人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷.docx

人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷.docx

《人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷

人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共7题；共29分）

1.（6分）“着”字有四个读音：

①zhāo；②zháo；③zhuó；④zhe。

请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。

A．着火________   B．着手________   C．着数________   D．呻吟着________

2.（5分）找出水果的名字。

píngguǒ   qiézi   huángguā   yīngtao

táozi   dòujiǎo   shíliu   mángguǒ

________

3.（8分）给形近字组词。

枚________     油________     柿________     精________    梨________

玫________     邮________     沛________     清________    犁________

4.（4分）品读诗句，完成练习。

（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

①诗人的遗恨是________，诗人的遗愿是________。

（用原句回答）

②这首诗表达了作者________的思想感情。

（2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

“九州”指________，“风雷”指________。

读着这两句诗，我仿佛看到了________。

（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

这里的“抖擞”指的是________，“不拘一格”表达了诗人________的愿望。

5.（2分）按拼音写词语。

yíngrào

zhélǐ

cíwǎn

jīngxiàn

qiànjiù

táozuì

________

________

________

________

________

________

6.（2分）下列各句，没有语病的一句是（）

A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。

B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”，而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。

C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。

7.（2分）下面的说法，错误的一项是（）。

A.雨来心里想：

“掏什么呢？

找刀子？

鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。

”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。

B.“这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。

”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠。

C.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。

D.“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。

”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。

二、现代文阅读（共2题；共43分）

8.（31分）（2019一上·京山期中）我会读，我会做。

（不会写的字可以写拼音。

）

小山村

我家住在小山村。

山坡上有一片树林。

树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。

一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊！

多美的图画，多美的小山村。

（1）我家住在________。

（2）山坡上有________，山脚下有________，村前有________。

（填序号）

①小楼    ②树林   ③小河

（3）用横线画出文中表示颜色的词语。

（4）你认为小山村怎么样呀？

答：

我认为小山村________。

9.（12分）课外阅读。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：

“滚!

这么点小孩就会做生意!

"小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：

“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!

”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么?

”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么?

”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?

”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!

’”

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼前模糊了。

（1）注音或写汉字

弄________脏单薄________ 蒸lóng________处fá________

（2）写出近义词

思忖——________         虔诚——________

（3）找出一个比喻句，并体会其作用

（4）本文刻画的主要人物是谁?

他所做的一件事情是什么?

（5）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?

（6）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?

可以看出他怎样的生活处境?

（7）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情?

（8）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。

是什么强烈冲击着多尔先生?

“模糊”说明了什么?

参考答案

一、基础达标（共7题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共43分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

答案：

9-6、

答案：

9-7、

答案：

9-8、

考点：

解析：