教学工作简报.docx

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教学工作简报

教学工作简报

2009年第1期（总第19期）

蚌埠医学院教务处编印二○○九年二月二十二日

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教务之窗

◇我校2008年度教学工作会议隆重召开

◇我校组织完成新一轮课程建设与评估工作

◇2008年度青年教师教学基本功大赛圆满结束

◇我校26项院级教学研究项目顺利通过结项鉴定

◇我校五十华诞庆典暨2008年临床教学工作会胜利闭幕

◇2008年度省级质量工程项目申报结果揭晓

◇我校召开2008年留学生教学工作会议

◇2008/2009学年第一学期实习生交接班工作顺利完成

系部教学

◇深入实习基地把握实习动态

◇医学检验系教学质量工程建设取得可喜成绩

◇我校附属淮南市第一人民医院教学班即将启动

◇生物科学试验园建成并投入使用

◇2005级药学本科毕业实习中期检查与思考

◇公共课程部组织信息管理专业课教师赴一附院进行实地调研

◇社科部思想政治理论课教学改革丰富多彩

◇机能实验中心加强青年教师培训

◇精神医学系精心遴选和建设实习基地

◇临床医学专业2005年级本科毕业实习前培训考核工作圆满落幕

◇公共课程部课堂教学经验交流会取得圆满成功

教务之窗

我校2008年度教学工作会议隆重召开

11月1日，2008年度教学工作会议在院学术报告厅隆重召开，校党政领导、教授、各系部主任、教研室主任等233名代表参加了会议。

本次会议的主要任务是继续贯彻落实教育部、财政部2007年1、2号文件精神，进一步落实我校本科教学质量和教学改革工程实施方案，以教学改革和质量工程为抓手，积极推进教学方法改革与课程建设。

大会由党委书记仲兆京同志主持，院长祝延教授做了“医学教育的与时俱进”的主题报告，祝院长站在医学教育的高层面旁征博引地分析当前国内外医学教育的现状及发展趋势，诠释了医学教育“全人”教育及现代教育的理念和模式，阐明了医学教育的时间逻辑与空间逻辑的关系，并对今后我校的教育改革和发展提出了具体的要求，指明了前进的方向。

药学系主任蒋志文教授所做的课程建设经验交流报告，结合《药理学》课程建设体会，从师资队伍培养、科研氛围形成、教学方法和手段的改革等方面阐述了课程建设的内涵。

临床教学部主任张玉山副教授、基础医学部副主任关宿东教授分别做了“循证医学与临床实践”、“PBL与医学教育改革”专题报告,就循证医学的内涵、实施可能、步骤，以及PBL的起源、内涵和在我国应用现状等进行了分析。

下午，大会代表分6个组紧密围绕本专业、本学科、本课程的教学工作实际展开热烈讨论，大家各抒己见，畅所欲言，充分肯定了教学工作取得的成绩，并提出了很多值得思考的问题和建议，体现了全院重视教学、关心教学的良好氛围。

最后，章尧副院长对会议做了总结，指出教学工作是学校的中心工作，直接关系到学校的长远发展。

学校党委和行政高度重视本科教学改革和教学质量工程建设，自2007年教学工作会议以来，学校的质量工程建设正有序逐步展开，并取得阶段性成果。

同时，章院长指出，与兄弟院校相比我校还存在着一些不足，并针对性地提出三点要求:

1、抓落实。

要求各系部贯彻会议精神，强化教学中心地位和质量为生命的意识，进一步更新教育理念；在教学规范管理上下功夫；加强学习、研究并逐步实施新的教学方法。

2、抓整改。

要求各部门认真查找教学工作中的差距，从观念的更新入手，抓过程、重细节、变作风，争取开创教育教学改革的新局面。

3、抓质量。

逐步建立不同层面的教学改革成果评价体系和机制，全面提高教育教学质量，使我校的教学质量工程建设有序、有效、有力并高质量的逐步开展。

本次会议是我校的医学教育理念和教育思想更新的再动员和洗礼报告会，是一次推进教学方法与改革的动员会和学习报告会。

（教务处办公室撰稿）

我校组织完成新一轮课程建设与评估工作

按照《关于印发<蚌埠医学院本科课程建设与评估实施方案>的通知》（院教[2008]23号）要求，自2008年3月起，教务处组织开展了新一轮课程建设与评估工作。

在教研室自评自建、系部评估验收的基础上，各教研室和系部向教务处提交了课程自评报告。

全校已开设的137门课程中，参与此次评估的有119门，另18门课程申请了缓评。

9月下旬至10月底，按照《关于我院本科课程建设与评估验收工作的通知》（院教[2008]48号）要求，教务处抽调学校教学督导组成员与各系部有关专家组成课程建设与评估专家组，分五个小组到各系部对所推荐的优秀、合格课程进行评估验收，共评出优秀课程30门，合格课程89门，无不合格课程。

为了保证评估结果的客观公正，11月上旬，教务处组织复评专家组对初评的优秀课程和申请复评的3门合格课程进行了复评。

经院长办公会审定及院内公示，《生理学》等17门课程被评为优秀课程，大学英语等5门课程为重点建设课程（详见下表），分别给予0.5万元和0.3万元的建设经费，另97门课程为合格课程。

课程建设是提高学校教学质量的关键之一。

本次课程评估旨在全面科学考核和评价我校本科课程建设状况，发现薄弱环节和存在问题，以课程评估带动课程建设。

通过本次课程评估，推出了先进，找出了不足，明确了各门课程的建设重点，为下一步的课程建设工作指明了方向。

2008年课程评估优秀课程和重点建设课程名单

课程类别

系部

课程名称

优秀课程

基础医学部

生理学、医学微生物学、病理学、人体解剖学

社科部

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

医学检验系

临床生物化学和生物化学检验、生物化学、分子生物学、临床检验基础、临床血液学和血液检验

医学影像学系

医学影像学、医用电子学

护理学系

护理学基础、内科护理学

药学系

药理学

预防医学系

营养与食品卫生学

生物科学系

医学细胞生物学

重点建设课程

公共课程部

大学英语、大学体育、医用物理学

临床教学部

系统外科学、皮肤性病学

（教学研究室撰稿）

2008年度青年教师教学基本功大赛圆满结束

为了充分展示我校青年教师的教学技能，进一步调动全体教师投入教学、钻研教学的热情，全面提升教学质量，10月中下旬,由教务处、人事处、工会联合举办了我校青年教师教学基本功大赛。

各系部推荐选送的16名选手参加了比赛，11位教学专家担任评委。

通过对各参赛选手教学过程、普通话、课件制作、板书、综合印象等方面的综合评议，评选出一等奖1名，二等奖4名，三等奖4名。

名单如下：

2008年度青年教师教学基本功大赛获奖者名单　　

获奖等次

姓名

系部

教研室

一等奖

甄长慧

公共课程部

外文

二等奖

杨小迪

基础医学部

病原生物学

王茜

护理系

儿科护理学

韩慧

预防医学系

儿童少年卫生学

董淑英

药学系

药理学

三等奖

郝云玲

社科部

马克思主义理论

禹莉

医学检验系

临床检验诊断学

高琴

基础医学部

生理学

张拥军

公共课程部

物理学

（教务处办公室撰稿）

我校26项校级教学研究项目顺利通过结项鉴定

12月2日、3日下午，教务处连续组织召开了两场“2005年度校级教学研究项目结项鉴定会议”。

会议由教务处副处长吴俊英教授主持，五位教授专家担任评委。

会议首先由项目负责人就项目成果及推广应用情况、存在问题及原因分析及经费使用情况等内容做了汇报，并现场回答专家提问。

然后专家集中讨论，提出鉴定结论。

本次鉴定的26个项目中，“生物技术综合实验课程开设的研究”等23个项目顺利通过专家鉴定，另有3个项目成果经过补充完善后也顺利结项。

（教学研究室撰稿）

我校五十华诞庆典暨2008年临床教学工作会胜利闭幕

我校五十华诞庆典系列活动“2008年临床教学工作会”于11月7日下午3时在学术报告厅隆重开幕，来自北京、上海、浙江、江苏、安徽等5省市74家实践教学基地领导187人及各系部负责人参加了会议。

会议由教务处处长祝晓光教授主持。

副院长章尧教授致欢迎辞，章院长代表学院向参加此次会议的代表表示热烈的欢迎，感谢各单位对我校临床教学工作的大力支持和帮助，并希望大家一如既往地支持、关注蚌医的发展，共创辉煌。

章尧副院长热情洋溢的讲话，博得阵阵掌声。

二附院崔虎院长作了专题报告，结合临床实习的具体问题，详细解读了《医学教育临床实践管理暂行规定》。

附属连云港市第二人民医院毛东军院长，作了题为“抓机遇，扬优势，创一流临床教学基地”的中心发言，详尽讲解了他们创建临床教学基地的做法、感悟及收获；突出介绍了成为我校附属医院后，给医院带来的人才引进和培养、学术水平和服务质量的提高，社会影响和经济效益等方面的变化，并表达了力创一流临床教学医院的决心。

教务处副处长吴俊英教授通报了2008年毕业实习中期考核情况，详尽介绍了我校毕业实习质量监控的做法和具体要求，明确指出了目前存在的问题。

教务处副处长王会文宣读了会后的交响音乐会、刘德培院士报告会及考察活动等日程安排。

经过精心组织和安排，会议取得圆满成功。

代表们一致认为此次会议内容丰富、学术氛围浓厚、收获颇丰，并表示会一如既往地支持我校教育教学事业，为我校更好更快地发展做出积极的贡献。

此次会议进一步加强了我校与省内外各家教学、实习单位的联系与合作，为进一步做好毕业实习工作打下了良好的基础。

（实践教学科撰稿）

2008年度省级质量工程项目申报结果揭晓

根据《关于公布2008年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目名单的通知》（教高[2008]4号）文件精神，我校药学专业和临床医学专业被评为省级特色专业；临床检验诊断学实验中心被评为省级示范实验实训中心；生物化学与分子生物学教学团队被评为省级教学团队；王茜、董淑英获省级“教坛新秀奖”；“《药理学》双语教学研究”荣获省级教学成果二等奖，“加强教学管理提高临床实践教学质量”及“护理学技能实验课件”荣获省级教学成果三等奖；“《大学体育》课程改革的研究”等五个项目获批省级教学研究项目。

（教学研究室撰稿）

我校召开2008年留学生教学工作会议

12月30日下午，我校“2008年留学生教学工作会议”在3号会议室召开，会议由教务处和国际教学部联合举办。

校党委仲兆京书记、院长祝延教授、校纪委何本初书记亲临会议，各系部主任、留学生教学相关的教研室主任、课程主讲教师等七十余名代表参加了会议。

本次会议旨在使大家全面了解我校留学生基本概况，总结一年来留学生教学工作，分析存在的问题并研讨解决办法，部署下学期教学工作，交流教学经验，进一步推动我校留学生教育事业发展。

会议由教务处王会文副处长主持。

国际教学部费江浩副主任详细介绍了我校首届留学生的基本情况和学习生活管理工作的特点；教务处处长祝晓光教授总结了本学年留学生教学情况，分析教学中存在的问题并提出相应对策，就制定我校留学生教学管理办法和留学生培养计划等方面的问题进行了阐述和说明；教务处副处长吴俊英教授对下学期的教学安排做了布置，并对后阶段涉及的课程教学提出了具体要求；率先承接留学生教学任务的解剖学教研室秦登友教授就其教学体会和教学经验进行了介绍。

最后祝院长作了重要讲话，充分肯定了本次会议，祝院长指出，我校首次尝试留学生教育，一年来在大家的共同努力下，运行情况良好，希望各位老师能够积极应对，勇于接受挑战，克服困难，圆满完成教学任务。

通过这次会议，各教学部门对我校留学生教育情况有了更全面、深入的认识，决心在学校的统一领导下，各尽其责，努力作好自己的工作，为开创我校留学生教育新局面做出自己的贡献。

（教务处办公室撰稿）

2008/2009学年第一学期实习生交接班工作顺利完成

在校领导的高度重视下，在各部门和实习单位的精心组织和积极配合下，12月19日至29日，历时10天的2008/2009学年第一学期实习生交接班工作顺利完成。

本学期共有11个年级1996人进出实习点，包括普教本科临床医学、医学检验、医学影像学、精神医学专业，专升本医学检验、医学影像学专业。

其中出实习点982人，进实习点1014人，涉及上海、天津、浙江、广东、福建、江苏及安徽等7省市72家单位（新建实习单位8家）。

本轮实习生交接班工作涉及面广，人数众多、工作烦杂，带队教师克服天气恶劣、路途遥远等困难，较好地完成了实习生交接班工作任务，确保了实习生“安全、文明、有序、形象”进出实习单位。

（实践教学科撰稿）

系部教学

深入实习基地把握实习动态

实习是教学工作的重要环节。

本着了解实习计划完成情况、反馈实习信息、促进实习质量提高和巩固实习点的目的，12月上旬，护理学系先后对上海、浙江、江苏、重庆、安徽等地的19所医院进行了实习中期检查。

检查以对实习生进行理论和技能考核、召开实习生座谈会、访谈带教老师、走访护理部和深入实地考察等方式进行。

通过实习中期检查，了解到各医院基本按照实习计划及实习大纲要求组织实习，各实习单位对实习生总体评价较好，认为我系学生理论知识掌握扎实，技能操作进步快，工作中自觉性高、学习的主动性强，并希望学生继续努力、持之以恒。

同时，各实习医院也提出了宝贵的建议和意见，如注重培养学生的综合能力、学校与实习单位之间应加强教学交流等等。

技能考核中，学生操作程序严谨有序，操作流程正确，注重评估和与病人的交流，总体较优秀。

检查教师深入到学生工作的科室、宿舍，了解学生学习、工作、生活的环境和存在的问题。

通过访谈和实地考察发现大部分实习医院条件较好，硬件设施基本满足学生实习的需要，学生表示能够借此机会在后半期的实习中总结过去的不足和经验，尽力改正缺点，更好的完成临床实习。

通过深入实习基地，我们总结出只有把工作做到实处，才能把握实习动态，才能了解实习医院、实习生和用人单位的真正需要，才能发现实习生的不足之处，从而在实际工作中不断改进和完善，达到用人单位、学校和实习生三方面的满意。

（护理学系撰稿）

医学检验系教学质量工程建设取得可喜成绩

医学检验系在申报获得安徽省级教学改革示范专业和国家第二批特色专业建设点项目的基础上，积极开展教学工作的改革创新，科学规划、精心组织、明确目标、狠抓落实，努力推进教学质量工程建设。

在2008年安徽省教育厅、财政厅组织开展的一系列评选活动中取得可喜成绩。

临床检验诊断学被批准为B类省级重点学科，资助经费为每年15万元，连续资助5年；生物化学与分子生物学教学团队被评为省级教学团队，资助经费为10万元；临床检验诊断学实验中心被评为省级示范实验实训中心，资助经费为每年10万元，连续资助5年；并获省级教研项目1项、优秀人才基金项目1项。

我系今后将再接再厉，进一步落实教育部和省教育厅关于实施质量工程建设的文件精神，以质量工程建设为抓手，进一步深化教育教学改革，打造品牌专业，进一步提高人才培养质量。

（医学检验系撰稿）

我校附属淮南市第一人民医院教学班即将启动

12月2日下午，教务处组织召开了附属淮南市第一人民医院教学班教学工作准备会议，会议由教务处处长祝晓光教授主持，教务处、临床教学部、淮南市第一人民医院相关人员到会。

会上，祝晓光处长对淮南市第一人民医院接受我院临床医学专业临床理论课的教学任务表示感谢，并在教学工作的运行及教学质量的保障方面提出了具体要求。

临床教学部徐家丽副教授介绍了内科学等九门课程的教学任务、课间见习的管理及教师培训计划。

专业培养方案、教学大纲、教材、备课笔记、课间见习手册、教学计划、课程表和进度表等教学资料已全部转交给院方。

淮南市第一人民医院科教科曾兆波科长介绍了医院的准备情况，表示将尽快布置教学工作，落实教学任务。

2008/2009学年第二学期，学校将从临床医学专业2006年级选送一个班级赴淮南市第一人民医院接受“2＋1”临床理论课学习，在临床理论课总学时数不变的情况下，增加30％的课间临床见习学时数，让学生早期接触临床、早期接触病人。

这是我院继附属连云港二院后，送出的第二个临床学院教学班。

这种新的教学模式的推行，将对提高医学生岗位技能，全面提高专业素质打下坚实的基础。

（临床教学部撰稿）

生物科学试验园建成并投入使用

在学校领导的直接关怀和相关部门的支持下，以培养学生科学研究和动手能力为主要目标的“生物科学试验园”于十月份正式建成并迅速投入教学应用。

该园坐落于我校北大门西侧，面积80平方米左右，按标准植物温室（Glassgreenhouse）建造。

温室四壁及顶篷均系玻璃材质，透光和保温效果良好，室内建有供水和喷淋系统，并安装有低温供热装置以应对突发寒冷天气，基本满足了生物科学以植物为材料的试验的需要。

开园后，生态学教研室率先启动了生物科学专业学生课外兴趣小组活动，组织06级学生在试验园内进行了花卉无性繁殖及花卉保鲜等实验，由于温控稳定，取得了很好的实验结果。

根据试验园的设计目标，未来生态学、遗传学等教研室将在园内开展植物无土栽培实验、单生态因子影响实验、植物对污染物反应实验、多倍体诱发实验等多学科综合性试验，满足学生动手能力和科研能力培养的需要，必将促进教学水平的提高。

（生物科学系撰稿）

2005级药学本科毕业实习中期检查与思考

依照学院有关毕业实习中期检查工作的部署，药学系于11月中旬至12月中旬组织开展了药学专业2005年级本科毕业实习中期检查工作，检查历时25天，行程8000公里，覆盖苏、浙、沪、粤、渝、陕、京、皖等地26个实习基地，并实地考察了3个拟建新实习点。

检查情况总结如下。

一、检查内容与方式

2005年级药学本科毕业实习中期检查的内容包括：

（1）考核学生实习工作态度和职业修养；

（2）考核学生业务知识的理论与操作技能；（3）检查毕业论文工作进展情况；（4）对实习学生加强实习纪律和安全教育；（5）了解学生就业思想与打算，加强就业理念教育；（6）征求指导老师对本专业课程设置及学生培养方面的意见和建议。

检查方式：

指导老师座谈会、实习生座谈会、访谈带教老师、走访实习部门和现场评分等。

二、总体评价

各实习基地对我系实习生一致地给予了较高的评价，认为药本实习生综合素质高、基础知识扎实、工作态度端正、职业修养好，能吃苦耐劳、尊敬师长。

很多实习基地对我专业安排为期一年的实习给予了肯定和赞赏，认为此举有助于实习生实践能力的培养，有助于专业素质的提升和专业生涯认识的深化，有助于综合素质培养和全面提高。

检查中，我们还深入江苏省药检所等8家用人单位，对历届毕业生进行了跟踪调查。

调查表明大多数毕业生已成为业务骨干，各用人单位均给予高度评价，并表示将继续招聘我系的毕业生。

我系期望构建的实习—就业直通车工程的良性循环已见端倪。

三、存在问题与思考

检查中发现多数实习基地能按照我院的实习计划安排实习，但是也有个别单位因业务性质和主攻方向不同，在保障实习质量的前提下，对实习计划进行了相宜的调整。

如江苏药物研究所、二军大药学院则重于课题研究；长海医院、301医院等科研和临床并行的单位，一般先安排3个月的药剂科各部门实习轮转，初步熟悉医院药房基本工作环节后进入实验室实习、做毕业课题研究。

总之，本届学生实习中反馈的共性问题主要有：

1、英语水平有待提高。

实习单位，尤其是科研为主的单位，对学生英语水平要求很高，部分在大四仍未能够通过CET4考试的学生，普遍感到压力

重，直接影响其进一步发展的后劲。

建议进一步加强外语教学。

2、文献检索能力和论文写作基本能力有待提高。

在校应试教育使学生习惯于背教材、背笔记，缺乏追求新知识、新技术的理念和主动性，在进行文献查新和论文写作时不知所措。

建议加强学生在校时的有关知识培训。

3、沟通能力和知识面拓展能力有待提高。

多数实习点对我们学生的评价是“老实、肯干、听话”，但其中也隐喻着“不机敏、不会巧干和不能创造性思维”的批评。

这种源自于生源所在地的地域人文特征的表型虽不易于改变，但必须着力改变。

4、实习与考研、应聘试用的矛盾有待化解。

鉴于日趋严峻的就业形势，同学在实习中必须为继续深造、就业作出铺垫，这必然要占用实习时间，影响实习计划的实施。

虽然在实习前进行了实习、就业和应聘技巧方面的培训，但仅此一个方面，尚难化解实际工作中的众多矛盾，仍需进一步提高。

实习阶段是大学生在校学习与今后走向工作岗位的一个桥梁，是大学生步向社会的初步，面对着社会的进步和教育的改革，还会有很多新问题待解决，新矛盾待化解，我们将一步加强与实习单位的合作，密切关注教育教学质量，圆满完成2005级药学本科的毕业实习工作。

（药学系撰稿）

公共课程部组织信息管理专业课教师

赴一附院进行实地调研

12月30日下午，公共课程部领导带领信息管理专业课教师一行24人，赴第一附属医院进行实地调研，受到了医院信息科同志的热情接待。

调研期间，厦门智业软件开发有限公司经理详细介绍了由该公司开发并在附院使用的HIS和LIS信息管理系统的结构、特点以及运行情况；信息科的同志结合自身工作体会谈了对医院信息管理人才的基本素质、知识结构以及实际动手能力要求的看法；我部教师就医院管理信息系统的建设以及医院信息管理专业人才的培养等问题与信息科和企业的同志进行了热烈讨论，交换了各自的意见。

最后，在信息科负责同志带领下，参观了即将竣工的现代化的信息机房。

（公共课程部撰稿）

社科部思想政治理论课教学改革丰富多彩

思想政治理论课教育是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地，是实现大学生对社会主义核心价值观认同的重要载体。

本学期在学院党政的正确领导下，在相关部门的大力支持和配合下，社科部组织各教研室进行了丰富多彩的思想政治理论课教育教学改革。

10月28日上午，社科部召开加强高校思想政治理论课工作会议，院党委副书记齐玉龙同志到会。

社科部负责同志传达和学习了全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议的主要精神，以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建议的意见》。

文件从高校思想政治理论课教师队伍建设的重要性紧迫性和总体要求等方面作了全面的部置。

齐玉龙副书记充分肯定我院思想政治理论教学工作所取得的成绩，殷切期望思想政治理论课教师再接再厉，不断提高教育教学和科研水平，全面提升我院思想政治理论课教学质量，社科部负责同志表示，要积极探索，扎实工作，稳健推进我院思想政治理论课教学工作，为培养思想政治过硬的高素质的医学人才而努力工作。

10月31日，中国革命与建设理论教研室开展了社会实践课教学活动，组织2007级和2008级临床二系、药学系以及影像系部分同学到市淮河文化广场参观“蚌埠改革开放30周年发展变化”主题展览。

通过观看图片，聆听讲解，学生切身感受到改革开放以来我国经济、社会发生的巨大变化，加深了对改革开放以来党的路线、方针、政策的理解和认识，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。

在座谈会上，同学们积极发言，畅谈收获，纷纷表示要勤奋学习，苦练本领，为建设美好家园贡献自己的聪明才智。

11月下旬，医学伦理学教研室组织2007级预防医学营养班学生开展了一场有关“安乐死”道德的辩论赛。

辩论双方唇枪舌剑，现场提问积极热烈，场面精彩纷呈。

辩论赛使同学们对“安乐死”的道德问题有了较深刻的认识，改变了单纯灌输式教学方式，提高了医学伦理学教学效果，锻炼了学生的逻辑思辩能力和语言表达能力，为医学伦理学教学方法改革做了有益的尝试。

12月初，马克思主义理论教研室组织了2007级临床医学二系和精神医学的部分同学去蚌埠卷烟厂参观、学习。

同学们听取了烟厂有关部门负责人的介绍；参观了全自动化的流水生产线。

在学生座谈会上，大家踊跃发言，畅谈感受，纷纷表示作为医学生一定要拓宽知识视野，丰富人生阅历，提高洞察社会的认知能力，为健全心智，全面发展打下良好的人文基础。

丰富多彩的教育教学改革，做到了理论联系实际，进一步增强了思想政治理论课的生动性、实效性，收到良好的教学效果。

（社科部撰稿）

机能实验中心加强青年教师培训

实验教学对加强医学生的科学思维，固化理论知识，提高解决问题的能力和实验