工件装夹找正.docx

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工件装夹找正

靖边职教中心普通车工实训课教案总第课时

授课班级

实训指导教师

授课日期

实训项目

工件装夹找正

课时

实训工具及材料

车床、45圆钢、90°车刀、45°车刀、划针盘、刀杆

任务设定

任务：

工件装夹找正

训

练

目

标

知识目标：

懂得工件的装夹和找正的意义。

技能目标：

掌握工件的找正方法和注意事项。

情感目标：

培养学生的耐心、信心，同学之间相互学习，培养学生的团队协作精神。

教学重点

懂得工件的装夹和找正的意义

教学难点

工件的找正方法

教学方法

讲解、示范、指导

实

训

过

程

及

内

容

教师活动

学生活动

导入

强调遵守操作规程，养成文明生产，安全生产的良好习惯。

听讲

任务

一

工件找正的意义

讲解：

工件找正的意义

找正工件就是将工件安装在卡盘上，使工件的中心与车床主轴的旋转中心取得一致，这一过程称为找正工件。

学生认识、理解、感知

任务

二

工件找正的方法

讲解、示范：

目测法：

工件夹在卡盘上使工件旋转，观察工件跳动情况，找出最高点，用重物敲击高点，再旋转工件，观察工件跳动情况，再敲击高点，直至工件找正为止。

最后把工件夹紧，其基本程序如下：

工件旋转----观察工件跳动，找出最高点----找正----夹紧。

一般要求最高点和最低点在1--2㎜以内为宜。

使用划针盘找正：

车削余量较小的工件可以利用划针盘找正。

方法如下：

工件装夹后（不可过紧），用划针对准工件外圆并留有一定的间隙，转动卡盘使工件旋转，观察划针在工件圆周上的间隙，调正最大间隙和最小间隙，使其达到间隙均匀一致，最后将工件夹紧。

此种方法一般找正精度在0.5～0.15以内。

开车找正法：

在刀台上装夹一个刀杆（或硬木块），工件装夹在卡盘上（不可用力夹紧），开车是工件旋转，刀杆向工件靠近，直至把工件靠正，然后夹紧。

此种方法较为简单，快捷，但必须注意工件夹紧程度，不可太尽也不可太松。

1、学生理解含义，掌握方法。

任务

三

注意事项及安全

注意事项及安全：

1.找正较大的工件，车床导轨上应垫防护板，以防工件掉下砸坏车床。

2.找正工件时，主轴应放在空挡位置，并用手搬动卡盘旋转。

3．找正时敲击一次工件应轻轻夹紧一次，最后工件找正合格应将工件夹紧。

4．找正工件要有耐心，并且细心，不可急噪，并注意安全。

学生分组练习：

1、1---4组用目测法。

2、5---8组用开车找正法。

课堂小结

1、检查完成情况，讲评实训效果。

2、每组安排一位同学，总结每种方法的要点和关键。

实训效果

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