高中英语语法考点一遍过第3辑专题十二数词和主谓一致.docx

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高中英语语法考点一遍过第3辑专题十二数词和主谓一致

专题十二数词和主谓一致

I.数词

考点一基数词的用法

1.基数词hundred,thousand,million等表示确切数目时，其词尾不能加-s,其前面可用数词或several,some等修饰；当表示笼统数目时，其词尾要加-s，可跟of连用；其前不能用数词，但可以用several，some等修饰。

________peopleintheworldaresendinginformationbye-maileveryday.

A.SeveralmillionB.Manymillions

C.SeveralmillionsD.Manymillion

【参考答案】A

【详细解析】million前可用several修饰,此时其后不能加-s,many不能修饰million。

表达＂几百万＂也可用millionsof。

答案为A。

2.dozen和score的用法要注意以下几点:

1）dozen与数词或many,several等连用时,不加-s,所修饰的名词前常省去of。

如two（many,several）dozenpencils。

但是,在adozenofthese/thosepeople,twodozenofthem等短语中应加of,这是习惯用法。

2）twoscoreofpeople中应加of,但在threescoreandtenpeople（70人）中,不加of。

3）表示＂几十;许多＂时,可使用dozensof;scoresof形式。

Mr.Smith________metobuyseveral________eggsforthedinnerparty.

A.asked;dozenB.suggested;dozensof

C.had;dozenD.persuaded;dozens

【参考答案】A

【详细解析】dozen前有具体数字或some,several等修饰时要用单数形式;have作使役动词时,应该用省略to的动词不定式作宾补。

答案为A。

3.注意年龄、年代的表达法。

表达＂在某人几十岁时＂用＂inone’s+逢十的基数词复数＂;表达＂在几十年代＂时,用＂inthe+逢十的基数词复数＂。

Itisnotrarein________thatpeoplein________fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.

A.90s;theB.the90s;/

C.90s;theirD.the90s;their

【参考答案】D

【详细解析】根据题意,第一空应表示＂年代＂;第二空表示＂在50多岁的时候＂。

答案为D。

考点二序数词的用法

序数词一般由基数词+th构成。

以y结尾的基数词构成序数词时，先把y变为i,再加eth。

如twentieth;fiftieth。

常用的不规则的序数词有:

first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth。

序数词前通常要加定冠词the，但序数词不表示顺序而表示＂再一；又一＂时，前面要用不定冠词a（an）。

Thecakesaredelicious.He’dliketohave________thirdonebecause________secondoneisrathertoosmall.

A.a;aB.the;the

C.a;theD.the;a

【参考答案】C

【详细解析】从句意可知，第一空表示＂再一＂，应填a；第二空表示顺序＂第二＂，应填the。

答案为C。

三、考查分数和百分数的用法

表示几分之几或百分之几的人或物时，须在分数或百分数和人或物之间加of。

若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词保持一致。

________ofthelandinthatdistrict________coveredwithtreesandgrass.

A.Twofifth;isB.Twofifth;are

C.Twofifths;isD.Twofifths;are

【参考答案】C

【详细解析】＂五分之二＂应为＂twofifths＂；land是不可数名词,谓语动词应使用单数形式。

答案为C。

考点四倍数的表达法

英语中表达倍数常用下列句型:

1.Aisthree/four...timesthesize/height/length/width...ofB.

2.Aisthree/four...timesasbig/high/long/wide...asB.

3.Aisthree/four...timesbigger/higher/longer/wider...thanB.

用times表示倍数时,一般只限于三倍或三倍以上的数,表示两倍常用twice或double。

ItisreportedthattheUnitedStatesuses________energyasthewholeofEurope.

A.astwiceB.twicemuch

C.twicemuchasD.twiceasmuch

【参考答案】D

【详细解析】倍数应位于as...as结构之外。

答案为D。

II.主谓一致

主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：

语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

对于主谓一致的考查，主要集中在单项选择、完形填空、汉译英及其它类型的填空题中。

在学习过程中，要掌握主谓一致的基本用法及常见搭配。

主谓一致的三个原则：

语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：

语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

考点一主谓一致的三个原则

1.意义一致

意义一致就是根据句子主语的意义来确定谓语动词的单复数。

如：

Mathsisdifficultforus.数学对我们来说很难。

Thepolicearetryingtosearchforthethiefonthehill.警察们正在山上尽力搜查小偷。

2.语法一致

语法一致即单数主语要用单数谓语动词，复数主语要用复数谓语动词。

如：

☛Mybikeisunderthetree.我的自行车在树下。

☛Thesebooksareold.这些书是旧的。

（2015·湖南）Itisimportanttorememberthatsuccess________asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften________yearsofachieve.

A.is;takesB.are;takesC.are;takeD.is;take

【参考答案】A

【详细解析】主谓一致指＂人称＂和＂数＂方面的一致关系。

根据分析，第一空的谓语要填一个单数，因为此宾语从句：

…thatsuccessasumof…day.的主语是success，一个单数名词，故谓语要用is；后面的句子：

oftenyearstoachieve.的主语也是success，故第二空的谓语也是一个单数形式。

句意：

成功是将每天一小点努力积累起来，是需要多年的努力去达到，记住这些很重要。

3.就近原则

就近原则即当主语被某些连词（短语）连接时，谓语动词的数与离它最近的词保持一致。

☛Eithermyfatherorbrotheriscoming.我父亲来，要不然就是我弟弟来。

☛Notonlyyoubutalsotheyaregoodstudents.不仅你是好学生，而且他们也是好学生。

【归纳总结】

含义

例句

语法一致

指的是主语为单数形式时，谓语动词使用单数形式，主语如果为复数形式，那么谓语动词也使用复数形式。

Tomisagoodstudent.汤姆是个好学生。

Theyoftenplayfootballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。

意义一致

又称为概念一致原则，指的是谓语动词的单复数取决于主语所表达单复数意义，而不取决于表面上的语法联系。

Myfamilyarehavinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。

Twentydollarsistooexpensiveforthebook.这本书20美元太贵了。

就近一致

又称为近邻一致原则，指的是主语由两个或两个以上的名词或代词构成，谓语动词的单复数形式应与紧邻的名词或代词保持一致。

Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。

Thereisapenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。

考点二并列结构作主语

由and或both...and连接两个名词、代词作主语，表示不同的人或事物时，句子的谓语用复数。

☛JohnandMikearegoodfriends.约翰和迈克是好朋友。

☛Bothbreadandmilkaregoodforyou.面包和牛奶对你都有好处。

【注意】and连接的两个名词作主语，在意义上指同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。

ThefamoussingeranddanceriscomingtoChongqing.那位著名的歌唱家兼舞蹈家要来重庆。

考点三＂名词+介词短语＂作主语

名词或代词后接aswellas，with，alongwith，togetherwith，except，but等短语作主语时，谓语动词的形式应和介词短语前的名词或代词的人称和数保持一致。

Sheaswellasotherstudentslikesplayingcomputergames.她和其他学生都喜欢玩电脑游戏。

Hewithhisparentsisworkinginthefields.他正和他的父母在地里干活。

Nobodybutyouandmeknowsit.除了你和我，没人知道。

考向四不定代词作主语

1.当作主语的名词前有each，neither，either，every修饰或each，neither，either作主语时，谓语动词用单数。

☛Eachstudenthasabook.每一个学生都有一本书。

☛Eitheransweriscorrect.两个答案都是正确的。

☛Neitherparentiswithhim.他的父母都没有和他在一起。

☛Everyminuteisimpo