8年级征文.docx

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8年级征文

题目：

读《简爱》，悟人生

单位：

鄞州区潘火街道花园学校801班张欣雅·

指导老师：

蒋丽娟

题目：

读书的快乐

单位：

鄞州区潘火街道花园学校801班艾慧霞·

指导老师：

蒋丽娟

题目：

致青春

单位：

鄞州区潘火街道花园学校802班王海芳·

指导老师：

蒋丽娟

题目：

草原上的瘦马

单位：

鄞州区潘火街道花园学校802班韩月彤·

指导老师：

蒋丽娟

读《简爱》，悟人生

你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？

你想错了，我的灵魂和你一样，我的心也和你的完全一样。

如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

虽然上帝没有这样安排，但我们的精神是平等的，就像我们穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是这样。

——题记

《简·爱》是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，她是活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。

在她的小说中，最鲜明的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望，具有浓厚的抒情色彩，而她的这本代表作更是如此，女主人公简·爱是一个追求平等自主的知识女性，因为简·爱的矮小与不美丽与作者十分相似，所以人们大多数认为《简·爱》这部著作中的女主人公是她“诗意的人生写照”，是一本具有自传色彩的作品，被视为现代女性小说的楷模。

《简·爱》讲述的是一名孤儿简·爱在家境贫穷、身材矮小又不美丽并且地位低微的条件下不仅不自卑，反而坚定不移地去追求美好、圣洁、幸福的生活。

，最终克服难关，获得幸福的故事。

这个形象之所以能够震撼和感染一代又一代各国的读者，正是她以自尊和自爱作为人生的支柱，才使得自己的人格魅力得以充分展现。

这是卡耐基在翻译《简·爱》时为这本著作所写的序：

在文学名著《简·爱》中，财大气粗、性情怪癖的庄园主罗切斯特怎么会爱上出身低微、地位低下而又其貌不扬的家庭教师简·爱了呢？

因为简·爱自信自尊，富有人格的魅力。

简·爱这个艺术形象之所以能够震撼和感染一代又一代各国读者的心灵，正是主人公以自信和自尊为人生的支柱，才使得自己的人格魅力得以充分展现，可见，自信对他人对自己是多么的重要啊!

通过这本书，我明白了：

无论贫穷、富裕，美丽亦或丑陋，人的灵魂都是平等的，只要坚强勇敢，自尊自信，那么任何人都有追求幸福的权利。

记得曾经在一本书上看到过一个故事：

一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔小贩，顿生怜悯之情。

他把一元钱丢到卖铅笔小贩的怀中就走了，想了一想，觉得有些不妥，便返身从卖铅笔的小贩那取了一支铅笔，并抱歉地向小贩解释说自己忘了拿铅笔了，并且说：

“你我都是商人，你是卖家，我是买家。

”一年之后，一位穿着考究的商人在一次商务洽谈会上认出了这位企业家，自我介绍说：

“您可能已经不记得我了，您就是那个让我重新找回自尊的人。

我当初一直认为自己只是个买铅笔的小贩，是你告诉了我‘你是一个商人’，现在我真的如您当初所说的，成为了一个小有成就的商人。

”

没错，尊严与自信对一个人是多么重要，这个故事中的小贩从企业家的鼓励中找回了自尊，重拾了自信，才成为了一个真正的商人。

人的价值等于自信加爱。

教师点评：

文章开头引人入胜,吸引读者。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

这篇作文取材新颖,构思奇妙，全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

读书的快乐

读书是什么？

是一种乐趣；读书是什么？

是一种享受；读书是什么？

是一种收获；读书是什么？

是一种精神。

和书籍生活在一起，永远不会叹气，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。

歌德和莎士比亚等于整整一所大学。

人凭借读书以体验往世，不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论，而是像旅伴一样，一同起步，一起迷。

书籍是最好的朋友。

当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理蚊香使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

古人云：

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书如自有千古栗”。

书是慰藉心灵的一首悠扬的歌。

在我们疲惫烦恼时给我们精神上的坚强。

不论是平民百姓，还是商界巨亨，都会有一个属于书的专属空间。

在平民百姓家中，屋子虽说简单，但是就算再小的一个房间中也有许多的书。

读书教会我们道理，明白世间的是非善恶。

书是我们的指明灯，在你迷茫时给你明亮，让你找寻自己的路。

有一次，妈妈叫我去买盐，我走时拿着一本《童年》在看，走着走着，一辆自行车与我擦肩而过，把我手中的书给丢到了地上，那个骑自行车的人说：

“怎么走路的呀！

走路没长眼睛啊”。

我只是微微一笑，说了一声“抱歉”捡起我的书，向超市走去，我拿着书进去后，在盐专柜那里拿盐，把书放在了柜台上，我去付完钱后，发现我的书不见了，把盐一丢，连钱都丢了，直奔超市各个角落，找了一圈都没有找到，回来我一想，怎么买盐那里没有看呢，我飞奔去向那里，发现那本书安详地在盐堆里躺着，我连忙拿起它，走出超市回了家。

回到家后，妈妈问你买的烟呢？

我到处一看，唉，我的盐去哪儿了，我猛的一下回过神来，哎呀，糟了我把盐和钱都丢在收银台了。

妈妈听到后，真是哭笑不得。

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

读古书体会过去人生的艰辛甘苦，读现今的文学发现世人的懦弱无能。

不论古今，都是值得我们去阅读和挖掘的一笔巨大的财富。

读书是为了获取知识，知识有人人体血液一样宝贵。

人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。

谁都不会死读书一本书。

每个都从书中研究自己，不是发现自己就是控制自己。

读书，是一种坚持不懈的精神，是一种陶冶情操的方式。

我曾经读过一本书，书里面的主人公是一个刚刚高考失利的高中生，她的成绩没有考上她理想的大学，从那以后，她就一直消沉不愿与人沟通。

直至，有一天，她遇到一个在街头行乞的老人家。

她上去问那位老人家：

“你这么老了，为何不在家养老呢？

这么讨钱一天讨不了多少，何苦这么为难自己呢？

”老人家说：

“我讨这个钱啊不是为了养老，而是为了让我的孙子有一个好的学校可以上学，可以用这些钱给他买书。

”女孩听后一怔，她想，老人家为了他的孙子可以读书，宁愿行乞，那她为何不能再试一次。

她跑向一家书店，买了许多的书，在复考那年成功地考上了她理想的大学。

从这个故事中可以看出，书能给人一中力量，读书能使我们有勇气去使用这力量创造奇迹。

热爱读书吧！

书是你的朋友，你的老师，你的引航明灯。

书中知识博大精深，读一本好书，如交千个益友，如《中华上下五千年》中有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书中的知识太多了。

书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。

生活里没有书籍，好像没有了阳光，智慧里没有书籍，好比鸟儿没有翅膀。

以书为友，天长地久，以书为师，功在明日。

教师点评：

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对读书的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，对于自己的感受描写细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作。

致青春

青春，是一本看不完的书，是一曲唱不尽的歌，是一首念不停的诗。

青春没有结局。

青春是一列单向行驶的列车，而你永远不知道下站开往哪里？

不知道下一站会发生什么？

你只能掌握方向盘，不让它脱离轨道。

90后的我们正处于人生中最美好的时期——青春期，在许多人眼中，90后没有梦想、在浪费青春，是疯狂的。

其实不是，他们只看到我们浮夸的外表，却没看到我们背后的汗水与努力。

我们疯狂，我们为梦想而疯狂。

我想告诉全世界——90后有梦想，我们正在强大自己。

俗话说得好：

书中自有黄金屋。

看书是一种强大自己很好的办法。

大家都知道丑小鸭的故事吧，丑小鸭一出生就十分的丑陋，所有的动物都都嘲笑它、排挤它，它只能被迫离家流浪、但是却没有一个人或一只动物愿意收留它。

它在湖边看到了美丽高贵的白天鹅，它无法忘记它们。

冬天到了，它被冻昏在了湖边。

又是一个春天，它再次见到了那些美丽的白天鹅，它再也无法抑制不住自己，不顾生死飞向了它们。

然而这时它再也不是那只丑陋的丑小鸭了，而是一只真正的白天鹅。

90后的我们就像安徒生笔下的丑小鸭，虽然它现在十分丑陋，被其他动物嫌弃，连它的兄弟姐妹都讨厌它，但是它没有放弃自己，最终它蜕变成一只美丽高贵的白天鹅。

只要我们像丑小鸭那样坚持不懈、不放弃，我们就一定会变成“白天鹅”的，让质疑我们的人对我们刮目相看。

在这个喧闹的时代，我们都把自己伪装成一只刺猬，孤独的活在自己的世界中，我想只有书才能让我们褪去尖锐的刺，只有书才能打开我们的心灵之门，只有书才能丰富我们孤独的生活。

《小时代》中说过，我们都是浩瀚的宇宙中的一颗十分渺小的的星辰。

是的，我们是那么的渺小，但是我们都在努力，希望改变这个世界。

90后不是没有上进心，也不是在浪费光阴、浪费青春。

我们只是在等待，等待着蜕变成白天鹅，等待着变成一只没有刺的刺猬，等待着变成一颗闪耀的星辰。

90后的我们是独一无二的，我们应该相信自已、强大自己。

我们就像树上的一片小小的叶子，我们不甘在秋风过后就孤独的凋零，所以我们在盛夏时期努力地汲取营养，而书正是最好的营养品。

知识是多么的宝贵、多么重要!

子曰:

“饭疏食饮水，由肱而枕土，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的，哪怕每天只是粗茶淡饭，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。

同时，不符合于道的富贵荣华，我们坚决不能接受。

快乐的学习与愁眉苦脸的学习，为何不选前者，反而拥有一份好心情。

泰戈尔曾经说过：

“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。

”永远保持一颗美好的心灵吧！

当遇到挫折时，你应坚信自己能克服；当遭到失败时，你应努力争取下一次的成功；当遭到冷遇与嘲讽时，你应想到自己付出的真诚一定会有回报……同样，这一掌握权就在你的手中。

不管是70后，80后还是90后，甚至00后，都有梦想，梦想不会随着时间而消逝，梦想更不会因为时代改变而改变。

青春如流星，转瞬即逝，我们应该把握青春，用知识丰富人生。

教师点评：

文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见就能对你的文章产生深刻的印象。

事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。

文章对把握青春渲染的充分而且恰到好处，对“青春”作了细腻而传神的刻画。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对青春的热爱，令人感动。

全文切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

草原上的瘦马

什么是快乐?

玩、吃、喝？

不是，阅读是快乐。

你若快乐阅读，得到的就是一种享受，让你享受学习、丰富知识。

文字是一个符号，让我们不停的去更改，是一幅画，使我们不断地去挖掘；是灵丹妙药，让我们充满了渴望，想要去拥有。

文字也是在你人生中必备的旗帜，去寻找风的方向。

古人云:

“书读百遍，其意自现。

”好的文章是需要你仔细品味。

“学”下面的“子”是指我们这些子孙后代。

说明我们华夏人民是热爱学习、文字的。

面对一本书，就是面对一个世界。

只要你的眼睛盯在美丽的书页上，一个美丽的故事就会开始，世界就在你的眼前发生着神奇的变化。

读书，可以让你获得更广阔的天地。

阅读，会让我们的心灵感受变得丰富、鲜活，不会总是苦恼于暂时的挫折与艰辛。

同样一件简单的事情，你或许会有更为丰富的心灵感受。

让我们做一只小鸟，在书页中自由地飞翔；让我们做一条小鱼，在书页中快乐地遨游；让我们做一条书虫，在书页中悠然地爬行吧！

我曾经看过一本书，书中有这样一个场景：

碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃草。

然而就在近处，一匹骨瘦如柴、横卧在草地上的马打破了这美好的画面...我不禁感慨万分：

原来不管多好的草地上也会有瘦马。

看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，还必须要自己的努力。

当然，我承认有优越的条件是很好的，但它还须加上自己的努力才会有意义。

古今中外，贫困潦倒或先天缺陷者，凭自己的努力而成名之人，比比皆是。

古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。

法国作家大仲马出身卑贱，但他在贫苦中坚持写作，终于成为文坛巨子。

我国数学家陈景润在极其艰难的条件下忘我研究，终摘数学桂冠——不必再举例了，我无非是想通过这些例子来说明：

一个人如果要有所成就，努力奋斗是必不可少的。

可能有人会认为努力不重要，重要的是天时地利人和，如果仔细观察一下，便能发现漏洞。

第一，外界条件过于优越地话，人不一定能成才，相反，倒会沉醉于花红酒绿的世界里，比如：

十六、十七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这就是不会利用优越条件的典型。

第二，条件再怎么优越，但不努力，注定一世碌碌无为。

宋代方仲永天资聪慧，但不知后天努力，最终“泯然众人矣”。

另外，爱迪生也说过“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”就证实了这一点。

如果你有优越的条件，那么好好利用它把！

如果你的条件一般般，那么就用努力来弥补吧！

否则，不论你在什么样的草地上，你都将是匹瘦马。

教师点评：

本文题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆，让人忍不住想看下去。

告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目？

流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，你怎么想出这么巧妙的语句的？

整篇文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

而且作者注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处