人教版三年级上期末数学真题二.docx
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人教版三年级上期末数学真题二
人教版三年级上期末数学真题
（二）
一、口算．（7分）
1．（6分）口算．
90﹣62=
60+70=
9×4=
81÷9=
530﹣170=
120+80=
100﹣52=
670﹣70=
8×3=
45÷9=
76+23=
35﹣24=
66﹣15=
58+34=
7×6=
27÷3=
210+58=
3200﹣200=
560+120=
526+80=
15÷3=
250﹣60=
400﹣70=
35÷5=
66﹣12=
27÷9=
750+125=
8×6=
32+40=
72+27=
100﹣21=
56+134=
36﹣20=
330+37=
63÷7=
780﹣120=
72÷8=
50+300=
80﹣52=
260﹣150=
3×9=
9÷1=
349﹣349=
36÷4=
18+37=
4×8=
6×9=
810﹣360=
620﹣400=
26+63=
370﹣90=
200+1300=
500+800=
210﹣35=
8×5=
37÷6=
4×6+3=
910﹣80=
21÷3=
26÷5=
二、填空．（共17分．1～4小题每空1分，第7小题每空0.5分）
2．（1分）一头大鲸鱼的体重是8998千克，大约是 _________ 吨．
3．（1分）从学校经过少年宫到动物园，一共有 _________ 条路可以走．
4．（2分）吴老师上午7：
05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师（ _________ ：
_________ ）到校．
5．（1分）一个长方形的周长是20厘米，它的长是6厘米，宽是 _________ ．
6．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
20×3 _________ 30×3
9分 _________ 90秒
4小时 _________ 24分
7×6 _________ 43．
7．（3分）在横线里填上适当的质量单位．
①小明的体重大约是45 _________
②一块水果糖大约重2 _________
③一辆汽车的载重量是3 _________
8．（4分）
9000克= _________ 千克
6时= _________ 分
9厘米= _________ 毫米
4吨= _________ 千克
3千米= _________ 米
180秒= _________ 分
700米+1300米= _________ 千米
5厘米+5毫米= _________ 毫．
9．（5分）脑筋转起来：
三、判断（对的在题后的横线上画√，错的画×）（共4分）
10．（1分）长方形、正方形和平行四边形都是四边形． _________ ．（判断对错）
11．（1分）最小的三位数乘最大一位数，积是三位数．… _________ ．
12．（1分）40×5的积末尾有一个零． _________ ．（判断对错）
13．（1分）分针走一圈是一分钟． _________ ．
四、选择（把正确答案的序号填在括号里）（共4分）
14．（1分）盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（ ）的可能性大．
A．
黑棋
B．
白棋
C．
红棋
15．（1分）780×5的积是（ ）位数．
A．
三
B．
四
C．
五
16．（1分）从A点到C点共有（ ）种走法．
A．
3
B．
4
C．
2
17．（1分）一棵大树高约是10（ ）
A．
米
B．
分米
C．
厘米
五、解答题（共1小题，满分20分）
18．（20分）笔算下面各题．（其中①②题要验算）
①589+379
②700﹣216
③76÷8
④283×6
⑤43÷5
⑥309×7
⑦509﹣29
⑧723+689．
六、动手做（共11分．）
19．（11分）画一画，填一填．
（1）8时40分
（2）在下图中画出一个平行四边形：
（3）涂一涂：
看分数，涂颜色．
七、用数学。
（1～3小题每题5分，第4小题4分，第5小题8分，共27分。
）
20．（5分）3箱苹果和4箱梨共有多少千克？
21．（5分）有32人跳绳，每6人一组，可以分成几组？
还多几人？
22．（5分）少年宫乐队有女同学18人，男同学17人．合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
23．（5分）四年级186人去红领巾影院看电影，全部入座后还有5排空座位，每排48个座位，这个红领巾影院一共可以坐多少人？
24．（4分）果园里有400棵果树，
25．（8分）
有35位同学去秋游，
（1）如果都坐小车，需要租几辆？
答：
需要租 _________ 辆．
（2）还可以怎样租车？
我觉得还可以这样租车：
租限乘客9人的车 _________ 辆，再租限乘客4人的车 _________ 辆则可以刚好坐满各辆车．
人教版三年级上期末数学真题
（二）
参考答案与试题解析
一、口算．（7分）
1．（6分）口算．
90﹣62=
60+70=
9×4=
81÷9=
530﹣170=
120+80=
100﹣52=
670﹣70=
8×3=
45÷9=
76+23=
35﹣24=
66﹣15=
58+34=
7×6=
27÷3=
210+58=
3200﹣200=
560+120=
526+80=
15÷3=
250﹣60=
400﹣70=
35÷5=
66﹣12=
27÷9=
750+125=
8×6=
32+40=
72+27=
100﹣21=
56+134=
36﹣20=
330+37=
63÷7=
780﹣120=
72÷8=
50+300=
80﹣52=
260﹣150=
3×9=
9÷1=
349﹣349=
36÷4=
18+37=
4×8=
6×9=
810﹣360=
620﹣400=
26+63=
370﹣90=
200+1300=
500+800=
210﹣35=
8×5=
37÷6=
4×6+3=
910﹣80=
21÷3=
26÷5=
考点：
整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
解答：
解：
90﹣62=28
60+70=130
9×4=36
81÷9=9
530﹣170=360
120+80=200
100﹣52=48
670﹣70=600
8×3=24
45÷9=5
76+23=99
35﹣24=11
66﹣15=51
58+34=92
7×6=42
27÷3=9
210+58=268
3200﹣200=3000
560+120=680
526+80=606
15÷3=5
250﹣60=190
400﹣70=330
35÷5=7
66﹣12=54
27÷9=3
750+125=875
8×6=48
32+40=72
72+27=99
100﹣21=79
56+134=190
36﹣20=16
330+37=367
63÷7=9
780﹣120=660
72÷8=9
50+300=350
80﹣52=28
260﹣150=110
3×9=27
9÷1=9
349﹣349=0
36÷4=9
18+37=55
4×8=32
6×9=54
810﹣360=450
620﹣400=220
26+63=89
370﹣90=280
200+1300=1500
500+800=1300
210﹣35=175
8×5=40
37÷6=6…1
4×6+3=27
910﹣80=830
21÷3=7
26÷5=5…1
点评：
此题考查了整数加减乘除法的口算能力，注意认真计算即可．
二、填空．（共17分．1～4小题每空1分，第7小题每空0.5分）
2．（1分）一头大鲸鱼的体重是8998千克，大约是 9 吨．
考点：
质量的单位换算．菁优网版权所有
专题：
质量、时间、人民币单位．
分析：
低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000，再根据四舍五入法保留整吨即可．
解答：
解：
8998千克=8.998吨≈9吨．
故答案为：
9．
点评：
本题是考查质量的单位换算、求近似数．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
3．（1分）从学校经过少年宫到动物园，一共有 4 条路可以走．
考点：
乘法原理．菁优网版权所有
专题：
传统应用题专题．
分析：
由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2=4（条）路可走．
解答：
解：
2×2=4（条），
答：
从学校经过少年宫到动物园，一共有4条路可以路可走．
故答案为：
4．
点评：
乘法原理为：
做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有mn不同的方法．那么完成这件事共有N=m1m2…mn种不同的方法．
4．（2分）吴老师上午7：
05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师（ 7 ：
30 ）到校．
考点：
日期和时间的推算．菁优网版权所有
专题：
质量、时间、人民币单位．
分析：
要求到校时间，就要将吴老师从家到学校所用时间，加上出发时间即可．
解答：
解：
7时5分+25分=7时30分，即7：
30．
故答案为：
7：
30．
点评：
此题重点考查学生对时间推算方法的掌握情况．
5．（1分）一个长方形的周长是20厘米，它的长是6厘米，宽是 4厘米 ．
考点：
长方形的周长．菁优网版权所有
专题：
平面图形的认识与计算．
分析：
根据长方形的周长=（长+宽）×2，可得长方形的宽=周长÷2﹣长，据此代入数据即可解答．
解答：
解：
20÷2﹣6
=10﹣6
=4（厘米）
答：
宽是4厘米．
故答案为：
4厘米．
点评：
此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．
6．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
20×3 ＜ 30×3
9分 ＞ 90秒
4小时 ＞ 24分
7×6 ＜ 43．
考点：
时、分、秒及其关系、单位换算与计算；整数大小的比较．菁优网版权所有
专题：
运算顺序及法则；质量、时间、人民币单位．
分析：
（1）根据乘法的意义和整数的大小比较，3个20要小于3个30．也可口算出结果再比较．
（2）9分=540秒，540秒＞90秒．
（3）4小时=240分，240分＞24分．
（4）根据表示内乘法，口算出左边的得数，再根据整数的大小比较进行比较．
解答：
解：
（1）20×3＜30×3；
（2）9分＞90秒；
（3）4小时＞24分；
（4）7×6＜43．
故答案为：
＜，＞，＞，＜．
点评：
本题是考查时间的名数大小比较、整数的乘法、整数的大小比较．名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
7．（3分）在横线里填上适当的质量单位．
①小明的体重大约是45 千克
②一块水果糖大约重2 克
③一辆汽车的载重量是3 吨
考点：
根据情景选择合适的计量单位．菁优网版权所有
专题：
质量、时间、人民币单位．
分析：
①计量小明的体重，结合数据可知，应用“千克”作单位，是45千克；
②计量一块水果糖的质量，结合数据可知，应用“克”做单位，是2克；
③计量这一辆汽车载重量的质量，结合数据可知，应用“吨”作单位，是3吨；据此解答．
解答：
解：
①小明的体重大约是45千克；
②一块水果糖大约重2克；
③一辆汽车的载重量是3吨；
故答案为：
千克，克，吨．
点评：
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
8．（4分）
9000克= 9 千克
6时= 360 分
9厘米= 90 毫米
4吨= 4000 千克
3千米= 3000 米
180秒= 3 分
700米+1300米= 2 千米
5厘米+5毫米= 55 毫．
考点：
质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．菁优网版权所有
专题：
长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．
分析：
（1）低级单位克化高级单位千克，除以进率1000．
（2）高级单位时化低级单位分，乘进率60．
（3）高级单位厘米化低级单位毫米，乘进率10．
（4）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000．
（5）高级单位千米化低级单位米，乘进率1000．
（6）低级单位秒化高级单位分，除以进率60．
（7）700米+1300米=2000米，2000米=2千米．
（8）5厘米=50毫米，50毫米+5毫米=55毫米．
解答：
解：
（1）9000克=9千克；
（2）6时=360分；
（3）9厘米=90毫米；
（4）4吨=4000千克；
（5）3千米=3000米；
（6）180秒=3分；
（7）700米+1300米=2千米；
（8）5厘米+5毫米=55毫．
故答案为：
9，360，90，4000，3000，3，2，55．
点评：
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
9．（5分）脑筋转起来：
考点：
有余数的除法应用题；分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有
专题：
简单应用题和一般复合应用题．
分析：
（1）14个苹果，放在3个盘子中，求平均每个盘子放几个，还余下几个，即求14里面有几个3，用14除以3即可；
14个苹果，平均每盘放4个，求需要几个盘子，还余下几个，即求14里面有几个4，用14除以4即可；
（2）根据分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或几份的数是分数，由此分别写出各个图形表示的分数，然后根据分数加减法的计算法则解答即可．
解答：
解：
故答案为：
14，3，4，2；14，4，3，2；
，
，
；
，
，
．
点评：
此题考查了有余数的除法，明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；用到的知识点：
分数的意义及分数加减法的计算法则．
三、判断（对的在题后的横线上画√，错的画×）（共4分）
10．（1分）长方形、正方形和平行四边形都是四边形． √ ．（判断对错）
考点：
四边形的特点、分类及识别．菁优网版权所有
专题：
平面图形的认识与计算．
分析：
长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可．
解答：
解：
由分析知：
长方形、正方形和平行四边形都是四边形，
所以原题说法正确；
故答案为：
正确．
点评：
此题考查了四边形的认识，注意平时知识的积累．
11．（1分）最小的三位数乘最大一位数，积是三位数．… √ ．
考点：
整数的乘法及应用．菁优网版权所有
专题：
运算顺序及法则．
分析：
最小的三位数是100，最大一位数是9，100×9=900．
解答：
解：
最小的三位数是100，
最大一位数是9，
100×9=900，积是三位数，
所以最小的三位数乘最大一位数，积是三位数；
故答案为：
√．
点评：
解决此题关键是用最小的三位数乘最大的一位数．
12．（1分）40×5的积末尾有一个零． 错误 ．（判断对错）
考点：
整数的乘法及应用．菁优网版权所有
分析：
整数末尾有0的乘法：
可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
解答：
解：
整数末尾有0的乘法计算法则可知，
计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，
4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．
故答案为：
错误．
点评：
本题考查的知识点为：
整数末尾有0的乘法计算法则．
13．（1分）分针走一圈是一分钟． 错误 ．
考点：
时、分、秒及其关系、单位换算与计算．菁优网版权所有
分析：
在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；据此解答．
解答：
解：
分针走一圈是60分钟，是一小时，
所以分针走一圈是一分钟，是不对的；
故答案为：
错误．
点评：
此题是对钟表上时针与分针转动特点的考查．
四、选择（把正确答案的序号填在括号里）（共4分）
14．（1分）盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（ ）的可能性大．
A．
黑棋
B．
白棋
C．
红棋
考点：
可能性的大小．菁优网版权所有
专题：
可能性．
分析：
因为盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，10＞2，所以摸到白棋的可能性大．
解答：
解：
由分析可知，盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，
10＞2，所以摸到白棋的可能性大；
故选：
B．
点评：
此题考查了可能性的大小，可以根据数量的多少不用计算直接判断即可．
15．（1分）780×5的积是（ ）位数．
A．
三
B．
四
C．
五
考点：
整数的乘法及应用．菁优网版权所有
分析：
根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数，要看第一个因数的百位上的数与这个数的积满不满十，如果满十它们的积就是四位数．
解答：
解：
780×5=3900；因为780的百位上的数与5的积满十，所以它们的积是四位数．
故选：
B．
点评：
此题主要考查判断一个三位数乘一位数的积是三位数还是四位数的方法．
16．（1分）从A点到C点共有（ ）种走法．
A．
3
B．
4
C．
2
考点：
简单的排列、组合．菁优网版权所有
专题：
传统应用题专题．
分析：
从A点开始到C点结束，共有两条路可走：
A→B→C，A→D→C，据此解答即可．
解答：
解：
从A点到C点共有2种走法：
A→B→C，A→D→C．
故选：
C．
点评：
本题关键是明确行走路线中各点的顺序．
17．（1分）一棵大树高约是10（ ）
A．
米
B．
分米
C．
厘米
考点：
根据情景选择合适的计量单位．菁优网版权所有
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
根据生活经验、长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树高约是10米．
解答：
解：
一棵大树高约是10米；
故选：
A．
点评：
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
五、解答题（共1小题，满分20分）
18．（20分）笔算下面各题．（其中①②题要验算）
①589+379
②700﹣216
③76÷8
④283×6
⑤43÷5
⑥309×7
⑦509﹣29
⑧723+689．
考点：
整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
根据整数加减乘除法的竖式计算方法计算解答即可．
解答：
解：
①589+379=968；
②700﹣216=484；
③76÷8=9…4；
④283×6=1698；
⑤43÷5=8…3；
⑥309×7=2163；
⑦509﹣29=480；
⑧723+689=1412．
点评：
此题考查了整数加减乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数加减法的验算方法．
六、动手做（共11分．）
19．（11分）画一画，填一填．
（1）8时40分
（2）在下图中画出一个平行四边形：
（3）涂一涂：
看分数，涂颜色．
考点：
分数的意义、读写及分类．菁优网版权所有
专题：
作图题；分数和百分数．
分析：
（1）时针超过数字几就是几时，分针指向第几个小格就是几分；
（2）根据两组对边分别平行的四边形叫平行四边形画图即可；
（3）分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色得解．
解答：
解：
（1）
（2）
（3）
点评：
本题考查的知识点比较多，特别是第三题要注意：
分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数．
七、用数学。
（1～3小题每题5分，第4小题4分，第5小题8分，共27分。
）
20．（5分）3箱苹果和4箱梨共有多少千克？
考点：
整数、小数复合应用题．菁优网版权所有
专题：
简单应用题和一般复合应用题．
分析：
根据题意，每箱苹果重14千克，每箱梨重15千克，那么，3箱苹果和4箱梨共重（14×3+15×4）千克，解决问题．
解答：
解：
14×3+15×4，
=42+60，
=102（千克）；
答：
3箱苹果和4箱梨共有102千克．
点评：
此题考查了关系式：
单价×数量=总价．
21．（5分）有32人跳绳，每6人一组，可以分成几组？
还多几人？
考点：
有余数的除法应用题．菁优网版权所有
专题：
简单应用题和一般复合应用题．
分析：
用总人数除以每组的人数，商就是可以分的组数，余数就是还多余几人．
解答：
解：
32÷6=5（组）…2（人）
答：
可以分5组，还余2人．
点评：
本题根据除法的包含意义列式，注意商与余数表示的意义不同，它们的单位也不同．
22．（5分）少年宫乐队有女同学18人，男同学17人．合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
考点：
整数、小数复合应用题．菁优网版权所有
分析：
合唱队的人数是乐队人数乘上3，乐队人数是女同学人数加上男同学人数．据此解答．
解答：
解；（18+17）×3，
=35×3，
=105（人）．
答：
合唱队有105人．
点评：
本题的重点是先求出乐队的人数，再根据乘法的意义求出合唱队的人数．
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