最新人教版数学三年级上第三单元弹性作业.docx

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最新人教版数学三年级上第三单元弹性作业

补充习题

第3单元测量——毫米、分米的认识

甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？

答案提示：

方法一：

（1）甲：

1厘米6毫米

（2）乙：

1厘米5毫米

（3）差：

1厘米6毫米－1厘米5毫米＝1毫米

答：

甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。

方法二：

（1）乙加上盒子的高度和比甲高4毫米。

（2）盒子的高是5毫米。

（3）甲比乙高：

5－4＝1（毫米）

答：

甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。

解题思路：

方法一：

先测量出甲、乙的高度再比较。

方法二：

高度差之间的比较。

补充习题

第3单元测量——毫米、分米的认识

一条彩带长1米，把它剪成长度一样的5段，要剪几次？

每段长几分米？

答案提示：

5－1＝4（次）

1米＝10分米

10÷5＝2（分米）

答：

要剪4次，每段长2分米。

解题思路：

剪成5段则需要剪4次，每段的长度用除法计算即可。

补充习题

第3单元测量——千米的认识

将下面的长度按从小到大排队。

5毫米5分米5米5千米5厘米

（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）

答案提示：

（5毫米）＜（5厘米）＜（5分米）＜（5米）＜（5千米）

解题思路：

对于数量相同但单位不同的长度，按单位的大小比较即可。

补充习题

第3单元测量——千米的认识

在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，小明乘车从写有“30千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是多少千米？

答案提示：

5－1＝4（千米）

30＋4＝34（千米）

答：

这时里程牌上面写的是34千米。

解题思路：

利用点和间隔的关系，数了5个里程牌，实际是经过了4个间隔，每个间隔是1千米，共经过了4千米。

补充习题

第3单元测量——千米的认识

妈妈和小姨要坐长途汽车去看外婆，途中要行250千米，她们早晨9时出发，汽车每小时行70千米，下午1时能到达吗？

答案提示：

（1）下午1时＝13时

13时－9时＝4时

250÷70＝3（时）……40（千米）

3时多＜4时

答：

下午1时能到达。

（2）下午1时＝13时

13时－9时＝4时

250÷4＝60（千米）……10（千米）

60多千米＜70千米

答：

下午1时能到达。

（3）下午1时＝13时

13时－9时＝4时

70×4＝280（千米）

280千米＞250千米

答：

下午1时能到达。

解题思路：

（1）路程除以速度得到需要的时间，用这个时间和4时进行比较。

（2）路程除以时间得到需要的速度，用这个速度和70进行比较。

（3）速度乘时间得到可以行驶的路程，用这个路程和250进行比较。

补充习题

第3单元测量——吨的认识

在（）里填上合适的单位。

牛约重3（）。

食用油约重4（）。

马拉松长跑比赛全程约42（）。

树高约10（）。

答案提示：

树高约10米。

马拉松长跑比赛全程约42千米。

食用油约重4千克。

牛约重3吨。

补充习题

第3单元测量——吨的认识

巧填单位。

1（）－59（）＝1（）

1（）－9（）＝1（）

1（）－99（）＝1（）

1（）－999（）＝1（）

答案提示：

1时－59分＝1分

1米－9分米＝1分米

1米－99厘米＝1厘米

1千米－999米＝1米

……

解题思路：

根据单位之间的关系思考。

答案不唯一。