文明隆德相关知识.docx

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文明隆德相关知识

前      言

   隆德位于六盘山西麓，历史悠久，文化底蕴深厚。

自宋1014年建政，庆历初建城，史逾千年，是宁夏为数不多的古县之一。

北魏石窑寺洞窟古朴，宋金东山堡军旗招展，明代六盘关雄踞山巅，清朝“左公柳”郁郁青青，华夏文明的遗址至今犹存，秦皇汉武、成吉思汗等历史人物留下足迹，历史上著名的好水川之战发生在境内。

1935年10月，毛主席率领中国工农红军长征翻越六盘山，六盘山以红色之山、胜利之山彪炳史册。

受农耕文明哺育，隆德耕读传家、民风淳朴、崇文尚教、文化底蕴深厚，深入推进“文化旅游兴县”战略，挖掘拓展“红色革命、民间民俗、绿色生态、闽宁协作、秦陇农耕、健康养生”六种文化渊源，展示“红色之旅、书画之乡、高原绿岛、丝路古城”的地域特色，书法、农民画、泥塑、剪纸、马社火、刺绣、砖雕等民间民俗文化源远流长，先后荣膺中国现代民间绘画画乡、全国文化先进县、中国书法之乡、中国民间文化艺术之乡等殊荣。

中华文明的最大特色是礼乐文明，五千年的中华文明，就是一部礼乐文明的发生、发展史。

礼仪作为一种基础性的行为规范，可以引导人们加强道德修养，在“仁、义、礼、智、信”这些基本的道德规范中，礼是很重要的范畴；在人的行为规范之中，礼仪是最起码的、基础性的规范。

礼仪作为一种道德精神的外在形式，可以彰显人们的道德水平。

知礼懂仪，注重修养，是每个人立足社会，成就事业，获得美好人生的重要条件。

随着人与人交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系和良好的发展环境具有十分重要意义。

隆德自古耕读传家、民风淳朴、崇文尚教。

改革开放30年来，我县加快现代化城市建设步伐，着力打造适宜度假居住、适宜避暑休闲旅游的生态花园县城，使城市显“山”、露“水”、透“绿”、见“园”、亮“路”、溯“古”，不断优化和美化了人居环境和避暑休闲旅游环境。

开展的培育“四有”新人、“岗位学雷锋、行业树新风”等一系列全民思想道德建设活动，到今年“道德模范推进年”之际，全县掀起学习、宣传、贯彻的热潮，明礼诚信、团结友善蔚然成风，“文明单位”、“道德模范”层出不穷。

由县委宣传部、县文明办编撰的《隆德县创建自治区文明城市宣传手册》，是一本宣传争创文明城市、倡导文明新风、提高市民素质的小册子，是隆德县精神文明建设的又一成果。

宣传手册详细介绍了创建知识和市民应具备的文明礼仪、行为规范。

内容丰富、资料翔实、通俗易懂，是集普及性、知识性、趣味性、实用性于一体，对培植人们的礼仪修养，提升县城文明程度，营造浓厚的宣传氛围具有十分重要的意义。

   宣传手册从市民对创建的需要出发，密切结合市民日常工作、学习和生活实际，将理解大道理、贯彻大原则与正确处理身边的小事联系起来，把文明规范落实到市民的日常行之为中。

它既有对文明素质的阐释，又有对市民应该了解和掌握的道德规范，礼仪知识的集中介绍。

我们期望，通过这本宣传手册，能够陶冶你的情操，丰富你的文化素养，提高你的思想觉悟，提升你的文明素质，从而在创建自治区文明城市活动中，贡献你的智慧和力量。

   由于时间有限，宣传手册中难免有疏漏之处，恳请广大干部群众批评指正。

中共隆德县宣传部

 隆德县文明办

2010年3月

文明隆德创建活动倡议书

全县广大干部群众、青少年朋友们：

　　隆德是我家，文明靠大家！

　　沐浴着改革开放的春风，勤劳、善良、勇敢的隆德人民始终践行着“不到长城非好汉”的六盘山精神，用自己的汗水和智慧，创造着一个又一个奇迹。

　　人人文明一小步，隆德文明一大步。

新一轮西部大开发的实施，为隆德跨越式发展提供了千载难逢的历史机遇，创造更加文明、诚信、和谐、优美的发展环境，是我们每一位生活在这片热土上的人们义不容辞的责任。

为让文明清风吹遍六盘大地，让诚信操守铸造隆德辉煌，我们倡议全县广大干部群众、青少年朋友们要做到：

　　文明礼貌。

文明是一种境界，礼貌是一种修养。

重礼仪、讲文明、守公德，做到言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。

自觉遵守公民基本道德规范，养成讲究文明礼貌、维护公共秩序的习惯，感恩师长，回报社会，扶危济困，热心公益，宽以待人，乐于助人，共建语言文明、行为文明、环境文明的和谐美好家园。

　　告别陋习。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

从点滴小事入手，做到不损坏公物，不乱贴乱画，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱搭乱建，不大声喧哗，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不随处大小便，不在公共场所吸烟；自觉爱护花草树木，爱护公共设施，自觉维护环境卫生，自觉遵守交通秩序，争做文明使者。

崇尚学习。

学以修身，学以养德。

树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求，作为自身进步的阶梯，常怀“本领恐慌”的危机感，在实践中学习，从书籍中汲取，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯和能力，提升素质，增长才干，努力以学习的进步来推动事业的发展。

爱岗敬业。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。

热爱本职工作，服务广大人民，干一行，爱一行，精一行，力戒安于现状、甘于平庸，积极探索，大胆创新，乐于奉献，敢为人先，勇于担当，永争一流，树立爱岗敬业、视公如家、奉献社会的良好职业形象。

　团结友爱。

“赠人玫瑰，手有余香”。

社会呼唤爱心，人人需要关爱。

多一份宽容，少一份猜疑；多一份包容，少一份刻薄；多一份鼓励，少一份指责；多一份帮助，少一份冷漠，共同建立和谐邻里、和谐家庭关系，共同营造团结友爱、和谐美好的人际关系，为自家谋幸福，为他人送温暖，为社会做贡献，做团结友爱的榜样。

诚实守信。

诚实是为人之本，守信是传统美德。

自觉遵守社会公德、职业道德，办事讲原则、讲信用，言行一致，表里如一，自觉维护党和政府的良好形象；经营讲真诚、讲信誉，不欺生，不排外，不卖假，诚信经营，坦荡交友，文明待商，自觉维护规范有序的市场秩序。

　　遵纪守法。

遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为，多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心。

树立法治意识，学法、懂法、用法，不犯法。

遵守市民文明公约和乡规民约，自觉维护公共场所秩序，做遵纪守法的好公民。

勤俭自强。

勤俭自强是立身之根基。

树立平常心态，倡导百姓生活。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

自觉抵御拜金主义、享乐主义和腐朽生活方式，节省财物，珍惜资源，不穷奢极欲，不铺张浪费，不畏艰辛、不辞劳苦、勤劳肯干。

节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米，珍爱每一寸土地、每一份资源、每一棵花草树木。

　　文明出行。

交通连着千万家，安全出行你我他。

积极倡导文明交通行为，自觉摒弃闯红灯、过街道不走人行横道线、随意横穿马路、酒后驾车、超速行驶、随意变道、随意掉头、开车打手机、乱停乱放等交通陋习，增强交通安全意识，遵守交通法律法规，文明走路，文明行车，共同创造“车让人，让出一分文明；人让车，让出一分安全；车让车，让出一分秩序”的文明交通环境。

志愿服务。

“奉献、友爱、相助、进步”的志愿精神，是现代社会文明进步的重要标志。

积极主动投入家乡文明建设的热潮中，发一份光，添一份热，做和谐社会建设的践行者；积极主动化解社会矛盾，调解群众纠纷，勇于制止不良行为，带头维护公共设施和社会环境秩序，做和谐社会建设的维护者；积极主动宣传法律法规、文明礼仪、好人好事，倡导扶贫济困、助人为乐的传统美德，做和谐社会建设的传播者。

全县广大干部群众、青少年朋友们，迅速行动起来，用我们的双手，用我们的智慧，创建文明隆德，建设家乡更加美好的明天！

隆德县文明市民公约

热爱祖国建设隆德团结友善务实创新

民族团结开放包容能帮就帮和善成美

美化市容绿化家园干净整洁秩序井然

遵纪守法清正廉洁见义勇为弘扬正气

爱岗敬业诚实守信勤劳致富自强不息

关心集体爱护公物热心公益维护安定

崇尚学习明辨是非移风易俗健康生活

尊老爱幼尊师重教拥军爱民助弱济困

家邻和睦优生优育强健体魄奉献社会

举止文明待人礼貌胸襟大度助人为乐

节约资源保护环境科学发展构建和谐

目     录

第一章【基本常识】

精神文明建设基本常识

      志愿服务基本常识

      传统节日简介

第二章【知识问答】

      精神文明创建知识问答

第三章【道德常识】

隆德县道德模范

     公民道德建设基本常识

     未成年人思想道德建设基本常识

第四章【礼仪常识】

      文明礼仪基本常识

第一章【基本常识】

 精神文明建设基本常识

   ＊社会主义精神文明建设的基本途径--以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑人、以优秀的作品鼓舞人。

   ＊“八荣八耻”的具体内容--以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻；以服务人民为荣,以背离人民为耻；以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣,以损人利己为耻；以诚实守信为荣,以背信弃义为耻；以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

   ＊当代社会精神风貌的主流--热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱。

   ＊社会主义核心价值体系的基本内容--马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面。

   ＊非物质文化遗产--非物质文化遗产是以人为载体，千百年来口传心授，才形成了独特的民族文化精华。

＊“五讲、四美、三热爱”--讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

   ＊社会主义精神文明建设活动中提出的“三义、三观、四德”--爱国主义、社会主义、集体主义；世界观、人生观、价值观；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

   ＊“四有、四自、四尊重、四个认同”--有理想、有道德、有文化、有纪律；自重、自信、自警、自励；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

    ＊“四个意识和一种精神”--自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。

    ＊“五个互相”--各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。

    ＊“四进社区”活动的具体内容--科教、文体、法律、卫生四进社区。

    ＊社会主义新农村建设的要求--生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

    ＊“讲文明树新风”活动内容--开展文明言行、环境卫生、服务质量、交通秩序、送温暖献爱心、保护生态环境、反对邪教崇尚科学、四进社区、公民思想道德教育、学习实践科学发展观活动等。

    ＊乡规民约的主要内容--加强政治学习，执行党的政策，遵守国家法律，加强团结互助，建立和睦家庭，搞好计划生育，提倡文明礼貌，搞好环境卫生等。

    ＊文明上网自律公约全文

    自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

    提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

    提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

    提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

    提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

    提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

    提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

    提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

志愿服务基本常识

    ＊志愿服务活动--是社会组织和个人利用自身的时间、资金、技能等资源，自愿为公共事物、公益事业和人们提供无偿帮助和服务的行为。

    ＊志愿服务活动的主要形式--着眼于讲文明树新风开展志愿服务活动；着眼于扶危济困开展志愿服务活动；着眼于大型社会活动顺利进行开展志愿服务活动；着眼于应急救援开展志愿服务活动。

    ＊志愿服务精神--奉献、友爱、互助、进步。

    ＊志愿服务队伍分类--党员志愿者、社区志愿者、职工志愿者、青年志愿者、大学生志愿者、巾帼志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶残助残志愿者、红十字志愿者、治安志愿者、科普志愿者等各类志愿服务队伍。

    ＊志愿服务活动的组织领导--由文明办、组织部、民政局、总工会、团委、妇联、科协、残联、红十字会、老龄办负责相应志愿服务活动的组织领导。

传统节日简介

   ＊我国最具广泛性和代表性的传统节日--春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节是我国最重要的民族传统节日。

   ＊传统节日的文化内涵

   春节：

突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。

   清明节：

突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。

   端午节：

突出人与自然和谐共处的主题，利用群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学文化意识。

   中秋节：

突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民放团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

   重阳节：

突出敬老爱亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德。

第二章【知识问答】

精神文明创建知识问答

1、什么是人的素质？

答：

人的素质通常指个人的智力、能力、品质、体质和内在修养，是人在先天禀赋的基础上，通过后天自我努力、接受教育和社会环境的影响形成，并发展起来的内在的相对稳定的长期起作用的基本素质、基本能力和基本观念。

人的素质不完全是与生俱来的，是在社会生活中通过不懈努力逐步形成的，是不断学习锻炼、不断适应社会发展的漫长过程。

人的素质的内容不是一成不变的，随着社会的变迁，会不断发展和变化。

2、什么是市民素质？

答：

是一个城市的市民在思维方式、价值信仰、道德心理、知识能力、审美情趣和生理状况等方面形成的集体人格，或者说所具有的总体水平。

从要素层面讲，市民素质一般包括思想道德素质、文化科学素质、技术技能素质、生理心理素质多个方面。

市民素质不是抽象的，是通过人们具体的观念、行为以及工作态度、工作能力和生活方式等表现出来的。

市民素质是历史的产物，由城市的历史和文化决定，具有稳定的一面；同时又受各种社会条件制约，不同社会、不同发展阶段，对市民素质都有特殊影响，体现出时代特色。

市民素质是城市精神的基础和载体，决定着城市精神能不能内化到市民的思想观念之中、体现在市民的日常行为之中；当然，通过城市精神的提炼、确立、弘扬和实践，也会促进市民素质的提升。

3、隆德县为什么提出大力提升市民素质？

答：

提升市民素质是推进“两个最适宜”城市建设的根本所在和迫切需要；是解决人才、科技“瓶颈”，加快经济发展方式转变，推动隆德长期持续较快发展的根本所在和迫切需要；是创建全区文明城市的根本所在和迫切需要；是人的全面发展的内在要求。

一句话，提升市民素质是加快隆德科学发展的核心问题。

4、隆德县今后几年努力提升市民素质的重点是什么？

答：

由于市民素质涉及人的自然和社会属性的方方面面，立足于现实需求，隆德县今后几年努力提升的六大重点是：

健康的身心素质；高尚的思想道德素质；较高的科学素质；较高的文化素质；较强的职业技能素质；较强的民主法制素质。

5、什么是思想道德素质？

答：

思想道德素质是人们在社会生活中依据一定的道德规范所表现出来的比较稳定的思想观念、价值取向、道德修养和行为习惯，是市民素质的灵魂。

6、从哪些方面培养高尚的思想道德素质？

答：

首先，要具有积极向上的人生观、价值观。

始终保持和大力弘扬艰苦奋斗精神，树立比较远大的人生目标，有较高的事业追求，不屈服于艰难困苦，不懈怠于富足安逸，不满足于已有成绩，始终保持昂扬的精神、蓬勃的朝气、奋进的锐气，为了理想奋斗不息。

拥护中国共产党的领导，坚守国家和民族大义，坚定中国特色社会主义共同理想，坚持用社会主义核心价值体系武装头脑，树立和倡导社会主义荣辱观，积极投身隆德改革发展大业。

其次，要具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

自觉维护社会公共利益，有正确的是非、善恶、美丑观念，养成文明习惯。

坚决维护社会公平正义，弃恶扬善，扶正祛邪，见义勇为。

有高度的事业心和责任感，严格按照规章制度办事，忠于职守，尽职尽责。

多一份爱心和理解，建立美满幸福的家庭生活，以家庭和谐促进社会和谐。

守住自己的“道”，做到知行统一、言行一致，不在名利和诱惑面前迷失自己。

第三，要热爱自然、保护生态、改善环境。

树立对自然的道德情感，承担起对自然的道德责任，促进人与自然的和谐相处。

7、健康的身心素质应该包括哪些内容？

答：

心态要健康，自尊自信，理性平和，积极向上，保持达观的胸怀、乐观的人生态度，以平常心看待名和利、得与失；意志要健全，具备克服困难的勇气和坚持不懈的精神，在行动的自觉性、果断性、顽强性、自制力等方面表现出较高水平；人格要完整，具有正确的自我意识，做到自知自觉，保持自尊自信，不自暴自弃；情感要健康，热爱生活和工作，克服冷漠、孤傲、妒忌、虚伪等消极情感；适应能力要强，对周围事物和环境能作出客观的认识和评价，能以坚强的毅力、有效的办法应对各种困难和挑战；人际关系要和谐，乐于与人交往，善于取长补短，既能坚持原则、是非分明，又能对人宽容、乐于助人；正确评价自我，致力于追求更积极的境界和更充分的自我实现，使生活充满生机和文明意义。

8、提升市民身心健康素质的最终目标是什么？

答：

大力培育体育精神，积极开展体育旅游休闲运动，使广大市民具有强健的体魄、正常的心理和充沛的精力。

改善医疗卫生服务条件，不断提高市民健康保障水平，建设健康城市。

9、什么是科学素质？

答：

科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

科学精神是科学素质的核心。

10、如何提升隆德市民的科学素质?

答：

就市民整体来讲，应当具备实事求是、开拓创新、捍卫真理的科学精神和严肃认真、客观公正、求真务实的科学态度，尊重科学、反对迷信、抵御盲从，坚持理性的怀疑、多元的思考、实践的检验，保持旺盛的科学兴趣和探究欲望。

正确认识和准确把握自然规律、人类社会发展规律、社会主义建设规律，提高对事物本质的认识和把握水平，运用辩证思维思考和解决现实问题。

扎实掌握基本的科学技术理念、原理和工作所需的专业知识，了解与日常生活相关的科技常识，提高运用科学技术判断和处理各种事务的能力，积极学习、吸收和借鉴先进文明成果。

11、提升未成年人的科学素质主要通过哪些途径实现？

答：

实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。

在中小学开设科普讲座，开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。

建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制，有计划分阶段在重点中学逐步建立青少年科学工作室，给青少年提供创造的空间和场所。

12、什么是文化素质？

答：

文化素质体现了一个人的知识结构和智力水平，是人们理解和创造文明的基础。

它不单指学校所传授的科学技术方面的知识，更多是指人们所接受的哲学、历史、文学、社会学等人文社科类的知识，并通过人们的言语行动反映出来。

13、如何提升隆德市民的文化素质？

答：

现代市民应当接受相当的文化教育，具有较高的思维能力和一定的语言、文字能力；具备较强的学习能力，树立主动学习、终身学习的意识，努力做一个学识丰富的人；具有开阔的文化视野、较高的文学艺术审美能力和欣赏水准，向往和追求美好，自觉抵制丑恶；更好地学习中华民族的优秀历史文化、隆德的优秀历史文化以及世界各国优秀文化并内化为个人修养。

14、如何提升隆德市民的职业技能素质？

答：

职业技能素质通俗讲就是本事、本领。

人生在世，尤其是在竞争日趋激烈的当代，没有点本事就难以在社会上立足，更难以有较好的发展。

不管从事哪个行业，也不管在什么岗位上，都要勤学苦练、努力钻研、追求卓越，具备一技之长乃至多项技能，并不断提高技能水平，能为别人所不能，成为独当一面的行家里手。

紧跟时代发展的步伐，加强学习，不断充电，及时增添新的技能，增强竞争能力；善于总结经验、吸收借鉴，博采众长，不断出新，提高研究和解决问题的能力。

树立务实、灵活的就业创业理念，学习掌握与社会需求和自身实际相适应的就业创业技能，成为有用之才。

15、如何提升隆德市民的民主法制素质？

答：

树立现代公民意识，具有国家主人的责任感、使命感，积极参与社会生活，懂得维护自己的权利，也尊重别人的权利，自觉维护国家利益、公众利益，承担起应尽的义务和对社会的责任。

努力培养民主意识，养成良好的民主作风和民主习惯，能够倾听、尊重乃至接受不同的意见，积极关心和参与民主决策、民主监督，提高运用和实践民主的能力。

有牢固的法律意识和规则意识，自觉遵守和服从国家法律法规和各种社会规则，做到依法办事、依法律己、依法维护自身合法权益，理性表达利益诉求，将法治精神内化为生活方式，作为一切行为的底线和基本的价值判断标准。

16、全体市民如何提升自身素质？

答：

加强学习，不断提升知识技能水平、文明素养和精神层次，使人生之旅更加丰富多彩。

内心向善，充满爱心和正义，常怀感恩之心，爱国家、爱集体、爱家人、爱自己，在一切事情或很多事情上都要想到别人，在能力所及的范围内尽力帮助别人、成就别人，学会与人分享。

积极向上。

积极参与社会生活，并与社会生活中的积极方面保持一致，才会有积极的思想、向上的精神状态，每一个市民都应积极参与“两个最适宜”城市建设，为其做出贡献。

从小事做起、从身边做起、从现在做起。

主动改变一些陋习，严格要求自己，以自己的良好行为影响他人，才能促进市民素质整体提升，才能创造一个文明的城市。

17、学校教育在提升市民素质中如何发挥基础性作用？

答：

注重做人的教育。

要特别关注学生的身心健康，注重从观念、意识入手，对学生进行社会主义核心价值体系的教育和行为规范、安全常识、心理健康、现代礼仪及生态环保、志愿服务等文明素质教育。

注重学习能力的培养和思维方法的训练。

重视启发教学、实践育人等方式方法的运用，培养独立思考、善于实践、勇于创新的兴趣和能力，既让学生知道“是什么”，又敢于提出“为什么”，并寻找“怎么办”，使学生在参与中拓宽视野、丰富思想、陶冶情操，培养、发展特长，提升综合素质。

进一步探索改革教育体制机制。

建设一支适应素质教育要求的高素质教师队伍，更好地体现“因人施教”，不断总结经验、扩大成果，加强职业技术教育和幼儿教育，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质得到全面培养，并通过“小手拉大手”影响、带动市民素质整体提高。

18、各类经济社会组织在提升市民素质中如何发挥主体作用？

答：

包括中央、自治区驻隆单位在内的全市各级各类经济社会组织，要肩负起培养、提升市民素质的责任。

建立健全继续教育机制。

创新、丰富继续教育方式，广泛、深入地开展各类短期、长期培训，塑造员工诚实、守信、敬业、勤业的职业道德，使员工具备职业所必需的学识、技术与能力并不断得到更新与提高。

加强自身文化建设。

坚持以人为本，积极推进企业文化、机关文化、校园文化、社区文化建设，以文铸魂，以文育人，以文塑形，形成职工与单位、与社会共同发展、共建共享、相互促进、和谐共赢的局面。

19、广大公务人员和社会贤达如何发挥提升素质的表率作用？

答：

公务人员要带头提升素质。

要重点提升思想道德素质和科学文化素质，正确理解党的