猜猜他是谁作文30篇.docx
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猜猜他是谁作文30篇
猜猜他是谁作文30篇
猜猜他是谁作文
（一）：
我有一个十分要好的朋友，他今年10岁了，快来猜猜他是谁吧
他瘦瘦的，瘦的像一根铅笔。
脑袋圆溜溜的，嵌着一双宝石般的大眼晴。
脸红彤彤的，像一颗熟透的苹果。
头发像钢针一样竖着，他穿的衣服不仅仅整洁、干净，还异常帅气。
他十分喜欢读书，只要一有时间，他就会去读书。
记得有一次，同学们都出去操场上玩，班里就剩下他一个人拿着一本书，安安静静的坐在自我的座位上读书。
等同学们回来的时候，他已经看了许多本课外书。
还有一次，他拿上一本很厚的书，中午回去宿舍读。
他一向到读完这本书才肯睡觉，但当他读完这本书的时候已经午时了，如果他中午没有看完的话，就利用课余时间看。
正因为他爱看书，所以他的学习成绩也十分好，此刻我明白，教师为什么说爱读书的孩子永远不会差了。
他还是个乐于助人、热情的好孩子。
有一次，我和他玩游戏，我不细心摔了一跤，他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。
我和他说多谢你，他对我说不客气。
这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是谁了吗快跟我说一说吧!
猜猜他是谁作文
（二）：
她有一对又细又长的小辫子，安静地披在肩上，两只大大的眼睛像是星星一样，在那眨呀眨呀。
她和我一般高，我们是好朋友。
她很文静，声音很温柔，从不在上课时讲话，但一挠她痒痒她就会笑个不停。
她是个心地善良的女孩，班里同学不细心摔倒了，是她第一时间跳出来把同学扶起来，安慰她，并且把她扶去了医务室。
我总是能在同学有困难的时候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多么优美啊！
她的舞姿吸引了许多评委赞美的眼光，她取得了优异的成绩。
你们明白这个女孩是谁吗？
猜猜他是谁作文（三）：
他的眼睛很奇特。
他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。
他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。
他十分瘦，瘦的像竹竿一样，并且又矮。
就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。
他十分喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎样大，而嘴巴里的话却不少。
就连中午吃饭都要说那么两句话。
他只要遇到了新奇的事情都会说：
“我的妈呀!
他虽然调皮，可他干活很进取。
教师只要说一声，他就跑了过来，并且跑得很快。
可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。
我想你们已经猜出他是谁了吗
猜猜他是谁作文（四）：
他个子又高又壮，圆圆的脸蛋上有一对浓眉大眼和一个能说会道的嘴巴，还有点将军肚。
他多才多艺。
擅长体育运动，有踢足球、打篮球、跑步、扔垒球。
在学校运动会上多次出现他拼搏努力的身影。
他还擅长很多乐器，像葫芦丝、长笛。
他在学校和班级的文艺活动上给大家带来了精彩的节目。
别看他“五大三粗”，实际上他是个心底文静又善良的人，他的力气不是用来欺负弱小的，而是用来帮忙教师和同学的。
每当有人需要帮忙的时候我总能看见他进取地伸出双手。
这么一个高高壮壮、才艺非凡、爱运动，又乐于助人的同学是谁呢？
你猜到了吗？
猜猜他是谁作文（五）：
她有一头长长的头发，扎着两个马尾辫。
一双小小的眼睛，戴着一副粉色的眼镜，穿着黄色的衣服和白色的裤子。
她的声音与众不一样。
沙沙的像小雨点落下来的声音，
就因为她那沙哑的声音，我能在人群中找到她。
她的兴趣很广泛。
我佩服她的画画，因为她画画时全神贯注，一笔一笔的作品完成时，一副生动的画呈此刻我眼前有一次她画小猫咪，画的很生动很真实，我惊呆了！
这就是我佩服她的原因。
她还是我最好的朋友，记得有一次我和她一齐去广场玩游戏。
在游戏的过程中，我们为了抢一辆滑板车不细心滑到对方的手，当时我们都不高兴，可是过了一会儿我们就互相笑着和好了。
其实同学之间不要为一件小事而斤斤计较，要冷静下来事情就解决了。
你能猜到她是谁吗？
猜猜他是谁作文（六）：
他，理着乌黑光亮的板寸头，显得干净利落；他，总是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我们打招呼；他长得很结实，是个充满活力的男生。
他是个爱劳动的男孩。
每当我们一齐吃完午饭，他都是第一个跳出来，招呼大家一齐来抬餐桶，他总是挑重的抬，有时也会折返多次帮忙，像个大力士，似乎有用不完的劲。
他很爱阅读，知识面也很广泛。
每逢午休，他总是静静
地“躲”在一边看书，时不时发出“咯咯”的笑声，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有时我走去向他打招呼，他却充耳不闻，完全沉浸在自我的阅读世界里。
除外，他还是个性格温和的男生，从不惹事生非；学习上也很上进，有很多值得我学习的地方。
这就是他，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文（七）：
好像真没见过她愁眉苦脸的样貌，脸上总是挂着淡淡的微笑，就连下课时，我跟她说几句话，她都会冲我微微一笑。
她那双淡粉色的小嘴巴总是闭着，但上课发言却很进取。
上完体育课的她，脸红扑扑的，像只红苹果，渴得捧起水杯就咕咚咕咚大口地喝起水来。
她很文静，但有时候一件搞笑的小事也能让她捧腹大笑。
她有时候还十分害羞，每次要上台讲故事之类的，她都不怎样愿意上去。
有一次上课科学课，她的作业做得十分好，得了优秀。
徐教师想让她上去读一遍自我的作业，一连叫了她好几遍，她才面红耳赤慢吞吞地走了上去，用蚊子般的声音读了起来，大家都没听清楚呢！
偷偷告诉你，她坐在第二大组前几排的座位上，最近刚戴上一副红色边框的小眼镜呢？
大家猜猜，我笔下的“她”是谁呢？
要是你猜到了，必须记得告诉我哦！
猜猜他是谁作文（八）：
他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，明亮的眼睛，
宽宽的肩膀，他长得高高壮壮，是我的好朋友
他热爱运动，我经常在操场上看到他奔跑的身影，我在班里经常和他合作，比如：
做暑假作业展，一齐做海报参加贸易节，他还是劳动委员，他也热爱劳动，他是我们班的大力士。
他热爱班级，有很强的团体主义精神，在二年级跳长绳的时候，他主动承担起了甩绳的职责，我们每一天坚持训练，甩得他手臂都酸了，他还在坚持，最终，我们获得了胜利。
他就是这样一个男生，一个爱学习，爱劳动，团结同学，有团体主义精神的人。
同学们，和你们说了这么多，猜猜他是谁吧！
猜猜他是谁作文（九）：
“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！
”你听，他又在投降了，完全没了刚才神气的样貌。
我不得不用绝招——告诉教师，给他扣分来对付他。
他可是最怕我这一招，只要我一说要去办公室他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。
别看他个子小，心眼可不少。
这所谓的人小鬼大难招架吧。
教师让我们思考问题，他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。
我用脚踹了他一下，他就学着我的样貌假装在思考问题。
我正在记录题目的答案，他的眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧在自我的本子上写。
他答完题目又和自我的同桌开始讲话。
我想看看他到底写了什么东西，于是我伸长脖子去看了几眼，却被教师发现了，在课堂上罚站。
他在底下偷偷地笑，真气人！
有一次课堂上，教师说如果谁答对了题目就加分。
大家进取举手，一会儿功夫就有几个都加分了。
他很羡慕，也高高举手。
教师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，教师说他滥竽充数。
倒扣一分，全班哄堂大笑！
“他”——我们班的开心果：
胡超杰，即搞笑也爱耍小聪明！
给我们带来了欢笑。
猜猜他是谁作文（十）：
她扎了一个马尾辫，带着一个圆圆的粉色眼镜，她的牙齿大大的，眼睛像黑宝石一样，眼珠一转鬼点子就出来了。
她的性格很活泼，每次体育课下课，我都会和她一齐回教室，走楼梯的时候她总是喜欢蹦蹦跳跳地走，像一只活泼的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可开心了，我们一齐吃蛋糕、做饼干。
她做了一个小蝴蝶形状的，等饼干烤出来了，她咬了一口，然后满意的笑了。
她喜欢看书，她看的每一本书都是她从家里精心选来的，有时候她觉得好看的就会跟我们一齐讨论。
读了这篇文章你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文（十一）：
樱桃小嘴，一对大眼睛，高挺的鼻梁，两条麻花辫，构成了一个活泼可爱的她。
勤快她可不是一个懒惰的女孩子。
一下课，黑板前就出现了她忙碌的身影——手挥舞着黑板擦，雪花似的粉末从黑板上纷纷扬扬地落下来，那乌黑油亮的麻花辫上落了粉末，不免有些注目。
再说上次做黑板报时，数她最进取，飞舞的麻花辫到处用，拿东西，抄版面。
黑板上她的粉笔字潇潇洒洒，劲道十足。
听，“你去帮我拿粉笔。
”“你去帮我拿尺子。
”那些画画大王又在命令她去干活，但她毫无怨言，正如她的生肖牛一样，为大家辛勤工作，默默无闻。
专注她是一个专注的女孩子。
正由于她的专注，使得她的学习成绩与她的字一样出色。
单说上次《练闯考》考试，教师念到前三名的名字时，我发现那些名单中居然没有她。
卷子发下来了，她考了97分，名列第四，离第三名差1分，我为她惋惜。
可是她的神情专注，眼中仅有卷子上的错题。
她认真地把卷子改好，教师讲到错题时，她格外认真，生怕少听了一个字。
她的专注如同牛一般，有一种不服输的蛮劲。
她的勤快，她的专注，也见证了她的活泼可爱，勤学好
问。
这下，你明白她是谁了吗？
她就是我的同桌——那个勤快专注的郑胜楠。
猜猜他是谁作文（十二）：
猜猜这个又帅又瘦，头发又尖又短的小男孩是谁呢？
他长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖地脸型，长长的脖子，看上去一副聪明伶俐的模样。
他是一个活泼开朗的阳光男孩，不喜欢生气，喜欢笑也喜欢开玩笑，看上去十分可爱。
他的学习也不错，可是也会有一些他不太懂的题目。
他很喜欢看书，上次我想问他一道数学题，他向他走去拍了拍他的肩膀，他却毫无察觉，我探出头看了看，只见他全神贯注地在看书，目不转睛地盯着书本，嘴角露出了一丝微笑。
他的书法也很不错，有好几次在书法比赛中拿到了奖项。
他可是我们班的“书法小王子”哦！
我说了这么多，你明白是谁吗？
猜猜他是谁作文（十三）：
朋友是什么？
是欢乐时想见的人；是痛苦时想找的人；是打扰了不用说对不起的人，是帮忙了不用说多谢的人;是步步高升以后不用该称呼的人。
我们班有个同学，胖胖的脸蛋像个红苹果似的，一双炯炯有神的眼睛中显示出几分成熟，一张爱说话的嘴巴，笑起来眼睛眯成了两个小月牙。
她是一个在我们班十分有威望的同学。
记得那一次，我不细心说错了一些话，她那张面孔会风云突变，用一双十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定身法一般，一动不动，真怕她那狂人独创的怒吼拳，左右开弓，上推下捏，那滋味可不好受。
她是一个热爱运动的同学，那是一个晴朗的天空，三年级田径运动会开始了，只见她的身影闪此刻跑道上，虽然她的体形显得有些不协调，那些剩余的肥肉成了她的累赘，可是她好像丝毫不介意。
然大步流星的冲向终点⋯⋯
她还是一个爱收集好词好句的同学。
每当下课铃“叮铃铃⋯⋯”地响了之后，同学们便像一群饿狼一样冲出教室，把教室门口堵得水泄不通。
但她却一向坐在座位上拿起作文书聚精会神的把好词好句记在本子上，似乎写得津津有味不亦乐乎。
大家猜一猜她是谁呢？
她就是我们班的——唐君。
猜猜他是谁作文（十四）：
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自我的闪光点：
他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他进取上进⋯⋯
他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，经过考
试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
眼间，我来到新学校学习已经3个多月了。
在这3个多月中，与她相处成为了我我记忆中的一张张照片。
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心⋯⋯⋯
她身材矮小，一双炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。
人家见了还以为是个五年级的学生。
她聪明好学，学习成绩优异，每次考试总是在班里名列前茅，这与她的学习态度分不开的。
下课时，她不像其他人一样，一下课就在哪里拿着书在那里读、背，她总是和我们有说有笑，还和我们打打闹闹的，做作业一点也不马虎，所以她的成绩才会这么好。
每当我们遇到困难时，她必须会伸出援助之手。
有一次，我考试考砸了，她却考的很好。
我在一旁愁眉苦脸的，她好像是看出了什么，走过来安慰我，她还帮忙我改正了的老毛病，在下一次考试里，我果然考的比太还好。
可她，还鼓励我。
这种朋友真是难求啊！
猜猜他是谁作文（十五）：
他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，
看起来又矮又胖。
他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。
他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一向用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。
他的睡姿很趣味，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。
所以，当他睡意十足时，全然不知教师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。
可是，有时他也会认真听课，但如果教师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！
教师写的板书漏了个字！
因为这错误谁都明白，同桌也不理他。
他又把着自我自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫教师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。
如果真是教师错了，也就无人答理。
但如果是他自我错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：
“由他去吧！
”可见，他并不受人欢迎。
他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，教师对他束手无策。
猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文（十六）：
一双炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，小巧的嘴巴。
咦？
这是谁？
先不说她的名字，我们先来了解了解她的逸闻趣事吧。
她的爱好是看书。
每次看书都如痴如醉，陶醉于其中主人公悲痛，她就悲痛欲绝；主人公高兴，她就兴奋不已；主人公到了危难时刻，她也急不可耐。
一个阳光明媚的午时，她的妈妈“命令”她用心写作业，她口是心非地说：
“是是，我必须在今日做完作业。
”她妈妈半信半疑地离开了。
她一见妈妈走远，立刻关住门，像个贼似的笑着。
蹑手蹑脚地坐回原位，把她心爱的《狼王梦》翻出来。
她才读了两页，就觉得引人入胜。
她兴奋极了，“最终能够大饱眼福了！
”她兴高采烈地想着，心中一阵狂喜。
翻开《狼王梦》，立刻溶入其中。
被《狼王梦》迷得神魂颠倒的她听到一阵急促的脚步声，她手忙脚乱，赶忙将厚厚的《狼王梦》藏在薄薄的作业本下。
“作业写完了吗？
”她妈妈狐疑地扫了扫她的房间。
“没有，还有许多呢。
对，还有周记，怎样会那么快？
”她镇定自若。
“哦？
那你的笔盖怎样都没打开？
莫非你学会了‘神功'，用笔盖写作业？
”她妈妈将目光定格在她的笔上。
“这个嘛⋯⋯我⋯⋯”她无言以对。
“你的作业本怎样那么厚啊？
”她妈妈翻开她的作业本，看见《狼王梦》，“你居然⋯⋯”结果可想而知，她妈妈请她吃了一顿所有的妈妈都会炒的“竹笋炒肉”。
她是个文静的女生，不爱说话。
在校运会接力跑中，她跑得太“快”，事后她还后悔不已呢。
这是谁？
你可能会问我怎样会这么透彻了解她，这是我——向欣！
猜猜他是谁作文（十七）：
猜猜他是谁？
长着乌黑乌黑的短发，短短的眉毛，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子，他的嘴唇红红的，看上去还想发炎了，可是嘴巴孩子很巧。
他穿着绿色带条纹的的羽绒服，深灰色的裤子，鞋子是绿色加蓝色的条纹的。
他最喜欢的运动是跑步，体育课上总是跑班里前几名，自由活动时，喜欢当守门员，因为守住了球能够踢出去。
我想当守门员时，他总是说：
“等一会儿。
”
你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文（十八）：
班上有一同学，极富想象力。
曾将小刀根据历史资料打造为“青铜剑”。
还曾发明一种剪东西需七七四十九天的剪刀。
此人还有业余爱好，喜欢研究。
我们都自叹不如。
因为他实在是太牛了，对着一个面包袋研究了半天，结果是：
他的的确确的证实了，这是一个面包袋。
说他喜欢发明，是因为有一次在上地理自习时，我们都在万般无奈的看地理图。
忽闻后面一声惊叹：
“我成功了！
闻声望去，不觉呀然一惊，此人双手沾满笔水，跟中毒没嘛区别。
神定，问曰：
“同志，你在干什？
”此人略带兴奋地说：
“我成功了！
我能用蓝笔写黑字！
”我一看，顿时昏倒在地，这位同志是用蓝笔蘸黑水写的，事后，本人不得不敬
此人为“天才”
此后，每节课笑料不断，什么李小龙式扔飞机法，唐僧式吵架法，乾坤大挪移⋯⋯都有！
同学们能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文（十九）：
我有一个好朋友，他是一个“小矮人”。
他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。
别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。
他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画⋯⋯样样精通。
他是我们班的开心果。
我每一节课下课都去找他玩游戏。
有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎样逗他，他都没反应。
忽然，一位同学从他身边经过，不细心碰了他一下，他立刻四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。
他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。
有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：
如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了，该怎样办好呢⋯⋯。
这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自我正在用着，所以就不好意思问他借了;正在我发愁时，他把自我的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不明白该什么谢他呢!
就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。
你们猜猜他是谁
猜猜他是谁作文（二十）：
这个同学很搞笑哦！
记得三年级时，他上台给我们讲《三国演义》的故事，他讲着讲着，读了没几个字声音就哑掉了。
那声音搞得我们都大笑起来。
还有一天上音乐课，我们在团体练声。
教师突然停了下来，说：
“那个同学，你嘴巴不要那样，你在亲人啊？
”“哈哈⋯⋯”顿时教室里充满笑声。
这个同学他也有“三怕”，一怕余教师，二怕妈妈，三怕爸爸。
余教师他可不敢得罪；至于他妈妈，只要妈妈说叫他做什么他就不敢违抗，因为不遵从的话，妈妈可是要利用双休日时间关他在家的；怕爸爸是因为爸爸偏向姐姐，老是帮着姐姐抢家里的电脑，爸爸身强力壮，轻轻一提就把他拉开，然后让姐姐玩电脑，弄得他敢怒不敢言呢！
这个同学唯一的缺点就是爱欺负人。
他总爱没理由地去打一些女生，而女生准像“霉豆腐”似的哭了。
要是有人告
诉余教师，那他就要自求多福喽！
你明白这个同学是谁吗？
猜猜他是谁作文（二十一）：
今日写作文，我们来玩一个游戏吧。
名字叫猜猜他是谁她有一个圆圆的脸蛋，胖乎乎的小手和小脚，粉嘟嘟的嘴。
最趣味的是那鼻子，从侧面看就像一个滑滑梯。
再过两个星期她就两岁了，别看她年纪有一点小，但他会说的话可多了，比如爸爸、妈妈、姐姐、妹妹⋯⋯
她的优点也有很多，比如，跳舞。
有一次，妈妈带着我和她一齐去外滩玩。
看见了跳广场舞的人，他也随着人群跳起舞来，真像一只摇摇摆的企鹅!
妈妈说：
“我们回家吧。
她急忙说：
“不好，不好。
”妈妈只好哄她：
我给你买好吃的。
“她才答应。
有一次，我在和妈妈玩时不细心栽倒了，悲痛的哭了起来，她走过来紧紧的抱着我说：
“不哭，不哭。
”但她也有几个小毛病，就是胆小，不敢和不认识的人在一齐玩，只敢和认识的人在一齐玩。
和你们说了那么多，你们猜得出她是谁吗猜猜他是谁作文（二十二）：
大大的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿。
笑起来，就像花要绽开似的，可是，发起火来就像即将打雷的天。
看着她，最显眼的就是在眼睛前面，鼻子上头的眼镜了粉色的边框，看起来很文静。
她十分喜欢学习，每当课余时间同学们都出去玩的时候，我注意到她依然在自我的座位上忙碌地做着作业。
所以，她的学习成绩总是很好，考试总的第一。
是我们班里的学习委员。
她不但学习好，并且很乐于助人，当同学们有什么困难时，她总是会尽量帮忙他。
记得有一次，我的头突然疼了起来，她就来给我揉，揉一会问问我头还疼吗？
有没有好点？
可是，我的头依然还是疼得受不了，她就又和我去药店看的，那了些药回来，回来后又关心的给我倒水，让我吃下药。
在我们相处的这些日子里我认为她是一个爱努力的人，是一个善解人意的人，是一个勤学好问的人⋯⋯
当我们有不会做的题的时候，她会毫不保留的交给我们。
当她自我遇到不会的题的时候，她也会不耻下问它请教别人。
虽然说人都有自我的缺点和优点，世界上没有十全十美的人，但我却认为他就是个十全十美的人，就是一个没有缺点的人。
总之，他的好说不完，也道不尽。
他是我们学习的榜样！
猜猜他是谁作文（二十三）：
圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，最趣味的是他那红通通的脸，看起来真像一个红苹果。
他个子不高，矮矮的，从头到脚，真像一个“小老头”。
他成绩不太好，还是个名副其实的“话唠”。
每当上课时，有一点点风吹草动，他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。
我听了头都大了一圈，真想上去把他揍一顿，可我不会这么做，我只能不理他，当他是空气，继续专心上课。
然而，他又使出他的“杀手锏”，唱歌来让我分心。
他可是“百灵鸟”，唱的歌简直让我想吐，可没办法，只好举手报告给教师。
可是，他又用可怜的眼神看着我，我怎样忍心呢，最终，他用了九牛二虎之力，我最终放下了手下课后，他为了表达对我的“救命之恩”，居然和我说起了男生玩的电脑游戏。
唉！
他真是无可救药了。
哈哈，大家读了我的文章，明白这位“话唠小老头”是谁了吗？
猜猜他是谁作文（二十四）：
她学习很好，她很爱读书，她十分乐于助人，大家一齐来猜猜她是谁。
她很爱看书。
有一次，她早上醒来就看书，并且是在床上看。
看得好入迷呀！
连妈妈起床了都不明白，直到妈妈对她说：
“你快起床穿衣服吧。
”她想：
反正上午也没事可干，再看一会儿也没事。
于是，她一边撒娇一边笑着对妈妈说：
“妈妈，让我再看一会儿嘛，反正上午也没事，再多看一会儿吧！
”妈妈严厉地说：
“不行，你看都几点了，还赖床不起。
”她试探着问妈妈：
“再看一会儿行吗？
”妈妈也生气了，皱着眉头说：
“不行”并且还把她的书拿过来扔了出去。
她恋恋不舍地把书捡回来，：
“哇”地一声就哭了，并且还
在心里骂着妈妈：
坏妈妈，坏妈妈！
还用手捶打着妈妈，但
妈妈像还在故意气她，说：
“真舒服，真舒服。
”她被气的
哭的更厉害了！
嘴里还说：
“妈妈最坏了，妈妈最坏了”妈
妈听了不但没有骂她，并且还安慰她说：
“别哭了，下次不
许再这样了。
”她泪眼婆娑地点点头，说：
“我以后再也不这样了。
”
大家猜出她是谁了吗？
她就是我。
怎样样，我很爱看书吧，是不是一个不折不扣地书迷呢？
猜猜他是谁作文（二十五）：
他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、
一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
可是，一眼望去，最显眼的是他长得异常白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不一样之处，听我娓娓道来吧！
他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与
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