高考语文 语言基础知识正确使用词语实词虚词总复习专题教案4 新人教版.docx

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高考语文语言基础知识正确使用词语实词虚词总复习专题教案4新人教版

2019-2020年高考语文语言基础知识正确使用词语实词虚词总复习专题教案4新人教版

1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　C　）

①每一个共产党员都应该切实自己入党时的誓言

②希望大家继续艰苦奋斗的作风

③在班级的学习经验会上，同学们积极发言

A．执行　　发扬　　交换　　B．执行　　发挥　　交流

C．履行　　发扬　　交流D．履行　　发挥　　交换

解析　本题从搭配对象角度考查同义词的辨析能力第①处“执行”通常搭配的是“命令”“任务”“路线”“政策”之类而“履行”搭配的是“诺言”“合同”“手续”“条约”之类结合语境，选“履行”再看第②处“发扬”一般与“精神”“作风”“传统”“民主”相搭配而“发挥”则与“作用”“威力”“力量”“创造”等相搭配应选“发扬”第③处“交换”与“礼物”“意见”“资料”“产品”等搭配“交流”搭配的对象大都是意义较抽象的或所指范围较大的词应选“交流”

2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　A　）

①我们要爱护公物，不要桌椅

②同志们都非常敬仰这位功勋的老英雄

③对于犯了错误的同志，我们要帮助，但不能歧视他

A．损坏　　卓著　　批评　　B．损坏　　卓著　　批判

C．损害　　显著　　批评　　D．损害　　显著　　批判

解析　本题考查从词义的轻重角度辨析同义词的能力首先看第①处“损坏”与“损害”，都有使事物毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，而“损害”搭配的一般为“利益”“名誉”等结合语境看，当排除C、D两项，选填“损坏”再看第②处“显著”和“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出地好，这好上加好的“卓著”比“显著”词义重多了结合语境，应选“卓著”第③处“批评”与“批判”都含有一个“批”字，但“批评”指对缺点、错误提出意见，“批判”则指对缺点、错误作系统的分析，加以否定，后者语义重结合语境应

选“批评”

3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　A　）

①这是一项重要的科研

②英雄的事迹着一代代青年努力学习，认真工作

③学生犯了错误，家长不能一味地

A．成果　　鼓舞　　袒护B．结果　　鼓舞　　袒护

C．结果　　鼓动　　保护D．成果　　鼓动　　保护

解析　本题考查从词的褒贬义方面辨析同义词的能力首先从第①处看，“成果”指取得的成绩、成就，是褒义词“结果”则没有什么褒贬的意义，是中性词结合语境，可选“成果”再从第②处看，“鼓舞”指使别人振作起来，增强信心，鼓足勇气，是褒义词而“鼓动”是中性词，既可用于好的方面，激发动员别人做好事，又可用于坏的方面，挑唆、怂恿别人做坏事显然此处应选“鼓舞”第③处“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护，是贬义词，而“保护”既可用于好事物，也可用于坏事物，是中性词结合语境，应选“袒护”

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　B　）

①由于人类文明史和意识形态史对文章的，人们对文章总是有着习惯性的推崇

②流入长江中游的汉水着巨大的电力资源，上世纪七十年代我国就在陕西石泉建成了石泉水电站

③《华尔街日报》的新闻报道通过的笔锋净化着商业市场，正是它的舆论监督使上市公司不能为所欲为

A．器重　　蕴藏　　尖厉B．倚重　　蕴藏　　尖利

C．器重　　贮藏　　尖利D．倚重　　贮藏　　尖厉

解析　器重：

看重，重视；用于长辈对晚辈、上级对下级倚重：

依靠，器重蕴藏：

蓄积而未显露或未发掘贮藏：

储藏“尖厉”和“尖利”，二者都可用来形容声音高而刺耳，但“尖利”还有“尖锐、锐利”的意思

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　C　）

①一进动物园，我们就径直来到“澳洲馆”看考拉，它们样子憨厚，一举一动总是慢悠悠的，显得可爱

②即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼

③目光短浅的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，忽视了集体和国家的利益，这是不值得提倡的

④尽管这只是一次，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对北京奥运会安保工作充满了信心

A．尤其　　　清静　　　从而　　　演练

B．非常清静进而演习

C．非常清净从而演练

D．尤其清净进而演习

解析　第①处“尤其”，表示更进一步“非常”，表示程度很高句中没有对比之意，应选用“非常”第②处“清静”，指安静，不嘈杂“清净”，指清澈，干净结合语境应选用“清净”第③处“从而”，用于下文开头，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”“进而”，强调在原有的基础上更进一步因“忽视了集体和国家的利益”是前面分句的结果，所以应用“从而”第④处“演练”，演习训练“演习”，按照预想的方案进行实地练习根据句意，两个词均可以用在句中

6．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（　A　）

①梁启超读过《天演论》后，在“物竞天择”的基础上，了“适者生存”的概念，进而发表了一系列宣扬社会进化论的文章

②法国作家克莱齐奥获得2008年诺贝尔文学奖，仪式于12月10日在斯德哥尔摩音乐厅举行，由瑞典国王亲自颁奖

③我们具备一些简单的防震知识，在灾难来临之时，能做出准确判断并迅速行动，增加生存的机会

A．阐发　授奖　如果/就　　B．阐发　受奖　既然/也

C．阐述　受奖　如果/就D．阐述　授奖　既然/也

解析　“阐发”的意思是阐述并加以发挥，“阐述”的意思是论述根据语境，应选“阐发”“授奖”指颁发奖品、奖金或奖状，“受奖”指得到奖励根据语境，应选“授奖”“如果……就”是表假设关系的关联词语，“既然”表示已经存在的事情，和句子意思不符

7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　C　）

①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院

②日本最近推出一款会洗碗的机器人，据悉，这种机器人可于5年内

③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年相同

A．申明　　面世　　大约　　B．声明　　面市　　大约

C．申明　　面市　　大体D．声明　　面世　　大体

解析　“申明”是“郑重地陈述和说明”的意思，“声明”是“公开表示态度或说明真相”“申明”重在说明，以说服对方“声明”重在公开宣布，以让公众知道“面世”指新作品或新产品与世人见面，“面市”指商品开始投放市场“大体”在这里是“大致”的意思“大约”表示估计或推测，不合乎句意

8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　D　）

①他好像迷迷糊糊地不清，可一到人家该来还他钱的时候，他会立刻清醒

②据有关部门介绍，3月31日，已经有30万人报名参加这项比赛

③他也太残忍了，仅仅因为儿子逃过一天的课，竟然把他儿子浑身打得

A．神智　截止　体无完肤　　　B．神智　截至　遍体鳞伤

C．神志　截止　血肉模糊D．神志　截至　皮开肉绽

解析　神志：

人的知觉和意识神智：

精神智慧截止：

到一定的期限停止截至：

截到（某个时限）为止

9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　B　）

①在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名，中国内政

②这次因美国次贷危机而引发的金融危机，美国政府完全可以凭自己的力量解决，可是却把它引向世界，造成了世界性的金融风暴

③正面典型得到推广和反面典型的警示对促进工作、弘扬正气、邪恶，有着重要的作用，这对于我们的文化教育事业来说意义尤其重大

A．干涉　　原来　　鞭笞　　B．干涉　　本来　　鞭挞

C．干涉　　原来　　鞭挞D．干预　　本来　　鞭笞

解析　“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较轻“本来”表示按道理就该这样，强调先前本身的状况“原来”侧重先前如此，表示原先的两词侧重不同“鞭笞”，用鞭子或板子打“鞭挞”，鞭打，喻抨击

10．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（　C　）

①他比先前没什么大的改变，老了些，但也还未留胡子

②但是他觉得在官方的批准或默许里面，老是着使人怀疑的成分

③她便同祖父故意生气似的，很地去想这样一件不可能的事情

④现在有人讥讽我有农民的，我并不羞耻，我就是农民的儿子

A．但是　　　包藏　　　放纵　　　品行

B．单是饱藏放肆品性

C．单是包藏放肆品性

D．但是饱藏放纵品行

解析　但是：

表转折单是：

只是包藏：

隐藏饱藏：

深深地隐藏着放肆：

任意作为，不加拘束放纵：

放任纵容品行：

人品德行品性：

品质性格

11．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（　D　）

A．已故作家张爱玲的小说遗作《小团圆》，“雪藏”三十多年后，上月16日终于在香港全面发售，而该作的大陆简体版预计在4月面市

B．在国际金融危机大背景下，中国银行今年将在全国招聘1万名大学生，负责人称他们更加看重的是应聘毕业生的个人能力和心理素质

C．老张和我共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但退休后他就回了老家，尔后再无任何

　消息

D．2008年震惊世界的汶川大地震不但没有击垮中国人，却让我们更加深切地感受到世间还有温馨的爱

解析　A项面市：

产品开始供应市场B项看重：

看得起，看得重要C项尔后：

从此以后，连词D项应为“不但没有……反而”，表递进关系

12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　B　）

①针对个别国家首脑不顾中国人民的感情，一意孤行，会见达赖，我外交部发言人郑重：

“任何势力如果企图分裂国家，我们绝不答应……”

②要想摆脱金融危机，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，就必须产业结构，转变经济增长方式，而要达到此目的唯有改革

③加强和改善中日关系，要在中日间三个政治文件的基础上，遵循三个重要原则

A．表明　　调整　　遵守　　B．申明　　调整　　恪守

C．表明　　调控　　恪守D．申明　　调控　　遵守

解析　申明：

郑重说明表明：

表示清楚调整：

改变原有的情况，使适应客观环境和要求调控：

调节控制恪守：

严格遵守遵守：

依照规定行动，不违背

1．平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有词语使用不规范的问题，这就要求我们不要盲从，要有分辨能力

2．集中突击，归类复习，重质重量在高三复习阶段应用一定的时间对词语作集中复习，强化记忆应当借助一些资料突击复习，仔细分辨，保证效果

3．准备错题本，对使用中高频出错的词语要多记录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，使积累归于准确明晰

正确使用词语（实词、虚词）

1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①他带着疑问反复做了许多，结果都证明了自己的导师的结论是错误的

②在江南，虽然刚刚经历过一场罕见的大雪，但还是可以感觉到有春天温和的

③事实证明，这种机制已经不我们的企业参与国际竞争，改革势在必行

A．实验　　气味　　合适　　B．实验　　气息　　适合

C．试验　　气味　　适合　　D．试验　　气息　　合适

解析　理论在前，为检验理论而做，所以用“实验”“气味”指具体的可以闻到的气味或多用作贬义的人的性格和志趣，“气息”意为“气味”时，既可用于具体事物，也可用于抽象事物，所以选“气息”“适合”是动词，“合适”是形容词

答案　B

2．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①白描是使用最的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现

手法

②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”

③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳