宁夏银川市六盘山高级中学学年高二上学期期末生物试题.docx
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宁夏银川市六盘山高级中学学年高二上学期期末生物试题
宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是
A．细胞壁
B．细胞质
C．细胞膜
D．遗传物质
2.中秋时节，家住泰州市患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。
目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是（ ）
A．无糖饼干没有甜味，属于无糖食品
B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康
3.红苋菜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红苋菜的叶片切成小块后，放入水中，水的颜色无明显变化；若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。
其原因是
A．细胞壁在加热后受到破坏
B．在清水中，没有物质出入细胞
C．高温使生物膜失去选择透过性
D．水温升高，花青素的溶解度加大
4.下列行关酶的叙述，错误的是
A．高温能破坏酶的结构使其失去活性
B．绝大数酶的化学成分是蛋白质
C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D．Fe3+可以催化过氧化氢分解，说明Fe3+也是酶
5.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A．②③⑤
B．②④⑤
C．②③④
D．①②⑤
6.如图为某植物细胞有丝分裂简图，相关叙述错误的是（ ）
A．图中细胞的分裂顺序依次是②③①④
B．细胞①和②中均含有8条染色单体
C．细胞③最适合用于观察染色体的形态和数目
D．细胞④中新细胞壁的形成与高尔基体有关
7.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔通过豌豆杂交实验，发现两大经典遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
B．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法
C．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
D．①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
8.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是（ ）
A．基因与性状之间是一一对应的关系
B．同卵双胞胎由于基因组成近乎相同，所以性状十分相似
C．线粒体中的基因不能决定生物的性状
D．生物体的性状完全由基因控制
9.如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1，相关分析正确的是（ ）
A．该病为常染色体隐性遗传病
B．Ⅰ-1、Ⅱ-2均为杂合子
C．Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2
D．Ⅲ-1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4
10.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中纯合子所占的比例为（ ）
A．1／4
B．3／4
C．1／9
D．8／9
11.孟德尔两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）
①F1产生雌配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
A．②④
B．①③
C．④⑤
D．②⑤
12.下列变异的原理属于基因重组的是
A．将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株
B．一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子
C．组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病
D．某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病
13.下列有关遗传学发展历程中的事件叙述错误的是
A．孟德尔用豌豆作为研究材料，揭示了遗传的分离定律和自由组合定律
B．摩尔根用果蝇作实验材料，证明基因在染色体上
C．格里菲斯用肺炎双球菌和小白鼠做实验，证明DNA是遗传物质
D．沃森和克里克等通过构建模型，发现了DNA分子的双螺旋结构
14.某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。
有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，开红色花。
不久，群体中AA、Aa、aa基因型频率依次为55%、40%、5%，对该过程的分析不合理的是（ ）
A．现在种群的A基因频率为75%
B．基因型频率的改变不能说明物种在进化
C．自然选择对该种群基因频率的改变未起作用
D．在此过程中，种群发生了进化
15.下图为人体体液物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是（ ）
A．神经递质可以存在于②中
B．①与②、④相比含有较多的蛋白质
C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
D．细胞中CO2的排出通路是③→②→①
16.下列有关人体稳态调节叙述正确的是
A．下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位
B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
D．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素抗利尿激素等
17.当猫看电视时，电视屏幕上的图象引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化；当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（ ）
A．Na+大量进入神经细胞内
B．神经冲动传导方向与膜外电流方向相同
C．K+大量进入神经细胞内
D．神经纤维离子的分布是内负外正
18.下列有关神经系统的叙述中，错误的是（ ）
A．大脑皮层W区受损患者不能写字
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D．高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
19.有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生
A．突触前膜的流动性消失
B．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
C．使突触后膜的乙酰胆碱的受体被破坏
D．突触前神经元的膜电位发生显著变化
20.图为甲状腺激素分泌的调节示意图。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．X表示下丘脑，是体温调节的中枢
B．若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少
C．缺碘会引起甲状腺激素的分泌不足
D．Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素
21.生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（ ）
A．口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D．胰腺受反射弧传出神经的支配，胰腺也可分泌促胰液素
22.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ）
注射的激素
注射后的反应
a激素
低血糖，甚至昏迷
b激素
促进蛋白质的合成，并使软骨生长
c激素
使体内产热量增加
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
C．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
23.运动员剧烈运动并大量出汗时，机体中
A．产热大于散热，导致体温显著升高
B．乳酸积累，导致血浆pH显著下降
C．渗透压感受器兴奋，导致口渴
D．抗利尿激素增加，导致尿量增加
24.下列关于体液调节的叙述中，错误的是（ ）
A．体液调节比神经调节持续时间长
B．体液调节比神经调节作用范围广
C．参与体液调节的化学物质只有各种激素
D．参与体液调节的化学物质需要体液传送
25.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）
A．特异性免疫，抗体
B．非特异性免疫，抗体
C．特异性免疫，抗原
D．非特异性免疫，抗原
26.以下关于人体免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
B．效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C．T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫
D．二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
27.下列过程中，不属于胞吐作用的是
A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B．mRNA从细胞核到细胞质的过程
C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
28.下列说法错误的是（ ）
A．生长素可以极性运输也可以非极性运输
B．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活
C．没有单侧光，胚芽鞘尖端无法产生生长素
D．赤霉素主要在未成熟的种子中合成
29.植物茎的向光性是由于单侧光照引起了（ ）
A．生长素不均匀分布
B．蒸腾速度加快
C．光合作用增强
D．呼吸作用加强
30.如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。
下列相关叙述错误的
A．只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用
B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
C．琼脂块中生长素浓度为b时，α最大
D．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲
31.下列关于植物激素的叙述，正确的是
A．化学本质是蛋白质
B．在植物体内含量很多
C．产生部位也是作用部位
D．对植物体的生命活动有显著的调节作用
32.下列哪项能证明生长素的生理作用具有两重性
A．植物的向光性
B．顶端优势
C．培养无子番茄
D．茎的背地性
33.下图表示生长素浓度对某植物幼茎生长的影响。
该植物幼茎表现出明显向光性，且向光侧的生长素浓度为f。
据图推测该植物幼茎背光侧的生长素浓度范围是
A．大于0小于g
B．大于f小于2f
C．大于g小于h
D．大于2f小于h
二、多选题
34.某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：
①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表，根据以上实验，不可以得到的结论是（ ）
2,4-D浓度（mol/L）
0
10-15
10-14
10-13
10-12
10~11
生根平均值（mm）
2.0
3.8.
7.2
9.4
15.1
20.3
A．促进桂花枝条生根的最适2，4-D浓度是10-11
B．一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用
D．相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同
三、单选题
35.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）
①蜀岗西峰的所有蒲公英②茱萸湾的全部生物③瘦西湖的全部动物及绿色植物④凤凰岛的全部生物及无机环境．
A．①②③
B．②③④
C．③④①
D．①②④
36.下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是（ ）
A．150只
B．300只
C．200只
D．400只
37.下列有关种群的叙述，不正确的是（ ）
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．种群增长呈“S”型曲线是资源与空间限制的结果
C．种群的年龄组成为增长型，种群的数量将一定不断增多
D．年龄组成可预测种群数量变化趋势
38.下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是（ ）
A．调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法
B．调查马尾松，小样方划分为1m2左右
C．调查一种鸟的种群密度，需采用样方估算的方法
D．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法
39.20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937～1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。
下列叙述正确的是（ ）
年份（年）
1937
1938
1939
1940
1941
1942
种群数量（只）
25
46
208
440
770
1380
A．该岛屿对环颈雉种群的环境容纳量为1380只
B．随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱
C．在1937～1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型
D．该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
40.如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确是（ ）
A．J型所示增长呈指数增长
B．改善空间和资源条件有望使K值提高
C．J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式
D．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
四、综合题
41.根据下图回答问题：
（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_______法则。
（2）图中标号①表示_______过程：
③表示_______过程。
（3）如果某蛋白质中有100个氨基酸，那么指导该蛋白质合成的基因中碱基的数目至少有_______个；需要tRNA的数目为_______个；如果该基因中有120个A，那么该基因复制2次，需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_______个。
（4）基因对性状的控制有两条途径：
一是通过控制_______来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_______直接控制生物体的性状。
42.开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。
请回答下列问题：
（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为_______，该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的_______。
（2）害虫抗药性变异产生于农药使用_______（填前或后）。
由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的_______是不定向的，但_______是定向的。
（3）现代生物进化理论认为，在自然选择的作用下，种群的_______会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；_______是物种形成的必要条件。
（4）在害虫的种群中，有抗药性个体，也有对杀虫剂敏感型个体，体现了生物多样性中_______的多样性。
五、实验题
43.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是，低浓度______________，高浓度_____________。
（2）乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。
（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。
Ⅰ．实验材料及用具：
燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ．下图表示的是该实验过程。
Ⅲ．实验结果：
①装置内胚芽鞘_________ 生长；
②③装置内胚芽鞘_____________生长。
六、综合题
44.Ⅰ．如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：
（1）①A、B图中能反映该鱼种群的数量变化的曲线是______________。
②若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_______水平。
③在t1时该种群的年龄组成为______________。
Ⅱ．如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化，据此分析：
（1）图中阴影部分表示______________。
（2）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为当_______（填K或K1或K2），干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为______________。
45.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切关系，如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程。
请回答相关问题：
（1）在光暗信号调节的反射弧中，神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时，膜外的电位变化为_______。
在此反射弧中的效应器是_____________________。
松果体细胞的作用是将_______转变为激素信号，从而将神经调节与体液调节紧密联系起来。
（2）在下丘脑——垂体——睾丸控制雄激素分泌的调节过程中，由于_______调节机制使得血液中雄激素的含量不至于过高。
（3）若要证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用，实验设计如下：
步骤一：
取发育状况相同的雄性成年小鼠20只，随机分为甲（实验组）、乙（对照组）两组，两组小鼠均切除______________。
步骤二：
甲、乙两组小鼠再切除松果体，然后进行不同处理。
甲、乙两组处理分别是：
甲组注射适量的______________，乙组注射等量的______________。
步骤三：
两组小鼠在相同且适宜条件下培养一段时间。
步骤四：
每隔一段时间，测量血液中_______的含量，对所得数据进行统计处理和分析。
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