学年湘教版地理必修三 第一章 区域地理环境与人类活动 单元测试最新教学文档.docx
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学年湘教版地理必修三第一章区域地理环境与人类活动单元测试最新教学文档
2019-2019学年湘教版地理必修三第一章区域地理环境与人类活动单元测试
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、单选题
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
1.“吹沙填海”是在一定的海域打桩后用沙袋将该海域圈围起来，再用工程船的压力泵及管线将圈外海底的泥沙和海水一起“吹”进目标圈，淤积成陆。
下图为某海域“吹沙填海”施工现场图，沙袋最主要的作用是（ ）
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
A. 圈定填海范围
B. 抵御海浪侵蚀
C. 运输设备，方便施工
D. 过滤海水，滞留泥沙
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
2.与东北平原相比，下图地区农业生产的优势条件是（ ）
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
A. 土壤肥沃
B. 地形平坦
C. 水源充足
D. 热量丰富
3.小李在上海某商场购买某品牌服饰，发现标签上的产地不再是“中国制造”，而是“越南制造”、“缅甸制造”，这一变化主要原因是（ ）
A. 环境容量
B. 资源供给
C. 工资水平
D. 市场需求
4.下列各组地域单元中，按照同一类指标进行归类的是（ ）
A. 热带、温带、寒带
B. 湿润地区、低纬度地区、江南丘陵
C. 黄河流域、东南丘陵、干旱地区
D. 广东省、广州市、云贵高原
5.区域的发展一般可分为三个阶段：
初期阶段、成长阶段和衰落阶段。
初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分工业化阶段和高效益的综合发展阶段。
在区域发展的初期阶段，下列关于区域内的产业结构及产业特征的说法，正确的是
A. 第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋势
B. 传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段
C. 工业化的起步源于本阶段科技的创新
D. 人地关系的不协调已表现得比较明显
6.读图，左图所示著名的古代建筑由白色大理石筑成。
回答下列小题。
（1）该建筑位于右图中的（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
（2）右图中①②③④四地自然条件相比（ ）
A. ①②两地均为荒漠
B. ④地比①地气温年较差大
C. ②地年降水量最少
D. ③地有明显的旱季和雨季
7.第31届夏季奥林匹克运动会，于当地时间2019年8月5日~21日在巴西原首都里约热内卢举行。
下图为里约热内卢及著名的地标—基督山雕像。
雕像外部材料为滑石片岩（由超基性岩或富含镁质的碳酸盐岩经高温高压作用而成），具有柔韧性高、能够抵抗各种恶劣天气的特点。
据此回答下列各题。
（1）雕像外部材料的岩石属于（ ）
A. 沉积岩
B. 变质岩
C. 侵入岩
D. 喷出岩
（2）促使巴西将首都由里约热内卢迁至巴西利亚的主要原因是（ ）
A. 里约热内卢水热资源短缺，巴西利亚水热资源丰富
B. 巴西利亚地处巴西高原，气候更适合人居住
C. 迁都后可以更好地保护巴西高原的生态环境 D. 缓解沿海城市压力，加快内陆地区开发
8.关于区域的叙述，错误的是
A. 区域都具有一定的区位特征
B. 区域都有一定的面积和形状
C. 区域都有一定明确的界线
D. 区域地理环境对区域发展有深刻的影响
9.读图“某旅友暑期期间自行车骑行途经地点的手机截屏图”，完成下列各题。
（1）图中区域具有明确边界的是（ ）
A. 亚热带地区 B. 珠江三角洲地区 C. 江南丘陵区 D. 江西省
（2）该旅友骑行过程中可能遭遇的风险是（ ）
A. 海拔高，易发高原反应
B. 临近海洋，易遭遇海啸
C. 人烟稀少，易迷路
D. 气温高，易中暑
10.读某国产业结构变化图，完成下题。
（1）从产业结构的变化趋势看，该国（ ）
A. 产业结构趋向合理 B. 对外开放程度降低 C. 高科技为主导力量 D. 内部发展差异缩小
（2）若图中数码表示该国不同区域的产业结构，从地域分布看，产业转移合理的是（ ）
A. Ⅲ区到Ⅰ区 B. Ⅳ区到Ⅱ区 C. Ⅴ区到Ⅵ区 D. Ⅵ区到Ⅲ区
11.截至2019年6月9日，水资源优化配置的重大战略性基础工程—南水北调东中线一期工程累计向北方调水达100亿立方米，受水区覆盖京津冀豫苏鲁等省级行政区。
完成下题。
（1）南水北调东、中线的优势和劣势是（ ）
①东线工程设计输水量大于中线 ②东线工程需要新开挖输水河道
③中线工程可基本自流输往北方 ④中线工程沿线治理污染压力大
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
（2）南水北调工程取得了很好的社会、经济、生态综合效益，其中对北方的生态效益是（ ）
①回补地下水 ②保护生物多样性 ③提供优质的水源 ④抗旱减灾增效益
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
12.读“我国传统民居邮票图”（下图），回答下列各题。
（1）图示我国传统民居典型分布省份的简称是（ ）
A. 甲-秦、晋
B. 乙-陕、吉
C. 丙-苏、皖
D. 丁-浙、赣
（2）从图示四地传统民居的取材和外形结构可以推知（ ）
A. 甲地土层深厚，植被茂密
B. 乙地地形平坦，草类茂盛
C. 丙地降水量大，河网密布
D. 丁地气候湿热，台风频发
13.下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。
读图，回答下面小题。
（1）①②③④依次示意（ ）
A. 川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆
B. 粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆
C. 西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆
D. 湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆
（2）各类餐馆如此分布，能够（ ）
A. 降低餐馆原料的运输成本
B. 加速农业地域类型转变
C. 促进城市服务范围的扩大
D. 体现出地域文化的扩散
14.图乙为图甲中P地拍摄的民居景观图。
据此完成
（1）～
（2）题。
（1）为防风采光，该地民居门窗最不可能朝（ ）
A. 西北方向
B. 东北方向
C. 西南方向
D. 东南方向
（2）该地民居地板高出地面，主要目的是（ ）
A. 通风防湿
B. 预防海啸
C. 便于冬季出入家门
D. 预防冻土融化
15.区域差异是因地制宜发展经济的基础。
读下图回答下列各题：
（1）甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是（ ）
A. 热量、水源 B. 光热、降水 C. 风向、地势 D. 地形、河流
（2）关于甲、乙两地河流的说法，正确的是（ ）
A. 甲地河流多有凌汛现象
B. 甲地河流水流急，水能丰富
C. 乙地河流流量年际变化小
D. 乙地河流水量大，含沙量大
二、综合题
16.我国为促进西部大开发、资源大调度，建设了具有重大意义的四大工程。
读“四大工程示意图”，完成下列各题。
（1）工程①对长江三角洲地区有何积极影响？
（2）工程②的建成，使得东部地区的企业向青藏地区输出________、技术、管理更加方便。
（3）工程③的起点是________水库，对受水区有何积极影响：
________。
（4）工程④输送的主要是________ （水电/火电），西部地区煤炭资源大量调出，会产生哪些问题：
________。
（5）四大工程建设有利于我国东西互补、南北相济、资源共享。
请写出我国水资源、能源和经济发展水平的地区差异。
水资源分布的南北差异：
________；
能源供需的东西差异：
________；
经济发展水平的东西差异：
________。
17.图甲为“我国东北部分地区简图”，图乙为图甲中“部分自然要素统计值沿A—B剖面分布状况”。
读图完成下列各题。
（1）沿A—B线自西向东主要的土地利用类型依次是________、________、________，在其农业发展过程中易出现的生态环境问题分别是________、________、________。
（2）据图分析，与A地相比，B地农业生产的优势自然条件主要有哪些？
（3）目前，黑龙江北部是世界上种植水稻纬度最高的地区，其分布的自然原因主要是________。
18.当某一国家或地区60岁以上人口比重超过10%时，进入老龄化社会。
进入老龄化社会时人均GDP：
中国为3870美元，美国为10645美元。
少数民族人口占多数的省级行政区，其中西藏达到93.94%，新疆达到59.43%,汉族人口比例小。
据此回答下列各题。
（1）我国进入老龄化时，GDP比美国低的主要原因是（）
A. 我国人口众多
B. 近年来我国经济发展慢
C. 我国国土面积大
D. 我国的人口政策
（2）西藏和新疆少数民族人口比例大，汉族人口比例小的最重要自然原因分别是（）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】从材料中可看出，“吹沙填海”是指利用沙袋将一定面积的海域圈起来，再用压力泵及管线将圈外的海底泥沙和海水一起“吹”进圈内，海水流出圈外，泥沙沉积在圈内，淤积成陆，故与固定填海范围、抵御海浪侵蚀、运输设备，方面施工无关，A、B、C项错误；沙袋的主要作用是“过滤海上、滞留泥沙”,D正确。
【点评】学生学习能力，昼夜长短的判断
2.【答案】D
【解析】【分析】长江中下游地区为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖少雨。
雨热同期，即高温期和多雨期一致，能够满足农作物生长期所需的水分和热量条件。
而东北平原：
夏季温暖多雨，有利于农作物生长；土地平坦肥沃，有利于机械化耕作；水源充足；人口较少，余粮较多；接近工业区，市场广阔；工业发达，为农业生产提供农业机械。
热量不足，农作物生长期较短；内涝严重
【点评】区域的对比分析。
3.【答案】C
【解析】【分析】普通服装属于劳动力密集型产业，随着我国经济不断发展，劳动力价格不断提升，生产优势降低，产业转移到越南和缅甸等东南亚劳动力廉价国家，所以这一变化主要原因是工资水平。
故答案为：
C。
【点评】产业转移直接因素有：
A.劳动力因素B.内部交易成本C.市场因素D.国家政策的调整E.原生产地用地紧张F.地价昂贵。
4.【答案】A
【解析】【分析】热带、温带和寒带都属于温度带的划分，应属于同一类指标进行的归类，A项正确；湿润地区属于干湿度的划分；低纬度属于纬度位置的划分；江南丘陵属于地形区的划分，B项错误；黄河流域属于河流流域的划分；东南丘陵属于地形区的划分；干旱地区属于干湿度的划分，C项错误；广东省和广州市都属于行政区划分，云贵高原属于地形区的划分，D项错误。
【点评】本题难度较低，知识性试题，学生只要能直接根据地域单元的名称判断其区域划分的基本依据即可判断。
5.【答案】B
【解析】【分析】由图甲可知，区域发展初期阶段第一产业比重最大，第二产业比重不断上升，说明传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段。
【点评】本题组考查等值线图的判读、区域的含义、区域的发展阶段。
6.【答案】
（1）C
（2）D
【解析】【分析】
（1）图示建筑为泰姬陵，在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉城内，亚穆纳河右侧，即乙图中的③，故答案为C。
（2）②地位于地中海沿岸地区，为地中海气候，冬季降水丰富，景观不是荒漠景观，故A项错误；④地位于孟加拉湾沿岸，为热带季风气候，夏季多雨，大气对太阳辐射的削弱作用强，温度较低，而①地夏季降水稀少，太阳辐射强，气温较高；冬季④地降水①地多，大气的保温作用更明显，气温较高，所以④地气温年较差小于①地，故B项错误；①地位于尼罗河沿岸的北非地区，受副热带高压带与东北信风带交替控制，降水稀少，气候干旱，是四地中年降水量最少的地方，故C项错误；③地位于南亚北部山区，气候为热带季风气候，全年高温，有明显的旱季和雨季，故D项正确，选D。
7.【答案】
（1）B
（2）D
【解析】【分析】
（1）根据材料提示：
雕像外部材料为滑石片岩由超基性岩或富含镁质的碳酸盐岩经高温高压作用而成，可知碳酸盐岩经高温高压作用下发生变质作用，所以形成岩石属于变质岩。
（2）里约热内卢是港口城市，属于热带雨林气候，气候湿热，巴西利亚地处巴西高原，是热带草原气候，气候更适合人居住，所以气候是促使巴西将首都由里约热内卢迁至巴西利亚的主要原因。
8.【答案】C
【解析】【分析】区域之间有一定的界线，有明确的也有模糊的，故C项错误错误；
【点评】本题难度较低，属于基础性试题，解题关键是掌握区域的基本特征，需要对课本基础内容加强记忆。
9.【答案】
（1）D
（2）D
【解析】【分析】
（1）区域具有一定的界线，范围有大有小，有的区域界线是明确的，有的区域界线是模糊的，一般来说行政区域界线明确，而经济区域、自然区域界线模糊。
江西省为行政区域，有明显的界线，故选D。
（2）由图示和题目可知，该旅友在暑期进行的自行车骑行，骑行过程中可能遭遇的风险是气温高，易中暑，D对。
而所经地区主要为平原和丘陵地区，海拔低，不会发生高原反应，A错。
海啸是海底强烈地震诱发的，所骑行地点离海岸线较远，且地震的发生具有偶然性，B错。
图示所经过地区多位于我国东部地区，人口密度大，C错。
故选D。
10.【答案】
（1）A
（2）D
【解析】【分析】⑴该国1990年以第一产业为主，2019年以第二产业为主，2019年第三产业比重迅速增长。
从产业结构的变化趋势看，该国产业结构趋向合理。
A正确。
⑵从产业结构角度分析，第三产业占比重大，表示区域经济水平高，第一产业比重大，表示区域经济水平低。
若图中数码表示该国不同区域的产业结构，根据三角坐标图，从地域分布看，产业转移合理的是Ⅵ区到Ⅲ区。
D正确。
故答案为：
（1）A
（2）D
【点评】本题考查的知识是区域经济产业结构的变化与产业转移。
属于对基础知识的考查。
对学生读图判图的能力要求较高。
11.【答案】
（1）D
（2）A
【解析】【分析】⑴南水北调规划建设中的东线、中线和西线工程，到2050年调水总规模达448亿立方米，其中东线148亿立方米、中线130亿立方米、西线170亿立方米。
东线工程可利用京杭大运河提水北送，但沿途工农业较发达，治理污染的压力最大。
中线工程需要新开挖输水河道，可基本自流到北方地区。
西线工程线路最短，但沿途地质条件复杂，工程量最大。
D正确。
⑵回补地下水，保护生物多样性，保护湿地生态环境，提供优质水源，抗旱减灾，这些都是南水北调对北方的综合效益。
本题要求回答生态效益，③④属于经济效益和社会效益。
A正确。
故答案为：
（1）D
（2）A
【点评】本题考查的知识是我国的南水北调三线工程的比较，跨流域调水产生的生态效益。
属于对知识迁移和运用能力的考查。
12.【答案】
（1）A
（2）B
【解析】【分析】
（1）民居往往反映了自然环境特征。
甲图是窑洞，分布于黄土高原一带，乙图是蒙古包，分布于内蒙古草原上；丙图为北方地区的四合院，丁图为云南傣家竹楼，据此选A．
（2）根据上题可知，甲地为黄土高原一带，地表植被不茂密；乙为内蒙古草原，地面坦荡，一望无际，草类茂盛；丙地降水集中于夏季，季节性缺水严重，河网密度小；丁地为云南，受台风影响小。
选B。
故答案为：
（1）A
（2）B。
【点评】主要考查区域自然环境对人类活动的影响，主要
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