高考英语必考点全梳理专题8主谓一致精讲深剖附解析.docx
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高考英语必考点全梳理专题8主谓一致精讲深剖附解析
专题08主谓一致——精讲深剖
单句语法填空
1.（2019全国I卷）Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six_____（be）stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.
【答案】are
【解析】考查主谓一致。
根据threearedeclining，此处数词six作主语，代指前文中的“polarbearsubpopulations”，故用复数谓语，一般现在时，故填are。
2.（2018全国I卷）Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever，thereviewsaysit（be）moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.
【答案】is
【解析】考查时态和主谓一致。
本文介绍了跑步的好处，通篇以一般现在时为主。
本句中宾语从句与主句的时态应保持一致，故用一般现在时；且宾语从句中的主语为it，故用is。
3.（2017全国I卷）Fastfood （
be）fulloffatandsalt；byeatingmorefastfoodpeoplewill
getmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
【答案】is
【解析】考查时态和主谓一致。
根据行文的时态可知，此处用一般现在时；句子的主语fastfood（快餐）是不可数名词短语，故填be的第三人称单数形式is。
单句改错
1.（2018全国III卷）Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks，andmistakesaswell.
【答案】include改为includes。
【解析】考查主谓一致。
该句为一般现在时，主语为that，故谓语动词用第三人称单数形式。
2.（2016全国卷II）Hewouldaskwhowewasandpretendnottoknowus.
【答案】was改为were
【解析】考查主谓一致。
本句中的宾语从句的主语是we，是复数，所以谓语动词应该与其保持一致也用复数形式，故把was改为were。
2019考纲要求：
掌握主谓一致的原则和用法。
近五年全国高考试卷对主谓一致的考查重点在语法填空和短文改错上。
了解主谓一致的概念（谓语动词在人称和主语保持一致），掌握主谓一致三原则：
1.语法一致原则
2.意义一致原则
3.就近一致原则
一.语法一致原则
1.单数主语,单个动词不定式，动名词短语作主语，谓语动词要用单数。
①AstudentisstudyingEnglish.一个学生正在学习英语。
②Toseeistobelieve.眼见为实。
【考题印证】
（2016全国II卷）Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow（be）oftenacceptable.
【答案】is
【解析】考查主谓一致。
本句的主语是“Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow”，一个动名词短语，谓语动词要用单数，故填is。
（2014辽宁高考）Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.
【答案】have改为has
【解析】考查主谓一致。
本句的主语是“Theearlymorningbarking”，一个动名词短语，谓语动词要用单数，故把have改为has。
句意：
清晨的吠声一直困扰着我们，因为我们经常整晚都要照顾孩子。
2.复数名词、代词作主语，谓语动词一般用复数形式。
①Allthestudentsareclever.所有的学生都很聪明。
②TheylikeEnglishverymuch.他们非常喜欢英语。
【考题印证】
（2014陕西高考）Suddenlythearrowswasflyingdownatusfromthesky—theylooklikerain！
【答案】was改为were
【解析】考查主谓一致。
本句主语是thearrows，是复数名词，其后面的谓语一个与其保持一致，故把was改为were。
句意：
突然，箭从天上向我们飞来-它们看起来像雨一样！
3.用and或both…and连接的单数名词、代词、动词不定式短语、动名词短语及主语从句作主语谓语动词用复数形式。
①Bothmyfatherandmymotherarefarmers.我的父母都是农民。
②WhatIthinkandwhatIdohavebeenfairlyindisagreement.我的想法和我所做的都有相当大不一致。
注意：
当and连接的词表示同一个人、事、物、概念时谓语动词用单数形式。
Thepoetandwriterhascome.那个诗人兼作家已经来了。
4.主语后紧跟aswellas,with,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,besides,inadditionto等时谓语动词要与句子的主语保持一致。
①Nobodybutmyparentsknowsthesecret.除了我的父母没人知道这个秘密。
②Theteacheraswellasstudentsisexcited.老师学生都很兴奋。
③Thestudentsaswellastheteacherhavelearnedtodriveacar.学生和老师都学会了开车。
5.either、neither、no、each、every、manya、morethanone后加单数名词。
any、some、no、every构成的复合代词作主语时，谓语动词用单数。
either,neither,each单独作主语时谓语动词用单数。
1Everybodyishere.全都到了。
②Eitheroftheparentsisimportanttome.父母对我都很重要。
③Manyaboyhavemadethatmistake.很多男孩犯那个错误。
6.分数或百分数＋of+名词/代词作主语，谓语动词的单复数取决于of后的名词或代词的单复数形式。
①Two-thirdsofthestudentscomefromcountryside.三分之二的学生来自乡下。
②Ninetypercentoftheworkhasbeendone.百分之九十的工作已经完成。
7.定语从句中的主谓一致。
⑴与先行词一致
I,whoamyourteacher,willsharehappinessandsorrowwithyou.我，也是你的老师将和你分享快乐和忧愁。
⑵which/as代替一句话内容,谓语动词用单数
Asisknown,sheiskind.众所周知，她很善良。
⑶oneof+复数名词+定语从句,从句中的谓语用复数形式;theonly/exactoneof+复数名词+定语从句,从句中的谓语用单数形式。
8.从句作主语时的主谓一致
⑴what从句作主语应根据表语来决定谓语动词的单复数。
Whathe’dlikemostforabirthdaypresentisacar.他最想要的生日礼物是一辆车。
WhatwebadlyneedherearesomeEnglishteachers.这里最需要的是英语老师。
⑵以who,why,how,whether或that引导的名词性从句谓语动词用单数。
二.意义一致原则
1.集体名词family,audience,crew,club,class,company,committee,party,crowdgroup,army,government,thepublic等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语用单数形式；如果指集体中的各个成员，谓语动词用复数形式。
①Myfamilyisalargeone.我的家是一个大家庭。
②Myfamilylikeplayingcards.我的家人喜欢玩扑克。
③Thepublicisthebestjudge。
公众是最好的裁判。
④Thepublicareinvitedtoexpresstheiropinions.公众被邀请表达他们的看法。
2.表示时间，重量，长度，金钱，数目等的复数名词作主语时，谓语动词常用单数即把主语作一个整体来看。
①Threehoursisenoughtodothework.三个小时来做这项工作足够了。
②Fortymilesisalongdistance.四十英里是一段长距离。
注意：
如果强调过了多少时日，谓语动词要用复数形式。
Fiveyearshavepassed.五年过去了。
3.以-ics结尾的学科名称作主语的主谓一致问题某些以-ics结尾的学科名称作主语时，如physics,mathematics,mechanics,optics,acoustics,politics.statistics,economics,linguistics,athletics等,谓语动词通常用作单数。
e.g.Physicsisafundamentalsubjectinscience.物理是一门理科基础学科
4.其它以-s结尾的名词的主谓一致问题
英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的物体名词，如glasses,pincers,pliers,scissors,shorts,suspenders,trousers等，这类名词做主语，如果不带“一把”、“一副”等单位词，谓语动词通常用复数。
5.当and连接的并列名词词组带有each，every,no或者manya等限定词时，谓语动词通常用单数。
e.g.Eachstudentandeachteacherhasbeengivenatask.每个学生和老师都被给与一项任务。
Everyflowerandeverybushistobecutdown.每朵花和每棵草都要被修剪。
6.The+adj.原级用于指人时（theold,therich，thepoor）,谓语动词用复数形式。
若指东西，抽象概念或个人时，谓语动词用单数形式。
e.g.①Theyoungareusuallyactive.年轻人通常很活跃。
②Thebeautifulgivespleasuretoallofus.美的东西往往给人以愉悦。
7.none作主语时谓语动词用单、复数均可，且以复数更普遍。
①Noneofthemhave/hasfailed.他们都成功了。
②Nonehave/hasarrivedyet.还没有人到达。
③Nonemoneyofthemoneyismine.这些钱都不是我的。
8.有些单词如：
who,most,all,therest,half,some等即可表示单数也可表示复数意义，谓语动词随其意义而定。
9.有些名词如：
deer,sheep,means,works,species,people等用作单数或复数均可，谓语动词随其含义而定。
①Thisglassworkswasbuiltin1978.这玻璃建筑建成于1978年。
②Eastofthecityaretwosteelworks.这座城市的东部有两个钢铁建筑。
③TheChinesepeoplearebraveandhard-working.中国人民勇敢又勤劳。
④TheChinesepeopleisabraveandhard-working.中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
10.a/this/that+kindof+名词（单数或复数）作主语时，谓语动词用单数；如果主语是kinds（types）of+名词或复数名词of+a（this,that）kind时，谓语动词用复数形式。
①Thekindofapplessellwell.这种苹果很畅销。
②Menofthiskindaredangerous.这种类型的人很危险。
11.主语是alarge/smallquantityof+名词（可数或不可数）谓语动词用单数；如果是“large（great）quantifiesof+名词（可数或不可数）”时，谓语动词要用复数。
也就是说谓语动词随quantity单复数而定。
①Thereisalargequantityofapplesonthefarm。
农场里有大量的苹果。
②Largequantitiesofwaterareneededhere.这里需要大量的水。
12.anumberof+名词复数作主语时谓语动词用复数形式；Thenumberof+名词复数谓语动词用单数形式。
①Anumberofworkersareoutofwork.大量的工人失业。
②Thenumberofthestudentsinourschooliseightthousand.我们学校的学生人数是8，000.
13.两数相减或相除,谓语动词用单数；两数相加或相乘，谓语动词可用单数，也可用复数。
①Sixtyminusseventeenleavesforty-three.60减17等于43.
②Sixandeightmakes/makefourteen.6加8等于14.
三.就近一致原则
谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
1.由or,nor,either...or,neither...nor,notonly...butalso连接的并列结构作主语，随后的动词形式通常按照“就近原则”处理。
YouorsheisgoodatEnglish.你或他英语好。
2.以here,there开头的句子，谓语动词的单复数形式看后面的主语而定，如果主语不止一个，谓语动词于最近的主语保持一致。
①Hereissomebread.这有些面包。
②Thereisapenandthreepencilsonthedesk.桌子上有一支钢笔和三只铅笔。
1.如果主语由“onein/oneoutof+复数名词”构成，在正式语体中，动词用单数。
e.g.Oneintenstudentshaspassedtheexamination.十分之一的学生通过了考试。
Oneoutoftwelvebottleswasleftopen.十二分之一的瓶子都空了。
2.表示数量的oneandahalf+复数名词作主语时,其谓语动词一般用单数形式。
“3视角”巧解语法填空题
1.看主语人称，确定谓语动词形式
【思路点拨】
1.Thedesignontheback（show）theyellow-eyedpenguin,oneoftheworld'srarestpenguins。
【答案】shows
【解析】考查主谓一致。
本句的主语是“Thedesign”，是单数名词，其后面的的谓语动词也应该用单数形式，故填shows。
句意：
背部的图案告诉了我们世界上最稀有的企鹅之一—黄眼睛企鹅。
2.HavingtraveledfromChinathroughKazakhstan,RussiaBelarus,Poland,Germany,BelgiumandFrancefor18
days,thetrainfinallyarrivedinLondon.Insidethe68containers（be）householdgoods,clothing,
cloth,bagsandsuitcases。
【答案】are
【解析】考查主谓一致。
本句是倒装句，真正的主语是“householdgoods,clothing,cloth,bagsandsuitcases”，是and连接的多个名词的复数形式，故谓语动词故用复数形式are。
句意：
从中国经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国、比利时和法国旅行18天，火车终于到达了伦敦。
在68个集装箱内装载的是家居用品、服装、布、袋子和手提箱。
2.看充当主语的词（短语），确定谓语动词形式
（1）看到主语为动名词短语/todo不定式或从句，要想到:
谓语应为第三人称单数形式;
（2）看到“分数（/百分数+of+名词”作主语，要想到谓语的数取决于名词。
【思路点拨】
3.Two-fifthsofthelandinthatdistrict（cover）withtreesnow,about80%ofwhich（plant）
inthe1990s.
【答案】第一空，iscovered；第二空wereplanted
【解析】考查主谓一致和被动语态。
第一空所在的句子是主句，其主语是“Two-fifthsofthelandinthatdistrict”，是分数+of+名词结构，其后面的谓语动词与名词保持一致，又根据句意“那个地区五分之二的土地现在被树木覆盖，其中大约80%的树木在上世纪90年代被种下的。
”可知此处该用被动语态，故填iscovered。
第二空的主语是“about80%ofwhich”，而“which”指代的是前文“trees”，根据第一空的分析以及句意可知此处该用复数谓语的被动语态，故填wereplanted。
4.Listeningtoloudmusicatrockconcerts（cause）hearinglossinsometeenagersovertheyears.
【答案】hascaused
【解析】考查主谓一致和时态。
本句的主语是“Listeningtoloudmusicatrockconcerts”，是一个动名词短语，其后面的谓语动词该用单数形式，又根据句末的时间状语“overtheyears”，可知该用现在完成时态，故填hascaused。
句意：
多年来，在摇滚音乐会上听着高分贝的音乐导致了一些青少年的听力损失。
3.看到therebe等结构，要想到用就近一致原则
【思路点拨】
5.NotonlyJasperbutalsohisfriends（be）planningtogo,becausetheyhaveneverbeentherebefore.
【答案】are
【解析】考查主谓一致。
notonly…butalso…连接并列结构做主语要遵循就近原则，又根据句意“不仅贾斯珀，而且他的朋友也打算去，因为他们以前从未去过那里。
”可知此处填are。
6.There（be）alsomanysmalluniversitieswithonlyafewhundredstudents.
【答案】are
【解析】考查主谓一致。
本句是therebe结构，谓语动词要遵循就近原则，故填are。
“3原则”妙解短文改错题
1.通过“语法一致”原则解决主谓一致问题
（1）可数名词单数或不可数名词作主语时谓语动词用单数;可数名词复数作主语时谓语动词用复数。
（2）在定语从句中，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
（3）单个的动名词、名词性从句作主语，谓语动词一般用单数。
但what引导的主语从句表示复数概念时，谓语动词用复数。
（4）主语后跟有with，togetherwith，aswellas等引起的并列主语时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。
（5）复数形式单数意义的词，如news，maths，plasticsphysics作主语时，谓语动词用单数形式。
【思路点拨】
1.Comparedwithonlinegames,manytraditionalgames,likehide-and-seek,benefitskidsmentallyandphysically.
【答案】benefits改为benefit
【解析】考查主谓一致。
本句的主语是manytraditionalgames，是名词复数形式，谓语动词也应该用复数形式，故把benefits改为benefit。
句意：
与网络游戏相比，许多传统游戏，比如捉迷藏，对孩子们的身心都有好处。
2.DrSmith,togetherwithhiswifeanddaughters,aregoingtovisitBeijingthissummer.
【答案】are改为is
【解析】考查主谓一致。
主语DrSmith后跟有togetherwith引起的并列主语，谓语动词的数仍要与其保持一致。
故把are改为is。
句意：
史密斯博士和他的妻子和女儿今年夏天将访问北京。
2.通过“意义一致”原则解决主谓一致问题
（1）集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式;若被看作是构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。
常见的集体名词有:
family，class，team，group,public,committee,government,audience
（2）“分数/百分数/themajority+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义;all，some，half，most，therest等作主语时，谓语动词的单复数取决于主语实际表达的意义。
【思路点拨】
3.Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsintheareaneedsrepairing.
【答案】needs改为need
【解析】考查主谓一致。
本句的主语是“two
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