高三年级九月份调研考试英语参考答案.docx
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高三年级九月份调研考试英语参考答案
黄石市2018届高三年级九月份调研考试
英语卷参考答案
第一部分听力（每小题1.5分，满分30分）
1—5CAABC6—10BCACA11—15BACAB16—20BACBC
第二部分阅读理解（每小题2分，满分40分）
21—25BCBAC26—30ACBAC31—35DBDAC36—40AEBGC
第三部分语言知识运用（每小题1.5分，满分45分）
41—45DDBAA46—50DCBDB51—55DCABD56—60ADBAD
61.a62.travel（l）ing63.on/upon64.isincluded65.insurance
66.months67.older68.are69.totake70.where
第四部分写作
第一节短文改错（每小题1分，满分10分）
MytriptoLondonduringmylastsummerholiday,
couldbeoneofthemost
unforgettabletravel
ofmylife,lastedthreeweeks.Itwasmyfirsttimeto
（注：
stay和staying上下调换一下）inaforeigncountryalone.In
fact,Iwenttheretostudyinasummerschool,
Ireally
learnedsomethingaboutthelifestyleandcultureofBritain.Inaddition,Imadefriendswith
studentsfrom
countries.Weintroducedthecustomsofourowncountries
each
other.Ilearned
muchfromthem.Theyhelped
knowmoreaboutothercountries.Sincethen,I
keptintouchwithmyfriendsovertheInternet.
第二节书面表达（满分25分）
DearBen,
HowareyougettingonwithyourpreparationfortheChinesecalligraphycompetition?
Lasttimeyoutoldmethatyouwantedtoacquireguidancefrommyunclewhoisacalligrapher,andIhavearrangedthemeetingforyou.
MyunclewillbefreeonthenightofthisSaturday,waitingforusaftersupper.Sopleasecometomyhomebefore6:
00pm,andwewillgotheretogetherbytakingBusNo.6,afterwhichwewillneedawalkforabout5minutes.
Inordertotakefulladvantageofthischance,you’dbetterbringyourownbrush.Furthermore,ifyouhaveanyquestion,pleasedon’thesitatetoaskmyuncle,whoiskindenoughtogiveyounecessaryassistance.
Bestwishes.
Yourssincerely,
LiHua
部分试题答案详解
第二部分阅读理解
第一节
A
【篇章导读】
本文主要对北京的四项活动进行了介绍和宣传，包括各项活动的内容简介、时间、地点、联系方式和票价。
【答案解析】
21.B细节理解题。
根据ArtExhibitionShowsTechInfluence部分的内容介绍可知，该展览涉及科技对艺术的影响，该部分第二段末尾提到其联系方式是010-5876-0600。
22.C细节理解题。
根据TheDivineMichelangelo部分第一段最后一句可知，该展览会展出雕塑作品，适合想要欣赏雕塑艺术的人。
该部分第二段提到活动地点是鸟巢文化中心。
23.B推理判断题。
联系WanderinginClassicalMusic部分第一段第一句和该部分第二段提到的活动地点可推知，在零点艺术中心，我们能够欣赏Chaarts的表演。
B
【篇章导读】
本文主要讲述了作者成为一名名副其实的志愿者的经历。
一开始作者因忙碌而无法抽出时间去进行志愿服务。
一次机缘巧合，作者开启了志愿服务之旅，并坚持了下来。
【答案解析】
24.A细节理解题。
根据第一段前两句可知，一开始作者的学业和工作占据了她大部分的时间，她无法再腾出时间去做志愿工作。
也就是说，作者起初没有做志愿者是因为她太忙碌了。
25.C细节理解题。
根据第二段第一句和该段最后一句可知，该段提到了作者决定作出改变。
根据第二段第三句可知，促使作者决定作出改变的是人们只在媒体上分享却不采取实际行动。
26.A推理判断题。
联系第三段最后一句、第四段第二句和最后一段第一句可推知，作者成为名副其实的志愿者是在大约一年前，她第一次参加MOWTampa的志愿食物配送时。
27.C推理判断题。
根据第四段第三、四句可知，在第一次参加MOWTampa的志愿食物配送时，作者感受到了领受者内心的感激，他们用微笑迎接作者。
再结合该段最后一句可推知，作者认为她的第一次志愿食物配送很棒、令人惊喜，所以才会继续参加此类活动。
C
【篇章导读】
在网络和数字技术飞速发展的今天，大部分传统杂志面临着严峻的挑战，销量严重下滑。
然而，新闻和实事杂志却更加畅销，这是为什么呢？
【答案解析】
28.B细节理解题。
根据第三段中IanBurrell的话可知，他认为绯闻和明星类新闻不值得详细研究，这类新闻只适合出现在社交媒体上作快餐式阅读。
29.A推理判断题。
根据第四段可知，FraserNelson认为，在一个到处都充斥着假新闻的时代，获取形势分析的途径变得前所未有的重要。
由此可推知，他强调的是新闻来源的重要性。
30.C推理判断题。
根据第六段可知，Burrell认为，很多读者迫切地想对世界新闻和政治事件有更深入的了解，而不是在娱乐新闻中逃避现实。
由此可推知，D项正确。
31.D主旨大意题。
在网络和数字技术飞速发展的今天，大部分传统杂志面临着严峻的挑战，销量严重下滑。
然而，新闻和实事杂志却更加畅销。
本文通过几位业内人士的观点分析了新闻和实事杂志能在网络时代保持畅销的方法。
因此，D项为最佳标题。
D
【篇章导读】
强迫症患者经常会有一些让自己和他人抓狂的行为，难道强迫症就不能被治愈吗？
本文介绍了一项研究的新发现，能帮助人们治疗强迫症。
【答案解析】
32.B词义猜测题。
根据下文举的例子可知，强迫症患者在出门前会反复擦洗厨房的台面以确保没有一点污垢，明知要晚了，还是忍不住。
这是一种“痛苦的体验”。
33.D推理判断题。
作者举的例子详细描述了强迫症患者的行为，由此可推知作者举这个例子是为了表明患有强迫症的人是怎样的。
34.A细节理解题。
根据倒数第二段第一句可知，当志愿者努力抵抗自己的强迫行为时，大脑的炎症会恶化。
35.C推理判断题。
根据最后一段中的findingawaytoreduceinflammation’sharmfuleffectsandincreaseitshelpfuleffectscouldenableustodevelopanewtreatmentmuchmorequickly可知，Meyer认为，找到减少大脑炎症的有害影响、增加其有利影响的方法能帮助研究人员更快地找到治疗方法。
由此可推知，他认为研究人员应更好地利用大脑炎症来寻找疗法。
第二节
【篇章导读】
过分追求完美容易使人失去自信。
本文指导我们正确对待失败、错误或者不被人认可等，从而让自己更自信。
【答案解析】
36.A该空前的三句介绍了那段时间作者在工作和生活中遇到的各种困境。
A项紧承上文，指出了导致出现这些困境的原因：
作者真的不自信。
37.E上一句提到作者现在拥有前所未有的自信。
E项紧承上文，指出这（拥有这种自信）并不意味着作者认为自己永远都不会失败或放弃，且为下文对失败等情况的分析进行了铺垫。
38.B下一句用一个例子解释了失败如何帮助我们学习。
B项指出失败是我们真正学习的唯一方法，不仅引出下一句的举例，而且回答了上一句提出的“Howisfailurepositive?
”这一问题。
39.G该空前的两句介绍了我们是如何通过犯错误来真正学到东西的。
G项紧承上文提出建议：
做练习题、犯错误，然后学到更多的知识。
40.C总结该空所在段的内容可知，本段主要解释了为什么被人排斥或不被人认可也有积极的一面。
C项不仅用问句的方式点明了本段的中心话题，而且与前面两段开头的问句相呼应。
第三部分语言知识运用
第一节完形填空
【篇章导读】
圣诞节期间，作者和母亲以及母亲的一位朋友在一家自助餐厅遇到一个又瘦又脏的男孩。
男孩两次向母亲讨钱买东西吃，母亲都毫不犹豫地帮助了他。
母亲的善举一直影响着作者，作者以有这样的母亲为荣。
【答案解析】
41.D经过一上午的购物后，作者他们决定去吃点东西。
decidetodosth.意为“决定做某事”。
42.D要吃东西，作者他们自然会去购物中心的餐馆，因此cafeteria（自助餐厅）符合语境。
43.B他们正在排队等候（queueup），这时一个又瘦又脏的男孩走了过来。
44.A这个男孩说自己很饿，请求作者他们给他一些钱买吃的。
此处spare意为“拨出/抽出（金钱）”。
该题易错选B项，lend意为“借给”，根据语境可判断出，男孩不是向作者借钱，很显然他没有偿还能力；第52空后的givehimalittlemore给出了提示。
45.A根据第48空后的thelady’sactsofkindness可知，这位女士是一个善良的人，因此帮助男孩时，她没有片刻的犹豫（hesitation）就把手伸进了钱包。
46.D女士从钱包里拿出一把硬币并把它们放在了男孩的手里。
此处place为动词，意为“放置”。
47.C这位女士帮助男孩的行为（action）并没有让小女孩感到意外。
48.B这位女士帮助男孩的行为没有让小女孩感到意外是因为小女孩已经习惯于（beusedto）她的善举。
49.D女士的朋友认为她太傻了，批评她太容易相信别人。
trusting意为“容易相信他人的，轻信的”。
50.B之前女士的朋友就在批评她轻信他人，坐下后，女士的朋友继续（continue）说她仍然认为她很傻。
51.D女士的朋友正在批评她，这时，男孩又来了，打断（interrupt）了朋友的批评。
52.C再次向女士要钱，男孩应该是羞怯的。
53.A女士面带微笑地从座位上站了起来，陪同（accompany）男孩来到食品柜台。
54.B女士带男孩来食品柜台自然是给他买（buy）吃的。
55.D多年以后，那个小女孩对这幕场景（scene），即女士帮助男孩的场景，依然记忆犹新。
56.A向作者要钱的自然是贫困的（needy）孩子。
57.D当贫困的孩子向作者要钱时，作者不会给他们钱，而是去最近的食品店给他们买整顿饭。
instead意为“相反，而，却”。
58.B作者担心自己没有给够他们买可乐的钱，而他们又没有勇气（courage）回来再要。
59.A这些孩子应该把作者给他们买的食物归功于一位曾经被人认为傻的女士。
owesth.to意为“把某事归功于”。
60.D作者很自豪（proud）能叫那位女士妈妈。
第二节
【篇章导读】
本文主要介绍了在新西兰租车自驾游时需要了解的重要信息。
【答案解析】
61.a考查冠词。
choice意为“选择”，为可数名词；形容词cost-effective以辅音因素开头。
因此，该空处应该填入不定冠词a，表泛指。
62.travel（l）ing考查现在分词。
该句是therebe结构，空格处的词应为非谓语动词；you和动词travel之间为主动关系，因此此处应填travel的现在分词，表示伴随。
63.on/upon考查介词。
dependon/upon意为“取决于”，为固定搭配。
64.isincluded考查被动语态。
该句中，关系代词that引导限制性定语从句，其先行词为equipment；从句中，动词include和equipment之间存在逻辑上的动宾关系，因此应该使用被动语态，且equipment为不可数名词，因此应该填入isincluded。
65.insurance考查词形转换。
分析句子结构可知，该空处的词和前面的positions,equipment,periods为并列结构，都在句中作include的宾语，因此应该填入所给词的名词形式。
66.months考查名词单复数。
month意为“月，月份”，为可数名词，表示十二个月应该填入month的复数形式。
67.older考查形容词的比较级。
句意为“一般情况下，你必须年满21岁或更大才能租车”，因此应该填入所给词的比较级。
68.are考查时态和主谓一致。
根据句中的时间状语now可知，此处应该使用现在进行时，且句子的主语为复数名词companies，因此应该填入are。
69.totake考查不定式。
remembertodosth.意为“记得要做某事”，因此应该填入所给词的不定式。
70.where考查定语从句。
此处是一个限制性定语从句，先行词是campgrounds，且引导词在定语从句中作地点状语，因此应该填入关系副词where引导该定语从句。
第四部分写作
第一节
71.第一句：
when→which句法错误。
此处是一个非限制性定语从句，先行词是trip，指物，且引导词在定语从句中作主语，因此应该用关系代词which引导该定语从句。
72.第一句：
experience→experiences词法错误。
experience在该句中意为“经历”，为可数名词；且此处是“oneof+可数名词复数形式”结构，句意表示“最难忘的旅游经历之一”，因此应该使用其复数形式。
73.第二句：
staying→stay句法错误。
Itisone’sfirsttimetodosth.“那是某人第一次做某事”，为固定句式。
74.第三句：
去掉the词法错误。
infact“事实上；实际上”，为固定短语。
75.第三句：
but→and词法错误。
该句句意“我去那里是为了学习，而且我真的学到了……”，因此应该将转折连词but改成表示顺承或递进关系的连词and。
76.第四句：
differently→different词法错误。
此处的词是用于修饰名词countries，因此应该使用形容词。
77.第五句：
each前面加上to词法错误。
“introducesth.tosb.”是固定结构，因此应该在each前面加上介词to。
78.第六句：
such→so词法错误。
此处意为“如此”，且该词修饰形容词much，因此应该用副词so。
79.第七句：
us→me词法错误。
该句意为“他们帮助我更多地了解了其他国家”，因此应该使用代词me。
80.第八句：
had→have句法错误。
本句中有时间状语sincethen，因此应该使用现在完成时。
听力原文
Text1
W:
Doyouwalktoworkeveryday?
M:
No,it’stoofartowalk.Luckilythebusgoesrightbymyhouse.Butwhenthebusiscrowdedandwhenitrains,IoftenwishIhadacar.
Text2
W:
MarkiswatchingamovieonTV.
M:
Shouldhebedoingthatnow,withexamscomingupnextweek?
Text3
M:
I’dliketotakethisone,butthepriceisn’tmarkedonit.
W:
Letmeputthenameofthethinghere.Andthecomputerwilltelluswhatthepriceis.
Text4
W:
Ineverimaginedtheweatherwouldbesowarm.
M:
Well,that’swhatmakestheplacesocrowded.Butthat’soneaspectofitIcan’tstand.
Text5
W:
Whatareyougoingtododuringtheholidays?
M:
I’mnotsure.I’llprobablyvisitmyparentsinFlorida.Howaboutyou?
W:
I’mgoingtospendtwoweeksinChina.Iwanttovisitsomeplacesofinterestthere.
M:
Oh,thatsoundsinteresting.
Text6
W:
Sir,theplanewillbelandingin20minutes.Pleaseremainseated.
M:
I’msorry.Ijustwantedtogetsomethingtodrink.I’msothirsty.Canyoubringmeaglassofwater?
W:
Sure,Iwillbebackwithitinjustaminute.Pleasewaitforamoment.
M:
Thankyouverymuch.Bytheway,what’stheweatherlikeinNewYorknow?
W:
It’sverycold.Youshouldprobablyputonyourcoatbeforeyougetofftheplane.
M:
Thanksforremindingme.
W:
You’rewelcome!
Text7
W:
Goodafternoon.HowcanIhelpyou?
M:
I’dliketheNewYorkSteak.Medium,please.
W:
WouldyoulikeabakedpotatoorFrenchfries?
M:
Bakedpotato,withsomesourcreamontheside.
W:
Anythingtodrink?
Wine,milktea,orCoke?
M:
I’llhaveaglassofredwine.
W:
OK,justwaitamomentandI’llgetitforyou…Here’syourorder.Thatcomesto80dollars.
M:
CanIpaythebillwithmycreditcard?
W:
No,wedon’tacceptit.You’llhavetopayincash.
Text8
W:
Areyoubusythisweek?
M:
Yes.ThismorningIneedtowriteabusinessreportandthisafternoonat1:
30I’lldiscussthereportwiththegeneralmanager.
W:
What’syourschedulefortomorrow?
M:
I’mattendingthesalesmeetingatnine.AndintheafternoonatthreeI’mseeingMrBlack,themarketingmanager.
W:
WhataboutWednesday?
M:
I’vegotanappointmentat8:
30withMrAnderson,thebankmanager.IntheafternoonI’mtakingthe4:
45flighttoHongKongfortheconference.
W:
TheconferenceisonThursday,right?
M:
Oh,yes.Atteninthemorningandtwointheafternoon.Aftertheconference,I’llbefree.I’llbeenjoyingmyweekendinHongKong.
Text9
M:
I’velivedinBritainforsevenyears.LastweekIvisitedmyhomecity.
W:
Thiswasyourfirstvisitinsevenyears?
M:
That’sright.IsawmyfriendStephanfromhighschool.We’vedecidedtovisitourmathteachernextweek.
W:
I’msureitwasgreattoseehimandlookaround.
M:
Oh,yeah.WhenIarrived,Stephanhadfinishedhisworkfortheday,buthehadn’thadlunch,sowewenttoarestaurant.Itwasbesideanewdepartmentstore.Whenwe’dfinishedlunch,wewalkedbytheriver.Theriversideusedtobethefactoryarea,but
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