中心小学创建新一轮平安校园实施计划.docx

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中心小学创建新一轮平安校园实施计划

中心小学创建新一轮“平安校园”实施计划

　　中心小学创建新一轮“平安校园”实施计划提要：

学校要进一步落实创安维稳工作的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实

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　　中心小学创建新一轮“平安校园”实施计划

　　为保障校园安宁和广大师生的安全，保持学校安全与稳定的良好局面，为教育改革与发展营造良好的校园环境，根据丹教（2007）29号《关于开展新一轮“平安校园”建设的意见》和丹教（2007）30号《关于印发〈XX市教育局2007年综合治理、技术防范及“平安校园”创建工作意见〉的通知》文件精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照教育局关于创建新一轮“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全稳定工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，防患于未然，用法治的观念、负责的态度和细致的工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，维护学校及周边地区治安秩序，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的校园环境，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

　　二、创建目标

　　对照文件要求，进一步强化学校安全教育，组织广大教职员工进行安全意识、安全知识学习，实现“三有、三无、三不发生、三加强、三实现”的工作目标。

大力加强学校治安防范和管理，构筑治安防控体系，加强学校内部矛盾纠纷排查调处工作，抓好校园周边环境治理和预防在校学生违法犯罪工作，努力创建平安校园。

　　三、创建内容

　　1、加强领导，健全网络，构建责任运作系统

　　学校要进一步落实创安维稳工作的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实；一级抓一级，一级促一级，层层抓落实，签定责任书，实行责任追究制，“谁主管，谁负责；谁从事，谁负责”，发现问题及时整改，对负有安全事故的责任人，晋级聘用，评先评优等方面进行“一票否决”。

（附：

创建领导小组名单，创建“平安学校”责任运作系统）

　　2、完善制度，落实措施，构筑治安防控体系

　　学校要进一步加强治安防范工作，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施，积极构筑全方位、立体型、多层次的学校治安防范体系。

　　⑴加强安全保卫工作

　　A、进一步明确学校安全保卫工作职责，落实安全保卫制度、节假日值班护校制度、进出学校人员登记制度、夜间学校巡查制度。

B、门卫负责校园日常安全保卫，白天做好外来人员的进出校登记工作，晚上巡视校园并认真做好记录，发现情况及时汇报。

c、严格控制陌生人、生意人或其他闲杂人员进入校园，外来人员必须经门卫与相关人员联系，征得同意后，方可进入。

严禁在校教职工、学生随意外出。

教师因公等外出，必须办理相关手续。

如学生在校内由家长带出，必须由当事人（家长）提出书面申请，由班主任和教导处签字同意后，方能外出，请假条由门卫收存，学生回校后须销假。

学生集体外出，必须由当事人提出书面申请，分管校长签字同意后方能外出。

D、继续执行节假日教师值班护校制度，并做好值班记录。

E、学校重地（财务室、电脑房、语音室、食堂等）专人使用，专人负责，及时关锁好门窗，确保重要物品的安全。

　　⑵抓实安全检查工作

　　根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。

交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，建立安全工作值周行政日检查制度，发现问题及时解决。

　　A、房屋检查严格执行安全检查制度，正常情况下每年检查四次，即寒假开学的二月底三月初，汛期来临前的六月初，暑假开学八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。

（重点检查：

房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查及时记录，检查人员签字；检查结果及时上报学校。

）

　　B、用电、防火检查。

　　a.加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

　　b.学校禁止私自使用取暖设备，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

　　c.师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。

严禁超负荷用电。

　　d.微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。

　　e.教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

　　f.学校的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

　　c、卫生工作。

　　a.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

　　b.执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。

　　c.坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

　　d.加强对学生进行生理卫生知识的教育。

做好学生的心理咨询工作。

　　e.做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上传染性疾病。

发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。

　　f.做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。

采购人员要严把购物质量关，严禁向师生出售过期变质的食品。

班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

　　D、交通安全。

　　a.加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

　　b.学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

　　c.各班要实行路队制放学。

　　d.骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤

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学校要进一步落实创安维稳工作的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实

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维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。

学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。

对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。

严禁在校园内骑车。

　　e.一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

　　E、消防疏散通道、安全出口。

　　对于学校消防疏散通道、安全出口实行值周行政日检查制度，发现问题要及时责令整改并报学校安全工作领导小组。

　　F、加强校内外活动安全教育。

　　a.加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

　　b.学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

　　c.室外活动课教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

　　d.负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

　　e.学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。

活动时一定要做好安全保卫工作。

　　⑶开展矛盾纠纷排查调处工作

　　坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，工会要深入开展矛盾纠纷排查调处工作，并把这项工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处理突发事件的预案。

要及时发现矛盾纠纷的苗子，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。

对突发事件和群体事件，边处置边向上级汇报，避免事态扩大和矛盾激化。

　　⑷努力提高技防水平

　　学校将积极创造条件，切实将人防、物防和技防三者有效结合，提高技防科技含量，加大推广力度和运用程度。

对于学校已经建成的联网报警系统要经常进行检查，必要时要进行演练，并做好使用记录。

　　⑸着力整治治安环境

　　完善学校治安管理制度，加强校园内安全警示教育和防范活动，开展安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力，编辑学校《学生安全教育读本》。

开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。

重视和关心学校安全工作，及时了解和掌握学校安全情况，定期听取安全工作汇报，每季度至少召开一次安全工作专题会议，研究解决安全工作中存在的问题并及时作出决议。

定期组织安全工作检查，邀请相关部门和专家组成检查组对校舍及教育教学设施进行检查，对检查中发现的问题及时采取紧急措施。

学生集体活动、饮食卫生，严格按照有关规定，制定保障措施。

　　加强对学校周边环境的管理，配合公安、文化、工商、城管、卫生等部门，定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、违章设施、和不健康的文化娱乐场所，严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，取缔学校周边的“三室一厅”，净化校内外环境，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

争取公安、交管部门的大力支持，打击和取缔违法营运接送学生的黑车。

　　3、立足防范，强化教育，构造法制教育机制

　　结合创建“XX市依法治校示范校”的活动，深入开展“法治校园”创建活动和“依法育才工程”，加强与社会和有关部门的联系，积极开展社区共建、警校共育等活动，增强师生法制观念。

（1）开展社区共建活动

　　实行家庭、学校、社会三结合的法制教育活动，争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，积极帮助经济困难的学生完成学业，杜绝因家庭经济困难造成的流失、辍学生。

认真做好“学困生”联系工作，要求每位老师都要联系一位“学困生”并要对“学困生”跟踪和转化，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪。

开展一些以安全为主题的集会和班会，利用一些案例进行教育。

开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。

同时深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

”

（2）开展警校共育活动

　　以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

进一步加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，对学生进行法律启蒙教育。

学校利用课堂教学、黑板报、宣传栏、学校电视台等阵地，采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、召开主题班会等形式宣传法制知识，预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。

开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。

　　（3）加强学校互联网管理

　　学校要加强校园互联网的管理，做到制度健全，责任到人。

开展学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，不看不传反对、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。

　　总之，创平安学校是一件大事，我们坚信在全校师生共同努力下，定能创建一个平平安安的学校。

　　附：

　　创建“平安学校”领导小组名单

　　组

长：

xx

　　副组长：

xx（法制副校长）

　　成

员：

xx（联络员）x

　　　　中心小学创建新一轮“平安校园”实施计划提要：

学校要进一步落实创安维稳工作的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实

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　　xx（驻校民警）

xx（专职保安）