九年级物理全册第十六章电压电阻单元综合检测新版新人教版.docx
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九年级物理全册第十六章电压电阻单元综合检测新版新人教版
第十六章电压、电阻
一、单选题
1.由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法中正确的是（ ）
A. 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B. 通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
2.如图所示为电流与电压的关系图像，由此可以判断（ ）
A. R甲＝R乙 B. R甲＜R乙 C. R甲＞R乙 D. 无法比较
3.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后（AB间接5Ω电阻器时变阻器滑片位置如图所示），为了探究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是（ ）
A. 保持变阻器滑片不动
B. 将变阻器滑片适当向左移动
C. 将变阻器滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的节数再调节滑片位置
4.图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）
A. 灯泡L变亮 B. 电压表示数变大 C. 电流表A1示数变小 D. 电路消耗的总功率变大
5.如图所示电路，当开关闭合时，若三个电阻、、串联，则图中○里两块电表应为（ ）
A. ①是电流表、②是电压表 B. ①②都是电压表
C. ①是电压表、②是电流表 D. ①②都是电流表
6.如图关于仪表的正确使用和电路的常规连接正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7.标有“6V3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示，若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ）
A. 2W B. 3.2W C. 3.6W D. 5W
8.在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器使小灯泡L正常发光；若再断开开关S，要使小灯泡L仍正常发光．应将滑动变阻器的滑片（ ）
A. 向a端移动 B. 向b端移动 C. 保持不动 D. 无法判断
9.在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω2A“字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（ ）
A. 电阻R两端的电压不断变大 B. 电阻R的功率不断变小
C. 滑动变阻器两端的电压不断变小 D. 滑动变阻器的功率不断变大
10.如图所示是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：
电动机的线圈电阻为1Ω，保护电阻R为4Ω，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6V和2V，则下列说法正确的是（）
A. 电阻R两端的电压是4V B. 电路中的电流是1.2A
C. 电动机的功率是16 D. 电阻R的功率是1W
11.如图，电源电压保持不变，当开关S和S1闭合、S2断开时，电压表的读数是3V；当S1断开、S和S2闭合时，电压表的读数是4.5V，则L1和L2两端的电压分别是（ ）
A. 3V和4.5V B. 1.5V和4.5V C. 3V和1.5V D. 1.5V和3V
12.如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是（ ）
A. 导体越长，它的电阻越大 B. 导体越短，它的电阻越大
C. 导体横截面积越大，它的电阻越大 D. 导体的温度越高，它的电阻越大
13.如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，则（ ）
A. 甲、乙都是电流表 B. 甲、乙都是电压表
C. 甲是电压表、乙是电流表 D. 甲是电流表、乙是电压表
14.从欧姆定律可推导出公式R=，下列说法正确的是（ ）
A. 当电压为0时，电阻为0 B. 当电流增大2倍时，电阻减小1/2
C. 当电压增大2倍时，电阻增大2倍 D. 不管电压或电流如何变化，电阻不变
15.为了给载重车称重计费，杨光同学结合所学物理知识，设计了如下图所示的计重秤原理图，用它可以测载重车的重力。
以下说法正确的是（ ）
A. 图中称重表只能由电压表改装
B. 在称重读数的过程中，弹簧上面的N板只受两个力而平衡
C. 无论载重车重力如何，弹簧下面的M板对地面的压强不变
D. 载重车的重力越大，相同时间内R1上产生的电热越多
二、填空题
16.（2017•齐齐哈尔）据《生活报》讯，2017年4月14日起，插线板新国家标准正式实施，要求插线板的插孔须设置“保护门”，“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故，同时可避免灰尘长期沉积而造成的内部________（选填“断路”或“短路”）．在线材方面要求：
如果最大工作电流16A的延长线插座，导线的最小横截面积由原来的1mm2增加到1.5mm2．请你根据所学物理知识解释增加导线横截面积的好处________．
17.如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是________Ω；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将________，电压表的示数将________ （两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．
18.滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的________ 来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流。
一个标有“10Ω2A”的滑动变阻器，它的阻值变化范围是________ Ω。
19.一导体两端电压为时，通过的电流为，则此导体的电阻为________；当该导体两端电压为时，导体的电阻为________．
20.家庭照明电路的电压是________ ；大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、________ 和横截面积。
21.如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材时行检测．
请你画出检测电路（画在下面的电路图上）
________
实验现象
实验结论
________
________
三、解答题
22.如图所示的电路，R1的阻值为10Ω，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为3.2V．求：
R1两端的电压，R2的阻值及电源电压．
23.如图所示，小灯泡L标有“6V 0.3A”字样，R=30Ω，闭合开关S，小灯泡正常发光，则电流表的示数是多少？
四、实验探究题
24.小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，要求：
滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压．
（1）请你用笔画线代替导线连接电路．
（2）连接电路时的开关应处于________状态，实验前滑片P应放在________端．
（3）在实验中如果发现电流表指针反偏到头，这是因为________；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为________
（4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是________．
25.小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验。
已知电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比，部分实验装置已经接好，如图乙所示。
（1）用笔画线表示导线完成图乙未连接完整的实物图________。
（2）如图乙所示，小明先将R1的滑片移至最左端，调节R2使电压表示数为2V，记录电流表的示数；之后将R1的滑片向右移动，依次使滑动变阻器R2接入电路的长度为电阻丝总长度的、、，每次移动R的滑片后，应向________（选填“左”或“右”）移动________（选填“R1”或“R2”）的滑片，使电压表示数为________V，并记录各次移动后电流表示数，最后一次实验滑动变阻器R1和R2消耗电功率之比为________。
26.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．
（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最________端（选填“左”或“右”）.
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡________（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）
（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________；
五、综合题
27.在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法．下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：
导体代号
A
B
C
D
E
F
长 度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.5
1.5
横截面积/mm2
1.2
0.8
1.0
0.6
0.8
1.0
材 料
锰铜
钨
镍铬丝
锰铜
钨
锰铜
选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与长度是否有关系；
（1）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是________（导体的代号）；
（2）比较导体C、F对应的数据，是为了研究导体电阻大小与________的关系．
28.按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图甲所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：
实验
次数
AB间电压
U1/V
BC间电压
U2/V
AC间电压
U3/V
1
2.5
3.5
（1）AC之间电压如图乙
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