苏教版九年级上册《道德与法治》知识点江苏人民出版社秋季教材.docx
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苏教版九年级上册《道德与法治》知识点江苏人民出版社秋季教材
苏教版九年级上册道德与法治（上册）
全册知识点
教材封面目录如下：
第一单元关注社会发展
第1课感受社会变迁
了解社会发展
1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶．．
也是我们把握人类社会发展的历史坐标．．．．。
2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。
3、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。
4、改革的总目标．．．是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。
5、青少年如何关心社会？
①了解．．社会的发展变化②明确．．自己应尽的职责和义务，以健康的心态亲近
社会、融入社会、服务社会、服务人民。
体验生活变化
6、工业化、城镇化、信息化重要意义：
①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高．．②印发了人们生活方式和生
活观念的巨大改变．．。
7、城镇化意义：
改善．．了城市生活基础设施和公共服务事业，丰富．．了城市文
化生活，提高．．市民的生活质量，带动．．了农村现代化建设，促进．．了城乡共同繁荣。
8、现代城市生活设施和生活方式进入农村乡镇，乡村生活城镇化、现代化
成为成为发展趋势．．．．。
9、信息化的意义：
①不仅改变．．了人们的日常生活，而且改变．．了人们的学习
方式、交往方式、生活方式和思维方式。
②信息服务使生活更加便利，人们的
生活质量得到显著提高．．。
第2课融入社会生活
参与公共生活
1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。
与家庭生活相比，人们的
公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富。
2、为什么要参与公共生活？
①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与公共生活的
过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。
②参与公共生活是我们
健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进
人际关系的协调。
3、如何参与公共生活？
①需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。
②
大力培育公共意识和公共精神。
③遵守国家法律法规，遵守社会道德。
提高媒介素养
4、个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方
式、交流方式、学习方式和社会参与路径。
5、如何提高媒介素养？
①善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。
②培养媒介批评能力。
（自
觉提高自身借读、鉴别信息能力，善于从不同资源中获取信息，养成独立思考
的习惯，做出明智的判断和正确的选择）③学会利用媒介创造和传播信息④增
强法治意识，树立道德观念。
6、在利用媒介传播信息、表达观点、参与公共事件讨论的时候，我们应该
怎么做？
需要有自我约束、理性表达、合法参与的意识，拒绝谩骂、造谣、传播等
不良言行。
7、当个人的人格权、著作权、隐私权收到传媒侵犯的时候，要学会自我保
护，善于维护自己合法权益。
8、提高自身媒介素养的意义？
提高自身的媒介素养，从容面对媒介的影响，积极而合理地利用媒介，有
利于我们全面提高自身素质，融入现代社会生活，实现我们的生活理想，也有
利于促进社会健康良性发展。
第3课积极服务社会
爱护公共设施
1、公共精神的重要性：
①公共精神是公民在公共生活中应该具备的基本精神，是精神文明的重要
组成部分②它是维护社会整体利益，关注社会共同体中每个人的权利和尊严。
③发扬公共精神，积极服务社会，是一个社会进步和成熟的表现。
2、为什么要爱护公共设施?
①公共设施是满足人民的公共需求而设置的。
②公共设施都有使用年限，
如不爱护甚至人为破坏，会导致资源极大浪费，也会给人们生活带来不便，甚
至影响公共安全和社会稳定。
③恶意破坏公共设施是不道德的行为，是违法行
为，会受到他人的笔试和谴责。
4、如何爱护公共设施？
①首先从自身做起，不人为破坏公共设施。
同时，采取切实行动，劝导并
阻止他人污损、毁坏公共设施。
②看到公共设施受损时，要积极采取措施。
④
爱护公共设施是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象。
维护公共秩序
5、公共秩序含义：
也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一
种有序化状态，主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公
共场所秩序等。
6、维护公共秩序的意义？
是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社
会成员生活质量的基本保证，是社会文明程度的重要标志。
7、如何维护公共秩序？
①需要加强道德建设，提高国民道德素养。
②加强法治，依法惩治那些不
守规则、不守秩序的行为。
8、对公民个人而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。
规则意识
是现代公民必须具备的一种意识。
参与志愿者服务
9、志愿服务特征：
自愿、无报酬、服务
10、参加志愿服务的意义？
对社会而言：
①参加志愿服务，帮助他人、服务社会，同时也传递爱心和
传递文明；②可以有效拉进人与人之间的距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾、
促进社会稳定有着重要作用。
对个人而言：
①可以增加学习和锻炼的机会，积累丰富的生活经验，在实
践中培养自己的能力。
②可以发展良好的人际关系，在交往中培养真诚的友谊。
11、参加志愿服务应具备哪些因素：
奉献精神、一定的时间、精力、技能、
经验。
12、如果想成为一名合格的志愿者,你认为需要具有哪些素质和能力?
（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；
（能力）掌握必要的社交礼仪，文明交往；全面提高自身素质；
（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；
第二单元培养家国情怀
第4课增强文化自信
提高文化认同感
1、为什么中国人喜欢寻根问祖？
①寻根问祖是人的一种本性、一份情结；②是寻找先祖和亲人的一种情感，
也是一种文化上的认同和传承；③既是一份浓浓的家国情怀，也是在寻找家的
梦想、民族和国家的梦想。
2、一个姓氏可以读出家族文化的信息；一份家训沉淀着几代人乃至几十代
人治家的智慧，传承着教育的力量；一种家风流淌着家族的传统美德，潜移默
化影响着家庭的文化追求和生活品位。
3、人行万里忘不了根，这个根源自对民族文化的认同。
有了这种根的意识，
面对外地侵略，中华儿女才会保家卫国；才能为实现中华民族伟大复兴添砖加
瓦。
4、如何提高民族文化的认同感？
①热爱中华民族的传统文化。
②继承和发扬中华民族优秀传统文化③尊重
外来文化。
5、如何继承和发扬中华优秀传统文化？
①梳理和萃取中华文化的精华②深入挖掘和阐发中华民族传统文化讲仁
爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
③坚持古为今用、
推陈出新，在实践中实现创新性发展。
6、如何对待外来文化？
①了解世界上不同民族的历史文化。
（了解、学习、包容）②去其糟粕，取
其精华，从中获得启发。
为我所用。
（借鉴吸收）
践行社会主义核心价值观
7、社会主义核心价值观的重要性：
①承载着一个民族、一个国家的精神追求。
②体现了一个社会是非曲直的
价值标准③是一个民族一个国家发展最持久、最深层的力量。
8、价值观的形成：
继承了家国一体的理念；价值观的凝练，来自人们对社会生活中形成的共
识。
9、价值观的实现，取决于每个人对它的践行和执守。
10、价值观的内容：
富强民主文明和谐（国家层面的价值目标）
自由平等公正法治（社会层面的价值目标）
爱岗敬业诚信友善（个人层面的价值目标）→影响社会风气，甚至国家形象。
11、为什么要倡导法治？
①自由、平等、公正离不开法治，法治是文明进步的体现，也是现代国家
的基本要求②自由平等的权利只有在法律中寻找依据，才能顺理成章③公平正
义只有在法治的框架下推进，才能水到渠成④社会的和谐稳定也只有在法治的
保障下才能顺利实现。
第5课维护国家利益
捍卫国家主权
1、主权：
是一个国家独立自主处理自己内外事务、管理自己国家的最高权
力。
2、主权包括：
独立权、平等权、自卫权、管辖权。
3、维护国家主权，是我国的核心利益所在。
4、国家主权的象征和标志：
国旗、国徽。
5、对出入境的一切物品进行监督、检查并照章征收关税是一个国家主权独
立的重要标志。
6、如何看待台湾问题？
①海峡两岸同属于一个中国。
②两岸文化同根同源，从没改变，也不能改
变。
③解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中
华民族根本利益所在。
④必须坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关
系和平发展，推进祖国和平统一进程。
7、主权和领土的关系？
①领土完整和主权统一是一个问题的两个方面，不可分割。
②领土主权涉
及我国的核心利益，在领土主权问题上我们绝不会退让半步。
8、钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分，是中国固有领土，
中国拥有不可分辨的主权。
9、南海诸岛包括东沙群岛、中沙群岛、西沙群岛和南沙群岛，都是中国领
土的组成部分。
10、解放军等武装力量肩负着维护国家主权、安全、发展利益等光荣使命
和神圣职责。
随时准备应对和坚决制止一切危害国家主权、安全、领土完整的
挑衅行为，坚决维护国家的核心利益。
11、加强国防和军队建设，奉行独立自主的和平外交政策，捍卫国家主权，
是中国政府职能所在。
11、维护国家主权、统一和领土完整是每个公民义不容辞的职责，每个中
国公民应该树立国家利益高于一切的观念。
坚持总体国家安全观
12、国家安全：
是主权国家独立地生存与发展的权利和利益的总和。
13、国家安全重要性：
是安邦定国的重要基石，维护国家安全是各族人民
根本利益所在。
14、统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我党治国理政的
一个重大原则。
15、如何坚持总体国家安全观？
必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨。
16、为什么重视人民安全？
人民安全和国家安全是有机统一的，把人民安全摆在突出位置，体现了党
全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统，既是国家安全的根本目的，也是
国家安全最坚实的基础。
17、政治安全是国家安全的根本。
18、政治安全的重要性：
不仅关系到国家的长治久安，更与民族复兴和人
民福祉休戚相关。
19、经济安全安全的重要性：
是国家安全的重要基础。
20、如何保障我国的经济安全？
①必须适应我国经济发展新常态②推动现代化经济体系，推动国际经济合
作③重塑全球经济治理，构筑国家经济安全的屏障。
21、网络安全和信息化的重要性：
①是国家安全的重要一环。
②网络安全
和信息化事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问
题③没有信息化就没有现代化，没有网络安全就没有国家安全。
22、如何坚持总体国家安全观？
①不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障②健全国家安全制度、
加强国家安全法治建设③每个公民只有人人参与，人人负责，才能推动全社会
形成维护国家安全的强大合力。
23、公民如何维护总体国家安全？
①牢固树立国家安全意识，把国家安全和利益放在第一位②熟悉有关国家
安全的法律法规③善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家
安全的行为④积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防
线。
第6课推动社会进步
共享发展成果
1、我国改革开放和现代化建设的根本目的是：
提高人民物质文化生活水平。
2、中国特色社会主义根本原则：
实现共同富裕。
3、党和政府解决民生问题目的：
确保人民群众共享经济繁荣成果
4、现阶段的分配制度：
坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配
制度。
5、在公有制内部主要实行按劳分配为主体。
6、其他分配方式：
主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产
要素来分配收入。
7、我国现阶段分配制度的实行有什么意义？
①有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性②有利于促使一切劳动、
知识、技术、管理和资本活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。
8、如何调整收入分配结构？
①鼓励勤劳致富、守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调
节过高收入，取缔非法收入。
②努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
9、我国社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四
个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。
社会保险包括养老、事业、
医疗、工伤、生育保险等。
10、实施社会保障制度的意义？
实施社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施，关系到人
民群众切身利益，关系到改革、发展、和谐大局
11、社会救济包括：
最低生活保障、自然灾害救济、失业救济等。
13、共享是中国特色社会主义的本质要求。
14、为确保人民共享经济繁荣成果，国家主要举措有：
完善分配制度、调
整收入结构、保障和改善民生等。
15、确保人民共享经济繁荣成果意义？
是全体人民在共建共享中不断提高生活水平和生活质量，增强发展动力、
增进人民团结，有利于朝着共同富裕方向稳步前进。
促进社会和谐
15、稳定有序的和谐社会一致是人类孜孜以求的理想。
16、和谐不是没有差别、没有矛盾，也不是停留于概念或理想的终极状态，
在努力追求和谐发展的过程中必然会充满各种矛盾和斗争。
人类社会正式在不
断解决社会矛盾的过程中进步发展的。
17、我国社会主要矛盾：
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发
展之间的矛盾。
18、如何解决我国社会主要矛盾？
在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升
发展质量和效益，满足人民各方面日益增长的需要，推动人的全面发展、社会
的全面进步。
18、如何对待社会矛盾？
①正确认识客观存在的矛盾和问题，增强解决社会矛盾的自信；②理性思
考，合理控制自己情绪和行为，理智对待社会矛盾。
19、如何通过合法的渠道解决社会矛盾?
①合理表达诉求，在法律、道德允许范围内行使权力。
②做到有话好好说、
有事依法办，自觉为公平正义和社会稳定。
第三单元提升法治素养
第7课违法与犯罪
一般违法行为和犯罪行为
1、法律是一种特殊的行为规范。
2、对全体社会成员都有普遍的约束力，每一个公民必须遵守法律；都具有
一定的社会危害性；是由国家制定认可的（最高国家立法机关是全国人民代表
大会）
3、违法行为：
法律规定要求做而不做的；法律规定禁止做而去做的。
4、违法行为分类：
一般违法行为（社会危害性不大、情节轻微、没有触犯
刑法）和犯罪（严重的社会危害性、刑事违法性、应受到刑罚处罚）。
5、犯罪的最本质特征：
具有严重的社会危害性。
6、有同学认为：
“‘小错不断，大错不犯’是不会走上犯罪道路的。
”你同
意这种观点吗？
不同意，一般违法行为和犯罪行为都具有社会危害性，二者之间没有不可
逾越的鸿沟。
小错不断是一般违法行为，有一般违法行为的人，如果不改正，
发展下去就可能走向犯罪。
因此每个公民要加强自身修养，注意防微杜渐；要
树立法治观念，提高法律素养，学法懂法，严格守法，坚守法律底线。
违法要受到法律处罚
1、一般违法行为分类：
民事违法行为（要承担民事法律责任）和行政违法
行为（要承担行政法律责任）。
行政责任包括行政处分和行政处罚。
2、刑事责任又叫刑罚处罚。
3、刑罚处罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加
刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产）。
4、主刑和附加刑的区别：
主刑只能单独使用；附加刑既可以单独使用，又
可以附加使用。
5、承担刑事责任有年龄规定（刑事责任年龄）。
6、刑法规定“不满十四周岁的人不负刑事责任”，有的同学认为“我可以
任意违法、犯罪了”，你们看待这位同学想法？
①任何违法行为都要承担相应的法律责任，都会受到一定的法律制裁。
②
我国法律对未成年人犯罪行为有从轻或者见面出发的规定，这事国家和社会对
未成年的不特殊保护，但未成年人不能因此放松对自己的要求，触碰法律底线，
而应严格自律，牢牢树立起法不可违的观念。
第8课公民人身权利不可侵犯
公民的生命健康权
1、生命健康是我们生存与发展的前提。
2、生命健康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。
3、生命健康权包括生命权和健康权。
4、我国法律保护公民的生命健康权，公民享有生命健康权。
任何非法侵害
公民生命健康权的行为都要受到法律的制裁。
5、公检法承担着依法打击犯罪、保护公民生命健康权的职责。
6、公民应该增强自我保护意识，依法维护生命健康权。
7、公民如何维护自己的生命健康权？
①需要公民提高自我保护能力。
②面对危险，既不能蛮干，也不能惊慌失
措，多动脑筋，冷静应对。
③若不法侵害正在进行，公民可以呼救、报警或依
法正当防卫。
④若不法侵害已经发生，应尽可能记住犯罪分子特征，保全证据，
及时报警和求助⑤面对生命和和财产的两难选择时，应首先保护生命，这是一
个基本的原则。
8、如何组中和维护他人的生命健康权?
①保护自己的生命健康是公民的权利，不侵害他人的生命健康是公民的义
务。
②我们珍惜爱护自己生命健康的同时，也要尊重、维护他人的生命健康权。
③在别人处于困境时，应力所能及地施以援手，推动生命的延续和人道的传承。
公民的姓名权和隐私权
9、为什么要尊重他人的姓名？
①对姓名的尊重其实就是对拥有者人格及其权利的尊重。
②尊重他人姓名
权是我们应该具备的法律素质。
10、姓名权是法律赋予的权利，受法律保护。
姓名权既包括在户籍机关正
式登记的本名，也包括曾用名、笔名、艺名、化名等。
11、侵犯姓名权主要表现：
干涉、盗用、假冒他人姓名。
12、姓名权受到侵害时，我们该怎么做？
要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。
我
们要珍惜自己的姓名权，善于用法律来保护自己的姓名权。
13、公民的隐私权受到法律保护。
14、如何尊重他人隐私：
①首先不蓄意打听或者刺探别人的秘密。
②在交
往过程中，不主动窥探他人的“私人空间”③当听到或者看到别人隐私，应该
为他人保守秘密。
④不经别人允许，不得散布他人的隐私。
15、如何保护自己的隐私权？
①提高自我防范意识。
②在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感
距离。
第9课合法财产受法律保护
1、侵犯他人合法财产的行为是非法的，要受到法律制裁。
尊重和保护合法
财产有助于社会的稳定发展。
2、财产所有权：
是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益和处
分的权利。
3、财产所有权包括：
占有权、试用权、收益权和处分权。
4、公民合法的私有财产不受侵犯。
当自己合法财产受到侵害，要敢于和善
于依法维权。
5、要维护自己合法财产所有权，也要尊重他人的合法财产所有权。
6、财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。
遗嘱继承的效力优先于法定继承
的效力。
7、遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。
遗嘱人立有数份遗嘱，内容相
抵触，以最后的遗嘱为准。
8、公正的遗嘱效力最强。
9、订立遗嘱必须符合法律的规定和要求。
只有合法的遗嘱才会发生法律效
力。
10、青少年怎样对待继承权？
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①人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。
②青少
年要依据继承法，维护自己合法的继承权。
③同时又要有崇高的理想和追求，
依靠自己努力奋斗，创造幸福生活。
知识产权与智力成果权
11、知识产权主要包括：
专利权、著作权、商标权等。
知识产权一般只在
有限时期内有效。
12、我国重视对知识产权的保护，设立了国家知识产权局、版权局、工商
行政管理局等，依法处理各种知识产权纠纷，维护知识产权秩序，形成了较为
全面的知识产权管理体系和知识产权保护体系等。
13、知识产权中最核心的竞争力是原创力，提升我国国际竞争力要从创新
开始。
14、我国积极开发并申报自主知识产权，用世界一流的原创技术，打造并
拥有自己的知识产权品牌，将“中国制造”升级为“中国创造”。
第10课维护消费者合法权益
1、消费者享有权利有：
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿
权等
2、消费者如何来维护自身的合法权益？
①与经营者协商和解；②请求消费者协会或依法成立其他调解组织调解；
③向有关行政部门投诉；④提请仲裁机构仲裁⑤向人民法院提起诉讼。
6、作为消费者，如何看待维权行为？
①要有维权意识，敢于善于用法维护自己合法权益。
②维权时，既要态度
鲜明，又要合理表达。
7如何做一个成熟的消费者？
①不断学习消费知识，提升选择能力，更新消费观念。
②购买商品活服务
应主动索要正规发票。
③善于识别各种消费陷阱。
④树立正确的消费观念，崇
尚节俭，拒绝浪费。
⑤遵守规则，文明消费。
遵守社会公德，尊重经营者的劳动和服务。
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