单簧管主持词.docx

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单簧管主持词

单簧管主持词

篇一：

节目串词

一、我的祖国：

十月的收获来之不易，十月的胜利值得珍惜；唱吧，用心声歌唱祖国；跳吧，用舞姿祝福祖国；歌悠扬，舞翩跹，祝福伟大的祖国万年长青。

首先请欣赏由五年二班全体同学带来的配乐诗朗诵《我的祖国》

二、电子琴联奏：

接下来请欣赏电子琴联奏，首先表演的是4.1班的张元奎同学带来的《新疆游记》，大家掌声欢迎；接下来是4.3班杨涵同学的《阿里山的姑娘》；下面为大家演奏的是5.2班的张志东同学，请欣赏《杨柳青》，下面请欣赏5.3班张宇欣同学的表演；最后请欣赏由6.2班徐文龙和温华楠同学为大家带的弹唱《中国范》

三、爱我你就抱抱我：

“爱”是什么？

“爱”就是这样简单，“爱”就是这样具体。

爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。

下面请欣赏2.3班的金子博和赵文弛小朋友带来的二重唱《爱我你就抱抱我》

四、给书包减肥：

接下来请欣赏由4.2班同学为大家带来的别样舞蹈《给书包减肥》，大家掌声欢迎。

五、单簧管波尔卡：

下面请欣赏3.3班万佳朋同学带来的手风琴独奏《单簧管波尔卡》

六、感恩的心：

六年中，陪我们度过的是老师，是同学。

虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。

但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。

我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。

接下来请欣赏6.1班全体同学为大家献上的手语表演《感恩的心》。

七、TikTok

下面是由2.2班金书夷同学为大家带的一段拉丁舞表演

八、我相信

相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！

相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！

请欣赏5.1班带来的小合唱《我相

信》

九、喜洋洋与灰太狼

同学们，你们喜欢看动画片《喜洋洋与灰太狼》吗？

那你们最喜欢里面的哪个角色呢？

今天它们也来到了我们的艺术节现场，下面就请用热烈的掌声有请

3.2班同学为我们带来舞台剧《喜洋洋与灰太狼》

十、如歌的校园：

每天清晨，我们走进校园，开始了一天的学习生活，校园的早晨空气多少清闲，朗朗的读书声伴随着我们慢慢长大成人。

下面请欣赏2.1班同学为大家带来的诗朗诵《如歌的校园》

十一、神奇

接下来请欣赏由刚入学不久的1.1班的刘小萌小朋友为大家带来的舞蹈《神奇》

十二、我爱祖国

64年的祖国，用速度和实力创造了一个个奇迹；64年的祖国用坚强和勤劳抒写了灿烂的新篇章。

同学们，请为祖国的快速崛起，为祖国的灿烂未来而歌颂。

请欣赏1.3班的小合唱《我爱祖国》

十三、最炫民族风

一曲《最炫民族风》曾经风靡了大江南北，接下来就请欣赏6.3班带来的弹唱《最炫民族风》

十四、老师

你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑我就浑身是力量；老师啊老师，你象我兄长；老师啊老师，象老朋友一样。

请欣赏4.1班的小合唱《老师》十五、浪漫樱花

下面请欣赏2.3班带来的舞蹈《浪漫樱花》

十六、茉莉花

茉莉花虽没有娇艳的色彩和婀娜的风姿，但它们朴素自然，以其馨香而著称。

茉莉的香气独特之处在于雅俗共赏，百闻不厌。

下面就请欣赏3.1班全体同学演奏的竖笛《茉莉花》

十七、国旗

国旗是一个国家的象征，代表了一个国家的尊严。

每个国家都有自己的国旗，每面国旗都有自己不同的图案及含义。

世界上共有224个国家和地区，你同学们认识多少国家的国旗呢，下面这位同学能准确地说出世界各个国家的国旗的首都，掌声有请1.2班孙麒祥同学。

十八、火红的七月

下面请欣赏5.3班的诗朗诵《火红的七月》

十九、最炫民族风

刚才我们欣赏过了弹唱《最炫民族风》，下面再请大家来欣赏2.2班的舞蹈《最炫民族风》

二十、小小牵牛花

接下来请欣赏5.1班的竖笛齐奏《小小牵牛花》

二十一、娃哈哈

我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。

请欣赏1.1班全体同学给大家带来的歌曲《娃哈哈》

二十二、牛仔很忙

我们有爱，我们有梦想，我们是快乐的小学生，请欣赏3.1班宋欣怡和4.3班金秋彤为大家带来的舞蹈《牛仔很忙》。

二十三、我爱祖国

我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，我们爱我们美丽祖国。

下面请听1.3班杨展博同学的诗朗诵《我爱祖国》

二十四、踏浪

下面请欣赏2.1班的舞蹈《踏浪》

二十五、毛泽东诗词

他是一个普通的人，他把中国引向了光明。

他又是一名独领风骚的伟大诗人。

族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。

下面就请欣赏6.3班同学带来的毛泽东诗词朗诵

二十六、国家

下面请欣赏1.2班小朋友为大家表演歌曲《国家》

二十七、拉丁舞

接下来请欣赏4.2班王越同学为大家带来的拉丁舞表演。

二十八、井冈山下种南瓜

这一个个精彩的节目赏心悦目，差一点把6.2班的表演唱《井冈山下种南瓜》，有请6.2班的同学们。

二十九、单簧管独奏

我们的同学们真是多才多艺呀，下面还有更精彩的呢，请欣赏3.2班同学为我们带来的单簧管独奏。

三十、美丽的集邮册

今天是个好日子，我们的歌声伴随着风儿荡漾，我们的微笑像彩虹挂在蓝天上，下面请听3.3班的诗朗诵《美丽的集邮册》

三十一、刚柔相济

我们爱学习，我们爱游戏，我们健康成长，请欣赏6.1班同学表演的舞蹈《刚柔相济》

三十二、读唐诗

我们的同学们能歌善舞，对经典诗文诵读更不含糊，最后请欣赏4.3班全体同学为我们带来的表演唱《读唐诗》

篇二：

音乐会主持词

首届西安交通大学艺术节民乐、交响联合专场主持稿

a：

用精神去感受，传统与西洋的韵味在这方舞台激情碰撞

B：

用心灵来倾听，民乐与交响的节拍在这片土地交融回响

a：

丝竹长鸣，谱写交大学子精勤求学的缤纷诗行

B：

管弦齐奏，演绎交大师生忠恕任事的华彩乐章

a：

观众朋友们，这里是“西部证券~西安交通大学艺术节，民乐、交响联合专场演出”的现

场，我是主持人***

B：

我是主持人***，很高兴能与大家相约在这音乐的殿堂。

a：

在演出开始之前让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导老师，他们是：

B：

各位老师的光临为我们增色不少，让我们再次用掌声感谢他们的到来。

a：

下面首先出场的是我校的民族乐团。

作为西北五省首支高校学生民族管弦乐团，这支队

伍在继承与发扬中已经走过了十三个年头

B：

十年磨一剑，历经磨砺的西安交通大学民族乐团，现已发展成为一支编制完整的中型民

族管弦乐团。

它的快速成长不仅为名校与艺术的结合提供了一个成功的范例，更对推动民族音乐的发展带来了深远的影响。

a：

在校内，乐团每学期都举办民乐专场音乐会，并经常应邀参与社会公益演出，曾赴美国、

中国台湾地区交流演出，在校园文化建设和对海外艺术交流中发挥着重要作用。

B：

当然，我们还要隆重为您介绍民族乐团的指挥：

张延武先生

a：

张先生毕业于西安音乐学院，现任陕西省歌舞剧院歌舞团独奏演员、陕西省音乐家协会

理事、中国民族管弦乐学会会员、陕西民族管弦乐学会常务理事、西安青少年艺术团民族乐团艺术指导。

B：

他在保持笛子新派风格特点的基础上，多年来努力探索“长安乐派”笛子的演奏技法及

风格特点，经他演奏的长安风格的笛子曲，既有粗犷、豪放、激越之情，又不失深沉、细腻、委婉之韵味，富有浓郁的乡土气息。

a：

他演奏和创作的笛子曲多次在国内举办的重要艺术活动中获奖，并在出国访问及一系列

重要演出中，受到中外观众的盛赞。

相信在他的带领下，我们的民族乐团一定能够让我们为之喝彩！

B：

下面就让我们在他们的引领下走进彝族山寨，在篝火晚宴中一同感受《阿细跳月》

《北京有个金太阳》

拨开朦胧的月色，走出阿细人的村寨，让我们走进广袤的青藏高原，聆听那里的同胞真情歌颂美好的生活。

接下来请欣赏《北京有个金太阳》。

乐曲短小精炼，热情生动。

乐曲引子表现美丽的西藏高原风光。

乐曲第一段在主调“北京有个金太阳”的主旋律中展开，情绪活泼欢快，表现藏族人民欢庆节日时，载歌载舞，欢快热烈舞蹈场面。

第二段：

以抒情优美的“弦子”音调为旋律，突出歌唱性的特点，深情地赞美了西藏人民的幸福生活。

第三段：

再现乐段，以更加热欢快的情绪结束全曲

《喜相逢》

谢谢曼妙的音乐，让我们的听觉进行着最大规模的光合作用，能够放下烦恼，清新呼吸，自由吐纳。

下面请欣赏喜相逢，是笛子独奏曲，表现一对情人惜别和重逢时的心情。

第一段以散板的形式开始，加之缓慢的速度和滑音等技巧的运用，表现亲人依依惜别时难舍难分的心情。

第二段表现久别重逢的喜悦。

第三段表现返回家乡时欢欣雀跃的情绪。

最后一段气氛更为热烈，描绘出全家团聚时的欢乐情景。

《拉骆驼》

谢谢，很好听，在指挥和乐者的默契配合下，音乐仿佛变成了随时补给给我们灵感的精灵，瞬间增加了我们的阅历，使我们的心插上翅膀，在各种精彩故事中兴奋地赶场。

下面，您将欣赏到的是拉骆驼

这是一首具有鲜明的内蒙地方色彩的二胡独奏曲，曲调悠扬流畅，情感亲切朴实，表达了对劳动的热爱和美好生活的赞颂。

《瑶族舞曲》

谢谢，喜欢民乐的浑然大和，自然曼妙，相信是这些音乐附着中华民族漫长时间润色的原因吧。

当然更要感谢民族文化的传承者们用心的表达，再次感谢，你们辛苦了。

下面，请欣赏瑶族舞曲

这是一首管弦乐合奏曲，乐曲以优美的旋律，热烈的歌舞场面表现了能歌善舞的瑶族人民愉快的生活情貌。

乐曲生动地描绘了瑶族人民在欢庆节日时的歌舞场面。

《秦腔主题随想曲》

谢谢，妙不可言就在于音乐可以让我们体会到一种没有重量却可以飞翔的幸福，音乐为新年加冕，是陪伴我们跨年的最佳作料。

接下来，您将听到的是秦腔主题随想曲,被誉为“秦派音乐”的代表作品。

该曲为循环体曲式，又具有戏曲板腔体的结构特点。

《秦腔主题随想曲》具有浓郁的戏曲风味，生动地表现了西北人民勤劳质朴和豪爽的性格。

带动了秦派音乐的创作和发展，形成了一种独特的演奏风格。

《丰年祭》

谢谢，特别喜欢民乐的清雅悠扬，它用朴拙取代繁复，用自由取代规格，以古典串联新潮，蕴含着回归人文，师法自然，形简意禅的东方美学。

下面，请欣赏丰年祭

台湾高山族同胞当丰收季节都会举行丰年祭，这首乐曲即描绘这样的风格场面。

乐曲开始时营造出一种紧张神秘的气氛；随之低音弦乐奏出了类似宣叙调的旋律，像是祭师在宣布丰年祭即将开始；继而一个简单而有特色的舞蹈性旋律使气氛越来越热烈，高潮过后进入了慢板。

最后，乐曲在欢快的节日气氛中结束。

a七首各具风味的民族音乐在耳畔交织，汇编成了我们华夏儿女共同的声音。

接下来即将登台的是西安交通大学学生交响乐团，他们在日常的排练中精益求精，以严谨执着的品质表达对音乐的执着追求，用自己的激情诠释对艺术的热爱。

B我们也要向大家隆重介绍一下我校交响团指挥冯学忠先生。

冯学忠先生是我国著名指挥家、陕西省歌舞剧院歌剧团团长。

作为我校交响乐团的指导老师，冯学忠先生倾情奉献，带领大家排演了一首首动人的交响乐曲。

a今天的音乐会，学生交响乐团将会在冯先生的带领下为大家带来一连串出自名家之手的经典音乐作品，这当中融入了他们匠心独运的创意，相信我们会触摸到流金岁月的肌肤，嗅到时间陈酿的味道。

B首先就让我们感受小约翰施特劳斯为我们献上的春天的气息，请欣赏《春之声圆舞曲》

《歌剧魅影》

让我们梦回十九世纪的巴黎，在那浪漫与浮华中，经历一段精神层面上纯洁的音乐爱情，在情感腐化的过程中，见证那段在歌剧院地下发生的爱情悲剧。

请欣赏安德鲁·韦伯作品《歌剧院幽灵》

《天鹅湖组曲》

霓虹湮灭，浮华褪尽。

远离喧嚣都市的灯红酒绿，让我们跟随柴可夫斯基的音符走向诗意的田园，触碰清澈的湖水，聆听那四小天鹅欢快的嬉戏。

请欣赏《天鹅湖组曲》

《德沃夏克第九交响曲》

圆号、小号齐奏，演绎乐章主题，威武雄壮。

单簧管渲染副部柔美篇章。

让我们用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想与远方亲人团聚的欢心喜悦。

请欣赏《德沃夏克第九交响曲》第四乐章。

《法兰多尔舞曲》

在美丽的普罗旺斯的海边居住着一群能歌善舞的人民，他们舞姿华丽，歌声刚劲，请听法国作曲家乔治比才作品