机械认识实习总结.docx
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机械认识实习总结
机械认识实习总结
篇一：
机械认识实习心得体会
认识实习总结福州大学机械学院
2009级机制一班
姓名：
赵飞
学号：
019900133
二零一一年六月
一、实习目的和意义读了将近二年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,尤其是很多的人对这个专
业的理解还比较抽象，不能很好的感受到这个专业的用途和魅力，尤其在理论联系实际这一
环节，对很多人来说是一个缺陷和弱势；在大二开学初学院曾为我们组织了一个多星期的金
工实习，但这对于对设计思想和实际操作能力要求很高的机械自动化专业来说，是远远不够
的，再加上由于当时所学知识还不多,尤其涉及本专业知识不多，所以这次的实习就显得尤为
重要了。
为了加深同学们对自动化专业的理解和认识，对自动化设备及器材比较直观而感性的认
知，理论联系实际；为了培养我们的设计思想和动手能力，对自动化设计及运行有宏观的把
握，整体提高我的综合设计，局部掌控的能力；为了以后能更好的胜任工作，了解自动化在
我国以致世界发展的具体概况，同时树立我们远大的理想和抱负；另外，我们还可以趁这次
实习更多、更好的与同学们进行交流，学会与人相处，达到专业的空前团结与统一。
所以，
这次实习意义非常重大，从我们实习的结果来看，我们也确实达到学习认知的目的，基本圆
满完成任务。
二
福州机床厂之行
在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工
程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过我们老师总体介绍.粗略了解了该厂的
产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.福州机床厂是中国机械电子工业部所属重点企业，是中国机床工具工业协会会员.标准型
φ800mm系列卧式（马鞍）车床专业制造厂，从事机床制造已有３８年历史，产品质量符合
国际标准（ｉｓｏ、ｉｅｃ），具有精度保持性好，噪音低，操作方便等优点，产品远销东南
亚、欧、美、澳等３０多个国家和地区。
企业从1990年开始贯彻iso9000标准，连续多年被
评为aaa级信用企业，1996年获机床产品全国统一检验合格认证和表彰。
福州机床厂主要产品有回转直径800毫米和400毫米系列的数控车床,普通车床,马鞍车
床,轻便车床,球面车床,长轴车床,开式压力机以及特种车床和专机.我们参观了各种机床的加工过程，从毛胚到零件加工。
主要的有cw6180c卧式车床。
其
加工过程如下：
大陆最早投资并取得成功的厂家之一，公司座落在福州市福兴投资区。
公司投资金额为2100万美元，建厂于1991年，投产于1994年，占地面积4万平方米，建筑面积万
平方米,现职工人数1500余人。
专业生产各种汽车、摩托车、空压机、柴油机、舷外机等各
种铝合金活塞，连杆和有色金属铸件，现活塞年产销量已超过2000万只，销售收入近3亿元，
活塞产销量居全国活塞制造业之首，企业经济效益近几年均居全国活塞行业榜首，已成为中
国汽车零部件行业知名的“小巨人”企业和摩托车行业活塞制造厂商中的龙头企业。
在老师和该厂的相关人员指导下我们参观了其相应的加工流程和产品生产过程。
在指导
人员的介绍下我们了解了该厂采用新的生产工艺，使其更加环保安全，效率更加，其流程如
下，新工艺流程：
高温铝液（940℃）—→利用余热合金化—→利用余热进行新变质处理—
→精炼处理（除气、除渣）—→浇注毛坯—→铣冒口—→铸造余热直接淬火+时效热处理—→全自动机加工—→表面处理—→包装入库。
篇二：
机械专业认
识实习总结认识实习总结姓名:
###单位:
山东大学机械工程学院##级#班学号:
######二零零九年五月
1.千佛山校区实验中心之行关于机械实验中心:
“机械工程学院实验中心”是在1998年底按照国家“标准化实验室”的建设标准，对
科教学实验室的管理体制和运行机制进行重大改革，将各教研室分管的教学实验室合并为由
校、院二级管理的“机械实验管理中心”的基础上建设发展起来的。
中心成立以来，特别是
近年来，在学校的指导、支持和学院的领导下，“机械工程实验中心”建设进入“高要求、高
速度、正规化”的全新时期，中心的面貌焕然一新。
中心以大机械学科为依托，实行优势互
补、资源共享、全面开放的规范化管理模式，努力建设机械实验教学大平台；以培养学生创
新思维能力为核心，以机械基础实验为根基,构建以综合、设计、开放、创新为模式的多层次
实验课程新体系；以实现前瞻、新颖的可持续制造为目标，培养适应新世纪国民经济建设与社会发展需要，知识、能力和素质全面协调发展的具有国际竞争力的复合型创新人才！
首先我们参观了机械基础实验室,在老师的介绍下我们认识了一些常见零件和机构.如
螺母、曲轴、齿轮、凸轮和连杆机构、齿轮机构、斜面机构、棘轮机构等.各种机构在配合下
展现出了各种复杂的运动.接着我们参观了机光电一体化柔性制造模拟生产线和各种机床如:
主要用车刀对旋转的
工件进行车削加工的车床;主要用铣刀在工件上加工各种表面的铣床;主要利用磨具对工件
表面进行磨削加工的磨床;主要用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动刨
床和主要是用镗刀在工件上镗孔的镗床等.然后我们又参观了各种特种加工装备.如电火花加工,高压水射流加工等.其中我们参观
最细致的是电火花加工.
电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特
种加工方法，又称放电加工或电蚀加工，英文简称edm。
电火花加工的主要用于加工具有复
杂形状的型孔和型腔的模具和零件；加工各种硬、脆材料，如硬质合金和淬火钢等；加工深
细孔、异形孔、深槽、窄缝和切割薄片等；加工各种成形刀具、样板和螺纹环规等工具和量
具。
脉冲放电的能量密度高，便于加工用普通的机械加工方法难于加工或无法加工的特殊材
料和复杂形状的工件。
不受材料硬度影响，不受热处理状况影响.而电火花加工也有一定缺点,
比如加工过慢等.接着我们又参观了一些加工中心.通过这次参观,我认识了一些常见机械零件机构,车床和设备等.深深感到机械行业涉及
面之广,学问之深,且绝不是什么夕阳产业,而是对国家有重要影响,有大好发展前景的产业.
2.山东交通学院之行.关于山东交通学院:
山东交通学院始建于1956年，建有70余个实验室，其中省级重点实验室1个--汽车运
用技术实验室；中央与地方共建实验室4个--汽车结构与测试实验室、道路工程实验室、电
子信息与智能交通实验室、现代制造技术实验室；交通部重点建设实验室2个--汽车故障测
试诊断实验室、工程机械电液控制实验室；省级实验教学示范中心2个--交通土建实验中心、
工程训练中心（筹）；校级重点实验室6个--篇三：
机械认知实习报告班级：
总结报告学号：
姓名：
2012年04月14日机械认知实习总结报告
一、实习目的
实习：
顾名思义，就是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，我们需要了解自己
的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践。
所以要付诸实践
来检验所学。
认知实习是我们工科学生的一门必修课，通过机械认知实习，要初步了解常用
的机械加工设备的结构、各主要部件的功能，掌握设备的操作方法，实践演练机械中常见加
工工艺刨、车、铣、磨和钻（钳）的产品加工过程，了解设备的受力特点和常见的运动原理，
了解产品图纸与设备加工的关系，从而为日后的专业课学习提供感性的认识和实践的基础。
同时，实习的目的还在于开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题
的能力。
加强我们对机械制造专业感性的认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过
实习中接触实际的加工过程，从而达到对所学专业的性质、内容及其机械设备，加工工艺有
更多的更具体的认识，为了解和工作专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热
爱专业。
通过实习，让我们能在学习与实践中巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自
己的理论知识更加扎实，为成为一个专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际，更符合一
个当代大学生的技术及理论的要求的工程技术人员奠定必要基础。
二、实习内容
在本次机械认知共有五个工位，分组轮换，每个工位上都有一位指导老师。
实习中，经
指导老师的详细讲解使我们初步了解常用的机械加工设备的结构、各主要部件的功能。
在老
师规范的示范操作以及在操作过程中的讲解，是我们掌握设备的操作方法，同时在老师指导
之下，实践演练机械中常见加工工艺刨、车、铣、磨和钻（钳）的产品加工过程，从而更直
观了解设备的受力特点和常见的运动原理。
在操作过程中了解产品图纸与设备加工的关系。
由此在实习中应能深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量
的完成指导老师所布置的任务。
本次实习包括五道工序，具体如下：
1、铣床加工
经指导老师的讲解，我们对铣床x5032的结构及个主要部件的功能有了大致的了解。
铣
床是一种以铣刀旋转运动为主运动的用铣刀在工件上加工各种表面切削的机床。
操作前首先
要进行检查，再装夹工件、刀具，选择合适的各参数。
对刀后进行切削，结束后关闭电源。
2、刨床加工
刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的机床。
他利用刀具和工件之间
产生相对的直线往复运动来达到刨削的目的。
本次我们所了解的刨床型号是b6050。
实习过
程中首先检查检查设备，进行安全和润滑检查。
检查安全过后，夹装工件以及刀具。
在规定范围内进行切削，切削过程中保持清洁，不能终止。
老师用诙谐幽默的
方式为我们讲解，让我们能够在娱乐中学习，在学习中得到快乐。
在讲解过操作方法及注意
事项后，在一旁指导我们动手操作，亲身体会操作刨床的加工，加深学习的记忆。
3、磨床加工
磨床加工工艺的实习主要以听讲、观察为主，认识设备各个部件，了解加工原理及受力
特点，认真观察老师的操作，听取老师的讲解。
4、钻（钳）加工
钻床是具有非常广泛用途的通用性机床，我们在老师指导下对工件钻孔。
钻孔后，对孔
进行攻丝。
同时，练习对工件划线，沿着画好的线用钢锯锯开，制作鸭嘴锤零件。
5、车床加工
我们要了解的车床型号是沈阳机床ca6140。
这是机械制造和修配工厂中使用最广的一类
机床。
指导老师为我们讲解机床结构、运动原理及操作方法，为我们规范地示范操作了机床，
加工完成鸭嘴锤的杆部分零件。
另外车床加工是本次实习的最后一道工序，何老师十分重视，
他为我们讲了许多关于安全问题的事例，在操作前尤其地强调了安全问题，再三嘱咐我们要
注意安全。
五道工序结束后，实习要求加工工件鸭嘴锤也顺利完成了。
本次实习就此告一段
落。
三、心得体会
周末的认知实习很快就要结束了，我觉得这种形式的认知实习非常有意义，我在本次实
习中也受益颇多。
由于这比坐在课堂里听课更加实际、直观，通过实地参观和亲身操作，我
对进行实际生产的设备、工艺以及生产的各个环节也有了一定的认识。
我们在实习中认真听
学习指导老师的讲解，仔细观察老师的规范操作示范以及总结分析自己在学习中的实践操作
存在的问题。
我感动自己真的学到了很多知识，这不仅仅是讲义上的理论知识，更重要的是
我或多或少了解了的与机械设备操作专业相关的知识，提高了在生产实践中认知和分析问题
的能力。
这次认知实习过程中，给我印象最深的是在加工现场各种车、铣、刨、磨、钻等
各种机床加工过程中指导老师们的操作以及他诙谐幽默的讲解下，让我们能在娱乐中学习，
在学习中得到快乐。
老师们在操作过程中都非常认真仔细，他们做事的有条不紊，细微谨慎
让我深感敬佩。
一个优秀的技术工程人员，不仅要有过硬的技术水平，还要有做事认真谨慎
的态度。
这样才能在保证产品质量的同时保证自己的人身安全。
所谓安全第一，如果连自身
安全都不能保证，还谈何生产，谈何工艺？
所以在走入车间之前就应该做好准备，以防人身
伤害。
身为当代的大学生应该树立严谨的工程思想，在技术方面做到精细与高效，因为细节决
定水准的高低。
同时我们要注重平日篇四：
机械专业实习心得在这一个月的实习中我们尝到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹满裤腿、汗水
湿透衣背这就是我们工作时的情景。
当你付出努力工作却迎来别人不信任的目光的时候、当
你遇到问题不知道怎样解决的时候、当你觉得心里委屈不知道向谁倾诉的时候，这时的自己
感觉好无助，以使让自己情不自禁的就想到了家，好想回家。
每当打电话回家听见妈妈那熟
悉的声音叮咛以前相同的话语觉得是那么的亲切，以前总觉得妈妈太唠叨可现在却不在有唠
叨的感觉。
当妈妈还在电话那头不断询问的时候，这头的我早已泪流满面却不知如何开口，
因为我想起了人才市场黎总曾对我们说过的一句话：
同学们你们来这的目的是什么，知道吗?
那就是提前步入社会、体验生活、熟悉工作岗位，这也是在证明你们不再是父母羽翼下的小
鸟的最好机会，所以我希望你们带给家里面的是喜事而不是让家人担心的事情，也就是报喜
不报忧，你们如果遇到什么伤心的事、委屈的事、困难的事情就尽管的向我诉说吧，我会做
你们最忠实的听众和为你们解决困难的。
黎总那铿锵有力的话语不断的萦绕在我耳边，这也
是对我们的一种鼓励和安慰同时也启发了我，坚定了我坚持下去的决心。
到最后只对妈妈说
了一句：
妈妈，我们很好，你们不用为我哦担心。
外在心里默默的加上一句：
我好想你们。
这
是我第一次一个人背着行囊出远门，但我知道这只是一个开始，在我的人生里面还有许许多
多的第一次等着我去追求、去适应，一担习惯就没事了。
所以我必须努力，努力学会适应，
适应新的生活环境、学习在陌生的岗位上怎样去处理身边的人际关系，在工作方面怎样去取
得别人对你的信任以至于让自己在学到东西的同时让别人对自己的工作得到认可并留下深刻
的印象。
十多年的寒窗苦读,终于可以派上用场了。
带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的
职业生涯的第一块试验田。
然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种
理想,而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。
我所在的实习单位是吉利成都高原汽车有限公司。
租好了房子,安顿下来,调整好了心情,
换上了干净的衣服,准备好了去大干一场。
可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察前辈的
每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好
象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。
眼看时间一天一天的过
去,我开始考虑为什么会是这样?
细细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,
它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍
我学习的屏障!
这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话:
实习重要的不是怎样
去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。
直到现在我才真正领悟了这句话的真
谛!
回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点,前辈不是大学班主任,他没有义务教你,
虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切。
我每天都像是一
个旁观者每天随前辈工作,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。
除了这些我们没有
更多的交流。
日子久了也会另前辈反感,因为天天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你
当成一个负担。
这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个
陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?
这样的情况对自己的实习太
不利了。
其实我和前辈之间没有一个很好的沟通也是有一些外界因素,语言不通是一个大障碍,
前辈是纯正的广州人，普通话不太会，这样你就在这种语言环境当中孤立出来,觉得永远不能
容入。
其二就是地方性的差异,同时也影响你说话的方式是否被人接受。
如果这两样问题解决
了,那就万事大吉了。
所以这次实习给我上的最重要的一课,不是业务水平的提高课程,而是在社会上在工作中
人际关系的处理是不可忽略的重要环节!
社会毕竟不是学校。
告别了校园生活，跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭，我们才深深体会到校园生
活是多么值得回味。
去年的这个时候，我们还苦口婆心的对我们说：
“你们现在可要抓紧时间学习，明年等你
实习了，就会知道学习有多好。
”那个时候，我们似乎还是个不懂事的孩子，一直认为实习多
好。
读书多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作业，被课文，还要遵守校纪校规?
?
一年
过去了现在我们终于判到了实习这一天，然而一切并没我们想象的那么简单，一反面，如今
的社会竞争如此激烈，要找一个好的实习单位很难，另一方面，即使到了一家比较优秀的实
习单位，也无法实现自己的“愿望”，每天早出晚归，还不如在学校里学习一些知识！
我和其他同学有所不同，我是父母自己找的的工作，虽然和专业不太相符，但也用了我
的爱好（电脑），别以为电脑工作很好玩，可以上网，可真是：
“不做）不知道，一做吓一跳”。
整天坐在位置，没工作是闲死你，象个傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文
件要你打，要你印，别说手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象个机械人似的。
种种现象看来，学校里的生活是那么单纯，恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱，都
是那么的真诚。
而现在，我们重返校园是不可能了，所以只能加倍努力，来学习以往所没学
到的来适应工作，适应现在的生活。
实习，其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台，所以为了这个大舞台
上更好地展现自己，抓紧每一分钟，给自己充电吧。
.离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了工厂参观学习。
第一次运用
自己所学的理论，结合实际，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也
认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。
这段时间的实践，收获应该是很
篇二：
机械生产实习心得体会
机械学院生产实习总结
我们的主要实践活动是参观机械类企业工厂，了解工厂的工业生产业务，制造大、中、
小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件的流程。
实习前，
认真听从了指导老师的安排与同学们分组进行参观学习。
实习期间，认真听取各工厂师傅
和老师的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器
的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程，并与所学理论知识进行对比，获益匪浅。
老师在给我们解答疑问的同时，也给大家讲解了许多关于公司经营，生产管理等方面的
基本常识，让我们真正正确地认识一个大型机械公司的生产流水线，各类部门的职能，各工
种的职责，各类技术要求，同时也拓展了我们对大型机器公司购置，生产，包装，销售的流
程，公司经营，管理等方面的常识。
我们对各类机器的功能，型号及操作规范等都做了详细
的记录，对比。
末了，我们就各自对桂北机器有限责任公司的参观疑问和看法做了初步的
交流和讨论，取人之长补己之短，对整个机器厂和参观过程做了初步的简短总结，并结合
各自在金工实习期间所掌握和了解的机床机床知识交流了各自对某些机器的改装，改进或存
在的缺陷等方面的观点看法。
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要
成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以
及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
在了
解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实
践能力、创新意识和创新能力。
经过这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们
坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！
培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，
强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素
质。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把
要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未
来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，
只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，
但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气.工实习带
给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，
勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学
生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外
界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能
够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
校外实习、工学结合是现代职
业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。
其基本形式
是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。
从一名学生到一名工
人的角色转变。
十几年的校园生活令我们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，这
使得他们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才智。
经过这次生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。
学校
把生产实习作为一个重要的学习环节，这些实际知识，对我们学习后面的课程及以后的工作，
都是十分必要的基础。
篇二：
机械厂实习心得在这次学校组织的为期一个星期的机械厂实习中，我学到了很多东西，使我更深刻地了
解到了实践的重要性。
通过这次实习我有了许多的反思，只具有理论知识是不够的，更要有
基本的动手能力，而这恰恰是我所缺乏的。
通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中
蕴涵的深刻道理。
我们的主要实践活动是参观长江动力机械厂和金秋红日机械厂，了解工厂的工业生产业
务，制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件
的流程。
实习期间，认真听从
升级会员 