建筑设计基础任务书2下.docx

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建筑设计基础任务书2下

《建筑设计基础》任务书

二年级下学期用

建筑设计教研室

《建筑设计基础》教学小组

学期4（a）

一．课程性质与任务：

专业基础课。

通过本课程的学习，了解建筑设计的基本知识和一般原理，基本方法和步骤，初步了解建筑空间组织的基本方法，培养方案构思的基本能力，进一步进行设计的基本功训练。

二．课程的教学要求：

1.初步掌握建筑设计方案的步骤与方法。

2.处理好功能分区、动静关系及流线关系。

3.训练和培养建筑构思能力。

4.初步理解室内环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

5.初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。

6.初步具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

7.运用水彩渲染技法表现设计成果。

三．课程的基本内容：

1.进行小空间、室内外空间的组合训练。

2.功能分区与流线组织。

3.单体→总体；总体→单体的设计构思程序。

4.功能、空间、形态和结构之间的辩证统一关系，设计构思的草图表达。

四．教学程序与学时分配：

1.讲授原理课及布置设计题目（4学时）

2.参观、调查（4学时）

3.设计（草图）（32学时）

4.图面表达（20学时）

五．作业与习题：

高校图书馆、县级文化馆、展览馆等

六．评分标准：

1.设计方法、步骤，的正确性（10分）

2.方案构思、分析、解决问题的能力、方案的合理性（40分）

3.艺术处理的能力（20分）

4.结构、构造的合理性（10分）

5.图面表达的效果（20分）

七．教材及参考书目：

《建筑设计资料集》《建筑学报》《世界建筑》《新建筑》

学期4（b）

一．课程性质与任务：

专业基础课。

建筑设计基础课的总结。

以一个具有较大空间和较复杂流线的公共建筑为对象，学习和初步掌握建筑设计的原则、方法和步骤，初步掌握设计的表达方法，完成建筑设计基础的训练。

二．课程的教学要求：

1.理解和掌握大小空间组合设计的基本原理及其特征与手法，进一步提高建筑创作构思与结构选型的基本能力。

2.了解和初步掌握较复杂流线组织的基本规律与方法。

3.了解城市空间节点的构成特征及总体环境设计的特点与规律。

4.学习大空间建筑的结构特点及造型基本规律。

5.了解大空间的构成方式和材料选择要求等基本知识。

6.学习大量人流、货流、车流等较复杂流线建筑类型的相应规范。

7.进一步提高建筑图的表达能力，初步掌握室外环境的表现方法。

8.巩固水彩表现建筑图的技法。

三．课程的基本内容：

1.结合课题设置，介绍建筑的发展概况。

2.介绍建筑在城市环境中的地位、作用及文脉特征。

3.广场整体构成与组织。

4.建筑功能组织与复杂流线组织。

5.大空间的分配与流通，大空间与小空间的过渡、衔接与转折。

6.大跨度结构特点与空间形态。

7.建筑与环境的表达。

四．教学程序与学时分配：

1.讲授原理课及布置设计题目（4学时）

2.参观、调查（4学时）

3.设计（草图）（32学时）

4.图面表达（20学时）

五．本课程与其它课程的关系：

1.应具备公共建筑原理课的基础。

2.应有大空间、大跨度空间结构选型的基本知识。

3.应有民用建筑构造与材料的基本知识。

六．作业与习题

铁路旅客站

城市公路汽车客运站

港口客运站

小型航空港

七．评分标准：

1.设计方法、步骤，的正确性（10分）

2.方案构思、分析、解决问题的能力、方案的合理性（40分）

3.艺术处理的能力（20分）

4.结构、构造的合理性（10分）

5.图面表达的效果（20分）

八．教材及参考书目：

《建筑设计资料集》《铁路旅客站建筑设计》《公路汽车站建筑设计》

《建筑学报》《世界建筑》《新建筑》

本学期参考书目：

1．《建筑学教程——空间与建筑师》中国建筑工业出版社

2．《建筑学教程——设计原理》中国建筑工业出版社

3．《全国著名高校建筑学系学生优秀作品选》中国建筑工业出版社

4．《建筑形式构成方法解析》天津大学出版社

5．《建筑设计与流派》天津大学出版社

6．《建筑设计资料集》1～10集有关部分中国建筑工业出版社

7．有关建筑表现技法，特别是徒手画的训练

8．有关图书馆设计、茶室设计、火车站设计、医院等的工程方案实例

9．建筑类杂志——建筑学报、世界建筑、新建筑、建筑师、时代建筑、华中建筑、规划师及系订的外文杂志

快题设计——都市聊天室

时间：

六～七小时

任务：

随着中国城市化进程的加快，工作、生活节奏的提高，物质条件和精神需求的日益增长，在业余时间广大市民（尤其是青年人和老年人）已不再满足在私人场所的自娱自乐以及少数固定几个人的交流方式。

他们需要一个功能齐全，人数较多但不互相干扰的相对大些的公共空间，来渡过他们的空闲时间，或者进行一些非正式的会客。

如附图所示：

在市区有单层旧仓库一栋，建筑面积近200M2，层高4.8M，框架结构。

现要在不改变结构体系（梁、柱、板，外墙可拆除改造）的前提下把这个仓库改建为一个聊天室。

功能要求如下：

1．满足不同人数会客需求，可固定亦可灵活布置。

2．具备互联网聊天区（含视频、音频）。

3．吸烟者专区，不妨碍其他聊客。

4．提供服务的巴台。

5．卫生间。

6．尽量做到互不干扰，又不浪费有限的空间，且应考虑室内空间的环境艺术。

7．总平面布置考虑停车要求。

要求：

图纸规格:

所有图布在一张A1绘图纸或水彩纸上，特别注意构图的均衡和饱满。

字体的搭配。

表现方法制定。

成果如下：

1．分析图及设计构思说明

2．室内布置各平面图（1：

50～100）。

主要立面改造图（1：

50～100），及部分大样图

3．室内透视或剖透视:

1～2张。

4．室外入口透视:

1张。

县级图书馆建筑设计

一.教学要求

1）学习和掌握图书馆文化类建筑设计的设计特点和方法。

2）合理组织图书馆各项功能、各种流线，并考虑无障碍设计要求。

3）提高建筑设计方案构思、建筑造型处理和建筑表现的能力。

二.设计内容：

某县为满足人民文化生活的需要，拟在县城新建一座甲级图书馆（基地见附图）。

图书馆藏书为40万册总建筑面积控制在4000平方米左右（允许上下5％之内），其各部分建筑面积分配如下：

1.阅览流通部分：

1290M2

1）报刊阅览室（残疾人座位二个）140M2（1.8～2.3M2／座）

2）少儿阅览室100M2（1.8M2／座）

3）社会科学阅览室180M2（1.8～2.3M2／座）

4）科技阅览室（设大、小二间）420M2（3.5M2／座）

5）讲演厅（多功能厅）200M2

6）目录借书、新书展览250M2

2.书库：

（含开架书库）1550M2（250册/M2）

3.采编行政部分：

240M2

1）馆长办公室：

16M2

2）行政办公室：

16X3=48M2

3）会议室：

48M2

4）财会办公室：

16M2

5）采编、储藏室：

16X4=64M2

6）修订、复制室：

16X3=48M2

4.其它合计：

900M2

（包括门厅、厕所、公共交通面积、机械室等）

三.图纸要求：

（图纸规格500mmX720mm）

1）草图：

总平面图：

1：

500～1：

1000

平、立面图：

1：

200

剖面图：

1：

100

透视图：

（铅笔线条）

2）正图：

总平面图：

1：

500

平．立面图：

1：

200（主立面可为1：

100）

剖面图：

1：

100—1：

200

透视图：

（表现方法自定）

四.教学进度：

（共周）

其中：

讲课．收集资料：

周

方案草图：

周

定稿：

周

绘制正图：

周

五.设计参考资料：

1）图书馆建筑设计——南京工学院编

2）图书馆建筑设计----清华大学

3）建筑设计资料集（第二版）1，7

4）建筑杂志（世界建筑，新建筑、建筑学报、时代建筑等）

5）现行建筑设计规范大全

六.图书馆基地地形图

汽车客运站设计任务书

一、教学要求：

1、学习和掌握汽车客运站建筑的设计特点和方法。

2、合理组织汽车客运站建筑各部分的功能及交通流线。

3、进一步提高建筑设计方案构思能力，建筑造型处理能力和建筑设计的表现能力。

二、内容：

某地拟建汽车客运站一座（三级站），规模为旅客平均日发送量1800人次，8个有效发车位，停车场大型巴士停车位为40辆，总建筑面积控制在1500M2以内，如果设计停车库，总建筑面积为1500M2加停车库面积。

各部分建筑使用面积分配如下：

（一）客运用房：

（880M2～900M2）

1、候车室：

720M2

2、售票厅：

100M2

3、售票室、票据库：

30M2（设三个售票窗口）

4、行包房：

30M2（托运、提取行包房可设在一起）

（二）其它用房：

（120M2～130M2）

1、厕所：

男：

18M2，女：

12M2

2、商业服务设施用房：

50M2

3、小件寄存处：

15M2

4、变、配电间：

20M2

（三）管理用房：

（150M2～180M2）

1、站长室一间：

15M2

2、办公室四间：

4X15M2

3、小会议室：

30M2

4、调度控制室：

15M2

5、广播室：

15M2

6、司机休息室：

15M2

7、储藏室15M2

三、图纸要求：

1、总平面：

1/500，要求布置停车场，要求考虑出租车上下点

2、平面图：

1/200

3、主要立面图：

1/200（不少于两个）

4、剖面图：

1/200

5、透视图：

一个（表现方法不限）

四、教学进度安排：

（共周）

1、讲课、布置题目：

周

2、资料收集、方案构思：

周

3、修改调整设计：

周

4、正图绘制：

周

五、汽车客运站用地总平面图

某学校门诊楼设计

一、目的：

使学生在经过这个设计作业后能了解门诊楼的挂号问讯、预检分诊、记帐收费、取药等相互关系。

能清楚的处理医院的流程，减少和避免交叉感染。

能够自主的设计好一个合乎要求，实用的医疗门诊楼。

二、设计内容及要求：

某校在新校园的建设中，根据总体规划要求，拟建一栋医疗门诊楼。

用地面积：

4000㎡（位置自定），该门诊楼按“二级医院”建设标准设计，门诊按200人/日就诊，总建筑面积不超过2500㎡。

设计中做好各功能分区的合理布局，既相对独立，又便于联系。

人流、车流、货流的合理组织。

（一）：

门诊部分：

1、公共用房：

160㎡

2、各科诊室与急诊室：

650㎡

其中：

内科75㎡；外科75㎡；五官科100㎡；妇产科75㎡；儿科50㎡；中医科75㎡；皮肤科50㎡；急诊科（24小时服务）150㎡。

3、医技科室：

500㎡

其中：

中西药房（含药库）150㎡；化验50㎡；放射科150㎡；注射室50㎡。

4、手术室：

300㎡含洗涤、更衣、消毒、观察室等

5、办公管理：

180㎡含行政办公、计划生育宣传、会议室等

（二）：

其他部分：

厕所、走廊、楼梯等根据设计自定面积。

三、图纸要求：

1、总平面设计：

（含室外环境、停车位等）1：

500

2、各层平面图：

1：

200

3、2个立面图：

1：

200

4、剖面图：

1：

200

5、外观效果图：

不小于2#图纸。

图纸规格用1#图（描图纸、绘图纸均可），徒手，工具绘制均可；效果图，色彩表现自定。

四、教学进度安排：

（共周）

1、讲课、布置题目：

周

2、资料收集、方案构思：

周

3、修改调整设计：

周

4、正图绘制：

周

五、地形图

有关规范：

门诊用房

　　第3.2.1条门诊部的出入口或门厅，应处理好挂号问讯、预检分诊、记帐收费、取药等相互关系，使流程清楚，交通便捷，避免或减少交叉感染。

　　第3.2.2条候诊处

　　一、门诊应分科候诊，门诊量小的可合科候诊。

　　二、利用走道单侧候诊者，走道净宽不应小于2.10m，两侧候诊者，净宽不应小于2.70m。

　　第3.2.3条诊查室的开间净尺寸不应小于2.40m，进深净尺寸不应小于3.60m。

　　第3.2.4条妇、产科和计划生育

　　一、应自成一区，设单独出入口。

　　二、妇科和产科的检查室和厕所，应分别设置。

　　三、计划生育可与产科合用检查室，并应增设手术室和休息室。

各室应有阻隔外界视线的措施。

　　第3.2.5条儿科

　　一、应自成一区，宜设在首层出入方便之处，并应设单独出入口。

　　二、入口应设预检处、并宜设挂号处和配药处。

　　三、候诊处面积每病儿不宜小于1.50㎡。

　　四、应设置仅供一病儿使用的隔离诊查室，并宜有单独对外出口。

　　五、应分设一般厕所和隔离厕所。

　　第3.2.6条肠道科应自成一区，应设单独出入口、观察室、小化验室和厕所。

宜设专用挂号、收费、取药处和医护人员更衣换鞋处。

　　第3.2.7条处科换药室宜分无菌室和一般换药室。

　　第3.2.8条门诊手术用房由手术室、准备室和更衣室组成；手术室平面尺寸不应小于3.30m×4.80m。

　　第3.2.9条厕所按日门诊量计算,男女病人比例一般为6∶4，男厕每120人设大便器1个，小便器２个；女厕每75人设大便器1个。

设置要求见第3.1.14条。

急诊用房

　　第3.3.1条急诊部应设在门诊部之近旁，并应有直通医院内部的联系通路。

　　第3.3.2条用房组成

　　一、必须配备的用房：

抢救室、诊查室、治疗室、观察室；护士室、值班更衣室；污洗室、杂物贮藏室。

　　二、可单独设置或利用门诊部、医技科室的用房及设施:

挂号室、病历室、药房、收费处；常规检验室、X线诊断室、功能检查室、手术；厕所。

　　第3.3.3条门厅兼作分诊时，其面积不宜小于24㎡。

　　第3.3.4条抢救室宜直通门厅，面积不应小于24㎡；门的净宽不应小于1.10m。

　　第3.3.5条观察室

　　一、宜设抢救监护室。

　　二、平行排列的观察床净距不应小于1.20m，有吊帘分隔者不应小于1.40m，床沿与墙面净距不应小于1m。