某学校奖励性绩效工资实施方案.docx

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某学校奖励性绩效工资实施方案

杨湾中心学校奖励性绩效工资实施方案（1-8月）

根据《望江县义务教育学校绩效工资实施办法》，为切实做好我校奖励性绩效工资实施工作，结合我校实际，特制订本实施方案：

一、指导思想  

坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想，充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，增强学校发展活力，促进学校教育教学质量的提高。

二、分配原则 

 1、贯彻按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的分配原则，合理拉开绩效工资的档次，实现多劳多得，优绩优酬。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学建立我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则实施考核，确保学校奖励性绩效工资安全、稳定发放，努力构建和谐校园。

三、实施范围及对象

本校全体在编在岗教职工。

有下列情形之一者，不参加奖励性绩效工资分配

1、年度考核不称职者。

2、被有关部门认定违法犯罪以及重大责任事故、有偿家教、乱收费、严重违反教师职业职业道德者。

3、本学期未承担任何教育教学工作的。

四、设立考勤津贴、工作量津贴、班主任津贴、教师职业道德及班队管理考核奖励、教学工作及教研工作考核奖励、教育教学成果奖励六项，按学期进行发放。

其中的教育教学成果奖励依据我校期末教育质量检测考核奖励办法和教育教学科研成果奖励办法，以资金的形式直接发放；其他津贴和奖励按学期个人量化分的分值发放。

计算方法为：

全体教师量化总分÷（学校奖励性绩效工资学期总金额－教育教学成果奖励金额）×个人分数×发放月数。

五、量化分评分细则

（一）、考勤分

1、全学期出满勤者得40分。

2、学校职工应自觉遵守学校出勤制度，学校实行考勤签到制，值班人员应据实记载教职工的考勤情况。

  3、有下列情况者给予扣分:

事病假全学期超期过两天者，事假一天扣2分，病假一天扣1分，旷工一次扣5分。

迟到或早退3次折算一天事假。

4、学校通知的各种活动（例会、政治、业务学习，教研活动等）以本人签到为准，代签视为无效，缺席一次扣3分。

5、有下列情况者视为出勤：

a、国家法定假日， b、学校或上级主管部门派出的公差（如会议、听课、报送材料、学习等）

6、全学期事假累计超过一个月，病假累计超过两个月的，扣除全学期考勤分，并附带扣除相应的工作量及教育教学教研等工作考核分。

（二）、工作量分

1、课头分：

带语文单课头计13分，数学单科头计9分，英语单科头计2.5分，带双课头的累加得分，音体美及常识课每个课时计1分。

教师的课头分为所授科目的累加得分。

2、毕业班语文、数学加2分。

3、学生数分：

以语数科目的班级学生数计分，按每名学生0.2计分。

4、学校管理岗位分

二级机构负责人满分12分，村校长及年级部主任、语数教研员每人满分8分，大队辅导员满分4分，报帐员、资料员满分2分，均由中心学校领导进行考核计分。

此类管理岗位兼职人员按最高分计分，不累加。

5、临时性工作分

学校指定代课每节加1分，其他性临时工作由领导小组酌情加分。

此项得分为学期得分。

（三）、班主任辅导员工作分

1、班主任、辅导员每个人头基本分20分

2、班主任：

按班级学生数每生0.2分加分。

3、辅导员：

按班主任学生数加分的80%加分。

（四）、师德及班队管理考核分

1、师德考核分满分10分，根据杨湾镇小学教师职业道德考核细则每学期进行考核计分。

2、班队管理满分10分，根据杨湾镇小学班队工作考核细则（五）、教学教研工作考核分

1、教学工作满分20分，根据杨湾镇小学教师教学工作评分细则每学期进行考核计分。

1、教研工作满分20分，根据杨湾镇小学教师教研工作评分细则每学期进行考核计分。

（六）学校领导及教辅人员考核分

1、校级领导由县教育局进行考核，计算方法为:

全校教师平均得分×1.1×县考核的各项管理工作完成率+周课时数。

2、教辅人员结合县教育局考核情况进行计分，计算方法为：

全校教师平均得分×县考核的专项管理工作完成率+周课时数。

六、教育教学成果奖励

（一）、期末教育质量检测考核奖励

1、每学期末，中心学校统一组织教学质量检测并统一评比。

第一学期末和第二学期中抽考部分年级，考试成绩按40%的比例计入总成绩。

每学年抽考部分年级或学校的体艺常识科，按20%计入授课老师总成绩。

参加县抽考的体艺常识英语科，按50%计入授课老师总成绩。

2、奖项设置

⑴等次奖

参加检测的年级，第一名至第四名奖300元，第五名奖200元，第六名奖100元（其中一年级第六至第八名均奖100元）。

并奖第一名考察费700元，第二名考察费500元，第三名考察费均分不超过1分，按前一名次计奖，多课头按平均数计奖。

⑵进步奖

在原有名次的基础上，每上升一个名次奖50元，原第四名以上，每上升一个名次奖80元，原第一名，保持第一，奖100元，多课头按平均数计算。

⑶县名次奖

参加县统考的年级，语数单科人均分达全县中心学校人均分第一名的，奖500元，达二至五名的，分别奖400、300、200、100元。

⑷学校及负责人质量奖

各小学在全镇小学目标考核中处前五名的，分别奖500、400、300、200、100元。

目标考核第一二名的学校负责人奖400元，第三四名奖300元，第五六名奖200元，第七八名奖100元。

中心学校领导及没有参加学校质量检测的行管人员参照总体得奖情况结合全县质量检测情况给予相应奖励。

（二）、教育科研成果奖

1、教育科研成果包括教科研论文、教改论文、教学经验总结、优质课比赛、说课比赛、教学法演讲比赛等有关教师教育教学专项竞赛的内容，按不同级别、不同奖别设立资金：

国家级

省级

市级

县级

镇级

一

200

120

80

50

-

二

150

100

70

-

-

三

120

80

60

-

-

2、课题活动奖励参加中心学校组织的县级以上课题活动，每人每月奖励40元。

3、学生习作指导奖：

按教师论文同级别奖的50%计算奖金。

4、学生竞赛指导奖：

重视培养优秀生、特长生，学生在县级各类竞赛中获奖，根据学生的参与面及竞赛的学生成绩和获奖级别，参照论文和学生习作指导奖励情况，给予指导教师适当奖励。

七、奖励性绩效工资分配领导小组名单

组 长：

詹德洲

副组长：

卢宏滨廖生南

成 员：

郭新祥陈忠胜李桐林黄学来汪应言

下设：

奖励性绩效工资分配考核小组

组长：

廖生南

副组长：

唐荷芳

成员：

张义兵、刘先阳、李玉霞、谢先才

八、本《方案》解释权归“杨湾中心学校奖励性绩效工资分配工作领导小组”。

九、如在执行中发现本方案有疏漏部分，可由超过三分之二老师提议修改通过。

十、本《方案》实施阶段为2009年1月1日至8月31日。

以上方案经杨湾中心学校2009年10月29日教师代表大会通过。

杨湾中心学校

2009年10月29日

附一：

杨湾镇小学教师职业道德考核细则

教师职业道德包含政治思想、履行职责、关爱学生及出勤情况四个方面，满分为10分。

具体要求为：

1、具有较高的政治觉悟、思想水平和高尚的道德品质，遵纪守法，遵守《六条禁令》和《职业道德十不准》，以身作则，为人师表。

有违法违纪现象，每次扣1-5分。

情节严重扣完10分，并不得评优和晋级。

2、贯彻教育方针，热爱教育事业，执行学校教学计划，积极承担学校工作任务，遵守校规。

视工作态度及工作完成情况酌情赋分。

3、尊重学生人格，不体罚学生，不加重学生课业负担，不排斥打击差生。

因体罚学生出现事故、造成上访上告、导致差生失学等现象的，扣1-5分。

4、实施签到签退制，按时出勤，不迟到、不早退，履行请假手续。

迟到早退旷教按各村小有关规定酌情扣分。

附二：

杨湾镇小学班队工作考核细则

班级工作包括班队活动、班容班纪、环境卫生、安全教育、学籍管理等方面，满分为10分，出现问题酌情扣分。

具体要求如下：

1、班队活动要有计划，活动经常开展，有活动记录。

2、学生遵纪守法，仪表端庄，举止文明，队干队员标志佩戴整齐。

3、教室内张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、格言或名人名言、课表及值日表，学习专刊内容丰富，每月一期。

4、室内清洁卫生，无灰尘蛛网，墙面无污迹，地面干净，门窗完好，桌凳等物件摆放整齐有序，卫生区清洁。

5、制订安全公约，及时消除安全隐患，定期开展安全教育，坚持放学路队，严防事故发生。

6、学籍管理按期如实填写，休学、转学手续齐全，流动申报及时。

以上内容，由各村小每月进行考评打分，并进行记录。

中心学校依据记录进行核查认定。

附三：

杨湾镇小学教师教学工作评分细则

一、教学过程包括教学计划、备课、上课、作业批改、课外活动等基本环节，满分20分。

1、教学计划包括学校教学计划、教研组计划、学科计划和学科课外活动计划。

学科计划主要包括目标、要求、具体措施和进度安排，语数学科计划少订一科扣2分，其他学科计划少订一科1分。

各项计划在开学1周内完成，由各村级小学检查登记，中心学校审定。

2、各课要依据课程计划，钻研教材，了解学生，确定教法、学法，在“五备”的基础上，设计教学过程，写好教案。

各村小学对教师的备课实行月查登记，中心学校审查。

学期末，教案上交中心学校，由中心学校组织人员根据备课质量评定等次，分学科按10-15%的比例评选优秀教案。

3、严格按课表上课，确保各科教学的有序进行，每堂课要做到

（1）目的明确；

（2）讲授正确；（3）重点突出；（4）难点突破；（5）讲练结合；（6）目标落实；（7）培养实践能力和创新精神。

要严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，全面提高学生综合素质。

中心学校随机检查，发现不按课表上课，或发现迟到、早退、中途退堂等违反教学常规情况的每次扣1—2分。

4、作业布置适量，批改认真及时，单元检测试卷认真批改。

各村校根据中心学校的统一要求，月查登记。

中心学校进行审查。

5、课外活动有具体安排，有内容、有记录，兴趣小组形式多样，成果显著。

另加1-2分。

附四：

杨湾镇小学教师教研工作评分细则

教学研究包括培训学习、听课、上公开课、撰写教学论文等环节，满分20分。

1、培训学习（2分）。

积极参加校本培训，参加各级学校组织的教研活动，不断提高教学水平。

未参加规定培训活动，每次扣1分。

2、听课（3分）。

每位教师每学期听课不少于15节，低于6节每少1节扣0.5分。

点校教师低于3节每少1节扣0.5分。

3、公开课（3分）。

每位教师上一节公开课，计2分，开设镇级公开课另加0.5分，县级公开课另加1分。

不累加。

4、教学论文（2分）。

每位教师每学期至少写一篇教学论文，40岁以上教师可写教育教学工作总结，论文或总结上交中心学校，计2分。

5、教学能力（满分10分）。

由中心学校根据每学年组织的教师教学专项比武活动的得分情况进行折算计分。