080910三年中考物理学方法及答案.docx

080910三年中考物理学方法及答案.docx

《080910三年中考物理学方法及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《080910三年中考物理学方法及答案.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

080910三年中考物理学方法及答案

一选择题

1（08青海）在研究电流的大小时，根据电流产生效应的大小来判断电流的大小，这是采用了下列哪种研究方法：

Ｂ

A．类比法B．转换法C．建立模型法D.控制变量法

2（08海南）获得牛顿第一运动定律的研究方法是：

D

A.只用推理B．只用实验c．数学推导D．实验和推理

3 （08宁德）壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：

“我们可以先拿磁铁吸一下”。

拿磁铁吸一下这一过程属于科学探究中的（）

A结论B评估C猜想与假设D进行实验

4（08甘南）小敏同学看到物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。

在下列研究实例中，运用了“等效替代法”的是（）。

A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的人小

c．研究多个电阻组成的电路时，为了求出电路的总电阻，用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所有电阻产生的总效果

D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

5 （08淄博）在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法。

下列研究过程中也采用了这一方法的是D

A．探究影响压力作用效果的因素B．探究平面镜成像的特点 C．用小磁针研究磁场方向D．研究真空不能传声

6（08青岛）下列关于科学方法的说法中，错误的是：

D

A、为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径和方向，这是模型法

B、噪声对人的身心健康会造成危害，科学家却能利用噪声来除草，这是缺点利用法

C、根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法，这是逆向思维法

D、制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是换元法

7（08常州）体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的C

A.提问B.猜想C.实验D.得出结论

8（08宿迁）在物理实验中，通常要进行多次实验，如：

①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是

A．①②B．②③C．①④D．①③

9（08烟台）人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．对图3中几幅图给出的比较或说法，不正确的是

A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量

B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量

C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量

D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量

10（08泰安）我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。

例如：

①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻⑤借助水压学习电压。

上述方法属于“等效替代法”的是

A.①和②B.①和⑤

C.②和③D.①和④

11（08重庆）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。

下面四个研究中，采用“控制变量法”的是

A．研究电流时，把它与水流相比B．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场

C．探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变

D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替

12（08河南）物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：

可以用一条有方向的直线——光线，来表示光的传播方向。

下列事例中，也用到这种方法的是D

A．研究电流时把它与水流相比B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动

C．用水银气压计测量大气压D．利用磁感线来描述磁场

13（08沈阳）控制变量法是研究物理问题的—种重要方法，下列实验中利用控制变量法的是（BCD）

A．探究杠杆的平衡条件B．探究压力的作用效果跟什么因素有关C．探究动能的大小与什么因素有关D．探究影响电磁铁磁性强弱的因素

14（08鹤岗）如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

答案：

C

14（08郴州）电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。

下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中是用了“转换法”来研究的实例是B

A、通过测200张纸的厚度来测1张纸的厚度

B、通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况

C、研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）的关系

D、研究电阻串联的规律时，两个5Ω的电阻串联起来可以用一个10Ω的电阻替代

15（08赤峰）人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法：

类比法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。

下列研究中，运用了控制变量法的是（）

A．牛顿第一定律的得出B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒

C．用“水流”类比“电流”D．保持电阻不变观察电流随电压的变化

16（08广安）（08广安）实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：

①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。

下面四组探究过程顺序合理的是（）

A.①④③②B.④①③②C.①④②③D.③④①②

//考查探究的过程！

17（08南通）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力厂挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。

这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列实验中也用到这种放大思想的是

A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小

B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况

D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

二填空题

1（08常德）小华总结两年来所做的物理探究实验发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

甲　探究摩擦力与什么因素有关　　乙　探究动能的大小与什么因素有关

如：

甲实验是让木块在水平面上做　　　　　　运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B　　反映出来的。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　　法。

如：

甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变　　　　的大小，同时控制小球的　　　不变。

32答案 

（1）匀速直线在水平面上移动的距离的大小（或S的大小）

（2）控制变量法压力大小（或砝码的个数）速度（或小球释放时的高度或h的大小）质量

//本题以实验方法的考查为主线，从另一个角度去阻值考查素材，角度新颖。

可以借鉴仿制！

2（08吉林）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：

一是为了减小误差；二是为了寻找规律。

在测量电功率的实验中，多次测量的目的是_______；在测量物体长度的实验中，多次测量的目的是_______。

22答案：

寻找规律减小误差

3（08泰州）实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的

（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：

是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：

分子无规则运动的快慢与_______有关

（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

示例：

①物体内能的大小可能与物体的温度有关。

推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。

推理依据：

温度越高，分子运动越快，分子动能越大

②物体内能的大小还可能与物体的______________有关．推理性结论：

_______推理依据：

_______

（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下：

在图19中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题

（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

①______________杯中水的内能最大，因为______________

②______________两杯中水的内能不好比较，因为_______

4（08内江）小明家准备装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。

售货员向他们宣传，硬度高的木地板质量较好。

同时拿出甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品，用小刀在这三种木地板上刻划，然后向他们推荐划痕最不突出的丙品牌地板。

小明看后对爸爸、妈妈说这种比较硬度的方法不科学，并详细说明了应该怎样控制变量然后才能进行实验比较。

爸爸、妈妈听了小明的建议后都露出了满意的笑容请你根据学过的物理知识判断，在售货员所做的演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：

；。

答案：

力的大小；木地板的硬度

一选择题

1（09成都）人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：

“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。

下面是初中物理中的几个研究实例：

①研究电流时，把电流比作水流；

②研究磁场时，引入“磁感线”；

③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；

④研究光的传播时，引入“光线”。

其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

2（09平原会考）物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是

A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的

C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的

3（09义乌）“控制变量法”是科学探究中常用的方法。

在①探究电压、电流与电阻的关系②探究影响酶催化作用的因素③探究固体熔化时温度的变化规律④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有

A、①③B、②③④C、①②④D、①②③④

4（09河南七地市）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：

①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。

上述几个实例中，采用了相同研究方法的是

A．①③　B．②③　C．②