学校建设学习型党组织方案共6篇.docx

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学校建设学习型党组织方案共6篇

（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）

（篇一）

为深入贯彻落实党的XX六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。

二、建立学习型党组织的领导机制

1.成立学习型党组织领导小组

组长：

副组长：

组员：

2.完善制度，严格考核。

建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。

把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。

三、主要原则

1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。

2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。

大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。

领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校党员干部、师生员工的学习。

4.坚持改革创新，鼓励大胆探索。

健全党组织学习制度、树立党员终身学习思想，不断创新党组织学习的思路、办法和机制，健全管用有效的学习制度，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升党员的政治素养，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

四、学习内容

（一）学习掌握中国特色社会主义理论体系。

坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观。

把学习实践科学发展观作为“第一主课”，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部进一步深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，切实转变观念，改进作风，提高科学发展、促进社会和谐的能力。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。

广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作、学习、生活中。

（四）认真学习《党章》等党规条例。

把学习《党章》作为”必修课”，引导广大党员干部特别是党员领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，进一步强化党员理想信念，教育党员干部严格遵守党的纪律，自觉维护中央权威，保证政令畅通。

（五）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。

特别是重点学习现代教育理论，在不断提高适应经济社会发展的能力的同时，提高教育教学管理能力和教育教学水平。

（六）学习总结实践中的成功经验。

既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，不断总结实践中创造的新做法新经验，不断拓展工作的思路，解决学校突出问题，破解发展难题。

五、具体措施

（一）改进学习方法

全校党员干部要在真学、善学、勤学上多下功夫，要在妥善处理工学矛盾的前提下，坚持集体学习和个人自学相结合，做到学以致用，用以促学，学用相长。

1.加强和改进党支部中心组学习。

采取集中学习、发言交流、专家辅导、调查研讨等多种形式，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新、出实效。

中心组学习要把解决学校存在的突出问题作为学习的主要任务和根本要求，力求学习内容丰富、充实，并把学习的成果转化为学校事业科学发展的新思路、新举措。

要求领导班子成员要从自身分管的工作出发，制订个人学习计划，每个班子成员要围绕学校校情带头撰写1篇调研报告或理论文章，每学期安排一个专题，每季度安排一次辅导报告。

要求调研成果进课堂，为学校决策提供参考为解决学校突出问题提供思路。

2.加强和改进党员干部、教职员工的学习。

要以提高自身岗位工作能力为目标，中层干部要积极参加学校党支部中心组的学习。

党员干部要坚持“三会一课”和教职工例会学习，保证学习时间和内容。

做到理论联系实际，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫、见成效。

（二）丰富学习载体

在开展创建学习型党组织活动的基础上，重点组织开展“五个一”活动，即：

开设一个专栏。

在学校网络中心开设“学习型党组织专栏”，对推进学习型党组织建设工作进行全方位报道；开辟一个讲坛。

定期利用校园广播解读党的方针政策；举办一场演讲比赛。

举办全校“建设学习型党组织演讲比赛”；举办一次知识竞赛。

在全校举办“建设学习型党组织知识竞赛”；召开一场建设学习型党组织经验交流会。

不断开展丰富多样的学习活动，深化学习效果。

以建设学习型党组织为抓手，促进“学习型”、“创新型”、“和谐型”、“服务型”、“强基型”学校党组织的建设。

1.积极探索创新载体。

一是搭建中国特色社会主义理论创新平台，助推党员干部的理论创新，力争多出创新的理论成果。

二是搭建创先争优平台。

努力创出特色，取得实效。

三是搭建岗位创新平台，开展“新起点、新思路、新形象、新业绩”主题实践活动。

2.完善创新制度和机制。

一是建立完善创先争优考核和激励机制。

要建立创先争优激励与岗位激励相结合的机制。

二是建立完善适应新形势的教学质量评价体系和科研成果激励机制，激发教职工在教学活动中的创新热情。

3.加强党的作风建设。

一是理顺师生员工建言献策的渠道。

二是完善学校领导与教职员工定期交流谈心和中层干部与教职员工交流谈心的渠道。

三是完善党内民主生活会制度，每年进行一次党员思想分析会。

四是完善支委与党员、党员与党员、党员与群众的谈心制度。

4.加强校风建设和校园文化建设。

深入开展校风建设和校园文化建设。

以党建带团建，以培养团队凝聚力为目的，充分发挥群团组织的作用，开展丰富多彩的校园文化活动，努力形成科学管理、依法治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上的良好校风，积极营造讲团结、树正气、顾大局、重效能的工作氛围，推动学校又好又快发展。

5.推进规范化服务。

进一步完善和强化学校目标管理责任制，明确党员干部的工作职责和任务，大力推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制和责任追究制，深入推进学校效能建设。

加强考核，强化管理，规范服务，提升学校党组织和党员干部的服务能力。

6.深化创建“党员先锋岗”“活动，发挥党员的先锋模范作用。

通过“党员先锋岗”活动实现热情服务好、模范带头好、工作作风好、岗位业绩好、对外形象好的“五好”目的，切实转变教职工的工作作风，提高工作绩效，树立学校形象。

塑造党员“工作干在前，困难冲在前，荣誉让在前”的先锋形象。

7.实施强基固本工程，加强党的组织建设。

要抓好党员发展工作，做到成熟一个发展一个。

要加强对党员的教育和管理，探索新的管理模式和机制。

做到党建目标定量化、工作任务具体化，从而提高党建工作的质量和效果。

8.建立约束监督机制，加强党风廉政建设。

按照《学校党建工作目标管理考核评分表》规定的各项内容严格考核支部工作。

进一步规范党委议事决策机制，全面落实廉政建设的各项规章制度，做到责任落实到位、监督落实到位、制度落实到位。

（篇二）

建设马克思主义学习型政党，是党的XX四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

根据区教育局党委《关于“推进学习型党组织建设”的意见》要求和我校实际情况，为有计划落实此项活动，特制定本方案：

一、指导思想：

以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实党的XX四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，充分认识其重要意义，把握其总体要求与主要原则，明确学习的主要内容，丰富学习形式，立足学校实际，注重实效，努力探索学习型党组织建设的方法与途径，不断提高党员素质，办人民满意教育。

二、成立推进学习型支部建设领导小组

组长：

组员：

三、主要工作：

1、学习的主要内容：

Ø建设学习型党组织的重要意义、总体要求与主要原则。

Ø马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、中国特色社会主义理论体系。

Ø科学发展观的科学内涵和精神实质，科学发展观对各方面工作提出的新要求。

Ø践行社会主义核心价值体系学习。

Ø青浦区教育局关于深入推进内涵建设的两个《意见》和先进教育理论。

Ø掌握现代化建设所必需的各方面知识。

Ø在实践过程中总结的经验与成果。

2、学习的主要形式

Ø集中学习

Ø个人自学

Ø学习讲坛

Ø学习交流

Ø读书会

Ø参观考察

3、健全学习制度

Ø集中学习考勤制度（每季度组织1-2次集中学习）

Ø个人自学作学习笔记制度

Ø学习交流人人发言交流制度

Ø4.丰富学习形式：

4、重视学习成果：

（篇三）

为深入贯彻落实XX四中全会精神，推动电光学院学习型党组织创建活动的深入展开，使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，院党委决定，在全院开展建设学习型党组织活动。

为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的XX、XX四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化为人民服务的宗旨意识，坚持以人为本，大力倡导学习之风，树立先进的学习理念，养成终身学习的习惯，不断提高学院教职工的学习能力、创新能力、教育科研能力，调动职工关心学院、关爱学生成长的积极性，深入推进课程改革。

二、工作目标

以促进人的全面发展为核心，树立先进的学习理念，引导教职工树立终身学习意识，提升知识素养、人文素养、道德素养，形成共同的发展愿景，整体提升全院教职工的综合素质、学习能力、创新能力、竞争能力，调动广大教职工的工作、学习积极性，将创建学习型党组织工作与教育教学工作有机地结合，促进学院各项工作的健康发展。

三、学习内容

（一）政治理论。

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的有关理论。

认真学习党内法规制度以及党的基本知识、基本理论。

围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，同时，要结合党在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进支部党建工作的创新；要广泛开展党风廉政教育，不断提高党员的拒腐防变能力。

（二）科技知识。

及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用现代化教学设备。

学习教育法律法规、教育管理理论和教学改革新政策、新理论，学习党的基本知识和学院党建工作新要求，学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。

进一步扩大基层民主，强化依法办事，构建民主和谐的教育教学新秩序。

通过学习开阔视野、打开思路，不断增强教育教学能力。

（三）文化知识。

学习优秀传统文化、历史和社会知识。

通过学习，不断丰富党员干部的文化知识和社会知识，提高素质，陶冶情操。

（四）业务知识。

结合岗位特点和工作要求，组织党员干部参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020年）》，结合学校发展“十二五”规划，加强学习思考，准确把握教育改革工作的新要求、新动向。

加强继续教育，不断提高履行岗位责任的能力，实现学习能力与工作能力的相互促进。

（五）公民道德规范。

认真学习《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，认真学习关于加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设、加强师德师风建设的重要精神，自觉加强党性修养和师德修养，提高全体党员的道德素质，养成良好的道德文明习惯。

三、学习形式

1.个人自学。

广大党员同志要根据本方案制定个人学习计划。

支部大力支持党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

每位党员要认真做好党员学习笔记，建立学习档案。

2.集体学习。

坚持和完善“三会一课”等制度；利用学院橱窗等舆论阵地，通过举办辅导讲座、报告会、读书会、组织观看光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，结合民主生活会、创新争优活动以及各种形式的交流研讨会，开展学习教育活动。

3.组织党员干部开展“五带头”活动。

即：

带头学习、带头发言、带头上课、带头撰写文章、带头听课。

4.开展一次学习交流活动，组织开展“读书明理、求知成才”读书活动，每位党员撰写一篇学习体会，并在组织内进行交流，带动广大教职工的学习，做到学习全覆盖。

四、组织领导

（一）成立机构。

电光学院成立创建学习型组织活动领导小组。

由书记任组长，其他支委为成员。

书记负责示范点“创建”活动及政治学习。

（二）思想保障。

通过落实创建学习型组织方案，深入分析当前工作和未来发展面临的问题、压力和矛盾，统一全院领导和教师的思想认识，树立“终身学习”的理念，提高学习的积极性和主动性。

（三）制度保障。

建立和实施领导、检查和考评制度；建立和实施拟订和落实学习计划制度；建立和实施多种学习形式制度；建立和实施读书笔记检查制度；建立和实施学习成果展示交流制度。

加强全程管理，使创建活动成为全院领导教师的自觉行动。

（四）机制保障。

建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确进程，明确措施。

实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。

实施互动机制，横向左右畅通，纵向上下深入。

实施支持机制，加强硬件和软件建设，确保学习时间和经费的投入。

（篇四）

为深入贯彻落实党的XX四中全会精神，全面推进我院学习型党组织建设，切实提高各级党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，促进我院各项事业又好又快发展，根椐中办发[XX]44号、湘办发[XX]6号和潭办发[XX]12号关于推进学习型党组织建设的有关文件精神，结合我院工作具体实际，特制定如下实施方案。

一、重要意义

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是提高我院党员干部素质、增强各级基层党组织的凝聚力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是促进我院教育教学改革发展的必然要求。

当前，我院创建省内一流职院、谋求又好又快发展面临着良好的发展机遇和相对严峻的挑战，面对新情况、新问题、新矛盾，党员干部不了解、不熟悉、不掌握的东西还很多，还存在某些与谋求科学发展不完全适应的方方方面面，只有重视学习、善于学习，不断更新知识、增长才干、改进方法，转变职业教育理念，才能与时俱进，顺应我院改革发展的新要求，才能在各种机遇和挑战面前总揽全局，掌握主动权，才能真正贯彻落实科学发展观，促进内部管理、促进质量提升、促进和谐稳定，顺利实施十项工程，积极推进迎评促建，才能实现创建质量过硬、特色鲜明的省内一流职院的目标，真正促进学院又好又快发展，

二、指导思想和总目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的XX和XX四中全会精神，深入开展创先争优活动，紧紧围绕学院工作大局，以推进学习型党组织建设为抓手，健全和完善学习制度，创新学习载体和考核机制，增强全体党员干部学习的积极性和主动性，提高党员干部的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、教学业务能力、教育服务意识。

以科学理论武装头脑、以先进理念指导实践、以专业技能推进工作，以优质服务构建和谐。

充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动学院科学发展提供强大的思想保证、智力支持和创新动力，切实推进我院事业全面协调可持续发展。

三、实施范围

学院全体党员、预备党员、入党积极分子。

四、学习主要内容

1.学习掌握中国特色社会主义理论知识。

主要包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；科学发展观、社会主义核心价值体系等党的最新理论成果；党的路线、方针、政策；党的历史；中央、省重要会议和文件精神。

要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同学习中央主要领导同志的重要讲话精神结合起来，同认真总结党的历史经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，促进党的创新理论成果入脑入心。

2.深入学习实践科学发展观。

认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向纵深发展。

增强机遇意识、竞争意识、发展意识、危机意识，明确学院发展新思路，推动学院科学发展、加快发展、和谐发展。

积极转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学院科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

3.普及法律法规知识。

不断增强法制观念和党纪意识，加强党性修养和从政从教道德修养。

主要包括《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及教育相关法律法规等，党员尤其是党员干部要认真学法、真正懂法、遵纪守法、公正执法。

4.加强专业知识和业务技能学习。

立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能；不断优化知识结构、开阔工作思路、把握发展规律，不断提高科学管理和教学育人的能力和水平；坚持真学真用，以用促学，学以致用；学习高职教育最新理论，更新观念，与时俱进。

5.学习践行社会主义核心价值体系。

加强理想信念教育，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒；切实加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养党员干部高尚的道德情操。

主要包括社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育。

6.学习理解人才培养工作评估有关精神。

包括上级文件精神、院发文件精神、院评建办下发学习资料汇编、职教新理念、说课方法与技巧以及了解学院基本情况。

7.学习总结自身及同类高职院校办学实践中的成功经验。

勤于读书，掌握有关书本知识；勤于实践，深入基层，虚心向群众请教，凝聚群众智慧，不断丰富和拓展职业教育改革发展的工作思路和方法，掌握职业教育的新形势新机遇新变化，不断总结实践中创造出的好经验好做法，善于在实践中创新；解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平。

主要学习其他先进单位在创建学习型党组织等方面的新方法、新举措，同时回顾总结自身在创建活动中的优点和不足，从而推进创建工作深入开展，取得实效。

五、学习主要形式

采取多种多样行之有效的形式，做到集中学习与个人自学相结合，广泛学习与围绕全局中心工作学习相结合，按计划学习和按需要学习相结合，理论学习和参观考察相结合，努力提高学习的积极性、自觉性、提高学习的针对性和实效性。

1.党委中心组学习。

制定学习计划，带头学习，确保全年学习不少于4次12天，并要求做好笔记。

根据市委要求，县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。

2.支部组织生活会。

各党支部每年至少召开2次组织生活会，开展形式多样的读书学习活动，交流学习心得体会。

3.党员自学。

结合党员个人需求和学院评建工作需要，精选学习资料，购买书籍，发放到每个党员手中，倡导自我学习，党总支、党支部定期组织检查、公布学习情况；党员可通过网络、图书等各种学习渠道和方式进行自学，整理、记录自学笔记，每个党员在完成自学任务的基础上，还要选择自学内容，争取每年至少通读3本以上有益书籍，撰写1篇以上学习心得体会。

4.举办辅导报告会。

创新专题教育宣讲方式，采取“请进来，走出去”的方式，邀请省委或市委党校的教师、专家或有关领导进行专题辅导讲座，一年至少两次，同时可与其他院校积极开展交流活动。

5.培训进修和专题学习。

突出自主选学，强化培训需求导向，努力做到科学发展需要什么就培训什么，党员干部成长缺什么就补什么，鼓励、支持党员干部参加各种业务培训和学历教育学习，参加各种专业资格考试，努力提高自己的政策管理水平、学历层次、业务能力和依法行政水平。

6.开展调研活动。

围绕全院工作重点，在深入学习的基础上，深入开展调研，争取撰写相关调研报告。

7.学习交流与参观考察。

各党总支、党支部，在条件许可的范围内，可自行组织与活动有关的参观学习和考察活动，接受传统优良作风和先进思想教育。

8.建立学习宣传专栏。

充分发挥院报、校园网络和宣传橱窗的作用，及时通报活动开展情况，交流学习经验和心得体会。

9.开展党员主题教育活动。

组织各种形式的主题学习教育活动，特别是要结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富主题活动内容。

要着重开展好“讲党性、重品行、做表率”活动和推进廉洁文化进校园工作以及各种特色鲜明的主题日教育培训和实践活动。

六、组织领导

学习型党组织建设要作为贯穿今年学院党建工作的主线。

要与工作实际相结合，与广大师生的要求相结合，确保实效。

各单位要精心组织，分步实施，突出特色，扎实推进。

1.加强组织领导，明确工作职责。

学院成立“推进学习型党组织建设”工作领导小组及其办公室，负责学院建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。

各党总支、党支部要依据学院党委实施方案，制定切实可行的实施办法，形成党委统一领导，各党总支、党支部负责具体实施的工作机制，形成各司其职、共同推进的工作格局。

2.加强宣传引导，营造舆论氛围。

以创建学习型党组织为主旋律，以争当学习型党员为基础，以争创学习型支部为宗旨，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，以及各党总支、党支部在开展学习型党组织建设工作中的新思路、新做法、新成效，宣传广大党员干部的学习体会、实际行动。

发挥学习典型的示范引导作用，培育典型、发掘先进，扩大影响。

3.加强督促检查，确保学习效果。

各党总支、党支部要把推进学习型党组织建设作为一项基础性创建工作，列入重要议事日程，制定实施方案，狠抓落实。

院党委将把学习开展情况和制度执行情况纳入党建工作半年检查、全年检查内容，形成检查和监督机制，针对存在问题和不足，提出加强和改进意见。

在每年1月底前，各总支、各支部要向院党委报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。

（篇五）

为进一步贯彻落实党的XX四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，把本单位党组织建设成为学习型党组织，成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，结合我单位党支部工作实际，现就推进建设学习型党组织工作制定如下实施方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的XX和XX四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，以提高全体党员思想政治水平为基本目标，组织和引导党员努力学习、掌握和运用现代化建设所需要的新思想、新知识、新经验，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

牢固树立全员学习、终身学习的理念，逐渐形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，建立健全有效的学习制度，为推进无影山校区三个文明建设，实现跨越式发展，完成学校党委赋予的校区管理目标提供组织保证、思想动力和智力支持。

二、学习重点

（一）深入学习中国特色社会主义理论

坚持以思想理论建设为根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高运用党的理论创