初中九年级下册历史第六单元 冷战结束后的世界人教部编版习题精选.docx

初中九年级下册历史第六单元 冷战结束后的世界人教部编版习题精选.docx

《初中九年级下册历史第六单元 冷战结束后的世界人教部编版习题精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级下册历史第六单元 冷战结束后的世界人教部编版习题精选.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中九年级下册历史第六单元冷战结束后的世界人教部编版习题精选

初中九年级下册历史第六单元冷战结束后的世界人教部编版习题精选

Ø第1题【单选题】

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。

这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。

据此判断该历史课的主题是（）

A、美苏两极格局形成

B、第三次科技革命

C、亚非拉独立和振兴

D、经济全球化趋势

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

下边一书记录了一个美国家庭的生活历险。

作者忽然发现：

39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件；而家里的DVD、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自中国。

这说明了（）

A、中国已经超越美国成为超级大国

B、世界格局出现多极化趋势

C、中美关系正常化是必然的趋势

D、世界经济呈现全球化趋势

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

一则视频广告，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；家用冰箱上印着“中国制造，整合法国风尚”；时尚少女身上挂的MP3上标注着“中国制造，配合硅谷的软件”……。

这反映了（）

A、政治的多极化

B、经济的全球化

C、区域的一体化

D、文化的多元化

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

2000年6月26日，美国总统克林顿和英国首相布莱尔通过联合宣言宣布：

人类有史以来第一个基因草图终于绘制完成。

这一伟大成果所属的领域是（）

A、原子能

B、航天技术

C、生物工程

D、电子计算机

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（）

A、两极格局下的世界

B、世界政治的多元化

C、美苏冷战中的对峙

D、战后世界格局的演变

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

20世纪90年代以后，世界新的力量对比发生了深刻的变化，初步形成了“一超多强”的局面，请问“一超多强”中的“多强”主要是指（）

A、美国、欧盟、俄罗斯、日本

B、欧盟、俄罗斯、日本、英国

C、中国、俄罗斯、法国、日本

D、欧盟、日本、中国、俄罗斯

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。

”说这句话的是前巴勒斯坦领导人阿拉法特，与这句话有关的历史背景是（）

A、科索沃问题

B、海湾战争

C、巴以冲突

D、古巴革命

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

过去从发明到大规模地运用，照相用了122年，电话用了56年，而现代的电视只用了5年，激光用了2年。

这种现象说明第三次科技革命（）

A、大大加快了科学技术转化为生产力的速度

B、科学技术的各个领域之间互相渗透

C、新技术成为社会生产力中最活跃的因素

D、推动生产力空前发展

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

在经济全球化迅速发展过程中，民用客机、超级运输机以及集装箱运输的发展，极大地减少了旅行和运输的时间，降低了成本，磁悬浮列车等新型高速列车、跨海铁路和海底隧道也相继问世，人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，世界更紧密的连接在一起。

上述材料反映出促进经济全球化迅速发展的因素是（）

A、运输技术

B、通讯技术

C、航天技术

D、原子能技术

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

下图被称为“历史性的握手”，在美国的斡旋下，哪两个国家（政权）的代表握手言和？

（）

A、印度和巴基斯坦

B、以色列和巴勒斯坦

C、巴基斯坦和阿富汗

D、以色列和纳米比亚

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

第三次科技革命的核心是（）

A、电子计算机的广泛使用

B、航天技术的发展

C、生物工程取得了重大突破

D、原子能的广泛应用

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

下列外交活动中，最能体现中国的经济走向世界的重大外交活动是（）

A、参加亚非会议

B、重返联合国

C、中美建交

D、加入WTO

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

空闲时聊聊天，吃饭时拍个照，发到朋友圈。

看到二维码，扫扫就关注。

微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

这种便捷的交流方式源于（）

A、网络技术的发展

B、生物技术的突破

C、原子能的应用

D、新材料技术的应用

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

发展中国家组装一部售价260美元的iPhone，只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。

作为个案，它可以说明全球化时代（）

A、国际分工中的利益分配不平衡

B、发展中国家并未从中受益

C、应大力消除国家间的关税壁垒

D、高科技产业前景堪忧

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【问答题】

【两战一系】材料一：

列宁说：

“《凡尔赛合约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛合约》来维持的整个国际体系也是建立在火山口上的。

”毛泽东说:

华盛顿会议“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

材料二：

1947年，美国总统杜鲁门提出了“带领西方资本主义国家遏制共产主义”的冷战政策。

材料三：

1991年底，苏联解体，美国和苏联长达半个世纪的对抗宣告结束，旧的世界格局终结，新的世界格局形成。

请回答：

（1）材料一中，列宁和毛泽东的话反映了一战后世界形成了什么样的格局？

试以《凡尔赛合约》和华盛顿会议的内容为例，说明它们对中国的掠夺和支配。

（2）材料二中，“冷战”政策的提出，标志着世界重新确立了什么样的政治格局？

（3）材料三中，新的世界格局在经济上表现为什么？

为应对当今世界的经济新格局，中国和欧洲在经济方面各有什么举措？

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【问答题】

两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世界人民对“战争与和平”的深刻思考。

据此回答下列问题。

（1）19世纪末20世纪初，在欧洲形成了两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。

请写出这两大军事集团的名称。

（2）20世纪二三十年代，德、意、日建立起法西斯暴政，对外不断发动侵略战争。

试举德国法西斯对内实行恐怖统治的史实一例。

（3）面对法西斯的侵略扩张，西方大国采取妥协退让的绥靖政策，该政策达到顶峰的标志是什么？

（4）二战爆发后，随着战争规模的不断扩大，受法西斯侵略的各国逐渐走向联合，国际反法西斯联盟建立，它对第二次世界大战产生了怎样的影响？

（5）二战后，随着世人对“战争与和平”的思考。

逐渐形成的当今世界两大时代主题是什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【问答题】

阅读下列材料回答问题：

材料一：

某国际组织旗帜照片材料二：

世界民用客机的“巨无霸”——空中客车A380即将面世。

它比目前世界上最大的客机还要大三分之一，其总装线在法国，而部件生产商则分布在世界各地。

为了把A380的大型部件从位于世界各地的工厂送到法国进行总装，中国南京金陵船厂还专门为此制造了巨型滚装船。

——2005年4月《中国新闻网》材料三：

当今人类社会面临种种挑战：

人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及到可持续发展；毒品、爱滋病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……。

（1）材料一所示的国际组织是哪个组织?

它是一个什么性质的组织?

（2）材料一、二反映的世界经济发展的总趋势是什么?

举出一件你身边与此相关的具体事例。

（3）材料三列出了人类发展过程中面临的一系列共同问题，请你就如何解决这些问题谈谈你的认识（或解决这些问题的具体措施）。

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【问答题】

追求和平，避免战争，是人类追求的永恒主题，也是人们至今没能解决的难题。

结合所学的历史知识，回答下列问题：

20世纪初，第一次世界大战爆发。

这场战争的性质是什么？

第二次世界大战全面爆发的标志是什么？

“团结就是力量”，结合第二次世界大战的具体事例，说明这一观点的正确性。

第二次世界大战的转折点是什么？

第二次世界大战后，人类没有再发生大规模世界性战争，但局部战争时有发生。

请你举出一个局部战争的名称。

【答案】：

无

【解析】：

Ø第19题【改错题】

中东问题的关键是石油资源的争夺。

错误：

______

改正：

______

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【材料分析题】

某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题。

第一阶段：

封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：

15世纪－16世纪。

第二阶段：

早期资产阶级革命时期时间：

17世纪－18世纪。

第三阶段：

蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：

18世纪六十年代－19世纪七十年代。

第四阶段：

电气时代（垄断资本主义阶段）时间：

19世纪七十年代－20世纪四十年代。

第五阶段：

信息时代（国家垄断资本主义阶段）（全球化）时间：

20世纪四十年代至今

第一阶段：

封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：

15世纪－16世纪。

这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。

推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？

“蒸汽时代”到来的标志是什么？

第一次工业革命最显著特征是什么？

第二工业革命发现的新能源是什么？

被誉为“汽车之父”的德国科学家是谁？

20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。

请问“WTO”是世界哪一经济组织的英文缩写？

（1分）中国加入这个组织是在哪一年？

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

材料二：

……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。

……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。

——马克思

材料三：

瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然……古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化。

……德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。

一批重要发明在德国诞生，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。

直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

材料四：

互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上交易股票，等等。

——人教版《世界历史》九年级下册

引用材料二中原文，分别说明材料一所代表的三大发明给西方带来的影响。

阅读材料三并结合所学知识，指出率先完成工业革命的是哪个国家？

资本主义国家先后完成工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了什么局面？

第二次工业革命把人类带进了什么时代？

请举出工业革命和第二次工业革命中科技成果各一项，并分别说明它们给人类生活带来的积极影响。

从材料四中我们知道，互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式。

第三次科技革命的核心是什么？

结合四则材料及所学知识，简单概括一下你对科技的理解？

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【材料分析题】

通过对中东问题的学习，完成下列问题：

第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，请简明地介绍一下中东地区动荡的原因。

中东地区虽出现过和平的曙光，但和平进程依然曲折反复，步履维艰，你觉得造成这种状态的原因是什么？

巴以冲突中，双方的极端势力用以牙还牙、以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想，你认为这样做会产生什么后果？

【答案】：

无

【解析】：

Ø第2