人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷.docx

人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷.docx

《人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷

人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共6题；共35分）

1.（6分）给加下划线的字注音

传蜡烛________    寒食________    五候________

2.（6分）照样子写词语

（1）小心翼翼（ABCC）：

________、________ 、________。

（2）阴森森（ABB）：

________、________、________。

3.（6分）按要求写近义词。

回忆—________      美好—________

4.（3分）给下面的句子加上标点。

商鞅郑重地对大家说________为了使咱们的国家强大起来________我受秦孝公的委任________负责推行新法________今后________凡是按新法办事的________都有重赏________就像这位扛大木柱的人一样________可是________要是谁胆敢违抗法令________我定斩不饶________

5.（3分）融会贯通，读读想想。

①于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。

一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

②就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

（1）宏愿的意思是：

________。

人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，还________。

（2）“58座”说明________，“开山鼻祖”说明________。

6.（11分）品读诗句，完成练习。

（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。

这两句写出了诗人所看到的山中景致。

“________”字点明深秋季节；“________”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到________。

（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲箱枝。

这两句抓住“________”“________”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。

“________”与“________”形成强烈对比，突出了菊花做霜斗寒的形象。

二、现代文阅读（共3题；共16分）

7.（3分）（2020三下·）默写古诗，按要求填空。

（1）默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三两枝，________鸭先知。

蒌蒿________，正是________。

（2）这首诗写的是________季的景色。

（3）这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和________。

（4）前两句诗的意思是________

8.（4分）阅读理解

七根火柴（节选）

王愿坚

卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。

在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。

“一定是饿坏了！

”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：

“同志，快吃点吧！

”

那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：

“不，没……没用了。

”

卢进勇一时不知怎么好。

他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：

“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！

”

他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：

“走，我扶你走吧！

”

那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。

好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：

“这……这里！

”

卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。

他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。

红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：

“一，二，三，四……”

一共只有七根火柴，他却数了很长时间。

数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：

“看明白了？

”

“是，看明白了！

”卢进勇高兴地点点头，心想：

这下子可好办了！

他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。

那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

“记住，这，这是，大家的！

”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：

“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。

卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！

他的眼睛模糊了。

远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

这以后的路，卢进勇走得特别快。

天黑的时候，他追上了后卫部队。

在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。

在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋恣碗里的野菜“嗞——嗞——”地响着……

卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。

映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：

“一，二，三，四……”

（1）一共只有七根火柴，为什么无名战士却数了很长时间呢？

（2）下面两个句子中“明白”的含义有什么不同？

①看明白了！

卢进勇高兴地点点头。

数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：

“看明白了？

”

②“是“那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法？

这样写有什么作用？

（3）“他的眼睛模糊了。

远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾？

为什么？

9.（9分）阅读短文，完成练习

海顿买书

海顿是奥地利伟大的音乐家。

有一次，他走进一家音乐书店，书店经理礼貌地迎上去问：

“先生，想买什么书？

”

海顿回答：

“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。

”

书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。

海顿说：

“我不想要这个。

”

书店经理说：

“先生，这可是大名鼎鼎的‘交响乐之父’海顿先生的作品集呀！

”

海顿漫不经心地说：

“是的，这个我知道，可我要买的是更好的作品。

”

书店经理勃然大怒：

“请吧，先生，您对音乐界一无所知，我无法为您这样的人服务。

”

在书店经理即将转身离开的时候，海顿说：

“对不起，先生，我就是海顿。

”书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成了激动。

他一下子把海顿紧紧抱住，不知说什么好。

从此，这个书店经理和海顿成了最亲密的朋友。

（1）结合上下文，解释词语

①大名鼎鼎：

________。

②漫不经心：

________。

③勃然大怒：

________。

（2）海顿说：

“我不想要这个”，“这个”指________，海顿要买的作品是________。

（3）“书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成了激动”，“愤怒”的原因是________。

“激动”的原因是________。

（4）从海顿买书这个故事中，你得到了什么样的启示？

参考答案

一、基础达标（共6题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

答案：

2-2、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共16分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：