五年级语文下册课外拓展试题及答案.docx
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五年级语文下册课外拓展试题及答案
三一文库（XX）/小学五年级
〔2012年五年级语文下册课外拓展试题及答案[1]〕
1．《草原》作者是（），是现代著名作家，原名（），代表作《》《》《》等。
2．不畏艰险两次出使西域的（），沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（），完全可称之为中国走向世界的第一人。
丝绸之路是古代横贯（）的通道，它东起我国的（），往西一直延伸到（），在这条漫漫长路中，以产自我国的（）最具有代表性。
投笔从戎的（），西天取经的（）也曾经过丝绸之路。
3．（）的《白杨》，茅盾的《》，杨朔的《》，陶铸的《》等文章，都采用了（）的写作方法。
4．（）是西藏自治区的首府，在藏文中为（“”）或（“”）之意。
被人们称为“天路”的（）是西部大开发的标志性工程。
5．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（），合称诗歌史上的“”、“”。
6．《冬阳#童年#骆驼队》作者是（），我们曾学过她关于读书方面的文章《》，她的代表作是《》。
7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（）的《》。
8．进化论是英国生物学家（）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
9．《杨氏之子》选自南朝（）的《》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（）的小说。
10．《晏子使楚》选自《》一书。
11．剧本是一种（），它主要通过（）来（），（）。
12．相声是一种（）的（）艺术，也是幽默的艺术，运用（）（）（）（）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。
可分为三种：
（）相声，（）相声，（）相声。
13．《再见了，亲人》为（），作者（）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵（）时，在车站上同朝鲜人民（）的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊。
14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（）、（）的崇高品质。
课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。
“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长（）。
15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（）的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把（新课标第一网）让给别人，把（）留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
本文多用简短的句、段，来（）。
其中的老汉是个（）、（）、（）、（）的人。
16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩#希里杰克为了实现（“”）这一梦
梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗（）、（）的、金子般的美好童心。
作者按照（）顺序和（）顺序，叙述了事情的经过。
2001年3月，（“”）基金会正式成立。
瑞恩#希里杰克也被评选为（“”），被人称为（“”）。
17．《将相和》是根据（）写的（《》）中的（《》）改写的。
它以（）两国的矛盾为背景，以（）为线索，通过对（“”）、（“”）、（“”）三个小故事的记述，写出了将相之间由（）到（）的经过，赞扬了蔺相如（）、（），也赞扬了廉颇（）、（）的精神。
战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“”）。
18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（）。
书中主要讲了（）（）（）三国的故事。
它有许多故事如“”、“”、“”等，其中“草船借箭”以“”为主线，按（）顺序进行叙述。
19．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（）主要写的是北宋末年以（）为首的（）人在水泊梁山（）的故事。
其中有“”、“”、“”等故事，其中“景阳冈”全文按（）的顺序，表现了武松（）、（）的性格、以及（）和（）的英雄气概。
20．《猴王出世》选自我国古典神话小说《》第（）回。
作者（），课文按（）的顺序写的。
《西游记》中还有“”、“”、“”等故事。
21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（）的中篇小说《》，《临死前的严监生》选自（）的《》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自（）的《》。
22．、《刷子李》选自（）的《》。
文中还有《》《》等反映俗世奇人的文章。
23．《金钱的魔力》选自（）国著名作家（）写的短篇小说《》。
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民（、）的丑态。
24．《自己的花是让别人看的》的作者是（）。
文中抒发了自己的感慨：
“。
”联系生活实际谈一谈自己的理解：
（
。
）
25．．威尼斯是意大利的一座古城有“”、“”之称。
它的三绝是（）、（）、（）。
26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（）的关系，展示了泰国独特的地域文化。
27．非洲是世界（）大陆。
它形如一个巨大的（），南窄北宽，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是（）。
28“入木三分”是讲的晋代书法家（）的故事，他的书法被誉为（），“入木三分”原是
形容（）的，后来也比喻（）。
29对联，雅称“楹联”，俗称（）。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。
我学过的对联有（）、（）、（）、（）四种形式。
30、《牧童》展示了一幅（）图。
这首诗前两句描写的是（）的景色，后两句向我们展现了一个（）的小牧童的形象，表达了诗人对（）的向往。
《舟过安仁》描绘了（）的情景。
这首诗中，我们看到两小童收起（）和（），在没有下雨的时候，他们张开伞，是因为想（）。
从中可以看到这是两个（）的孩子。
其中后两句中，（）是因，（）是果。
《清平乐村居》这首诗向我们展现了一幅（）的画面，从（）这个词可以看出诗人最喜欢（），因为小儿子（）。
31中国古典四大名著指的是《》、《》、《》、《》。
王熙凤是《》中的人物，作者（）；武松是《》中的人物，作者（）；《草船借箭》选自《》，作者（）。
这部书是作者根据《》而改写的，是我国著名的长篇历史小说。
本著起自曹操“”兴兵南下，（）、（）二人联军抵抗。
全篇充满了运筹帷幄的睿智和两军对战沙场的勇烈。
32．苏联作家（）写了一部自传体小说《》，表现了他不寻常的童年生活。
33、读到“人人为我，我为人人”，我想到“”这句名言。
34、故宫是中国的，白宫是（）国的，凡尔赛宫是（）国的，白金汉宫是（）国的。
35、成语知识
历史人物及其相应成语：
初出茅庐—（）纸上谈兵—（）卧薪尝胆—（）
闻鸡起舞—（）完壁归赵—（）草船借箭—（）
负荆请罪—（）图穷匕见—（）煮豆燃萁—（）
写出一个含“手”的成语
重归于好（）权利很大（）形容高兴（）
形容慌乱（）
填出成语的前半部分或后半部分
福无双至，（）（），一波又起
捡了芝麻，（）（），败事有余
前无古人，（）（），焉得虎子
36、语段赏析：
（1）陈丹燕的《》告诉我们，（）永远是那么伟大，就算是精灵妈妈也不例外。
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（2）《马戏团的动物明星》作者（），从这里我们知道了训兽师们用“
”、“”、“”这三种方法来驯服野兽。
（3）黄倍佳的《》故事就像发生在我们身边一样。
她的《
》、《》等都值得一读。
（4）《小蝌蚪想回家》这部儿童诗集汇集了我国著名诗人（）、（）、
（）等的诗作。
（5）《海蒂》是（）作家（）的作品，小说中洋溢着瑰丽的（
）和温馨的（）。
（6）汤姆是《》中的主要人物，他的作者是（）国作家（），我们本学期还学过他的一篇文章《》。
（7）《夏洛的网》是（）国作家（）的作品，他的经典作品还有《》和《》。
（8）小人国是《》里出现的世界，这部书的作者是（）国作家（）。
（9）作家和女儿合作写就的书是《》，主要作者是（）。
37、名句填空
（1）木村久一告诉我们，所谓天才就是（）
（2）知识尤如人体血液一样宝贵。
人缺了血液，（）；人缺少知识，（）。
（3）高尔基说，只有（）的人，才能在任何地方都（），沉浸在（）并实现（）。
（4）一朵花打扮不出（），一个人先进总是（），众人先进才能（）。
（5）吉鸿昌说，路是（），；历史是（）。
人的每一步行动都在（）。
（6）高尔基说，孩子们，不要（），不要（），你们来到这世界，不是为了（），而是要（）。
（7）达尔文认为，（）是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于（）。
（8）世界上最宽阔的是（），比（）更宽阔的是（），比（）更宽阔的是（）。
这话是（）说的。
（9）攀登科学高峰，就像（）一样，要克服（
），（）是不可能享受到（）。
（10）（）不能淫，（）不能移，（）不能屈。
（11）人的天赋就像（），它既可以（），也可以（），而逼使它燃烧成熊熊烈火的方法只有一个，就是（）。
（12）李大钊觉得人生求乐的方法，最好莫过于（）。
一切乐境，都可由（），一切苦境，都可由（）。
（13）如果你是懦夫，（）；但如果你是勇者，（
）。
（弗兰克）
（14）伟大的心胸，应该表现出这样的气概——（
）。
（鲁迅）
（15）学习的敌人是（），要认真学习一点东西，必须从（
）开始，对自己，“”，对人家，“”，我们应该采取这种态度。
（毛泽东）
（16）读书不在（）而在（）；（）效果反而好；读书太滥只能（）（布尔沃#利顿）
（17）书籍是（）。
生活里没有书籍，就好像（）；智慧里没有书籍，就好像（）。
（莎士比亚）
（18）在科学上没有（），只有（），
才能（）。
（马克思）
（19）发明千千万，（）。
禽兽不如人（）。
智者问得巧，（
）。
人力胜天工，（）（陶行知）
（20）知识像烛光，能（），也能（）。
生活就像（
），只有（），才能（）。
（马克思）
五年级资料袋课外拓展
1．《草原》作者是（老舍），是现代著名作家，原名（舒庆春），代表作《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》等。
2．不畏艰险两次出使西域的（张骞），沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（丝绸之路），完全可称之为中国走向世界的第一人。
丝绸之路是古代横贯（欧亚）的通道，它东起我国的（汉唐古都长安），往西一直延伸到（罗马），在这条漫漫长路中，以产自我国的（丝绸）最具有代表性。
投笔从戎的（班超），西天取经的（玄奘）也曾经过丝绸之路。
3．袁鹰的（《白杨》），茅盾的（《白杨礼赞》），杨朔的（《荔枝蜜》），陶铸的（《松树的风格》）等文章，都采用了（借物喻人）的写作方法。
4．（拉萨）是西藏自治区的首府，在藏文中为（“圣地”）或（“佛地”）之意。
被人们称为“天路”的（青藏铁路）是西部大开发的标志性工程。
5． 中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（田园诗），合称诗歌史上的（“南宋四家”）、（“中兴四大诗人”）。
6．《冬阳童年骆驼队》作者是（林海音），我们曾学过她关于读书方面的文章（《窃读记》），她的代表作是（《城南旧事》）。
7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（萧红）的（《呼兰河传》）。
8．进化论是英国生物学家（达尔文）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
9．《杨氏之子》选自南朝（刘义庆）的（《世说新语》），该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（言谈轶事）的小说。
10．《晏子使楚》选自（《晏子春秋》）一书。
11．剧本是一种（文学形式），它主要通过（人物对话或唱词）来（推进情节），（刻画人物）。
12．相声是一种（雅俗共赏）的（语言表演）艺术，也是幽默的艺术，运用（说）（学）（逗）（唱）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。
可分为三种：
（单口）相声，（对口）相声，（群口）相声。
13．《再见了，亲人》为（叙事抒情散文），作者（满怀深情地）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民（依依惜别）的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比山还高比海还深）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊。
14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（长征）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命）、（舍己为人）的崇高品质。
课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。
“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长（崇高的革命精神永垂不朽）。
15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（老共产党员）的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把（生的希望）让给别人，把（死的危险）留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
本文多用简短的句、段，来（渲染紧张的气氛）。
其中的老汉是个（心系群众）、（临危不乱）、（先人后己）、（不徇私情）的人。
16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现（“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”）这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗（善良）、（坚定执著）的、金子般的美好童心。
作者按照（时间）顺序和（事情的发展）顺序，叙述了事情的经过。
2001年3月，（“瑞恩的井”）基金会正式成立。
瑞恩希里杰克也被评选为（“北美洲十大少年英雄”），被人称为（“加拿大的灵魂”）。
17．《将相和》是根据（司马迁）（《史记》）中的（《廉颇蔺相如列传》）改写的。
它以（秦赵）两国的矛盾为背景，以（蔺相如的活动）为线索，通过对（“完璧归赵”）、（“渑池之会”）、（“负荆请罪”）三个小故事的记述，写出了将相之间由（不和）到（和好）的经过，赞扬了蔺相如（足智多谋）、（顾全大局），也赞扬了廉颇（英勇善战）、（知错就改）的精神。
战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“战国七雄”）。
18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（罗贯中）。
书中主要讲了（魏、蜀、吴）三国的
故事。
它有许多故事如（“桃园三结义”）（“三顾茅庐”）（“火烧赤壁”）等，其中“草船借箭”以（“借”）为主线，按（事情发展）顺序进行叙述。
19．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（施耐庵）主要写的是北宋末年以（宋江）为首的（一百零八）人在水泊梁山（起义）的故事。
其中有（“鲁智深大闹野猪林”）（“吴用智取生辰纲”）（“黑旋风战浪里白条”）等故事，其中“景阳冈”全文按（事情发展）的顺序，表现了武松（豪放）、（倔强）的性格、以及（身手敏捷）和（无所畏惧）的英雄气概。
20．《猴王出世》选自我国古典神话小说（《西游记》）第
（一）回。
作者（吴承恩），课文按（事情发展）的顺序写的。
《西游记》中还有（“孙悟空三打白骨精”）（“孙悟空大闹天宫”）（“真假美猴王”）等故事
21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（徐光耀）的中篇小说（《小兵张嘎》），《临死前的严监生》选自（吴敬梓）的（《儒林外史》），《“凤辣子”初见林黛玉》选自（曹雪芹）的（《红楼梦》）。
22．、《刷子李》选自（冯骥才）的（《俗世奇人》）。
文中还有（《泥人张》）（《快手刘》）等反映俗世奇人的文章。
23．《金钱的魔力》选自美国著名作家（马克·吐温）写的短篇小说《百万英镑》。
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（冷遇），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（倍受关照）的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民（以钱取人，金钱至上）的丑态。
24．《自己的花是让别人看的》的作者是（季羡林）。
文中抒发了自己的感慨：
（“人人为我，我为人人。
”）联系生活实际谈一谈自己的理解：
（每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。
比如学生轮流值日打扫卫生，每人带课外书到班上建立图书角，都是人人为我，我为人人。
）
25．．威尼斯是意大利的一座古城有（“水城”）（“百岛城”）之称。
它的三绝是（碧水、蓝天、色调明丽的大理石）。
26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（亲密和谐）的关系，展示了泰国独特的地域文化。
27．非洲是世界（第二）大陆。
它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是（马达加斯加岛）。
28“入木三分”是讲的晋代书法家（王羲之）的故事，原是形容（书法笔力强劲）的，后来也比喻（见解、议论十分深刻）。
29对联，雅称“楹联”，俗称（对子）。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。
我学过的对联有（回文联）如（地满红花红满地，天连碧水碧连天。
）；（数字联）、如（一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。
）；（叠字联）如（翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
）；（顶针联）如（楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边）。
30、《牧童》展示了一幅（鲜活的牧童晚归休息）图。
这首诗前两句描写的是（原野上草色葱茏）的景色，后两句向我们展现了一个（悠闲自在）的小牧童的形象，表达了诗人对（宁静淡泊、无牵无挂、自由自在的农家生活）的向往。
《舟过安仁》描绘了（两小儿船头以伞使风）的情景。
这首诗中，我们看到两小童收起（船桨）和（船棹），在没有下雨的时候，他们张开伞，是因为想（利用伞使风让船前进）。
从中可以看到这是两个（聪明伶俐）的孩子。
《清平乐村居》这首诗向我们展现了一幅（五口之家温馨幸福的农家生活）的画面，从（亡赖）这个词可以看出诗人最喜欢（小儿子），因为小儿子（最调皮、可爱）。
31中国古典四大名著指的是（《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》）。
王熙凤是（《红楼梦》）中的人物，作者（曹雪芹）；武松是（《水浒传》）中的人物，作者（施耐庵）；《草船借箭》选自（《三国演义》），作者（罗贯中）。
32．苏联作家（高尔基）写了一部自传体小说（《童年》），表现了他不寻常的童年生活。
33、读到“人人为我，我为人人”，我想到（“赠人玫瑰，手有余香”这句名言。
34、课外知识积累
幽默风趣的广告词
化妆品广告：
“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。
理发店广告：
“先生们，我要你们的脑袋。
”
眼药水广告：
“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。
”
历史人物及其相应成语：
初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）
闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）
负荆请罪——（廉颇）图穷匕见——（荆轲）煮豆燃萁——（曹植）
富有情趣的提示语
（
公园草坪）：
别踩我，我怕疼。
（阅览室）：
心灵的沟通，不需要过多的言语。
（电影院）：
“别抽，听见了吗？
你的肺在哭泣。
”
（操场）：
别脏了我，我怕羞。
（不要随地吐痰）：
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
（小草）：
芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。
35．我能写名言。
（自己准备，尽量用书上的，或者《知识大全》里的。
“立志”的名言。
“惜时”的名言。
“奉献”的名言。
“乐观”的名言。
“尊老”的名言。
“诚信”的名言。
“坚韧”的名言。
36、关于人物描写的成语（《语文书》和《知识大全》找）
外貌：
神态：
动作：
语言：
心理：
。
37．说说网络的优势：
说说网络的危害：
另：
准备《八个一百》和《语文书》里的相关内容。
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