小学信息技术六年级下册教案.docx

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小学信息技术六年级下册教案

小学六年级下册信息技术教案

枣沟头中心小学

王石磊

2012年2月

六年级信息技术下册教案

教材分析：

本册教材供六年级下学期使用，共五个单元，第一单元是制作GIF动画。

第二单元是网络技术应用初步。

第三单元是感测技术初步。

第四单元是通信技术初步。

第五单元是控制技术初步。

一、教学目标：

第一单元制作GIF动画

1、认识GIF动画制作软件Uleadgifanimator5;了解动画的制作过程。

2、学会启动与退出GIF动画软件；掌握工具面板和常用工具的使用方法，学会制作闪烁、渐变、奔跑、眨眼等动画，学会使用“视频”菜单套用动画效果。

3、养成自主探究和合作学习的习惯，形成积极主动的学习态度。

体会制作动画的乐趣，提高学习信息的兴趣。

第二单元网络技术应用初步

1、了解人类的信息网络和网络的构成要素，了解因特网的基础知识。

2、掌握基本的因特网应用技能。

3、体验因特网给生活和学习带来的巨大变革，增强信息利用和创新意识，建立负责任的使用因特网的道德意识和法制观念。

第三单元感测技术初步

1、了解生活中常见的感测器，了解感测技术的应用领域，了解传感器的工作机制，简单了解常见感测技术的原理。

2、能够使用常见的感测器，能够进行简单的感测技术小实验。

3、感受无处不在的感测技术，理解感测技术对现代生活的重要影响，树立投身科学研究的远大理想。

第四单元通信技术初步

1、了解通信的概念和通信发展的历程；了解通信对现代生产、生活的影响；了解现代通信技术及其发展趋势。

2、掌握生活中常见通信工具的用法；学会运用各种通信工具实现自己目的。

3、感受通信技术的重要性，体会通信技术对现代生活的重要意义，理解通信技术是作为现代人生存的必备技能。

二、教学内容及课时安排

第一单元制作GIF动画

第一课文字闪烁动画----------------------------1课时

第二课图像渐变动画----------------------------1课时

第三课奔跑动画--------------------------------2课时

第四课眨眼动画-------------------------------2课时

第五课动态效果套用----------------------------2课时

第二单元网络技术应用初步

第一课生活中的信息网络------------------------1课时

第二课因特网基础知识--------------------------1课时

第三课因特网的应用----------------------------1课时

第三单元感测技术初步

第一课生活中的感测技术-----------------------1课时

第二课感测技术的高级应用---------------------1课时

第四单元通信技术初步

第一课通信技术概述---------------------------1课时

第二课通信技术的应用-------------------------1课时

第五单元控制技术初步

第一课控制技术概述---------------------------1课时

第二课控制系统与智能控制---------------------1课时

复习、检测、机动5课时

课题

第一单元制作GIF动画第一课文字闪烁动画

教学目标

知识目标

认识GIF动画制作软件及界面组成

能力目标

学会启动与退出GIF动画软件

掌握闪烁动画效果的制作、预览和保存方法。

情感目标

培养学生主动参与、探索、勤于动手的惯。

教学重点

教学难点

认识GIF动画制作软件及界面组成

学会启动与退出GIF动画软件

掌握闪烁动画效果的制作、预览和保存方法。

教学准备

调试电子教室

教学过程

情境创设

激发兴趣

动物们准备召开运动会，森林大王老虎给小兔子布置任务：

“告诉森林中的小动物们，森林运动会马上就要开始了，欢迎大家前来报名参加！

你知道小兔子是怎样制作的呢？

利用一个小故事的形式导入新课，从而引起学生的学习兴趣！

学生动手操作，根据教师的演示，讲解自己动手实践！

提出问题让学生在动手实践中找出答案！

自主探究

交流分享

１、gif软件的启动

双击桌面上的gif图标，就启动gif动画软件了。

Gif动画软件工作界面如右图所示。

三、合作学习，释疑解难

２、制作文字闪烁动画

（１）、创建空白动画

（２）、添加文字

（３）、设置霓虹效果

（４）、创建闪烁动画

３、动画保存

４、gif软件的退出

合作学习

释疑解难

1、在编辑去上方有几种模式？

分别是哪几种？

2、如何创建空白动画？

如何在空白动画中添加文字？

3、如何设置文字的霓虹效果？

实践创作

展示评价

打开“闪烁动画”文件，选择第一帧，在文字“森林运动会”的下方，再添加文字“欢迎前来报名参加！

”设置字体为“楷体”，字号为“20”，颜色为“红和蓝”，进行动画播放与预览，最后以“闪烁动画”为名，分别保存为UGA文件和GIF文件。

梳理总结

拓展延伸

这节课你掌握了哪些本领？

计算机动画是用计算机生成一系列可连续播放画面的技术，将制作好的每一帧画面快速连续播放，就会产生动画效果。

教后记：

课题

第一单元制作GIF动画第二课：

图像渐变动画

教学目标

知识目标

 认识画布和图像的添加方法

能力目标

学会新建画布

能够设置画布的外观和尺寸

掌握图像添加和调整方法

学会进行“两者之间”设置

情感目标

在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神

教学重点

教学难点

掌握图像添加和调整的方法

掌握基本的GIF动画制作软件的应用技能。

教学准备

调试电子教室，计算机及安装相应软件

教学过程

情境创设

激发兴趣

同学们都看过电影，当一个镜头，向另一个镜头转变的时候，都是一种慢慢的渐渐的转化，我们想知道这种渐变的效果是怎样做成的吗？

是怎么做的吗？

这节课我们就来学习一下两幅图片之间的转换，老师演示做成的效果，同学们都想学习。

教师板书：

图像渐变动画

通过平时学生身边常见的看电影的情境让学生思考

学生阅读教材，老师巡视指导。

此过程大约10分钟左右。

教师在这个过程中要边演示边讲解，让学生亲自动手实践，来掌握本节课的知识！

自主探究

交流分享

在讲解新课之前，请同学们先对着电脑阅读一遍教材，把不懂的地方标记下来，听老师讲解。

学生阅读教材，老师巡视指导。

此过程大约10分钟左右。

师讲解，请同学们打开多媒体教室，以方便教师演示。

一、添加图像

单击“新建”按钮，在弹出的对话框中设置画布尺寸：

宽度为300像素，高度为220像素，画布外观为完全透明。

此处要演示讲解两种画布外观的不同，之间如何转化。

二、添加图像

第1步添加第一幅图片。

单击工具栏中的“添加图像”按钮，或单击“文件”菜单中的“添加图像”命令，找到图像，单击打开，结果看演示所示。

第2步调整第一幅图片。

在图片上双击，打开对象属性对话框，选择位置及尺寸标签。

输入左和顶部的数值为0.在此要讲解编辑区的坐标是怎样安排的。

尺寸大小跟画布大小一样，宽度为300，高度为220，单击确定。

第3步添加第2副图片，并对其调整。

此操作和前面的一样。

注意两幅图片完全重叠。

三、制作渐变效果

第1步：

复制帧。

单击相同帧按钮，复制一个和第一帧一样的帧，放在第二帧处，演示。

第2步：

设置透明度。

把在第一帧处第一幅图片的透明度设为99，在此处讲解详细。

第3步：

进行两者之间设置。

1、按shift选中两帧。

2、单击右键选择两者之间。

3、在对话框中设置。

此处要讲解细致，演示多变。

第4步：

单击“确定”按钮完成。

四、保存动画

三、合作学习，释疑解难

任务：

搜集四副能体现春夏秋冬这四个季节的景色图，并制作四季更替渐变效果动画，保存为gif动画。

实践创作

展示评价

搜集四幅能体现春、夏、秋、冬这四个季节的景色图，并制作四季更替渐变效果动画，将其分别保存为UGA文件和GIF文件。

演示评价学生完成的作品。

演示一个完整的过程。

梳理总结

拓展延伸

这节课我们主要学习了制作渐变动画，同学们课下多复习。

课题

第一单元制作GIF动画第三课：

奔跑动画

教学目标

知识目标

认识动画向导的作用

能力目标

熟练使用动画向导制作逐帧动画

情感目标

提高自主探究的能力及审美能力，增加热爱宣扬情感

教学重点

教学难点

动画向导的作用

教学准备

连接外网，调试电子教室

教学过程

情境创设

激发兴趣

复习回顾上节课知识，检查几位同学。

TOM相册上传对文件大小有限定，图片数量和尺寸也要适当

延迟时间可根据自己的喜好来改变数值，初学者最好不改动

自主探究

交流分享

1、准备好若干张尺寸大小一致的图片。

考虑到TOM相册上传对文件大小的限定，图片数量别太多了，尺寸也别太大。

2、打开软件，在启动向导内点击动画向导，把你要做动画的素材图片的尺寸数值填好，点击下一步。

3、点击添加图像，在出来的对话框中找到你保存在电脑里的，准备做本动画的素材图片，双击一下，界面又回到动画向导的选择文件，再次点击添加图像，反复直到把你要添加的图片全部添加上来。

4、点击下一步，延迟时间可根据自己的喜好来改变数值，初学者最好不改动，直接点下一步，再点击完成。

5、保存，同上。

实践创作

展示评价

阅读短文，完成下面题目：

110米栏是传统的田径项目和奥运会项目，全长110米，分为男子110米栏和女子110米栏。

在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，被称为“亚洲飞人”的奥运会冠军刘翔以12秒88打破了12秒91的世界记录，为祖国争得了荣誉。

问题：

1、我的感想是：

2、制作人奔跑时的动画。

要求：

设置画布“宽度”为200，“高度”为219。

梳理总结

拓展延伸

本节课你都有哪些收获？

课题

第一单元制作GIF动画第四课眨眼动画

教学目标

知识目标

 认识工具箱和对象面板

能力目标

掌握工具箱中工具的使用方法

学会在对象面板中复制对象

情感目标

提高绘画水平和审美水平

教学重点

教学难点

工具箱和对象面板的使用

教学准备

调试电子教室，计算机及相应软件

教学过程

情境创设

激发兴趣

1.出示眨眼动画，让学生欣赏。

2.导入新课。

今天，我们就来自己制作眨眼的动画。

一定要添加帧，不然图会乱跳

自主探究

交流分享

教师边讲解，学生边操作。

1.打开一张图。

2.点添加帧，复制第一帧并粘贴到第二帧。

（一定要添加帧，不然图会乱跳）

3.选择颜色选取工具，在上眼皮附近点一下选中眼影色。

4.用画笔工具把第二帧的眼睛涂成一条线状。

（此时最好把图放大，一定要细心，重点就在这里）

5.把第一帧设为30秒　第二帧为5秒----眼睛就可以眨起来了。

6.保存动画。

学生独立练习。

实践创作

展示评价

上网搜集你喜欢的小动物图片，使用工具面板改变其表情或动作，制作成动画，并分别保存为UGA文件和GIF文件。

梳理总结

拓展延伸

这节课你学会了哪些本领？

课题

第一单元制作GIF动画第五课　动态效果套用

教学目标

知识目标

 认识“视频F/X”菜单及条幅文本

能力目标

学会使用“视频F/X”菜单

能够添加套用动态效果

情感目标

提高自身审美及评价能力

教学重点

教学难点

视频菜单的使用

教学准备

调试电子教室，计算机及相应的软件

教学过程