阜宁县实验初中初三语文调研试题含答案.docx
《阜宁县实验初中初三语文调研试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阜宁县实验初中初三语文调研试题含答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![阜宁县实验初中初三语文调研试题含答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/31/d0a975ba-f7e3-49c4-9d51-b6a4395474b6/d0a975ba-f7e3-49c4-9d51-b6a4395474b61.gif)
阜宁县实验初中初三语文调研试题含答案
阜宁县实验初中2015届初三语文10月调研试题(含答案)
分值150分时间150分钟
一、积累与运用(40分)
1.阅读下列文字,完成后面习题。
(6分)
优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富,为人类所(míng)记,所珍惜,是我们永恒的伴侣和慰藉。
她把良师益友介绍给我们,使我们认识(qì)今为止人类最伟大的灵魂;她把智慧勇气赐予我们,让我们从狭隘的山谷走向广阔无垠的草原。
,。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
(4分)
(míng)记慰藉(qì)今狭隘
(2)仿照划浪线的句子再写一句话。
(2分)
,。
2.下列句子中,加点成语使用恰当的一项()(3分)
A.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。
B.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将拭目以待。
C.十年来,他的病一直不见好转,他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢?
D.他在国内影视界和社会上知名度都极高,在国际上也有较大影响,堪称炙手可热的名人。
3.下面句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过汉字书写大赛,人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.“神舟”十号成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉。
中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
4.依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )(3分)
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、
思考②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A、①②④⑤③ B、②⑤④③① C、⑤④③①② D、②①④③⑤
5.综合性学习。
(8分)
为了感受汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”活动,请你参加。
活动一:
[探源释义]汉字很有趣。
老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:
“佳:
短尾鸟”。
请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”的意思。
(2分)
活动二:
[妙联拾珠]对联很精妙。
老师将一副对联“石潭白鱼_____出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
()(3分)
A.自B.相C.急D.少
活动三:
[唇枪舌战]辩论很精彩。
随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
(3分)
正方:
我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的
书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。
反方:
7.名句默写。
(10分)
(1)晓战随金鼓,。
(2),却话巴山夜雨时。
(3)独学而无友,。
(4)山重水复疑无路,。
(5)为川者决之使导,。
(6),正是河豚欲上时。
(7)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,”,借明月寄托对好友的思念;苏轼《水调歌头·明月几时有》中“,”,借明月表达对亲人的美好祝愿。
二、阅读与理解(50分)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。
(6分)
山行
〔清〕姚范
百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出,一路斜阳听
鹧鸪。
【注】蘼芜(míwú):
香草名。
8.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
(2分)
9.结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。
(4分)
(二)文言文阅读(14分)
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入,初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适①融然②。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而③畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”(节选自《晋书》)
【注】①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄”。
10.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)缘溪行()
(2)渔人甚异之()
(3)亦雅咏不辍()(4)颖脱不羁()
11.下列句子中加点词语意思相同的一组是()(3分)
A.有良田美池桑竹之属为乡邻之所贵B.悉如外人晏如也
C.武陵人捕鱼为业为乡邻之所贵D.环堵萧然并怡然自乐
12.翻译下列句子。
(4分)
⑴阡陌交通,鸡犬相闻。
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
13.给下面句子划分停顿(每句划一处)(2分)
(1)有良田美池桑竹之属
(2)或载酒肴而往
14.自陶渊明的《桃花源记》问世以来,中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象,请结合本文分析原因。
(4分)
(三)阅读下面的文章,完成15-18题(15分)
故乡红叶
凸凹
香山的红叶,我是赏过的。
第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭。
但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。
因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。
故乡的山峦,植被是极丰茂的:
黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏……夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节——
庄稼的秸秆被村人铡碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年沤①出一些好肥料来。
所以,未上冻前,村人的第一宗要事,便是背土垫圈。
而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草,烧一堆一堆的草木灰。
撒上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆长得足,谷穗也结得沉。
此时,山上的红叶正红得烂漫呢。
人们哪顾得多看几眼呢。
所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番。
红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想。
那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。
真正醒悟了,感到有些惆怅②了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。
于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。
它们被漠视和遗忘得太久了!
我爬到屋后的山上:
高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。
但激动的心,很快就黯然了——
沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊。
于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便踅③到父亲的身边,想给他打个下手。
父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧。
”
见我仍迟迟不动,父亲说:
“有什么不好意思的呢,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么?
!
”
我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活
,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。
但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心。
但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
最后,还是回去了。
因为:
红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经辜负了红叶,儿女还要辜负父亲么?
!
回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿④:
“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢。
”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。
每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。
但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾,只有默默的守望和多情的注视,一如山里的人们。
(本文有改动)
【注】①沤(òu):
长时间地浸泡,使起变化。
②惆怅:
伤感,失意。
③踅(xué):
中途折回。
④雄自酿:
一种自家酿造的酒。
(四)阅读下面文章。
完成19-22题。
(15分)
在阳光下看人
韩志金
①任何人都有优点和缺点。
如何看待一个人的优缺点,固然有其客观标准,但也与观察者看人的角度有一定关系。
用灰暗心理看人,从人的短处着眼,所看到的缺点自然多于优点,短处多于长处;在阳光下看人,从人的长处着眼,所看到的优点一定多于缺点,长处多于短处,而用人的正确态度应该是:
用人之所长,避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事:
一个名叫杨潜的“二把刀”木匠,连自己的床都修不好,却声称能造屋,且所要工钱是一般工人的三倍。
柳宗元听了大笑,觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。
后来,在一个很大的造屋工地上,柳宗元又看到这位老兄,只见他发号施令,指挥若定,众多工匠在他的指挥下奋力做事,有条不紊。
柳宗元大为惊叹。
对这个人应当怎么看?
如果把他看成一个“棒槌”弃之不用,无疑埋没了一位出色的工程组织者。
这个故事告诉我们这样一个道理:
人各有所长,亦各有所短,只要扬长避短,天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略,其重点应该在扬长。
因为人的长处决定一个人的价值,扬长不仅可以避短、抑短、补短,而且能够强化人的才干和能力,使人的才干和能力不断地成长和发展。
舍长以求短,智者难为谋。
这里需要区分两种情况:
一种是“优势”与“劣势”分明的人。
受主观和客观因素的影响,人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性,一旦离开所适应的领域,这些特长可能变得没有意义。
正所谓:
骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
一名职业作家能写出灵动激越的文字,但对图书销售却可能一窍不通。
同样,一位营销高手能在图书市场上叱咤风云,但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。
用人就要根据人的特长领域区别任用,使其长处得到发展,短处得到弥补或规避。
另一种是“优点”与“缺点”并存的人。
古人说,有高世之才,必有遗俗之累。
一个有着明显长处和强项的人,也常有明显的短处和弱点。
有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常规;意志坚定的人容易固执己见;为人谦和的人又多胆小怕事。
人的优点越突出,缺点往往越明显。
用人就要破除“任人唯全”的束缚,用其所长,避其所短。
给“虎”一座山,给“鲨”一片洋,让其长处和优势得到充分发挥。
而不能把无伤大雅的毛病看重,无关痛痒的问题看大,无足轻重的缺点看死,更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说,能看出部属长处的人是非常幸福的。
光自己一个人能干,能做的事情毕竟是有限的。
即使是个卓越超群的人,也无法胜任所有的事情。
唯有知人善任的管理者,才能完成超出一己之力的事情。
在用人所长的同时,还要容其所短,特别是人的某些失误或过错。
接受任务者在完成任务的过程中,由于种种意想不到的原因,任务完成得不够好,或偶尔出现失误在所难免。
对于一些方法上的过失,要用宽容心来包容,帮助其总结经验教训,避免再犯同类错误。
一出现失误就任意指责,简单处罚,接受任务者就会变得谨小慎微。
畏葸不前,甚至会激化矛盾,影响工作。
⑤尺有所短,寸有所长。
在阳光下看人,从人的长处着眼,才能用好更多的人。
谁要是指望找到没有缺点的人才任用,那恐怕就得永远孤军奋战了。
19.本文的中心论点是什么?
(3分)
20.本文第③段划线句运用了什么论证方法?
有何作用?
(3分)
21.请简述本文的论证思路。
(4分)
22.“尺有所短,寸有所长。
”说的是每个人都有自己的长处和短处,正如宋代卢梅坡《雪梅》中所说:
,。
结合本文所讲道理,谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。
(5分)
三、阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷……
请以“答卷”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:
①文体自选;
②不要套作,不得抄袭;
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
九年级语文答题纸
分值150分时间150分钟
一、积累与运用(40分)
1.
(1)(4分)(míng)记慰藉(qì)今狭隘
(2)(2分),。
2.()(3分)3.()(3分) 4.( )(3分)
5.综合性学习。
(8分)
活动一:
(2分)
活动二:
()(3分)
活动三:
反方:
6.名著阅读(7分)
(1)()(3分)
(2)(4分)答:
7.名句默写。
(10分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)“,”“,”
二、阅读与理解(50分)
(一)(6分)
8.(2分)
9.(4分)
(二)(14分)
10.(4分)
(1)()
(2)()
(3)()(4)()
11.()(3分)
12.(4分)
⑴
⑵
13.(2分)
(1)有良田美池桑竹之属
(2)或载酒肴而往
14.(4分)
(三)15分)
15.(3分)
16.(4分)
①
②
17.(4分)
18.(4分)
(四)(15分)
19.(3分)
20.(3分)
21.(4分)
22.,。
(5分)
答卷
600
700
参考答案:
一、积累与运用(40分)
1.
(1)(4分)铭jiè迄今ài
(2)(2分)略2.B(3分)3.A(3分)4.B(3分)
5.活动一:
“集”的意思是“鸟停息在树上”活动二:
A(