五年级语文上册寒假作业26.docx

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五年级语文上册寒假作业26

五、按要求改写下列句子。

　　看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

焦裕禄同志（　）严格要求自己，（　）严格教育子女保持劳动人民的本色。

（　　）做什么事情，我们（　）应当一丝不苟。

小李在学习上（　　　）有这么好的成绩，是（　　）她平时刻苦学习。

（　　　）刮风下雨，玲玲（　　）会来我家。

七、反问句变陈述句。

　　我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？

　　说出的话难道可以不算数吗?

一、形近字组词。

滕（　　）　抑（　　）　躁（　　）　拂（　　）　嘶（　　）

腾（　　）　仰（　　）　燥（　　）　佛（　　）　撕（　　）

藤（　　）　柳（　　）　澡（　　）　沸（　　）　斯（　　）

二、多音字组词。

号háo（　　）hào（　　）　　　　缝féng（　　　）fèng（　　　）

供gōng（　　　）gòng（　　）　　　调tiáo（　　）diào（　　　）

佛fú（　　　）fó（　　　）　　　　荷hé（　　　　）hè（　　　）

骨gū（　　）gǔ（　　　）　　　　横héng（　　　）hèng（　　　）

三、成语填空。

　　千（）万（）千（）百（）悲（）欲绝

　　（）感交集×漏洞（）出＝（）象更新

四、修改病句。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

这本书有声有色。

小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

五、按要求改写下列句子。

　　来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　）多么苦，你（　　）要把他们带出草地。

小刚（　　　）听录音机，（　　　）背外语单词。

小李在学习上（　　　）有这么好的成绩，是（　　）她平时刻苦学习。

（　　　）刮风下雨，（　　）玲玲还来我家。

七、反问句变陈述句。

　　不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

　　谁一辈子不犯错误呢？

一、形近字组词。

涌（　　）　坑（　　）　拟（　　）　嫂（　　）　棚（　　）

勇（　　）　吭（　　）　似（　　）　馊（　　）　蹦（　　）

俑（　　）　炕（　　）　以（　　）　嗖（　　）　崩（　　）

二、多音字组词。

弹tán（　　）dàn（　　）　　　　　暴bào（　　）　　　pù（　　　　）

参cēn（　　　　）cān（　　）　　　重zhòng（　　　）chóng（　　　）

当dāng（　）dàng（　　　）　　　背bēi（　　）bèi（　　）

藏cáng（　）zàng（　　）　　　　给gěi（　　　）jǐ（　　　　）

三、成语填空。

　　乘（）而入如梦初（）赴汤（）火

　　最大的胸怀（）

四、修改病句。

听了报告，受到了教育。

两个新社会，真是鲜明的对比啊！

老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

五、按要求改写下列句子。

　　看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

时间这东西（　　）失去了，（　　）再也不可能得到了。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（　　）能注意锻炼身体，（　　　）有希望成为三好学生。

（　　　）集体已做出决定，你（　　）应该服从集体。

在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：

（　　）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（　　　）能很快提高。

有的说：

（　　）老师耐心地帮助我们（　　　）好了。

七、反问句变陈述句。

　　他呀！

都老头子了，还订这些东西干什么呀？

　　我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

一、形近字组词。

澜（　　）　眷（　　）　袄（　　）　峦（　　）　汛（　　）

斓（　　）　卷（　　）　沃（　　）　恋（　　）　讯（　　）

二、多音字组词。

舍shě（　　）shè（　　）　　　　鲜xiān（　　　）xiǎn（　　　）

相xiāng（　）xiàng（　）　　　　省shěng（　　）xǐng（　　　）

削xiāo（　　）xuē（　　）　　　　盛shèng（　　）chéng（　　　）

校xiào（　　）jiào（　　）　　　　饮yǐn（　　　）yìn（　　　　）

三、成语填空。

　　出类拔（）永（）不朽万古长（）

　　（）尺之躯+火冒（）丈=（）面埋伏

四、修改病句。

少先队员发挥革命传统。

《繁星》的作者是巴金写的。

小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

只有雨停止，我们就到公园去。

五、按要求改写下列句子。

　　蔺相如说:

秦王我都不怕会怕廉将军吗？

（改直接引用为间接引用。

）

六、给句子填入合适的关联词。

我写作（　　）我有才华，（　　）我有感情。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（　　）能注意锻炼身体，（　　　）有希望成为三好学生。

我们的教室（　　　）宽敞，（　　）明亮。

（　　　）我去玲玲家，（　　）玲玲来我家？

七、反问句变陈述句。

　　要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

　　看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

一、形近字组词。

指（　　）　憧（　　）　炽（　　）　帖（　　）　舔（　　）

绢（　　）　幢（　　）　织（　　）　贴（　　）　添（　　）

二、多音字组词。

便biàn（　　　）pián（　）　　　剥bō（　　　）　　　bāo（　　　）

朝cháo（　　　　　）zhāo（　　　）　泊bó（　　　）　　　pō（　　　　）

待dāi（　　　　）dài（　　）　　　担dān（　　）　　　dàn（　　　）

堡bǎo（　　）bǔ（　　　）　　　　　冲chōng（　　　）chòng（　　　）

三、成语填空。

　　直（）了当深思熟（）司空见（）

　　文房（）宝×（）国演义＝（）清（）楚

四、修改病句。

我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

这些作文题目的范围比较困难。

经过努力，我的学习目的提高了。

两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

五、按要求改写下列句子。

　　小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（改为反问句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　）爸爸给我买过一辆旧自行车，（　），爸爸还没教会我就住院了。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（　　）能注意锻炼身体，（　　　）有希望成为三好学生。

刘家峡水电站（　　　）能蓄水，（　　）能发电。

（　　　）刮风下雨，（　　）玲玲还来我家。

七、反问句变陈述句。

　　要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

这不是伟大的奇观吗?

一、形近字组词。

揣（　　）　煦（　　）　酿（　　）　熟（　　）　驮（　　）

湍（　　）　照（　　）　浪（　　）　熟（　　）　驭（　　）

瑞（　　）　熙（　　）　狼（　　）　孰（　　）　驱（　　）

二、多音字组词。

率lǜ（　　　）shuài（　）　　　降jiàng（　　）xiáng（　）

觉jué（　　）jiào（　　）　　　　切qiē（　　　）qiè（　　　　）

抹mǒ（　　　）　mā（　　）　　　漂piāo（　　）piào（　　　）

曲qū（　　　）qǔ（　　）　　　　埋mái（　　　）mán（　　　　）

三、成语填空。

　　难（）难分得心（）手左右逢（）

　　最长的寿命（）

四、修改病句。

国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

小组会上，大家互相做了自我批评。

怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。

下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

五、按要求改写下列句子。

　　小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

（改为反问句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　）不努力学习，将来（　　）不能担当起建设祖国的重任。

张欢（　　　）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（　　）他一点也不骄傲。

他（　　　）善于发现问题，（　　）善于分析问题。

李志华（　　　）刻苦学习，（　　）成绩很好。

七、反问句变陈述句。

还有比事实更能说明道理的吗？

　　看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

一、形近字组词。

喙（　　）　框（　　）　汛（　　）　焙（　　）　缎（　　）

缘（　　）　筐（　　）　讯（　　）　培（　　）　锻（　　）

篆（　　）　眶（　　）　迅（　　）　倍（　　）　段（　　）

二、多音字组词。

圈quān（　　）juàn（　　）　　　　宁níng（　　　）nìng（　　　）

闷mèn（　　）mēn（　　）　　　　铺pù（　　　　）pū（　　　　）

抢qiāng（　）qiáng（　　　）　　模mó（　　　　）mó（　　　　）

喷pēn（　　）pèn（　　）　　　　翘qiáo（　　）qiào（　　　）

三、成语填空。

　　难（）难分得心（）手左右逢（）

　　最长的一天（）

四、修改病句。

听了报告，受到了教育。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

这里的风景美丽，优美，好看极了。

老师们爱戴我们每个学生。

五、按要求改写下列句子。

　　没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（改为反问句）

六、给句子填入合适的关联词。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

杨柳（　　）能生长在温暖的南方，（　　）能扎根在寒冷的北方。

我们的教室（　　　）宽敞，（　　）明亮。

（　　　）我去玲玲家，（　　）玲玲来我家？

七、反问句变陈述句。

　　我们遇到困难怎么能退缩呢？

　　王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

一、形近字组词。

券（　　）　驶（　　）　贴（　　）　拖（　　）　钓（　　）

卷（　　）　驭（　　）　帖（　　）　施（　　）　钩（　　）

二、多音字组词。

弹tán（　　）dàn（　　）　　　　　暴bào（　　）　　　pù（　　　　）

参cēn（　　　　）cān（　　）　　　重zhòng（　　　）chóng（　　　）

当dāng（　）dàng（　　　）　　　背bēi（　　）bèi（　　）

藏cáng（　）zàng（　　）　　　　给gěi（　　　）jǐ（　　　　）

三、成语填空。

　　（）次栉比金（）辉煌重峦（）嶂

　　（）面威风×（）夕佳节＝（）颜（）色

四、修改病句。

我经常看到小明有时在早锻炼。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。

五、按要求改写下列句子。

我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　）爸爸给我买过一辆旧自行车，（　），爸爸还没教会我就住院了。

（　　　）认真学习，（　　）能取得好成绩。

他（　　　）善于发现问题，（　　）善于分析问题。

李志华（　　　）刻苦学习，（　　）成绩很好。

七、反问句变陈述句。

还有比事实更能说明道理的吗？

　　谁一辈子不犯错误呢？

一、形近字组词。

券（　　）　驶（　　）　贴（　　）　拖（　　）　钓（　　）

卷（　　）　驭（　　）　帖（　　）　施（　　）　钩（　　）

二、多音字组词。

便biàn（　　　）pián（　）　　　剥bō（　　　）　　　bāo（　　　）

朝cháo（　　　　　）zhāo（　　　）　泊bó（　　　）　　　pō（　　　　）

待dāi（　　　　）dài（　　）　　　担dān（　　）　　　dàn（　　　）

堡bǎo（　　）bǔ（　　　）　　　　　冲chōng（　　　）chòng（　　　）

三、成语填空。

　　十（）寒窗悬（）刺股（）壁借光

　　（）从（）德＋（）鼓作气＝（）年（）载

四、修改病句。

言行不一致的人是一种极坏的作风。

我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

老师耐心学生。

五、按要求改写下列句子。

我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　　）他平时刻苦学习，（　　）取得了优异的成绩。

（　　）美好的情感是珍贵的，（　　）请你加倍地珍惜我们的情感。

（　　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

（　　　）我去玲玲家，（　　）玲玲来我家。

七、反问句变陈述句。

　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

小明真聪明，我怎么比得上他呢？

一、形近字组词。

指（　　）　憧（　　）　炽（　　）　帖（　　）　舔（　　）

绢（　　）　幢（　　）　织（　　）　贴（　　）　添（　　）

二、多音字组词。

钻zuān（　　）zuàn（　　）　　　　折shé（　　　）zhé（　　）

晕yūn（　　）yùn（　　）　　　　载zǎi（　　　）zài（　　）

咽yān（　　　　）　yàn（　　）　　yè　（　　　）　　　

脏zāng（　　）zàng（　　）　　　　挣zhēng（　　）zhèng（　　　）

三、成语填空。

　　天（）地裂（）大精深天真（）漫

　　（）面（）方÷独（）无（）＝（）面楚歌

四、修改病句。

经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

《繁星》的作者是巴金写的。

小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

五、按要求改写下列句子。

　　看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

（　　　）答应了，你（　　）应该办到。

他滔滔不绝地讲，使我相信他（　　）了解中国的现在，（　　　）了解中国的过去。

在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：

（　　）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（　　　）能很快提高。

有的说：

（　　）老师耐心地帮助我们（　　　）好了。

七、反问句变陈述句。

　　不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

　　城难道靠几个统治者的发号施令就能建成吗？

一、形近字组词。

喙（　　）　框（　　）　汛（　　）　焙（　　）　缎（　　）

缘（　　）　筐（　　）　讯（　　）　培（　　）　锻（　　）

篆（　　）　眶（　　）　迅（　　）　倍（　　）　段（　　）

二、多音字组词。

圈quān（　　）juàn（　　）　　　　宁níng（　　　）nìng（　　　）

闷mèn（　　）mēn（　　）　　　　铺pù（　　　　）pū（　　　　）

抢qiāng（　）qiáng（　　　）　　模mó（　　　　）mó（　　　　）

喷pēn（　　）pèn（　　）　　　　翘qiáo（　　）qiào（　　　）

三、成语填空。

　　无可（）非争先（）后声嘶力（）

　　（）心（）意＋（）肢发达＝（）姑（）婆

四、修改病句。

我忍不住不禁笑了起来。

我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

经过努力，我的学习态度提高了。

姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

五、按要求改写下列句子。

　　刘萍告诉老师:

这次的中队会由我来主持。

（改直接引用为间接引用。

）

六、给句子填入合适的关联词。

焦裕禄同志（　）严格要求自己，（　）严格教育子女保持劳动人民的本色。

（　　）美好的情感是珍贵的，（　　）请你加倍地珍惜我们的情感。

王老师（　　　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

（　　　）刮风下雨，（　　）玲玲还来我家。

七、反问句变陈述句。

　　居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

　　水浇多了,花能不死吗?

一、形近字组词。

揣（　　）　煦（　　）　酿（　　）　熟（　　）　驮（　　）

湍（　　）　照（　　）　浪（　　）　熟（　　）　驭（　　）

瑞（　　）　熙（　　）　狼（　　）　孰（　　）　驱（　　）

二、多音字组词。

钻zuān（　　）zuàn（　　）　　　　折shé（　　　）zhé（　　）

晕yūn（　　）yùn（　　）　　　　载zǎi（　　　）zài（　　）

咽yān（　　　　）　yàn（　　）　　yè　（　　　）　　　

脏zāng（　　）zàng（　　）　　　　挣zhēng（　　）zhèng（　　　）

三、成语填空。

　　无可（）非争先（）后声嘶力（）

　　最长的一天（）

四、修改病句。

邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

小明刻苦学习，取得了显著的成就。

五、按要求改写下列句子。

　　来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

（　　）他平时刻苦学习，（　　）取得了优异的成绩。

（　　）你付出辛勤的劳动，（　）能享受到成功的快乐。

（　　　）集体已做出决定，你（　　）应该服从集体。

（　　　）站得高，（　　）能看得远。

七、反问句变陈述句。

　　这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？

这不是伟大的奇观吗?

一、形近字组词。

揣（　　）　煦（　　）　酿（　　）　熟（　　）　驮（　　）

湍（　　）　照（　　）　浪（　　）　熟（　　）　驭（　　）

瑞（　　）　熙（　　）　狼（　　）　孰（　　）　驱（　　）

二、多音字组词。

奔bēn（　　）bèn（　　）　　　　　曾　céng（　　　）　zēng（　　　）

处chǔ（　　）chù（　　）　　　　　挨āi（　　　）　　　ái（　　　　）

叉chā（　　）chǎ（　　）　　　　　传chuán（　）　　zhuàn（　　　）

扁biǎn（　　）piān（　）　　　　颤zhàn（　　　　）　chàn（　　　）

三、成语填空。

　　天（）地裂（）大精深天真（）漫

　　（）面（）方÷独（）无（）＝（）面楚歌

四、修改病句。

这学期，我校开展了手拉手的热潮。

小组会上，大家互相做了自我批评。

老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

五、按要求改写下列句子。

　　五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）

六、给句子填入合适的关联词。

黄果树瀑布（　）不如庐山瀑布那样长，（　）远比它宽得多，（　　）显得气势非凡，雄伟壮观。

山上开满了杜鹃花，（　　　）花朵和叶子，（　　）比盆栽的显得有精神。

刘家峡水电站（　　　）能蓄水，（　　）能发电。

李志华（　　　）刻苦学习，（　　）不注意锻炼身体。

七、反问句变陈述句。

　　我们怎能忘记老师的谆谆教导？

　　这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

一、形近字组词。

滕（　　）　抑（　　）　躁（　　）　拂（　　）　嘶（　　）

腾（　　）　仰（　　）　燥（　　）　佛（　　）　撕（　　）

藤（　　）　柳（　　）　澡（　　）　沸（　　）　斯（　　）

二、多音字组词。

号háo（　　）hào（　　）　　　　缝féng（　　　）fèng（　　　）

供gōng（　　　）gòng（　　）　　　调tiáo（　　）diào（　　　）

佛fú（　　　）fó（　　　）　　　　荷hé（　　　　）hè（　　　）

骨gū（　　）gǔ（　　　）　　　　横héng（　　　）hèng（　　　）

三、成语填空。

　　秋高气（）无边无（）海底（）针

（）光（）色×心无（）用＝（）折不挠

四、修改病句。

我忍不住不禁笑了起来。

黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

会场上到处都是五颜六色的红旗。

奶奶家养了许多家禽：

鸡、鸭、牛等。

五、按要求改写下列句子。

　　刘萍告诉老师:

这次的中队会由我来主持。

（改直接引用为间接引用。

）

六、给句子填入合适的关联词。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

大渡河（　　　）水流湍急，（　　）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

他（　　　）善于发现问题，（　　）善于分析问题。

（　　　）站得高，（　　）能看得远。

七、反问句变陈述句。

　　这个故事怎能不使我感动呢?

　　我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

一、形近字组词。

涌（　　）　坑（　　）　拟（　　）　嫂（　　）　棚（　　）

勇（　　）　吭（　　）　似（　　）　馊（　　）　蹦（　　）

俑（　　）　炕（　　）　以（　　）　嗖（　　）　崩（　　）

二、多音字组词。

假jiǎ（　　）jià（　　　　）　　尽jǐn（　　　）jìn（　　　　）

禁jīn（　　）jìn（　　　　）　　笼lóng（　　　）lǒng（　　　）

勒lè（　　　）lèi（　　）　　　　将jiāng（　　）jiàng（　　）

浆jiāng（　）jiàng（　）　　　乐lè（　　　　）yuè（　　　　）

三、成语填空。

　　秋高气（）无边无（）海底（）针

　　最短的季节（）

四、修改病句。

言行不一致的人是一种极坏的作风。

两个新社会，真是鲜明的对比啊！

经过努力，我的学习目的提高了。

他写出了一份非常仔细的报告。

五、按要求改写下列句子。

我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

（改为陈述句）

六、给句子填入合适的关联词。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）泄露党的秘密。

山上开满了杜鹃花，（　　　）花朵和叶子，（　　）比盆栽的显得有精神。

（　　　）这部电影太感人，（　　）我打算再看一遍。

（　　　）刮风下雨，（　　）玲玲还来我家。

七、反问句变陈述句。

　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　这么远,箭哪能射得到呢?

一、形近字组词。

撩（　　）　嘹（　　）　烙（　　）　掩（　　）　纺（　　）

暸（　　）　僚（　　）　洛（　　）　淹（　　）　仿（　　）

缭（　　）　潦（　　）　路（　　）　俺（　　）　访（　　）

二、多音字组词。

刹chà（　　）shā（　　　　）　　厦shà（　　　）xià（　　　　）

拾shí（　　）shè（　　　　）　　煞shà（　　　）　shā