幼儿园母亲节活动计划.docx

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幼儿园母亲节活动计划

幼儿园母亲节活动计划

滴水之恩，当涌泉相报。

感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得谅解、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

下面是橙子搜集整理的少儿园母亲节活动计划范文格式，欢迎借鉴参考。

少儿园母亲节活动计划

（一）

亲的爱如细水长流，始终围绕在子女身边，母亲节就要到了，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式.

开始：

海洋班全体小朋友手拉手在音乐的伴奏下共同为母亲演唱《母亲节日快乐》，拉开本次活动的序幕。

母亲节日快乐母亲节日快乐

母亲节日快乐母亲节日快乐,

妈妈，母亲节快乐!

旁白：

世界上最美丽的声音是母亲的呼唤，世界上最伟大的爱即是不爱，母爱似海，父爱如山，又到了一年一度的母亲节了，在这个特别的日子里我们对辛苦养育自己的母亲说一声：

节日快乐!

同事孩子们也准备了一份特别的礼物送给亲爱的妈妈，感谢她们的细心呵护，感谢她们的养育之恩，感谢她们无私的爱!

活动一：

少儿集体表演。

手语舞《感恩的心》，献给亲爱的妈妈。

旁白：

一曲《感恩的心》表达了孩子们对母亲的融融亲情，孩子们也用自己的方式传递着他们的心意。

在过去我们总能听见妈妈在宝宝吃饭吃追着后面喊：

宝宝乖，妈妈喂!

见天，我们海洋班的宝宝长大了，让在座的妈妈也来当一回宝宝，让孩子们来做回妈妈吧。

活动二：

亲子活动《妈妈乖，宝宝喂》

准备好碗勺和食物，让宝宝喂吃的给妈妈吃，感受妈妈平常给宝宝喂饭时的辛苦，知道自己长大了能做许多力所能及的事情。

活动三：

随机采访：

对部分妈妈进行随机采访，并请妈妈们谈谈自己此时此刻的心情和感受。

活动四：

互动游戏假设幸福就亲妈妈

孩子和妈妈一起面对面边唱幸福拍手歌边做互动游戏：

假设感到幸福你就抱妈妈（抱抱），假设感到幸福你就抱妈妈（抱抱），假设感到幸福你就抱妈妈吧，我们大家一起抱妈妈!

（抱抱）

假设感到幸福你就亲妈妈（亲亲），假设感到幸福你就亲妈妈（亲亲），假设感到幸福你就亲妈妈吧，我们大家一起亲妈妈!

（亲亲）

活动五：

找宝宝

玩法：

每次请六位妈妈带着宝宝来参加，妈妈和宝宝们各站一排，位置打乱，用布条蒙住妈妈的眼睛，让妈妈们在六位宝宝中找到自己注的宝宝，看那位妈妈能最先找到自己的宝宝为胜。

（注：

妈妈们只能用手去感觉，宝宝不能发出任何提示）

活动六：

我的好妈妈

旁白：

妈妈们每天上班下班，回到家里还要照顾宝宝，今天我们海洋班的孩子们知道妈妈们辛苦了，想送给妈妈一次特别的服务，你们说好吗?

（请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再费事好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话）

活动七：

大手牵小手（亲子长卷画）

让妈妈带着宝宝一起在我们的长卷上印下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情更是浓浓的母子情，

让我们在感受爱的同时也学会感激四周的人

活动八：

爱心花

活动的最后，孩子们每人取一朵爱心鲜花送给最心爱的人。

在《感恩的心》音乐背景中送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。

对母亲说一声：

妈妈，我爱你!

少儿园母亲节活动计划

（二）

活动来源：

在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐替代，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的规定来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因此，我们开展了以爱。

言为主习题的母亲节活动。

托班活动目的

⑴学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

⑵锻炼少儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：

学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。

活动二：

帮妈妈做一件小事情，用相机或者ＤＶ记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：

制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目的：

⑴能够主动说出对妈妈的爱。

⑵为妈妈做力所能及的事情。

⑶培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：

ＤＶ拍摄，少儿将自己想说的话用ＤＶ视频记录下来。

活动二：

手工康乃馨。

中大班活动目的：

⑴少儿能够知道5月8日是母亲节。

知道母爱的伟大。

⑵能够用各种形式表达对妈妈的爱。

⑶领会妈妈的艰苦，培养少儿尊重妈妈的情感。

活动一：

《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观察过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔划下来。

活动三：

《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：

《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

⑴许愿树：

将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

⑵爱的录音：

将一些好听的母爱歌曲记录成ＭＰ3。

⑶周末派对：

以母爱为主习题开展。

通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。

少儿园母亲节活动计划（三）

母亲节活动母爱伟大，感恩母亲。

活动

5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上中小学的大班孩子，此次活动我们以我能为妈妈做些什么为主习题，除了让少儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让少儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，领会关爱妈妈，关爱别人，促进孩子们的情感情商的开展。

活动目的：

⑴通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强少儿对妈妈的骄傲感。

⑵能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发少儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

⑶能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

⑷积极地与同伴交流，分享，提高少儿的白话表达能力。

活动形式：

⑴晨间谈话活动围绕感恩母亲的话习题：

妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

⑵我对妈妈知多少记录表。

（501班和505班）周四完成，周五展示在ＫＴ板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

⑶我为妈妈来分担。

（503班和506班）周五中午前展示出来。

少儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

⑷我为妈妈寻找欢乐。

（502班和504班）周五中午前展示出来。

请少儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸：

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推荐：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

少儿园母亲节活动计划（四）

一、活动主习题：

母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间：

20xx年5月6日（周五）上午9:

3011:

00

四、准备时间：

20xx年4月12日5月5日

四、活动地点：

各班教室

五、参加对象：

全体少儿和母亲

六、准备阶段：

1.从4月12日开始，各班教师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。

教师可以把教师略微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开始阶段：

请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：

《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。

然后母亲与孩子拥抱、起舞。

5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

⑵亲子活动时刻:

Ａ游戏：

（1）.我与妈妈心有灵犀

游戏玩法：

妈妈和孩子一起进行。

在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。

比谁接到的球多。

必须由妈妈抛，小孩接球。

只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

（2）.独木桥上的爱

游戏玩法：

在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

Ｂ亲子合作时刻

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。

孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：

妈妈您辛苦了，我永远爱您!

Ｃ真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八：

活动结束

各班教师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

九：

道具准备：

奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

少儿园母亲节活动计划（五）

活动来源：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!

母亲，是世界上最伟大的人。

五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发少儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感恩系列活动。

活动目的：

⑴少儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

⑵了解妈妈的辛劳，培养少儿对妈妈的感激之情。

⑶用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

⑴晨间谈话活动围绕感恩母亲的话习题：

妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

⑵教师和家长共同给少儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

⑶与少儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

⑷制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

⑸事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

⑴学习感恩母亲的歌，例如：

《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

⑵学说对母亲感恩的话语，回家开展我送妈妈一个吻活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

⑴利用晨间谈话时间围绕感恩话习题进行妈妈，我永远爱您的主习题谈话

⑵利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

⑶结合美食节活动，组织少儿画一张绿色安康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

⑷结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，少儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）

⑸以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）