工作方案9篇52.docx
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工作方案9篇52
工作方案9篇
Programmeofwork
工作方案9篇
前言：
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1、篇章1：
工作方案
2、篇章2：
工作方案
3、篇章3：
工作方案
4、篇章4：
工作方案
5、篇章5：
工作方案
6、篇章6：
工作方案
7、篇章7：
工作方案
8、篇章8：
工作方案
9、篇章9：
工作方案
篇章1:
工作方案
根据上级统一安排和县政府[20xx]52号文件精神，为彻底排查治理安全隐患，结合我镇实际情况，制定本方案。
一、工作目标
通过本次大检查，全面排查我镇各安全生产行业内的各类隐患问题，提高广大群众安全防范意识，有效预防和减少各类事故的发生。
二、本次安全生产大检查的领导小组及检查分工
组长：
副组长：
成员：
负责日常工作，根据一岗双责的原则，下面分五个检查小组：
第一检查小组：
组长：
负责全镇水利（塘、库、堰）防汛、森林防火、环保等方面的检查。
第二检查小组：
组长：
负责全镇学校、卫生院、敬老院、食品药品加工经营的单位、企业、业主等方面的检查。
第三检查小组：
组长：
负责全镇地质灾害、危险化学品、烟花爆竹、中段监管的企业和业主等方面的检查。
第四检查小组：
组长：
负责全镇的建筑消防、场镇人口集中点等方面安全检查。
第五检查小组：
组长：
负责全镇的道路交通、用电及线路、天然气及管道等方面的安全检查。
三、安全生产大检查的时间安排
从6月20日至9月28日，分三个阶段，开展为期一百天的安全生产经营大检查。
第一阶段：
动员部署、全面自查（6月20日至6月30日）
镇工作小组摸清家底，制定方案，企业和业主开展自查，明确目标，细化措施。
第二阶段：
全面检查，整治隐患（7月1日至8月31日）
镇五个检查组，全面检查本镇相关的单位、企业、业主的问题隐患，制定整改方案，全面完成整改任务。
第三阶段：
验收“回头君”，建立长效制度（9月1日至9月20日）
对排查出的隐患问题，督促单位、企业、业主整改到位，并对相关的单位、企业、业主建立考核机制。
篇章2:
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本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心，以质量建设工程项目为中心，切实做好教学督导工作。
为此，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
坚持以“督”促“导”，以“导”为主，“督导”结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作的主要内容与要求
（一）督教
1、常规督导
教学督导人员采取随机听课的方式，确保人均每学期听课10节以上，通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。
2、专项督导
（1）对系部、各教研室工作进行督导。
加强对系部、教研室工作督查力度，检查系部对各教研室工作进行考核情况，包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等，促进教研室工作上新台阶。
（2）对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。
（3）对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。
（4）通过检查开课计划与培养方案是否一致，对人才培养方案执行情况进行督导。
（5）检查系部教学档案建设情况。
（6）进行系部教学工作考核。
（二）督学
1、深入课堂，调查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。
2、通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。
（三）督管
1、进一步加强常规教学管理工作的督导
（1）重点督查各教学系部督导组的督导情况，包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等，特别是听课评课制度的落实情况：
A、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。
B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导，并参与讨论全院性的评教评学方式。
C、检查系部督导听课、评课情况。
（2）是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈情况。
（3）是规范对教学各个环节的督导，重点检查教师授课及计划执行情况。
（4）是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师，是否安排青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。
2、加强对实践教学的督导
对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查，对各系校企合作运行情况进行调研检查，促进实践教学的规范化和科学化。
篇章3:
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为了认真贯彻各级关于中小学安全专项治理的有关精神，努力创建安全校园，保障校园良好秩序和师生安全，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十六大精神为指针，以xxx小学关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治活动的意见和省市各级精神为依据，以提高安全意识，落实安全责任，健全安全工作机制，加强教育整治突出安全隐患为目的，切实把校园安全这项事关师生生命安全、事关社会稳定的大事抓好，彻底消除学校安全隐患，改进安全工作，改善安全环境，确保万无一失。
二、具体措施
1、宣传发动，健全组织
学校成立创建安全校园领导小组，陈国安校长任组长，副校长张连发、汪洪、张志高、副书记熊少玉、工会主席张育群任副组长，各处室成员：
吴遵和、熊中平、邹生木、王红心、胡应平、范三周、游华祥、蔡新兰、黄柏顺、张胜凯、张志伟为成员，负责创建安全校园工作的领导。
加强创建安全校园工作宣传提高全员认识，营造良好氛围，调动师生参与积极性。
2、建立制度，明确责任
围绕学校消防安全管理与教育，进一步建立、完善几个制度，落实几项措施，推动学校校园消防安全常规管理建议。
对各消防安全责任区也相应划块包干，对教室、宿舍、实验室重点区，各由一名校长、主任分片管理、负责。
3、突出重点，强化管理
为管理好学校一草一木，学校加大管理力度，进一步完善“三铁”措施，防火、防盗、防爆、防漏洞，消除治安隐患。
为管理好校园消防重点，抓好宿舍、食堂、实验室的管理，采取学校领导值日、年级班主任值日、值周班级值周等校级管理及班级值日等班级管理相结合形成。
为了促进常规管理，学校将消防安全专项治理纳入日常管理，与教职工、班主任津贴奖励挂购，与教师评先结合。
4、加强宣传，强化意识
要广泛宣传，层层发动，掀起“创先”活动高潮，明确消防安全整治的主要内容和要求，召开各片负责人会议，班主任会，研究方案，进一步部署，签定责任状，强化责任意识，加强对《消防法》、《湖北省实施办法》的学习宣传。
要调动全员参与，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全专项整顿工作起步高，收效好。
篇章4:
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为认真贯彻落实省、市农村精神文明建设工作会议精神，加快社会主义新农村建设，充分发挥文明单位的示范带头作用，履行文明单位的社会责任，根据《关于深入开展农村精神文明创建结对帮扶工作的通知》的文件要求，现制定县司法局文明单位结对帮扶活动方案。
一、帮扶时间
20xx年8月至20xx年6月。
二、帮扶对象
县乡村。
三、帮扶内容
帮扶工作以适度、实用、有效为原则，开展以环境综合整治、帮配文化设施、开展志愿服务、推进乡风文明为主要内容的结对帮扶活动，为把帮扶村建成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的文明新村而努力。
1.环境综合整治。
结合创建文明县城工作，开展清洁家园行动，帮助村进行环境卫生整治，使村容村貌整洁美观。
2.帮配文化设施。
帮助村建设图书室，赠送普法图书，丰富村民的文化生活。
3.开展志愿服务。
开展以“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）为主题的各种形式多样的志愿服务活动，积极为贫困居民和弱势群体提供切实的帮助，发动民力，汇聚民智，引导居民积极投身新农村建设，倡导社会新风，促进社会和谐。
4.推进乡风文明。
帮助村制定、健全村规民约，广泛开展破除红白事大操大办陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，使乡风文明不断得以提升，推进民主法治进程。
四、活动要求
1.加强领导。
成立县司法局文明单位结对帮扶活动领导小组，由局长任组长，司法所所长为联络员，局办公室负责具体工作，相关科室配合。
2.强化措施。
结合党的群众路线主题教育实践活动，加强调查研究，深入了解帮扶村的现实情况及迫切需求，因地制宜、有针对性地开展帮扶活动。
强化工作措施，把结对帮扶活动与新农村建设、民主法治示范村创建等工作有机联系起来，认真制定帮扶规划和年度帮扶措施，突出思想引导和智力扶助，确保帮扶活动取得实效。
篇章5:
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为认真贯彻落实庆特化安字【20xx】61号《关于印发辽宁xxx有限公司事故易发生环节安全生产专项治理工作方案的通知》文件精神，切实做好安全生产工作，民爆公司全面开展事故易发生环节安全生产专项治理活动，具体安排如下：
一、专项治理组织机构
组长：
董亮、吕选勤、王艳君
副组长：
孙继峰、张云虹、邹志辉、高德飞
成员：
王兴振、郑成新、温旭伟、徐利、汪继刚、雷凤林、
黄树林、王芸、李海洋、刘晨、寇阳、焦章恩、李洪叶、张彦、杨海峰、洪祥威、赵凤君
二、专项治理工作包括五个工作方面内容
1、有效治理违章行为。
2、加强危险品科研试验安全管理。
3、规范危险作业安全管理。
4、加强临时、变更、异常作业安全管理。
5、试行新任管理人员任职前安全生产谈话制度。
三、具体安排
1、方案制定、学习宣贯彻阶段
时间：
20xx年3月15日至20xx年3月31日
技安部制定活动方案并下发到各部门、车间及班组，各单位认真学习工作方案。
2、单位自查，制度疏理阶段
时间：
20xx年4月1日至20xx年4月20日
各部门、车间及班组要充分利用这段时间，对照五项专项治理内容及职责分工从制度的制定、学习、执行，到危险作业、临时、变更、异常作业的审批；人员的违章行为；科研试验的评审；作业现场等逐条对照查找，制定整改计划，并于4月20日前将自查情况上报技安部。
3、完善制度，问题整改阶段
时间：
20xx年4月21日至20xx年6月5日
各单位对各项制度、审批程序进行完善，对新制定的各项制度进行学习，规范操作行为，对作业现场存在的问题进行整改。
对新任管理人员任职前进行安全谈话。
4、民爆公司自查验收阶段
时间：
20xx年6月6日至20xx年6月10日
民爆公司对专项治理方案的实施情况进行自检自查，并形成自查报告。
5、庆化公司验收阶段
时间：
20xx年6月11日至20xx年6月30日
做好迎接庆化公司对专项治理情况全面验收的准备。
四、要求
1、各单位按本通知要求开展专项治理工作。
2、按时间节点对各单位的专项治理方案的落实情况进行检查验收。
对于不履行职责、治理工作开展不利的单位将按《综合管理考核细则》进行追究考核。
篇章6:
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根据集团公司党群工作部（组审字第xxxxxxx号）通知，要求对**公司原董事长**同志开展任期经济责任审计，为明确审计目的、范围，突出审计重点，确保工作质量、实现工作目的，制定本方案。
一、审计目的
1、审核**同志离任时点**公司真实的财务状况、任期内经营情况、现金流量情况；其中离任时点的财务状况，核实企业底净资产是审核重点。
2、审核任期内在经营管理方面制度的健全性和执行的有效性，重大决策正确适当情况。
其中项目管理现状及现有的经营模式是审计重点。
3、审核任期内重大投资、重大诉讼担保情况。
审核遵守法律、法规、廉洁自律情况；
4、对**同志进行客观评价、出具审计报告。
二、审计范围
1、时间范围
***同志任期自**年**月至**年**月，本次审计时间范围即此期间，涉及的重大事项必要时将延伸追溯审计相关年度。
资产负债审定两个时点，即接任起点和离任终点。
2、资料范围
纳入报表合并范围的全部企业。
与此次离任审计相关的、有可能产生重要影响的资料。
任期内公司修订、执行的所有管理制度、规章；
财务资料；统计资料；工程资料等。
三、审计策略
根据本次审计目的，严格按内部审计准则的要求，采用控制测试与实质性测试、抽样审计和详细审计相结合的审计策略，具体如下：
⑴通过座谈的形式对被审计单位内部控制制度进行调查和了解，采取形式：
对班子成员及各部门负责人做访谈，访谈前做好方案。
重点了解领导班子成员的情况及分工、人员结构状况、项目部建制情况。
⑵根据内部控制测试情况确定审计的重点内容，采取的方法：
查阅公司各项制度文件、会议记录、询问相关人员等。
⑶按照业务循环进行实质性测试，主要内容为资产、负债项目。
⑷本次审计，对截止20xx年年末财务状况审核的实质性测试要求进行详细审计。
四、审计重点内容、审计分工。
本次审计小组负责人：
**，参审人员：
**、**、**。
（一）符合性测试阶段的审计重点内容（对控制环境的了解）
1、**公司机构设置及各部门的职责、组织结构图、人员状况等基本情况；所属项目部建制情况（包括项目名称、成立时间、负责人等）。
特别要求关注人员结构。
2、对项目部的管理模式（直属、合作或其他），所签署的管理协议书以及对项目部管理的相关制度。
此项可列明细表，包含上交管理费比例、联系人等情况。
3、公司执行的所有管理制度、规章
4、公司董事会、经理办公会会议纪要和有关决议
5、公司公章、合同章、财务专用章等有关印鉴的用印记载
6、薪酬台账（包括薪酬、保险公积金、福利费）
7、合同台帐（在施工程情况、建造合同明细表）
8、对外投资情况（见所属被投资企业及经济实体表）
9、重大担保诉讼事项、重大资产处置事项（见重要情况说明）
了解企业目前的经营状况和存在的风险，查阅相关内部控制文件及执行中生成的文件和记录；机构设置情况及各部门的职责；关注被审计单位的会议纪要和决议；
了解投资、抵押、购置重要资产和签订重要合同、协议是否经公司领导班子讨论或集团批准（摘录或复印有关协议）；
分工：
此项工作由**负责完成，时间计划5个工作日，即审计进驻日开始，5日内完成。
（二）实质性测试阶段的重点审计内容
本次审计，按具体审计目的逐项展开。
索取资料内容：
1、**公司纳入报表合并范围的全部企业的财务报表及科目余额表（最末级科目）,历年审计报告。
2、企业在银行和其他金融机构设立的全部帐户明细表，包括已经注销的帐户。
3、实物资产盘点情况（见资产盘点表）
4、按年度统计完成的收入、利润及上交税金情况表
实质性测试过程中，以20xx年年末为重点审核内容，两个时点财务状况的审核由一人完成，如：
负责应收账款审核的组员同时做两具时点的
工作底稿，格式可为：
项目末余额
通过审核确认：
潜亏等资产损失、欠缴税款情况、对外债务情况（其中明确未执行完毕的被诉案件情况）、欠职工工资保险等福利费情况。
统计出任期内偿还债务情况，包括偿还欠职工债务、外债、欠税、银行贷款。
在审计过程中关注公司实物资产盘点情况，要求提供盘点表、盘点总结等材料，对重要固定资产进行抽盘，做好详细记录。
资产负债项目逐一审核，其中重点审核末在施工程情况，确定潜盈（亏）数额。
2、任期内经营成果的审核。
向财务索取审计期间内的利润汇总表，参考历年审计报告。
3、任期内现金流量的审核。
审核现金流量表的'真实性，结合任期内利润情况进行分析性复核。
关注银行贷款任期内的偿还、续贷情况；对外借款情况。
4、近三年（09、10、11）固定费用水平审核。
5、资金管理情况。
截止年末银行账户使用情况。
⑴取得并审查银行存款对账单、余额调节表、银行存款账面余额，一一核对，保证银行存款的真实、合法、完整。
重点关注长期未达账项。
如有借用账号，也纳入审核范围。
⑵现金盘点不要在进驻日开展，任择某日进行。
分工：
以上由工作由**完成。
（三）工作时间安排
总体计划在前提交审计报告。
五、审计要求
1、审计时严格按照审计准则和本方案的要求认真、准确、详细地编制审计工作底稿，对有问题的事项要做好审计记录，并及时复印原始凭据等相关资料。
现场审计过程中注意随时沟通。
项目负责人及时对其他人员的工作底稿进行复核。
2、工作过程中，1-2工作日应进行小结，由项目负责人完成，统计审计进度，适时调整工作方案。
篇章7:
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为贯彻落实20xx年省、市公司烟叶收购精神，具体落实我县烟叶收购、调运实施方案，公司研究决定在烟站之间进行星级烟站评比工作，从而达到打造东宁烟叶诚信品牌的目的。
一、评定等级
烟站评定等级分为三级，最高级别为☆☆☆、依次为☆☆和☆级。
二、评比标准
1、公司抽检烟叶等级合格率（30分）
2、烟叶工商交接等级合格率（30分）
3、收购时间（10分）
4、烟叶重量合格率（20分）
5、烟叶预检合格率（10）
五项合计总分100分。
总分达到95分为☆☆☆级
总分达到90—94分为☆☆级
总分达到85—89分为☆级
低于84分没有等级
三、评比办法
1、公司组织检查评比小组对各站收购的烟叶进行抽检，上等烟等级合格率达到100%，中等烟等级合格率达到96%，下等烟等级合格率92%的得30分。
一次抽检低于收购标准1个百分点扣1分。
2、烟叶调运到复烤厂工商交接中，原等交接得30分，各等级每降1个百分点扣1分。
3、收购时间按照烟叶收购调运实施方案中规定的各烟站收购时间为准，按照规定时间完成的得10分，每超过一天扣一分，直至扣完为止。
4、烟叶重量合格率以工业打叶加工或原烟接收磅码单为依据，低于标准重量0.5公斤一次扣1分；低于标准重量超过0.5公斤一次扣2分。
5、烟叶预检合格率以预检员开据预检单存根和验质员收存预检单相对应为准，出现一次预检不合格的扣1分。
四、其他规定
1、烟叶收购没有有秩序的进行，院内车辆混乱，发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。
2、库内烟叶摆放不整齐，等级隔不明显，烟叶等级混淆摆放，发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。
3、包型不规范，摆放不整齐，发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。
4、出现火灾、被盗等不安全问题的，视损失情况从烟站担烟奖中进行罚款，最轻罚款500元。
5、质检人员随意提等或压等收购烟叶，借职务之便搞人情等，收人情烟，进行以烟谋私的，发现一次从烟站担烟奖中扣除500元，并罚款质检人员200元，情节严重另作处理。
6、检斤人员不按照微机收购操作程序进行检斤开票，克扣烟农和搞关系称的，发现一次从烟站担烟奖中扣除500元，并罚款检斤人员200元。
7、出现没有交售下等烟，而直接收购中上等烟的，发现1户从烟站担烟奖中扣除100元。
五、星级烟站等级待遇
1、无星级等级单位，一票否决年底评选先进单位资格，其扣除烟站担烟奖总额的1/3。
2、☆级单位，一票否决年底评选先进单位资格，其担烟奖以95分为准，差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。
3、☆☆级单位，其担烟奖以95分为准，差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。
4、☆☆☆级单位，享受担烟奖100%。
并给予适当嘉奖。
六、本评比办法为年度评比
七、本办法修订，解释权归东宁烟叶公司
篇章8:
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我校教育教学工作在上级领导的正确指导下，经过学校领导的努力，特别是全体教师的辛勤工作，教育教学任务顺利完成。
本年度小学教学质量稳中有升，由辖区末位跃升第五位。
初中教学质量虽取得了一定的成绩，但在县、辖区评比中严重滞后，我们只有找准问题，认真反思，注重细节抓管理，提升教育教学质量，锐意进取谋xx教育发展。
一、认真分析，寻找差距。
（一）校总评
1、县级的评比：
巩固率75.1%，合格数41人，合格率30.4%，优生4人，优生率2.96%，平均分336.2分，高中就读108人，就读率79.41%，就读职高数2人，就读职高率1.47%，“七率”总得分55.44分，占全县附设初中40名。
高中就读率、前5--20名学生在我县就读率高于全县平均水平，巩固率、优生率、职高就读率均低于全县同类学校平均水平。
2、督导组评比
六年级：
巩固率100%、优生率24%、合格率63.8%、平均分192、“四率”得分73.58，居辖区第五位。
与XX年比，优生率上升10.2%、合格率上升20.1%、平均分上升
17、“四率”得分上升了13.81。
初中：
巩固率100%、优生率15.3%、合格率42%、平均分334、“四率”得分61.1，居辖区末位。
与XX年比，优生率、合格率、平均分呈下降趋势，总分500以上8人。
（二）、学科评比：
县级评比：
初中九科的优生率、合格率和平均分都低于县平均水平，从中可看出我校没有什么优势科目可言，更显逊色，
督导组评比：
六年级前六名有杨爱和6.1数学第三名，叶均林6.2英语第五名。
初中前十名只有杨刚9.1班数学第五名，袁桂先9.1班物理第九名，张正云9.2班历史第八名，王友文9.1班历史第九名，杨春雷9.2班地理第二名，其余学科均为两位数。
分析情况可以看出我校教育教学工作和管理还存在的一些主客观因素，责任要敢于担当，问题要敢于面对。
二、认清问题、反思不足
1、教师队伍不稳定，临阵换帅、换将较频繁，学生一时难以适应。
学校中青年、骨干、特长的教师一个接一个考调或借调，学校成了培育优秀教师的试验田，近三年流动中青教师15人，严重影响了正常的教育教学秩序。
2、教师年龄结构不够合理，两级分化严重，特别小学教师老龄化严重，我校面临的最大困难是教师青黄不接，中青年教师（30—45岁之间）不到5人。
3、学科教师结构搭配不合理，部分学科年轻教师较多（09、10、XX年共12位特岗教师，大多都在初三上课），特岗教师虽然激情高涨，但教学方法、经验不足，理念不够，且缺乏学科带头人给予指导与帮助。
4、班主任与科任教师不协调，科任教师配备不合理，科与科、班与班差距较大，制约了学校整体教学质量的提升。
5、部分教师责任心不强，认为教育教学是“例行公事”，没有当成事业来做。
部分班主任跟班不紧且疏于学生心理沟通，学生流失较严重，特别是优生的流失，我校XX级第一名李欢已被xxx中学挖走，真是巧妇难为无米之炊，师生压力大。
6、在教育教学管理中忽视了学生德育教育，只抓学习不问纪律，只管成才，不管成器，反而使得其所，学生精力所限，什么也学不好，会导致更大的厌学情绪。
7、培优补差工作不彻底，一个尺度量一群人身高，县区评比平均分占的比重较大，班主任、任课教师只抓优生，忽视学困生，没有全面提高学生的成绩。
xx的地理位置决定了我们在夹缝中生存（三方夹击，西方的伏虎中学、镇中、镇小，南方的xxx小学，北方的xxx中学、镇小），在各兄弟学校狠抓教学质量同时，我们应该增强紧迫感，逆水行舟，
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