我的班主任作文600字我的班主任作文400字6篇.docx

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我的班主任作文600字我的班主任作文400字6篇

[我的班主任作文（zuòwén）600字]我的班主任作文400字6篇

（1）[我的班主任作文（zuòwén）400字]我的班主任作文400字

我的班主任作文（zuòwén）400字

回忆（huíyì）当年在小学时，在我们班主任的领导下走过了我记忆中美好的童年。

老师是严厉的，在我每一次犯了错误后，都会批评教育我，并且让我记住这次的错误，以后不要（bùyào）再犯了。

记得有一次我们晚上的作业比拟多，我写着写着一抬头才发现时间已经不知不觉中走过了两个小时，“我好困啊〞心里不自觉地想着，不过我知道我必须把这些作业写完，不然明天就完了，可是就在我努力的过程中我越来越困，眼见就要睡着了，于是我做出了一个错误的决定——作业留两门先不写，先睡吧，于是我把眼下的作业写完便睡了，虽然我定了表铃，但孰知我的表居然停在了凌晨五点！

所以当我第二天睡眼朦胧地爬起来时已经是八点四十了，虽然我吃了早饭并急匆匆地赶到学校，但我却只有十分钟时间来写作业，时间太少了。

于是我再次做出了错误的决定——语文作业先不交了，要不就先交个空本子。

可是这种事老师怎么会查不出来呢？

在第一节课下课时便被邀请去办公室“谈话〞，推开门，我蹑手蹑脚地走进去，只见老师阴着脸在批改作业，我心里大叫一声“不好，快跑啊〞，但就在我想关上门时，老师头也不抬地说“进来〞，当时我魂都吓没了，定格在了门口，老师又说“同学，进来啊〞，我感觉像是听到了阎王的召唤，我迈着沉重的步伐走了进去，“老师，您叫我啊〞，老师一言不发地问道“，作业呢？

〞我听出了老师话语中的怒气，看到了老师愠怒的表情不禁想“完了，这下非叫家长不可〞，但老师说“如果你说实话，我就不惩罚你，于是我一五一十的告诉老师发生的一切事〞看到老师的表情渐渐缓和下来，我不经松了一口气，不过老师说希望我检讨自己的行为，以后这样的事不能再发生了，终于此事告一段落。

老师真是严厉啊。

老师是“爱玩〞的，在六年级时我们曾组织过私人的游玩团也就是我们一个班组织的徒步活动，印象最深的是我们组织去山上，现在想起来真是记忆犹新啊。

班主任是我们的领航标；班主任是我们的朋友；班主任永远记在心中！

（2）[我的班主任作文400字]描写老师的作文400字我的老师

描写老师的作文400字我的老师

我的语文老师是我们同达部的部长，她姓黄，叫黄老师，她长的可漂亮了，大大地眼睛里还发着光，弯弯地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发还带着一阵清香，她的皮肤很光滑，我看她可以去做化装品广告的模特了！

黄老师的说话声音像和风细雨，特别是在上课时，如果我答复错问题了，她不但不会责怪我，而且还笑盈盈地对我说“任怡，这次答复错了没关系，可下次老师再问到，你可不能再错哦！

〞她和蔼可亲的语气真令人喜爱！

心想下次我一定不会再错了。

假设有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了，黄老师就会心平气和地教育他们，让两个之间有矛盾的同学又变成了好朋友。

黄老师唱歌可好听了，上课中，她给我们全班唱了一首《水调歌头》，她的歌声像春风轻轻吹过。

啪啪啪啪。

同学们把热烈地掌声送给了黄老师，黄老师还说要给我们全班带两节音乐课，同学们听了个个欢呼雀跃，我听了立刻从椅子上跳了起来！

“太好了，太好了！

黄老师给我们上音乐课了。

〞

黄老师是教过我的语文老师里最好的一个，我喜欢—黄老师！

（3）[我的班主任作文400字]写人的作文400字老师我的好老师

春风化雨归，润物细无声。

我有一个美丽的老师，是我一到三年级的班主任晏桂英老师，也是我们的语文老师，她美在我眼里，好在我心里。

我读一年级的时候，还是一个胆小、害羞的小男孩。

晏老师总是用慈祥的眼神望着我，微笑着鼓励我。

望着老师那美丽的眼睛，我觉得自己不那么害羞了。

我就像一颗种子慢慢地发了芽，沐浴在老师爱的阳光里。

我开始认真快乐地学习，享受学习成长的美好时光。

在学习中，每当我答对了一个问题时，晏老师就用赞扬的语言来表扬我；当我做错了事情时，晏老师就用关爱的语言来指导我去分析对与错，改正自己的缺点。

我就这样一步一步地成长为一个有自信心、活泼开朗、主动大方的男孩。

晏老师不仅教我们语文，还关心着我们的健康成长。

记得有一次，我感冒了，晏老师走到我的身边，轻轻地摸着我的额头，亲切地问我，哪里不舒服。

然后，叫我慢慢地站起来，扶着我的手臂，把我带到学校医务室去量体温，并拿了一些药给我吃。

这时，我的心里顿时涌起了一股暖流，晏老师让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我的好老师，一个温暖、慈祥、美丽而又博学的好老师！

在成长的道路上，我将认真学习，健康快乐地成长，回报您的关爱，争做一棵让您骄傲的小桃树，愿您桃李满天下！

（4）[我的班主任作文400字]假设我是作文400字假设我是班主任

四年级的日子真难熬啊！

我揉揉沉重的眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。

可桌上的作业还像小山一样高，我手托着头，望着作业，陷入沉思：

假设我是班主任该多好。

假设我是班主任，我一定不会像有的老师整天板着脸。

虽说严师出高徒，但我不想当。

我不想学生一见到我就害怕，当然也不能由着学生们的性子闹。

想来想去还是五分严厉，五分和蔼。

假设我是板主任，我首先把作业减少一半，肯定不会想有些老师一个单词抄10遍，要抄好几课单词，让学生写地手痛，因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义，换来得只是抱怨——对这些我深有感触。

假设我是班主任，我要让学生以学习为了。

我用生动有趣的语言来上课。

瞧，几十双眼睛盯着我，我更带劲了。

哈，让平时一上课就做小动作的同学也听的入神。

还有，假设我是班主任，我要对男女生一视同仁，不像有些班主任，偏爱女生，总认为女生比男生好，犯了错也不会像罚男生那样重，我要男生、女生都自觉遵守纪律。

假设。

我想当班主任。

（5）[我的班主任作文400字]我的新老师作文〔4篇〕

我的新老师

我是一个留级生，开学了，来到一个新的班级，教课的也都是新的老师。

下节就是地理课了，我的心有一种说不出来的感觉，因为我以前的班主任就是教地理的，所以我的理很好，不知道这次的老师怎么样。

课间，我问同学：

“你们以前的地理老师是谁？

〞他答复说：

“不记得了，但是个男的。

〞我心情有点低落，心想：

希望换个老师啊！

上课铃响了，我们都坐在自己的位置上，静静地等待着老师的到来。

这时，一个身影从我眼睛的余光划过，“地理老师是个女的。

〞一个声音从我身旁响起，原来他从后门玻璃看到了老师。

那个身影，我感到似曾相识，高高的披着头发，虽然只有一瞬间，但我还是想起了那个人。

不会真的是她吧！

我心里变的冲动起来。

那个身影，我绝对没有看错，是她，一定是她！

教室的门被推开了，一个令我熟悉的不能再熟悉的身影走了进来，果然是她，我冲动万分，悄悄地跟旁边的同学说：

“她是我以前的班主任，可好了。

〞老师第一眼就看到了我，冲着我微微一笑，开始自我介绍起来。

在电教员开电脑时，老师突然问了我一句“宋东林，身体好点了吗？

〞我一时间竟不知怎么答复“嗯，额没有。

〞一年的时间过去了，老师还是像从前那样温柔，那样关心我，我心里十分的感谢。

同学们很惊讶，都在小声嘀咕道“竟然认识啊。

〞老师好似是听到了，便简单的介绍了我一下，同学们一下子就明白了，从此，我就成了同学们眼里的大哥。

那节课的心情，只能说是冲动冲动再冲动，冲动到无法用语言来表达了。

从那以后，我就更加的喜欢上地理了，不仅因为这个十分熟悉的“新〞老师，也是因为老师对我的那份关心和爱。

我的新老师

她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维能力绝对不差。

我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力量使我们更加团结。

她胖胖的，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更表达出她的亲和力，有时十分严肃，有时和蔼可亲。

温柔的语气更是让同学们喜爱的一大原因，她不会动不动发脾气，会找出原因后再开始处理。

最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参加课外活动，学校要求练习方队。

老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面打量着周围有没有踢正步的地方。

只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股严肃的感觉。

只听体育委员一声令下，同学们就像被连在了一块，整齐划一的步子可真是让人赞不绝口。

老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有浪费一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以表达出老师化困难为简单的能力，不愧是一个理科生。

不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是认真的接受，不停地取长补短，完善练习方法。

落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关心，才真真正正的叫做“老师的爱！

〞

我的新老师

五年时光匆匆过，我升入初中来到了新的学校—濮阳市第一中学。

欣赏着美丽的新校园，也结识了许多新老师，经过这几天的相处，老师们都给我留下了深刻的印象。

请往下看：

和蔼可亲的语文老师

我们的班主任姓刘，负责教我们语文。

报到那天，我们见到的第一个新老师便是他，和蔼可亲的面容，一下子拉进了我与他的距离。

军训时，刘老师一直看着我们训练，有时帮我们矫正姿势，有时帮我们喊口令，晚上结束时总不忘表扬一两句。

刘老师讲课非常生动，还让我们对课文大胆提出质疑，找出其中错误。

作为班主任，刘老师对班级的纪律十分重视。

自习课上，如果我们表现好，全班都非常安静，老师总不忘表扬一两句。

如果班级纪律不好，一直有人说话，那讲台桌子可得吃“竹板炒木头〞了。

在这时候，谁的嘴还敢动一动？

我们连大气都不敢出，生怕老师把我们给“修理〞一顿。

不过虽说老师在纪律不好时会让我们心惊胆战，但是刘老师的讲课却是令人心潮起伏的。

他能把课文讲得深入浅出，透彻明了，比方第一课，他从中归纳出八个字来表达出这篇课文的思想内容，还能将课文重点语句所蕴含的道理一点点向我们阐释。

让我们对课文有更深的理解，能够更加明白作者的用意。

幽默幽默的生物老师

在我所认识的所有新老师中，留给我印象最深，而且最有趣的老师便是生物课老师。

记得第一节生物课，我们正襟危坐，一动不动，谁也不说话，等着生物老师的到来。

一阵热烈的掌声响起，一位年轻的老师便走上讲台，他带着一副眼镜，穿着T恤衫，把书和包放下之后，便开始了自我介绍：

“从今天起，我就教你们生物。

生物学很有意思。

有一次。

一条鱼沉下了河底，一只大雁从天上‘噗啦’掉了下来。

你们知道怎么回事吗？

〞

我们都好似成了丈二的和尚，一点也摸不着头脑。

这时，老师摆了一个造型，说：

“哈，这就是沉鱼落雁之容。

〞全班没有一个不哈哈大笑的。

上生物老师的课，我们觉得很轻松，对生物学抽象的概念也仿佛变得鲜活起来。

这位年轻的老师在我心中烙下了深刻的烙印，上他的课我会觉得十分快乐。

投掷“高手〞——数学老师

要说谁是投掷“高手〞，非数学老师王老师莫数。

不过她的“投掷〞水平，那可是相当的令人失望。

很快，经过一节课的认识和强调纪律，我们便进入了新的课程。

记得有一节课，我们正学习立方体，这时老师的目光好似凝结了，我们循着她的目光，向教室东南角望去。

只见一个花花绿绿的魔方滴溜溜地在空中划过一道标准的弧线，向一位男生飞去。

只见那男生就要中弹了，殊不知，魔方竟“苍天无眼〞似的撞到了墙上，看来墙的弹性真不错，魔方在空中来了个60度的大转弯，径直打到了后排一个女生的身上，唉，这女生竟成了那个不遵守纪律的男生的“替罪羊〞。

这也不怪老师投掷水平差，谁叫那男生和别人一直说闲话？

新同学见面，肯定会有许多话要说。

但是课堂上怎能容忍乱说话的学生呢，只要上课纪律好，老师功夫再厉害，也不会拿你当标靶。

。

我的新老师还有许多，有严肃认真的历史老师，有讲课生动的地理老师，有说话高昂的品德老师，有具有学者风气的微机老师。

我们将在这些老师们的辛勤教育下，一步一步攀上知识顶峰！

我的新老师

上了初二，踏进了一个新的教室，遇到了一些新的老师。

各门各派的老师分别亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器，真是各有各的招数，各有各的绝活，使我们倍感新鲜，受益匪浅。

其中令我印象最深的就是我们的语文老师——王老师。

讲究教法，寓教于乐，是王老师的风格。

他亦庄亦谐，妙语连珠，很会搞笑。

一件平常的事到了他的嘴里都会变得有滋有味。

如果他要批评你，绝不会大声责骂，也不会冷嘲热讽，而是常常面带笑容，从那满腹经纶的肚中，不紧不慢地吐出一连串生动的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感到春风化雨般的滋润。

那天，他第一次站在讲台上，在黑板上写出他的名字，在我们看来接下来铁定是一套常规的自我介绍，可出乎我们意料之外的是，老师给他的名字猜想出许多种含意，讲了许“离奇〞的说法，在我们看来，如果边听边记，都够写出一册自传了。

严谨教学，认真严格，是王老师的一贯作风。

他很会“抠〞，一是一，二是二，就像那些精明的老板一样，他要求我们：

写字要工整，不准修改，作业要认真，读书要洪亮。

有时候他的严格要求让人瞠目结舌，这一点我们许多人都领教过。

在一堂语文课上，他要我们朗读课文，这还不简单，于是我们大声朗读起来，不读不知道，一读吓一跳，半句话还没读完，老师就不满意了，在同学们的通力合作下，在重读第六次的时候，终于合格了。

幽默，幽默，微笑里富含沉默，调侃中传道授业，这就是我们的新老师——王老师。

（6）[我的班主任作文400字]感谢老师作文400字

感谢老师作文400字

在学校，老师就等于是我们的父母，是家庭中的我们第二个老师。

老师们一直在默默地为我们效劳。

传授给我们更多的人生道理和课本知识。

我要感谢教过我的所有老师。

如果他们不教我，我也不会升到四年级那么快。

他们之中可能有些以前一星期只教我们1、2节课，也会有长期为我们操劳的老师。

我会永远记得他们教过我的知识，并做到永不忘记。

接下来，我要感谢现在担任我们班主任的黄老师。

她不但上课语言生动有趣，而且常常教一些课外知识给我们。

还会举办一些有趣的活动，让我们自己亲自动手做。

我非常喜欢黄老师，她是所有老师之中我最喜欢的一个。

她不喜欢上课有人开小差，要让我们全神贯注的听课，没有一丝的不专心。

然后，就是现在的副班主任了，数学老师梁老师。

梁老师说话很大声，讲课时我们都听得一清二楚。

书本上的知识我们不会理解的话，他会让我们合上书本，慢慢地教我们。

虽然现在数学的进度很慢，但我们懂了。

假设是讲的快，我肯定听得一塌糊涂。

最后一位就是教我们英语的冯老师了。

她去过英国留学，英语非常棒。

让他教不用几遍就会背了。

她每次学单词时都会在下面写上音标。

一开始不是很会，后来慢慢熟悉了就会猜了。

她会教给我们初中以后会学的英语。

我很感谢这三位老师及教过我的老师，我这学期所学到的东西比以前多了很多，成绩也进步了。

感谢你们，我敬爱的老师。

内容总结

（1）[我的班主任作文600字]我的班主任作文400字6篇

（1）[我的班主任作文400字]我的班主任作文400字

我的班主任作文400字

回忆当年在小学时，在我们班主任的领导下走过了我记忆中美好的童年

（2）在成长的道路上，我将认真学习，健康快乐地成长，回报您的关爱，争做一棵让您骄傲的小桃树，愿您桃李满天下