新店寄宿制学校廉政文化进校园实施方案.doc

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新店寄宿制学校“廉政文化进校园”

主题教育活动实施方案

“廉政文化进校园”教育活动是落实反腐倡廉防范体系的一个重要载体，是拓展党风廉政建设教育阵地、加强未成年人思想道德教育的长远机制，是构建社会廉政文化，建立健全社会教育、惩治和预防腐败体系的基础性工程。

为积极推动廉政文化进校园，培养广大师生廉洁自律的道德情操，进一步营造“崇廉尚洁，诚实为人”的良好社会风尚，根据教育局《关于进一步组织开展“廉政文化进校园”主题教育活动的通知》，加强反腐倡廉宣传教育工作，加强廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性。

结合我校实际，特制定“廉政文化进校园”实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。

通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

二、组织领导与责任落实

1、成立“廉政文化进校园”工作领导小组。

组 长：

蒲开德

副组长：

潘自忠 

成 员：

何运均杨志刘晓群杨辉杨廷罗家新

张娟陆显俊杨仕芳杨华平及各班班主任

蒲开德：

全盘负责学校开展“廉政文化进校园”教育活动工作；抓好党员、管理人员的廉政教育；

潘自忠：

负责抓好教师的廉政教育，各学科廉政文化进课堂，学校廉政文化系列活动的安排和督导；廉政文化对家长的渗透。

教务处：

负责廉政文化进课堂和廉政文化系列活动课程安排与组织。

政教处：

负责廉政文化系列活动的安排组织，抓好学生的廉政教育。

总务处：

负责校园文化与校园文化建设的统筹规划安排及所需经费的保障供给。

校办室：

负责教育活动的日常工作，协调部门工作及活动开展的文字资料，音像资料的收集、归类、整理。

领导小组下设廉政文化进校园活动小组办公室，地点设在政教处，杨志任办公室主任，杨仕芳、陆显俊、杨华平为成员，负责廉政文化进校园活动日常事务。

2、根据教育局的要求，学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果

三、主要任务

1、突出廉洁教育

充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。

有针对性的组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。

有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、大力开展各种宣传活动

组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、板报，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。

拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础。

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。

将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。

结合生活实际，开展警示教育。

通过知识竞赛、征文、办报等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。

要把廉政文化进校园与共产党员承诺活动、师德师风教育活动结合起来，提升党员、教师的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

4、建立廉政文化建设长效机制

廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。

我校将把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

四、基本要求

1、突出一个主题

我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。

做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

2、遵循四个原则

（1）正面引导原则

学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，以正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

（2）心理保护的原则

少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。

教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

（3）循序渐进原则。

抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

（4）整体协调原则

作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

3、做好三个层面的工作

第一层面：

（党支部）在学校党员干部中开展以以“遵纪守法、廉洁从教”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

完成六个自律：

（1）读好一本反腐书籍。

（2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（3）开好一次廉政承诺会。

（4）进行一次两个《条例》的学习活动。

（5）上一次廉政知识课。

（6）谈一次廉政文化进教育活动体会。

第二层面：

（政教处）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

开展七项工作：

（1）举办一次廉政书画展；

（2）开展一项师德师风廉政活动；

（3）参加一次廉政知识教育培训；

（4）开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动；

（5）提炼一句“廉政从教”格言；

（6）举办一次“廉政从教”座谈会；

（7）开展一次“廉洁在我心中”手抄报活动。

第三层面：

（团支部、少先队）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。

开展六个活动；

（1）各班办好一期以“敬廉崇洁、勤俭节约”为主题的黑板报；

（2）开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的队会；

（3）要求三年级以上学生阅读一本廉政知识读本，并写出读后感；

（4）学唱一首反腐倡廉歌曲

（5）组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；

（6）发起一次“小手牵大手”致身边党员干部家长的倡议书。

4、做到“八结合”。

“廉政文化进校园”教育活动与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合；与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合；与未成人思想道德建设相结合；与校园文化建设相结合；与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育；与加强学校内涵建设相结合；与日常教育相结合；与师德师风建设相结合。

五、实施步骤

1、传达、宣传发动阶段。

（2011年9月—10月）

在2011年9月5日组织“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。

全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

2、集中教育和组织实施阶段。

（2011年11月—2012年5月）

（1）结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展遵纪守法、廉洁从教主题教育活动，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。

（2）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。

（3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。

寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

3、总结提高（2012年6月）

对廉政文化进校园活动进行认真总结，客观分析和评价，并上报总结材料。

新店寄宿制学校

2011.9