánsù bànshǎnghéyányuèsè
shúxī jiǎodù xiāngsì jiàohuìtiáofú
语文园地三
1.读读记记
2.读读背背
第四单元姓名:
成绩:
sàipǎoténgài páichúyōushāngchíxùjiǎruò
ānwèi qīpiànshíhuà dùguò rìyuèrúsuō
suīránlùxiàn kuángbēnshǔjià xíngróngyòngtú
shòuyìwúqióng yòngtú jiāngláishūyíng
jiǎnyuèshāngdìngyāquèwúshēngrénshānrénhǎi
jiézhī duìwǔchénmò júmiàn fāngbiànjiēdào
xiànmùqíngbùzìjīnshèngdàlóngzhòngjiūzhèng
guānzhòngyìlùn bóxué jùlèbùzhǔxítái
shíjiàngchāoxiěmòshuǐ gùyì bàofùbìjìng
suōhuí chéngxīnchéngyìchéngrènyuángùfènnù
dúzì jièchǐ bùliàojìrándàitìkángqǐ
màrénjiānbǎng
默写:
1.少壮
2.
3.
4.
我会填:
光彩夺目的()清澈见底的()
弯弯曲曲的()和颜悦色的()
鲜花开得()时间过得()
读读背背:
第五单元姓名:
成绩:
zhùhè shénqìshízú zuǒgùyòupàn xùnsùwàipó
chóngfù ānjìng chénjìngqiàqiàhuǎnhéjiànyì
jīngxǐ biǎodá fánnǎoxiǎngshòufàncuò yòuzhì
yīyuànyīshēng hùshì xiāoxī quèrènshūxuè
xuèxíng shìfǒu cǎodiànjiǔjīngyǎngài zhìzhǐ
qīngróu zhōuwéizhàsǐ méimáo yǎoyáquántou
zuànshíjiāokě shuǐguàn xǐchūwàngwài cōngcōngmángmáng
fǎnzhèng dìgěi rěnbúzhù tuòmò yǒngchū xīnxiān
lèidǎobìjìng bēiāi tiǎnshuǐcòuqiányānkǒushuǐ
读读认认:
榆树高,
读读背背:
游子吟
第六单元姓名:
成绩:
chuánshuō cùncǎobùshēng chàbùduō dǐdéshàngwēndù
shèshì gāngtiězhuāngjiàshēngcúnfánzhí shūcài
shājūn yùfáng shìjiè shòuyī máfán rèliàng
yèmù yèkōngjiànglín xuánguà céngjīngdēngshàng
àomì nǔlìrènhé yīdàn gūjìniánlíng
tànsuǒ sǎzhǒng shuǐzǎoxiàngmù shénmìbǐjiào
xìnxī wǎngluò biànbù xìnxiāng wǔhúsìhǎi
pòbùjídàimùbùzhuànjīng mǐlǎoshǔ zàntànyóulǎn
chǎngkāi xīnqígōngnéngliànliànbùshě miǎozhēn
juéwù dīngzhe tángdàijǐngjuémīyǎnjìxìn
默写:
1.2.
3.4.
我的发现:
教书、
读读认认:
草本蒜,
读读背背:
1.日落
2.
3.
第七单元姓名:
成绩:
hóngtōngtōng wǎnxiá lànghuāshuìjiàoshuìmèng
péibàn chènzǎo
jiàrì bēibāo fángzhǐ bózi qīhēizhuàngdǎn
huāngwúrényānxiǎozhènchǔjìngjiāoyìwúyǐngwúzōng
bízi yóuyùfǎnyìng shuāidǎo shùqǐfèiyòng
xiázhǎi piànduàn tāndiǎnjiāohuàn xīnài
gōngyìpǐn míngbùxūchuányóurénrúzhīwǔguānduānzhèng
chūshòchénliègòusī guānshǎngwǎnfànzhuàngguān
qīngxīkěbiàn tāoqiánjíjiāng liúlùyīmúyíyàng
fùqián biāozhǔn yáchǐ mǎimàimàidōngxī tuóyùn
fànguǎn duīfàng yóulǎn
我的发现:
栩栩如生、
读读背背:
1.海内4.
2.5.
第八单元姓名:
成绩:
qǐqiú qiǎomiào yúnxiāo dùhé píngfēngxiǎotōu
làzhú zhúguāng zhīxiǎo
guǎnlǐ tiándìrényānxīshǎo lǎobǎixìngpūténg
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
yǎnzhēngzhēng hànzāi yíngjiētúdì tíxīndiàodǎn
qúdào guàngài shōuchéng xiàguìcuīcùbīpò
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识,深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。
特别是在大学期间,我们学到的不单单是书本知识,假期的打工经验也帮了大忙。
yānmò guānyuán
四、影响的宏观环境分析
hōnglōnglóng tāxià lòuchū ránshāoxióngxióngdàhuǒ
3、竞争对手分析
(一)上海的经济环境对饰品消费的影响wéikùn zhēngzhá xīmièpēnhuǒquēshǎoyěliàn
关于DIY手工艺制品的消费调查
调研要解决的问题:
yètǐ dàpénjīnguāngsìshèyúnxiá chúnjié
4、“体验化”消费
我的发现:
引导差异
读读记记:
四面
参考文献与网址:
读读背背:
1.八仙过海——4.
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。
2.5.
3.6.