学年第二学期教导处工作计划.docx
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学年第二学期教导处工作计划
2008——2009学年第二学期教导处工作计划
常州市新北区新华实验小学
一、指导思想：
本学期我校教导处将进一步以课改为契机，全面推进校本教学管理与校本教研工作，加强学科组建设，提高课堂教学效率和教学质量，全面提升学校教学管理能力和新课程实施水平。
二、工作重点：
1.加强校本教研工作，强化教研组建设，构建清晰有效课堂，设计有效练习与科学讲评。
全面推进学科组建设工作，提升教研组、备课组研究能力。
2.完善校本培训，增强科研氛围和提高研究的能力。
3.专题研究学生的学习策略与良好学习习惯的养成，促进学生持续发展。
三、工作要点：
（一）深入推进实施新课程工作
1.积极提升教师实施新课程的课堂教学水平。
构建清晰有效充满生命活力的课堂。
2.建设新课程背景下的校本教研制度。
加强校际合作交流，积极开展学校教学管理制度的规范与创新建设，定期举行沙龙、培训、交流活动，提高指导校本教研的能力；以“新课程背景下教研组有效建设”为主题，重点指导学校对教研组、备课组制度的建设工作。
充分发挥教研组、备课组的作用，提升教研组的研究能力。
3.加强学校科研工作，提升学校教科研能力。
（二）全面提高教学质量
1.强化质量意识。
认真分析现状，增强质量忧患意识，逐渐转变教学质量观。
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2.加强教学质量的调研与监控。
期初单元检测、期中质量调研、学期单项考查、期末考试，将纳入教学常规工作。
各备课组进行阶段性质量调研分析，跟踪分析薄弱学科的教学质量。
期中、期末区将部分年级、部分考试科目与非考试科目进行质量抽调。
3.狠抓课堂教学效率的提高。
围绕“清晰的课堂教学”、“抓有效练习与科学讲评”和“学习习惯的培养及学习方法的指导”等主题，开展学科研讨活动。
4.加强对毕业班的教学质量监控，并开展各类教研活动，提高教学效率。
（三）积极做好其他相关工作
1.加强综合实践、校本课程的研究开发。
积极开发校本课程，开设丰富多样的校本课程。
2.组织每年一度的年会论文的评比工作。
四、工作措施:
1、每月进行专题性教学常规考核，主要包括检查教学管理、备课组、教研组建设、听课、查资料等。
2、完善集体备课制度，各备课组采用行为跟进研究的措施进行调研。
集体备课、一人试上、集体评议、反思重建、跟进课堂。
各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
3、加强教学质量的调研与监控。
加强教学质量的过程性监控，重点对薄弱学科跟踪调研，定期对各年级各学科进行质量抽测调研，并及时分析。
加强校内、对口学校校际间质量调研分析工作，努力做到每学科每单元必测，每测必评析。
本学期将安排期初单元检测、期中质量调研、期末考试，平时进行朗读比赛、写字比赛、计算比赛、应用题竞赛等小型多样的竞赛。
4、每两周安排一次教研组活动，继续请专家指导我校的语文、数学、英语、校本、综合等教学。
5、进一步完善校本培训。
校本培训将有计划、有目的地深入进行，采取分组与集中的形式，进一步增强教师的科研氛围和提高科研的能力。
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6、改革论文写作。
每月写一篇论文或案例，或反思，或心得等，继续编印校刊《新小教苑》。
7、继续进行作业改革。
青年教师继续每月至少出好两期假日作业，不得买单元试卷或报纸，或印现成的试卷代替假日作业。
8、强化质量意识。
认真做好毕业班教学质量分析工作，分析现状，增强质量的忧患意识、低分学生意识。
逐渐转变教学质量观，召开毕业班质量分析研讨会。
五、工作安排：
月份
周次
内容
负责人
执教者
一月
寒假前
电子备课培训
曹亚凤
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二
月
开学前
教研组计划交流
教研组长
第1周
参加中小学各学科教材分析
曹敏华
第1周
各教研组长
第1周
学习、讨论、修改“英语学科三年发展规划”；学习英语教学工作计划，明确工作目标及所开展的活动。
曹晓曙
第1周
课程标准培训（综合组）
周小燕
第1周
新基础教育培训（数学教研组）
曹敏华
第2周
开学教学工作检查
范丽芸
第2周
学习本学期校本课程工作计划，制订个人工作计划
范丽芸
第2周
学习50句教师精彩课堂用语
周小燕
三
月
第4周
校本课程教学常规检查
范丽芸
第4周
四年级语文备课组行为跟进
任菊兰
曹亚凤、任菊兰
第4周
一年级数学备课组行为跟进教学研讨
朱腊娣
吴霞、童飞
第5周
四年级数学研讨课
朱腊娣
曹敏华（待定）
第5周
低年级识字、写字研讨课
周晓红
吴晶
第5周
培养学生良好的写字、倾听等习惯
金红波、朱荷琴发言
第6周
语文、数学、英语阶段检测
曹亚凤
第6周
交流各年级长线活动设计方案及所作工作（有无行为跟进、拓展延伸）
曹晓曙
第6周
综合组教研活动（新魏杯试上）
曹晓曙
周亚花
第6周
新魏杯评优课试上（数学）
朱腊娣
吴霞
第6周
综合组教研活动（优秀教师）
学习优秀教师课例
周小燕
陈宽红
第7周
六年级英语备课组行为跟进活动（有效课堂及练习设计）
曹晓曙
臧静燕、曹敏娟
四
月
第8周
学习如何写教学反思（综合教研组）
陈建琴
第8周
作文起步教学研究
周晓红
张华琴
第9周
怎样评课（数学教研组）
曹敏华
第9周
校本课程校级教研活动
范丽芸
徐宁
第9周
六年级语文与西夏墅小学校际交流
曹亚凤
史一丹
第10周
期中教学质量调研
曹亚凤
第11周
学生成长记录册考核
曹亚凤
第11周
教师根据个人特长申报承担课程开发任务
范丽芸
第11周
教学常规调研（备课、作业批改、听课）
曹亚凤
第11周
电子备课教学后记评比
曹亚凤
第12周
三年级数学研讨课
朱腊娣
王建兴
第12周
综合组教研活动
周小燕
周小燕
第12周
综合组教研活动
周小燕
蒋伟
第12周
备课组行为跟进研究
何晓燕
周、何、范
第12周
英语教师说课比赛或简笔画比赛
曹晓曙
五
月
第13周
学生填写选修课程兴趣意向表
范丽芸
第14周
综合实践研讨课；学习培训，布置论文撰写
曹晓曙
柳亚琴或王建兴
第14周
朗读比赛
范丽芸
第15周
校本课程开发小组初步确定选修课程框架
范丽芸
第15周
第11届作文竞赛（区迎六一作文选拔赛）
曹亚凤
第15周
语文、数学、英语单项测试、低年级写字竞赛
曹、范
第15周
综合实践教师活动论文上交
曹晓曙
第16周
六年级数学毕业复习研讨
王志良
王、朱、柳
第16周
三到六年级英语基础知识单项测试或口语测试
曹晓曙
第16周
校本课程教学常规检查
范丽芸
六
月
第17周
六年级语文毕业复习研讨
史一丹
曹、曹
第17周
五年级数学同课异构教学研讨
朱腊娣
陈建春、浦祥云
第17周
校本课程教师撰写自我反思
范丽芸
第17周
校本课程实施情况问卷调查
范丽芸
第18周
2009年教育教学年会论文、师陶杯论文交流
曹亚凤
第19周
做好校本课程学期总结及资料积累工作
范丽芸
第19周
电子备课（电子稿）交教研组长，汇总到教研处
教研组长
第19周
毕业班模拟考试
范丽芸
第19周
综合实践长线活动小结反思交流活动；选年度“最佳导师”和“实践之星”；资料检查与整理归档。
曹晓曙
第20周
毕业考试、期末考试
曹亚凤
七
月
第21周
收交各种资料、期末考核
曹亚凤
暑期
组织师陶杯论文参赛
曹亚凤
暑期
招生工作
曹敏华
真的不掉线吗？
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