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三年高考题分类光合呼吸

三年高考题分类汇编(细胞代谢:

光合作用细胞呼吸)

(10全国卷1)2.光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C。

下列有关检测结果的叙述,错误的是()

A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C

B.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C

C.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累

D.在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C

(10全国卷1)3.下列四种现象中,可以用右图表示的是()

A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化

B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化

C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化

D.理想条件下种群数量随时间的变化

(10重庆卷)2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质

下列选项,错误的是()

A.U在光合作用里的作用是吸收和传递光能

B.V吸收光能后被激发,使

分解,产生电子流

C.W为

的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一

D.U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行

(10北京卷)2.下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是()

 A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

 B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

 C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

 D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

(10天津卷)1.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是()

①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜

A.①③B.②③C.①④D.②④

(10四川卷)3、.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以

的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。

下列相关分析,不正确的是()

光强(mmol光子/

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

龙眼

光能得用率(%)

-

2.30

2.20

2.00

1.80

1.60

1.50

1.40

1.30

1.20

净光合速率(umol

/

-0.60

2.50

5.10

6.55

7.45

7.90

8.20

8.50

8.50

8.50

茫果

光能得用率(%)

-

1.20

1.05

0.90

0.85

0.80

0.75

0.70

0.65

0.60

净光合速率(umol

/

-2.10

1.10

3.70

5.40

6.50

7.25

7.60

7.60

7.60

7.60

A.光强大于0.1mmol光子/

,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少

B.光强小于0.5mmol光子/

,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量

C.光强大于0.7mmol光子/

,限制净光合速率的主要生态因素是

浓度

D.龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。

(10海南卷)2.下列关于叶绿体的描述,错误的是()

A.基粒由类囊体堆叠而成B.叶绿体被膜由双层膜组成

C.暗反应发生在类囊体膜上D.类囊体膜上具有叶绿素和酶

(10海南卷)4.光反应为暗反应提供的物质是()

A.[H]和H2OB.[H]和ATPC.ATP和CO2D.H2O和CO2

(10新课标)2.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的

在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要

的参与。

该过程最终有

的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

(10新课标)4.水中氧含量随水温的升高而下降。

生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。

右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

11海南卷12.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是()

A.红枫叶片不含叶绿素B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

11全国卷3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是()

A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低升高

C.反应强度不变,暗反应强度降低降低D.反应强度降低,暗反应强度降低不变

11福建卷4.右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是()

A.在9:

30—11:

00之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

B.在11:

00—12:

30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

C.在17:

00时,玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

D.在18:

30时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应

11江苏卷4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。

将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是()

A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条

C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条

11江苏卷23.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。

下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是(多选)()

A.适当的遮光处理,可提高其干重B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关

C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用

11浙江卷1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是()

A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应

1.(海南卷)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.种子风干脱水后呼吸强度增强:

B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

11海南卷4.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是()

A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]

11山东卷4.某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是(  )

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

11安徽卷3。

某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

下列分析正确的是()

与t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间

推迟且峰值低,不利于叶片贮藏

B.与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏

C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1时不利于叶片贮藏

D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1

 

12天津卷5.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图,据图判断,下列叙述正确的是

A.用d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多

B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3

D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

12福建卷1.下列有关豌豆的叙述,正确的是()

A.萌发初期,种子的有机物总重量增加

B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害

C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

12海南卷9.关于叶绿体色素的叙述,错误的是()

A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

12海南卷1.下列有关豌豆的叙述,正确的是()

A.萌发初期,种子的有机物总重量增加

B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害

C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

12合肥二模2.为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙。

①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。

据图分析下列说法正确的是

 

A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B.设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

(10全国卷2)31.(10分)请回答下列问题:

(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是,

构成细胞膜的元素是。

(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是

(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。

二氧化硅的作用是

碳酸钙的作用是

丙酮的作用是

(4)光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。

(10浙江卷)29.(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。

研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

请回答:

(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。

据图分析,试管苗在不加蔗糖的培养中___和____更高。

(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。

图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_____。

若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率______。

(3)根据上述实验结果推知,采用无糖培养基、_____和_____可缩短试管苗的适应过程。

(10福建卷)26.(25分)

回答下列I、II题

I.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。

(一)某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响,设计了以下实验:

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0,在黑暗中放置12h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速率。

将实验结果绘制成右图。

(1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定吸收量来计算净光合速率。

(2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化.因此在测定氧气释放量前.需多次将各组pH分别调到,这是控制实验的变量。

(3)若甲藻{圭时间处于pH10.0条件下,甲藻(能、不能)正常生长繁殖,请据图分析并说明原因:

(4)实验表明,甲藻光合作用适宜pH6.0—9.0。

但海水在该pH条件下,一般不会发生赤潮,原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要还与海水的有关。

(二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。

根据实验结果得出:

甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃-30℃。

最适温度为25℃左右,当温度为9℃和33℃时,甲藻不能正常生长繁殖。

请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。

(10安徽卷)29、Ⅰ(8分)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。

请回答

⑴与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是,C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是

⑵实验结果表明,在的条件下施肥效果明显,除本实验所涉及的因素外,从增加光合面积的角度考虑,采取措施能提高玉米的光能利用率。

 

(10江苏卷)33.(8分)不同生态环境对植物光合速率会产生影响。

某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率,结果如右图。

(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。

在某些环境因素影影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素。

A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表:

①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线圈。

②从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是。

(2)为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入。

经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量。

(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测(填字母)是10月1日的叶绿体照片,理由是。

11全国卷29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。

回答问题:

⑴图中物质A是______(C3化合物、C5化合物)

⑵在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A

的低,原因是_______;将CO2浓度从1%迅速降

低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是______

________。

⑶若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境

中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物

质A的浓度将比B的________(低、高)。

⑷CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______(高、低),其原因______。

11安徽卷29.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。

某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:

材料用具:

相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。

方法步骤:

①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水剂(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:

00-11:

00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。

结果(均值)如下表:

组号CO2吸收量/μmol·m-2·s-1叶绿素含/mg·g-1

A10.663.07

B13.043.02

C15.913.05

实验结论:

适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

(1)请指出上述方法步骤的缺陷并改正:

步骤①;步骤②。

(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。

(3)实验测得的CO2吸收量(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是。

光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定释放量计算。

10.(11四川卷)(9分)有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:

生物量指单位体积的藻体干重)。

(1)在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有__________,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供。

海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图,图中B点表示最佳的________培养条件。

(2)该海藻的无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供____________。

(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计_____________的实验。

(4)综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是____________。

11大纲版全国卷33.(11分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。

然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。

一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

回答问题:

编号

组1

组2

组3

组4

组5

组6

组7

组8

处理

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入空气

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入CO2和N2

蒸馏水浸泡

水中通入空气

蒸馏水浸泡

水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

检测结果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:

叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通过__________产生的。

与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___

__________________。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

11广东卷26.(16分)

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。

长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。

 

(1)依图9分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0—4时(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是;此时段(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是;10—16时无明显CO2吸收的直接原因是。

(2)从图10可知,栽培蝴蝶兰应避免,以利于其较快生长。

此外,由于蝴蝶兰属阴生植物,栽培时还需适当。

(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是。

11广东卷29.(16分)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。

小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。

I.提取叶绿素

II.探究pH对叶绿素稳定性的影响

取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。

实验组号

叶绿素溶液(mL)

调pH至

处理时间(min)

溶液颜色

3.0

Y

10

绿色

3.0

7.0

10

绿色

3.0

6.0

10

黄绿色

3.0

5.0

10

黄褐色

注:

叶绿素被破坏后变成黄褐色。

根据所学知识和实验结果,请回答:

(1)提取食用叶绿素的X应该为,原因是。

(2)表中Y应该为,原因是。

(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于食品,否则。

(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤。

11海南卷26.(8分)某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封。

B、C密封。

B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。

该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题:

(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是__________

(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:

B中的幼苗生长量比C中的____(大、小),原因是___;A中的幼苗生长量比C中的______(大、小),原因是。

12全国卷29.(11分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

 260字

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_________,通过_________作用为种子萌发提供能量。

(2)萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_________mg。

(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为_________mg·粒-1·d-1。

(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是_________,原因是_________。

33.(8分)为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:

(1)实验报告

①材料用具:

乳熟期的温室盆栽,1mmol/LNaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。

②实验步骤:

第一步:

选取若干_____的水稻植株随机平均分成甲、

乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。

第二步:

每天傍晚分别将等量的_____、_____喷

洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。

③结果与分析:

实验结果见图1,经分析可以得出的结论是_______________。

图1

(2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的__

___,进而加快对图2中_____(填字母A~D)物质的利用。

(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2µmol/L

硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共

同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。

请在答题卡的指

定位置用要柱形图绘制出实验结果(实验光照强度

为1000µmol•m-2•s-1)。

12上海卷(五)回答下列有关光合作用的问题。

(12分)

表3为某地夏季晴朗的某天,玉米和花生净光合速

率测定值。

图17表示玉米CO2同化途径。

玉米叶肉细胞

中有一种酶,通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,

使维管束鞘细胞积累较高浓度的c02,保证卡尔文循环顺利进行。

这种酶被形象地称为“CO2泵”。

而花生缺乏类似的“CO2泵”。

49·11:

00时,光照增强,温度过高,叶片气孔开度下降,作为光合原料之一的________减少,导致花生光合作用速率明显下降;而此时玉米光合作用速率反而有所升高,原因是

________________________

50.如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“C02泵’’的活性降低,则在短时间内,维管束鞘细胞中ATP的含量变化呈____趋势,原因是___________。

51.与11:

00时相比,17:

00时,玉米光合作用

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