04 语文中考试题样卷及解析.docx
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04语文中考试题样卷及解析
语文_中考试题样卷及解析
一、(20分)
1.(4分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.固执(zhí)绮丽(qǐ)克扣(kē)混为一谈(hùn)
B.商酌(zhuò)拂晓(fú)遒劲(jìng)九曲连环(qū)
C.应和(hè)滑稽(jī)须臾(yú)屡见不鲜(xiān)
D.脊椎(jī)嫉妒(jì)娴熟(xián)锐不可当(dāng)
2.(4分)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.葱笼中轴线月明风清人情练达
B.凛冽荧火虫正襟危坐离合悲欢
C.侧隐里程碑物竟天择按部就班
D.感慨打牙祭喜出望外齐心协力
3.(4分)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始对自己妄自菲薄了。
B.《命运交响曲》气势雄浑,每次听到,它都会给人一种强烈的心灵震撼,使人叹为观止。
C.对待学习,我们必须脚踏实地、持之以恒,绝不能有半点虚假和骄傲。
D.有些同学对作文中的病句和错别字总是不以为然,觉得这些都是小事,无关紧要。
4.(4分)下列句子没有语病的一项是( )
A.为整治“中国式过马路”的交通现象,交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路。
B.网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C.中学生之所以喜欢网络小说的原因,是因为这些作品大多感情细腻,叙述方法自由活泼。
D.良好的家风是弘扬家庭美德、传社会正能量的德育良方。
5.(4分)下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.在《简•爱》中,简在去甘草村寄信的路上,邂逅了连人带马滑倒的罗切斯特,简当时不知他的身份,但仍然帮助了他。
B.《老人与海》中的桑地亚哥千辛万苦钓到的大马林鱼,大马林鱼最终被鯊鱼吃掉,作者借此结局表达了命运弄人、天灾与厄运难以预料的主题,同时也对老人寄予深切的同情。
C..杜小康原本因家境富裕优越感强,家庭遭遇变故后,他经历了人生的洗礼,在暴风雨中追赶走失的鸭群,内心由脆弱变得坚强起。
D.《三国演义》中“官渡之战”,曹操扫除北方最强劲的对手袁绍,一统北方;“赤壁之战”,孙刘联盟完胜曾操,三足鼎立初现;“夷陵之战”,蜀国大伤元气,为覆灭埋下了伏笔。
二、(32分)
6.(9分)课内文言文阅读。
阅读下面的文段,完成下列各题。
愚公移山
太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子。
汤问》)
(1)选出下面加点词解释有误的一项
A.杂然相许
许:
赞同
B.寒暑易节
易:
交换
C.固不可彻
固:
坚固
D.无陇断焉
陇:
通“垄”,高地
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.而山不加增
而不知太守之乐其乐也
B.以残年余力
徒以有先生也
C.达于汉阴
每自比于管仲乐毅
D.虽我之死
而城居者未之知也
(3)下列对选文的理解和分析有误的一项是
A.文幸开头用夸张手法写太行、王屋二山的高大,暗示移山任务艰巨,意在衬托愚公形象的高大。
B.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,得到了众人的热烈响应,却遗到了妻子的反对和智叟的嘲笑。
C.本文有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
7.(8分)课外文言文阅读
阅读下面的文段,完成下列各题。
司马朗字伯达,河内温人也。
九岁,人有道其父字者,朗曰:
“慢人亲者不敬其亲者也。
”客谢之。
十二,试经为童子郎。
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。
其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。
迁充州刺史,政化大行,百姓称之。
朗在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。
建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。
到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。
遇疾卒,时年四十七。
(选自《三国志。
魏志。
司马朗传》)
(1)请用“/”给下面的文字断句。
(画一处)
慢人亲者不敬其亲者也
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
朗在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。
(3)结合文章内容,说说司马朗有什么特点。
8.(8分)诗歌阅读
阅读下面的诗词,完成下列各题。
新凉
徐玑
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟①低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注释】①烟:
指雾气
(1)诗歌前两句描绘了① 、② 、③ 等景物,勾勒出一幅清新明快的图画,表达了诗人对新凉到来的④ 的心情。
(2)结合全诗,赏析“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”一句的妙处。
9.(8分)根据原文默写
按要求填写相应语句。
(1) ,对影成三人。
(李白《月下独酌(其一)》)
(2)海日生残夜, 。
(王湾《次北固山下》)
(3) ?
门前流水尚能西。
(苏轼《浣溪沙》)
(4)今夜偏知春气暖, 。
(刘方平《月夜》)
(5) ,芳草无情,更在斜阳外。
(范仲淹《苏幕遮》)
(6)以中有足乐者, 。
(宋濂《送东阳马生序》)
(7)《木兰诗》中描写木兰不远万里奔赴战场的诗句是:
, 。
三、(5分)
10.(5分)为庆祝济南创建文明卫生城市成功,继续发扬文明之风,学校举行了以“文明在我心中”为主题的综合性学习活动。
请你积极参加,完成下列任务:
(1)文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语,在校园内进行文明宣传。
要求语言简洁,至少使用一种修辞手法。
(2)请参照划线句,在横线上仿写一个句子,要求句式一致,与上下文连贯。
文明是世间最动人的语言,仰赖一点一滴的践行去成全。
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时靠右行走, ;校园外,你的文明,也许就表现在参观博物馆时的静静观赏,表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民,其实也是在打迹一个更好的自己,过一种更值得过的生活。
四、(32分)
11.(12分)阅读下面的文章,完成下列各题。
世纪幽灵﹣﹣﹣﹣﹣量子
①2016年8月16日1时40分,我国成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。
②这颗量子卫星高1.7米左右,重640公斤,内部构造分成上下两层:
下层是卫星的常规装置,上层是和实验相关的量子卫星的核心装置。
卫星以“墨子”命名,是为了纪念中国的墨子最早提出光沿直线传播的概念、并最早发现小孔成像的原理。
这次卫星发射将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。
③什么是量子呢?
我们知道,构成物质的最小单元是基本粒子。
而量子就是质量、体积、能量等各种物理量的最小单元,是能量的最基本携带者。
举个例子来说,我们的举手投足间,一个呼吸,就有上万亿的量子在移动。
④十九世纪,托马斯杨为了更好的研究光学,进行了托马斯杨双缝干涉实验。
这个实验非常著名,因为它从此在物理学界释放出来一个“幽灵”,这就是量子幽灵,之后这个幽灵困扰了人类一个多世纪,以至于大名晶鼎的爱国斯坦也感叹说:
“量子力学越是取得成功,它自身就越显得荒诞。
”那么被称为世纪“幽灵”的量子有哪些匪夷所思的特性呢?
⑤首先,量子有两个塔称神奇的绝技,就是“分身术”和“远程心灵感应”,别小看这两门功夫,要知道最强悍的量子计昇机和最安全的量子通信,关键就靠它们。
⑥量子的“分身术”也叫量子叠加,就是一个量子可以同时存在好几种状态,著名的“薛定谔的猫”理论曾经形象地表述为“一只猫可以同时既是活的又是死的”。
“分身术”有什么用呢?
首要一个应用,就是能够帮我们的计算机实现并行计算。
如果我们分解一个300位的大数,用现在的计算机,需要15万年,用量子的“分身术”帮我们并行运算,只要一秒钟就可以算出来。
⑦量子的另一个绝技“远程心灵感应”,学名叫量子纠缠。
就是如果两个相似的量子距离足够近,就会发生纠缠,处于纠缠态的两个量子不论相距多远都存在一种关联,其中一个量子状态发生改变(比如人们对其进行观测),另一个的状态会瞬时发生相应改变。
这种“心灵感应”似的神秘关联,爱因斯坦称其为“鬼魁般的远距作用”,就好像一对有心灵感应的双胞胎一样,一个开心,另一个也会笑,一个哭了,另一个一定也难过。
这可能是科学中最奇特的现象之一。
⑧神奇的量子还有两个怪癖:
不可分割、不可克隆。
比如,光子是光能量的最小单元,我们看到的光,其实是以光子为单位一份一份地变化的,不存在“半个光子”。
而且,对任意一个未知的量子态进行完全相同的复制的过程是不可实现的。
别嫌它古怪,要想做量子保密通信还真得靠这两个才行。
利用量子的两个怪癖,可以制作出最安全的保密钥匙,可以让我们目前的信息传榆变得更安全。
⑨虽然量子科学和枝术依然看起来奇异而陌生,但其实已经在方方面面影响着我们的日常生活。
我们目前正在广为使用的计算机、手机、互联网、时间标准和导航,包括医院里的磁共振成像等等,无不得益于量子科学和技术。
如果能够驾驭好这行踪神秘脾气古怪的量子,人类社会将会进入到量子时代,实现更高的工作效率、更安全的数据通信,以及更方便和更绿色的生活方式。
也许未来我们还可以实现人的量子隐形传态,到那时星际旅行就不是梦啦。
(选文有删改)
(1)阅读文章,说说量子有哪些特性?
(2)第③段画线句除运用举例子的说明方法外,还运用了什么说明方法并简要分析其表达作用。
举个例子来说,我们的举手投足间,一个呼吸,就有上万亿的量子在移动。
(3)阅读第⑦段,分析下面句中加点词语的表达作用。
这可能是科学中最奇特的现象之一。
12.(20分)阅读下面的文章,完成下列各题。
月光里的曲水亭街
①月光,清朗朗的,静静地泻在石板路上。
②曲水亭街,这繁华都市里的一处清幽之地,仍保留着“家家泉水户户垂柳”的古韵。
一条潺潺的小河,占据了半个街道,在月光下泛着清冽的莹白色,一路向北,穿过两座横卧于小河之上的小石桥,流经北端的百花洲,然后汇入万顷碧波的大明湖。
河底丛生着数尺长的长叶水草,嫩绿而茂密,因受水流经年的压力而堆卧着,齐刷刷向北拔靡着。
若在白日,还会看见有小鱼小虾在水草间游来弋去,那旁若无人的悠闲,看上去很是惬意。
夹岸有两行依依婆娑的垂柳,街两边多是青砖灰瓦,斗拱门楼的四合小院或独门独户的临水人家。
③这条载着月光前行的小河,是从珍珠泉群和王府池子汇流过来的泉水,一年四季都活泼泼的,给临街的居民带来了生活上的方便和闲暇假日里的安逸。
济南的泉水,不像江南富家园林里的泉水,也不像皇家园林里的御用泉水。
济南的泉水是平民之水,穿城绕郭,遍及大街小巷,不分豪宅与民居,随地涌出,与市井百姓休戚与共,滋润出了一城的意境与神韵。
④这里,常见有光着屁股的孩童在河里玩水,有大姑娘小熄妇或蹲或坐在河边的石阶上淘米、捣衣、洗莱、刷拖把,也有老人用望料桶打上水来,用来浇灌门前的花草或带回家去泡茶。
尤其是到了夏天,这清凉的河水,不用你弯腰伸手去汲水,就觉全身清良,倘若,你坐在河边,将脚丫子伸下去,一边撩水,一边被柳丝拂着脸颊,浮躁的心情会立马变得惬意起来。
而到了冬天,一脉活流的河水,便会升起熏蒸的热气,烟雾缭绕一般,远远看去,好似一幅写意的水墨画。
⑤记得早些年时,放学后,我经常到这里捞鱼虫子。
那时的百花洲长满了荷花、芦苇和菊草,一年四季都有垂钓者,悠闲地坐在柳荫下的马扎子上,屏神静气地等着鱼儿上钩。
也有和我一样大小的孩子,用塑料窗纱自制的网子,在河边捞些小鱼小虾或蝌蚪,装入玻璃罐头瓶里,然后,兴高采烈地提回到家里,向街坊邻居的孩子们显摆。
⑥月光凫在水面上。
⑦曲水亭街静静的,几丝柔柔的风吹拂着,月光下的柳梢、石桥、亭榭、石板路都像镀上了一层水银似的,多了一些朦胧,多了一些神秘,弥散着遥远的、穿越了时空而来的丰厚底蕴……我仿佛望见了乾隆和刘墉坐在河边露天酒滩上君臣对饮的情景,听到了白妞和黑妞那如花坞春晓、好鸟乱鸣的说书声,看到了李攀龙坐在四面环水的白雪楼书斋的窗前,欣赏百花洲上荷花的画面。
⑧朗朗的月夜,河面上的波纹发出微妙的声息,仿佛时光轻轻擦过我的额前,眼前慢慢幻出了文人墨客“曲水流觞”雅集寄兴的场景。
⑨南北朝时,每年的三月三,各路文人雅士云集于此,举行风高雅趣的诗酒盛会。
当地的居民也会在这春暖花开季节,临水洗濯除=除垢,以拔除不样。
人们用觞杯满盛酒浆,放在托盘上,然后将托盘放在河面上,任其顺水流下,托盘漂流至拐弯处,便会缓慢停下,停在河边谁的面前,那人就要端起酒杯,一饮而尽,然后即兴赋诗,若诗赋不佳,还会被罚酒。
正是:
曲水流觞出雅韵,垂柳含烟荷香醉。
⑩只是,此时的月光,还是南北朝时的月光么?
⑪曲水依在,魏晋时的风雅却不复尚存。
而今,还有几人“清风出袖,明月入怀”?
又有几人风骨俊秀,率性而为?
⑫清辉里,一泓秋水冷静而幽深,东南角处的一丛芦苇,悬浮在半空中的雪白芦花,与月光交相映着,忽有微风拂过,送来一阵熟悉的清淡香气,是久违了的蒲草的味道。
⑬恍然间,我仿佛回到了1923年7月的那个月朗的夜晚。
⑭那晚的月亮,格外的清明。
徐志摩和王统照从鹊华桥码头,坐看小船独入芦苇荷盖的丛中。
寂静的湖面上,泼洒着清凉的月光。
间或,有一两声悠扬的笛声从湖畔的楼上隐约传过来,轻妙地滑过湖面上的水波。
偶尔,有阵阵荷花的幽香和蒲草清爽的气息,拂面而来。
徐志摩卧在标头,仰看着悬在中天的那一轮圆月,兀自陶醉看,遐思着,他是否想起了李清照的那首《如梦今》……
⑮月明如霜。
长长的柳丝在夜风中左右摇摆,一片柳叶上的水珠滑落了,随即,又归于静寂。
清寥的秋夜,给我们许些的清幽,许些的怡然,许些的迷恋。
我知道,在今夜如水的月光中,还有许多散逸的思绪在飘摇着,寻觅着,神往着一帘流水、小桥、亭谢、河柳的意境。
⑯此时,再回首曲水亭街,似有月光的氤氲注入了内心。
(选文有删改)
【注】①白妞黑妞:
山东著名曲艺艺人,《老残游记》中曾描写她们在大明湖的精彩表演;②李攀龙:
山东济南人,明代著名文学家。
③徐志摩:
现代诗人、散文家。
王统照:
现代作家、诗人。
(1)通读全文,说说作者笔下的曲水亭街有哪些特点?
(2)品味语言,回答下面的问题。
①结合语境,赏析第③段中加点的词语。
济南的泉水是平民之水,穿城绕郭,遍及大街小巷,不分豪宅与民居,随地涌出,与市井百姓休成与共,滋润出了一城的意境与神韵。
②从修辞方法的角度,赏析第④段划线句。
而到了冬天,一脉活流的河水,便会升起熏蒸的热气,烟雾缭绕一般,远远看去,好似一幅写意的水墨画。
(3)结合文章,谈谈对第⑩段画线句“只是,此时的月光,还是南北朝时的月光么?
”的理解。
(4)文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
五、(60分)
13.(60分)按要求作文
成长就是一段旅程。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心牌的书香,还有……
请以“成长的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名、如需要,可用“XX”代替,否则扣分;
③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
参考答案与试题解析
一、(20分
1.
〖考查要点〗12:
易误读常见字。
〖试题解说〗本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
〖参考答案〗A.有误,“克扣”应读作“kèkòu”;
B.有误,“商酌”应读作“shāngzhuó”;
C.正确;
D.有误,“脊椎”应读作“jǐzhuī”,“嫉妒”应读作“jídù”。
故选:
C。
〖解题思路〗此题考查学生对字音的理解识记能力。
需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音。
2.
〖考查要点〗14:
常见易错字。
〖试题解说〗本题考查错别字的辨析。
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除。
〖参考答案〗A.“葱笼”写作“葱茏”;
B.“荧火虫”写作“萤火虫”;
C.“侧隐”写作“恻隐”;
D.正确;
故选:
D。
〖解题思路〗汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。
因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
3.
〖考查要点〗49:
成语。
〖试题解说〗此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,再是要结合句意表述,从词性、词义,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
〖参考答案〗A.妄自菲薄。
指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成,语意重复;
B.使用恰当;
C.持之以恒,意为长久的坚持,与语境中“骄傲”不符;
D.不以为然,不认为是对的。
表示不同意或否定,语境中指表示“不在乎”的意思。
故选:
B。
〖解题思路〗本题考查对成语的运用能力。
解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
4.
〖考查要点〗79:
病句辨析与修改。
〖试题解说〗本题考查病句的辨析能力。
病句的判断和修改,可从以下几个方面入手:
1.对整个句子多读几遍,借助语感查找病因,2.用几种常见病因对句子进行逐一检查,找出具体病因。
3.提取句子主干、看与其相搭配的成分是否恰当。
4.寻找关联词或同类型句子比较的方法查找病因。
〖参考答案〗A.缺少宾语中心语,在“行人横穿道路”之后加上“的问题”;
B.搭配不当,“加快”与“质量”不搭配,可把“和质量”去掉,或改为“加快了信息流通的速度,提高了信息流通的质量”;
C.句式杂糅,可把“的原因”去掉。
D.没有语病。
故选:
D。
〖解题思路〗解答此题,学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备,并能准确判断出病句,采用排除法,把病句排除,确定正确答案。
5.
〖考查要点〗F4:
名著综合。
〖试题解说〗本题考查了人物形象和故事情节的积累。
考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
〖参考答案〗ACD三项正确;
B.错误,桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了三天三夜,并没有钓到大马林鱼。
故选:
B。
〖解题思路〗解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
二、(32分)
6.
〖考查要点〗DA:
课内文言文阅读。
〖试题解说〗译文:
太行、王屋两座大山,四周各七百里,高七八百千丈。
本来在冀州的南部、黄河北岸的北边。
北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说:
“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?
”大家纷纷表示赞同他的意见。
愚公的妻子提出疑问说:
“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?
况且把土石放到哪里去呢?
”大家纷纷说:
“把土石扔到渤海的边上,隐土的北面。
”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚装土石运到渤海的边上。
邻居姓京城的寡妇只有一个儿子,刚七八岁,但却蹦蹦跳跳地去帮助他们。
冬夏换季,才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说:
“你真是太不聪明了。
凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?
”愚公长叹一声说:
“你思想顽固,顽固到不能改变的地步,连寡妇孤儿都不如。
即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,为什么还担心挖不平呢?
”智叟无言而对。
握着蛇的山神听说了这件事,怕他没完没了地挖下去,向天帝报告了。
天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
从这时开始,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。
〖参考答案〗
(1)本题考查文言词语的释义。
A、B、D正确;
C.有误,“固不可彻“中“固”的意思是顽固。
故选:
C。
(2)本题考查文言词语的辨析能力。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可。
A.前句句意为:
可是山不会增高加大;“而”,表示转折。
后句句意为:
却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
“而”,表示转折。
选项加点词意义和用法相同。
B.前句句意为:
凭你残余的岁月剩余的力气;“以”,凭借。
后句句意为:
只因为有先生您啊;“以”,表因为。
选项加点词意义和用法不同。
C.前句句意为:
到达汉水南岸;“于”,到。
后句句意为:
常常把自己比作管仲、乐毅;“于”,比。
选项加点词意义和用法不同。
D.前句句意为:
即使我死了;“之”,用于主谓之间,取消句子的独立性,不翻译。
后句句意为:
只是居住在城里的人不知道罢了;“之”,代指“郊田之外未始无春”。
选项加点词意义和用法不同。
故选:
A。
(3)本题考查的是对文本内容和写法的辨析的能力,和对关键词语、重点句子含义及其表达作用的理解。
B项“却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑”与原文“其妻献疑”愚公的妻子提出疑问明显不符,因此错误。
A、C、D都正确;
故选:
B。
答案:
(1)C
(2)A
(3)B
〖解题思路〗通假字:
(1)寒暑易节,始一反焉。
(反:
通“返”,返回)
(2)甚矣,汝之不惠。
(惠:
通“慧”,聪明)
(3)河曲智叟亡以应。
(亡:
通“无”,没有)
(4)一厝朝东。
(厝:
通“措”,放置)
7.
〖考查要点〗DB:
课外文言文阅读。
〖试题解说〗译文:
司马朗字伯达,河内郡温县人。
九岁的时候,有人说起他父亲的字,司马朗说:
“不尊重别人的父母,也就等于不尊重自己的父母。
”那个人对他表示了歉意。
十二岁的时候,通过经学考试,成为一名童子郎。
司马朗二十二岁时,曹操征召他为司空掾史,任命他为成皋县令,因病离职,又复职任堂阳县长。
他治理地方政策宽厚仁惠,不用鞭、杖等刑罚,百姓也不犯法。
他升任兖州刺史,政策和教化得到了全面的推行,受到百姓的称赞。
即使在行军打仗的时候,司马朗也总是穿着粗布服,吃粗劣的饭食,用俭仆的生活给部下作出表率。
建安二十二年(217),司马朗与夏侯惇、臧霸等人征伐吴国,行军到居巢的时候,部队中发生了瘟疫。
司马朗亲自巡视军营,为生病的士卒请医配药。
他自己也染上了疾病,死时年龄为四十七岁