巴中市语文六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习A卷.docx

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巴中市语文六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习A卷

巴中市语文六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习A卷

一、基础题（共19题；共102分）

1.（12分）看拼音，写词语。

tǐng bá

jìng mì

hōng kǎo

màn yóu

zǔ náo

qī liáng

________

________

________

________

________

________

chà dào

bào yuan

yōu lǜ

huāng tang

xióng yīng

wēi xié

________

________

________

________

________

________

2.（6分）我是拼音小能手

nuóyí

xuánzhuàn

mángrán

________

________

________

línglì

bó wù

hénjì

________

________

________

3.（3分）a宝宝想回家了，它的家在哪里？

a宝宝说，四线格的________格是我家，先写________，然后写________。

4.（4分）选词填空。

温柔          温和

①阳光都变成绿色的，像________的小精灵在上面跳跃。

②老师________地对我说：

“只要认真写，认真改，就能写好作文。

”

继续         连续

③白求恩大夫在手术台上________工作了几十个小时。

④老师坐在椅子上休息了片刻，又________上课。

5.（6分）多音字组词

模mú________mó________ 

殷yīn________ yān________ 

相xiāng________xiàng________

6.（8分）组词。

嫌________     谎________     嫂________    侵________

谦________     慌________     搜________    浸________

7.（5分）解释文中加横线的词

我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。

护士也动情地说：

“大妈，你真了不起。

”

①愧疚

②动情

8.（5分）看图写话。

图中的小朋友在干什么？

他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？

先说一说，再写下来。

9.（5分）我能写好

10.（5分）用关联词把两句话连起来。

机器人没有电。

机器人就要“罢工”的。

11.（5分）按要求写句子。

①优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。

（缩写句子）

②大厅里安静极了。

（改为夸张句）

③人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

（改为陈述句）

12.（2分）读课文《我能行》，成语大比拼。

一举________   聚精________

13.（5分）按要求写句子

老人喂饱了海鸥。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

14.（6分）看拼音，写正确词语。

（1）这条海底suìdào________采用了最新技术和新型cáiliào________，能有效防止海水渗透，尽管海面上bōtāo________汹涌，海底却很安全。

（2）我们要加强锻炼，增强体质，做好yùfáng________，不能等jíbìng________缠身，失去jiànkāng________的时候才后悔万分。

15.（5分）用修改符号修改病句。

①为了革命，你们必须吃下去，小梁，你不要太虚弱。

②不管没有加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来全都吃了个精光。

③五位壮士耸立在狼牙山顶峰，仰望着人民群众和连队主力远去的方向。

16.（5分）扩句

①人类迎来新时代。

②人类面临威胁。

17.（5分）按要求写句子。

①不久以后，被写入战史的孟良崮战役胜利结束。

（缩写句子）

②他把桑葚摘下来，塞到警卫员的嘴里。

（改成“被”字句）

③快一个多小时过去了，两个警卫员还没回来。

（修改病句）

④他发明自己养的蚕吃得很饱。

（修改病句）

18.（5分）下面的话用了什么修辞方法？

有什么作用？

风火山，这只巨大的拦路虎，一次次低下了高傲的头。

19.（5分）将下列句子改为陈述句。

①春天难道不美吗？

②我难道没长大吗？

③他难道不会自己上学吗？

二、阅读理解题（共5题；共33分）

20.（3分）看图写成语。

看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现________、________、________等成语。

21.（5分）课文《动物过冬》中小蚂蚁来到树林里，它发现了什么？

22.（5分）读诗《冬夜读书示子聿》说说“冬夜读书示子聿”是什么意思？

23.（10分）整体感悟。

（1）《芙蓉楼送辛渐》淡写________，重写________。

A．朋友的离情别绪   B．自己的高风亮节

（2）理解《塞下曲》一诗，并判断对错。

①全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。

②作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。

（3）理解《墨梅》一诗，下面说法正确的是（）（多选）

A.这是一首题画诗，墨梅就是水墨画的梅花。

B.“洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。

C.后两句表现了诗人鄙薄流俗，孤芳自赏的品格。

D.字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏诗人自己的立身之德。

24.（10分）阅读并完成练习。

最大的财富

时间：

一天下午

地点：

年轻人家门口

人物：

年轻人  老石匠

布景：

一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：

_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。

）

老石匠：

年轻人，你有什么好抱怨的呢？

要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！

年轻人：

_______什么，什么？

我有一笔财富？

它们在哪儿呀？

”

老石匠：

（他看着年轻人）在你自己的身上。

你不是有一对眼睛吗？

如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：

_______你说的什么呀！

不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：

那好！

把你的两只手砍下来吧。

如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：

不，不！

我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：

（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！

你是多么富有啊！

那你还抱怨些什么呢？

要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。

）

（1）联系上下文理解下面的词语。

①抱怨：

________

②怨天怨地：

________

（2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。

聪明的你也来试试当一个编剧吧！

________如果我有一大笔财富，那该多好啊！

________什么，什么？

我有一笔财富？

它们在哪儿呀？

”

________你说的什么呀！

不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

（3）老石匠真正的意思是什么呢？

请在文中的横线上加上结尾。

参考答案

一、基础题（共19题；共102分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

14-2、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

二、阅读理解题（共5题；共33分）

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、