数控技术应用学分制教学计划.docx
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数控技术应用学分制教学计划
数控技术应用专业学分制教学计划
一、招生对象与学制
招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标
本专业培养数控加工数控设备操作人员与数控设备调试、维护和维修人员。
（二）业务范围
本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和维修工作，也可从事生产现场工艺实施、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
三、知识结构
1、掌握机械制造和电气控制技术的基本知识。
2、掌握数控加工设备工作原理和结构的基本知识。
3、了解现代制造技术有关知识。
4、了解数控加工生产组织管理、质量控制等方面的知识。
四、能力结构
1、具备初级钳工、车工和维修电工的基本技能。
2、具备数控加工或数控设备维修中级工操作技能。
3、具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、工艺编制、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。
4、具备应用计算机和网络进行一般信息处理能力。
5、具有阅读专业英文资料的初步能力。
五、课程设置及教学要求
A、必修课
（一）文化基础课程
1、德育（124学时）
教学要求：
中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。
德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。
教材：
职业道德与礼义规范（南京版）
法律基础知识（北师大版）
经济与政治基础知识（北师大版）
哲学基础知识（高教版）
就业与创业指导（苏大版）
2、体育与健康（124学时）
教材：
国家规划教材《体育》，全国职业高级中学体育课教材编写组编，辽宁大学出版社出版。
教学要求：
通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基本活动能力，增进学生身心健康。
培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力，使学生掌握必要的体育与卫生保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法，提高自主锻炼、自我保健和自我调控的能力，为学生个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。
3、语文（120学时）
教材：
江苏省中等职业学校《语文》教材编写组新编《语文》教材，江苏教育出版社出版。
教学要求：
在初中基础上，提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力；养成良好的学习语文的习惯，掌握一定的自学语文的方法，培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力；培养热爱祖国语言文字的感情，注重优秀文化的积累和熏陶，拓宽文化视野；培养健康高尚的审美情趣，激发创新精神，发展个性，形成健全人格。
4、数学（120学时）
教材：
江苏省中等职业学校《数学》教材编写组新编《数学》教材，江苏教育出版社出版。
教学要求：
在初中数学基础上，学习必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，着力于提高数学应用的意识和应用数学的能力，掌握学习职业技术所需要的数学技能，增进信息意识和计算能力。
5、英语（120学时）
教材：
江苏省中等职业学校《英语》教材编写组新编《英语》教材，江苏教育出版社出版。
教学要求：
以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨，在初中英语教学基础上，巩固、扩大英语基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力，激发和培养学生学习的兴趣，提高自主学习的能力，为学生步入社会和进一步学习打好基础。
6、物理（90学时）
教材：
人民教育出版社职业教育中心编著《物理》提高版教材，人民教育出版社出版。
教学要求：
着重讲授力学和电学，与专业知识紧密结合，培养学生初等的实验技能和分析问题、解决问题的能力，为学习专业知识打好基础。
7、计算机应用基础（150学时）
教材：
《计算机应用基础教程》，南京市职教教研室新编。
教学要求：
了解计算机系统的基本概念、基础知识。
掌握win95/98操作系统的使用方法。
理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件word、电子表格软件Excel。
了解网络的基本概念及使用方法。
使学生初步掌握计算机应用知识和技术。
培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。
8、普通话（32学时）
教材：
中等职业教育公共课系列教材《普通话》（第二版），李缵仁编，重庆大学出版社出版。
教学要求：
通过本课程的学习，使学生掌握普通话的正确发音方法及有关知识，能说一口流利的普通话，达到普通话水平测试二级乙等以上水平。
（二）专业基础课程
1、机械制图（120学时）
教材：
国家规划教材《机械制图》，王幼龙编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。
2、极限配合与技术测量（60学时）
教材：
国家规划教材《极限配合与技术测量》，沈学勤、李世维编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
掌握极限与配合的基本概念；了解有关极限与配合的国家标准；能正确地解释和标注图样上常见的公差；能用极限与配合原则，采用类比法正确选择合理的极限与配合，掌握一般零件的测量方法。
3、金属工艺学（188学时）
教材：
国家规划教材《金属工艺学》第二版，郁兆景主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
了解金属的力学性能，掌握金属材料的牌号、性能及用途，掌握钢的热处理知识。
了解其他非金属材料的性能及用途。
了解金属热加工的基础知识。
掌握金属切削加工的基础知识。
4、机械基础（124学时）
教材：
国家规划教材《机械基础》，李世维编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
要求学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法，了解机器的组成，熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准，初步具有分析一般机械功能和动作能力，初步具有使用和维护一般机械的能力。
5、微机控制技术及应用（64学时）
教材：
国家规划教材《微机控制技术及应用》，耿淬、孙志平编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
了解微处理器、半导体存贮器及接口电器的结构、硬件间逻辑关系、指令执行过程的时序等基本知识；掌握一种微机的硬件结构、工作原理、指令系统及系统扩展方法；掌握汇编语言程序编制方法，熟悉接口编程及微机在机电设备控制中的典型应用。
6、电工与电子技术（154学时）
教材：
国家规划教材《电工与电子技术》（非电类专业）第二版，程周主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
掌握直流电路、正弦交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路的基本知识。
了解供电及安全用电的有关知识，掌握常用半导体元体、整流及稳压电路、放大电路和集成运算放大器、数字电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本知识。
B、限定选修课
（一）专业课
1、CAXA电子图板绘图教程（32学时）
教材：
《CAXA电子图板绘图教程》，郭朝秀主编，机械工业出版社出版
教学要求：
掌握各种基本绘图令名的功能、用法。
掌握图层的作用、用法。
熟练地用各种线型和命令进行平面图形的绘制和尺寸标注。
了解与其他CAD软件之间的格式转换及基本的实体造型步骤，使学生具有初步的电子绘图能力。
2、数控车削编程与操作训练（124学时）
教材：
教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控车削编程与操作训练》，高枫、肖卫宁主编，高等教育出版社出版
教学要求：
了解数控车床的结构、性能特点及主要部件。
掌握数控车削加工工艺及数控编程等基本知识，掌握数控车削操作的基本技能。
3、数控铣削编程与操作训练（124学时）
教材：
教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控铣削编程与操作训练》，郑书华、张凤辰主编，高等教育出版社出版
教学要求：
了解数控铣床的结构、性能特点及主要部件。
掌握数控铣削加工工艺及数控编程等基本知识，掌握数控铣削操作的基本技能。
4、可编程序控制器原理与应用（64学时）
教材：
国家规划教材《可编程序控制器原理与应用》，王立春主编，高等教育出版社出版
教学要求：
熟悉可编程控制器的构成和工作原理，掌握FXZ系列可编程控制器的指令系统、功能指令、程序设计、应用控制系统的设计和PLC的应用等基本知识。
5、数控机床编程与操作（248学时）
教材：
《数控机床编程与操作》，李长江主编，机械工业出版社出版
教学要求：
了解数控机床的基本组成，熟悉数控机床的工作原理及机床机械结构特点。
掌握数控加工工艺、数控编程方法技巧及数控机床的操作方法。
6、机电设备概论（64学时）
教材：
国家规划教材《机电设备概论》，张雪梅编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
本课程主要讲授机电设备的分类、用途、型号、参数、发展概况，使学生初步了解典型机电设备的工作原理、主要部件结构，了解常用机电设备的安装、调试、使用、维护，对常见故障有一定的判断能力。
7、传感器及其应用（64学时）
教材：
国家规划教材《传感器及其应用》，谢文和主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
掌握传感技术基础知识，常用典型传感器及其应用，传感器实验等基本知识。
（二）专业实践课
1、机械CAD/CAM（64学时）
教材：
国家规划教材《机械CAD/CAM》，周玮编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
本课程主要学习机械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和软件组成、CAD/CAM技术软件的应用等知识，了解CAD/CAM技术发展概况，基本掌握一种CAD三维软件和一种CAM软件的使用方法，具备应用CAD/CAM技术联机加工的初步能力。
2、数控设备与编程（96学时）
教材：
国家规划教材《数控设备与编程》，杨仲冈编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
本课程主要讲授数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。
使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法。
3、模具数控加工技术（64学时）
教材：
国家规划教材《模具数控加工技术》，周志强编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
了解数控加工、数控编程的基本知识，掌握各种数控机床及其编程的基本知识，熟悉电火化和线切割成形加工方法。
4、数控设备调试与维修（96学时）
教材：
校本教材
教学要求：
了解数控机床硬件结构与原理；掌握西门子802S系统诊断方法及故障排除方法；会进行数控机床的调试和简单的维修。
5、电机与电气控制技术（64学时）
教材：
《电机与电气控制技术》（第二版），赵承荻主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
了解变压器、三相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机各种特种电机的结构、工作原理，掌握常用低压电器的结构、工作原理，掌握常用低压电器、继电器、接触器控制电路工作原理及常用机床的电气控制线路的工作原理。
C、任意选修课
1、心理健康教育（30学时）
教材：
《心理健康教育》（学生读本），黄希庭主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
培养健康的人格、学习及择业心理，增强承受心理挫折的能力与心理调适能力。
2、市场营销知识（30学时）
教材：
国家规划教材《市场营销知识》，冯金祥编写，高等教育出版社出版。
教学要求：
介绍市场调查分析与预测、目标市场营销组合策略、营销业务等。
要求学生掌握市场营销的基本原理、内容和方法，具有获取市场信息，编制营销计划，制定营销组合策略，搞好产品推销的能力。
3、数控技术专业英语（64学时）
教材：
教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控技术专业英语》，刘小芹主编，高等教育出版社出版。
教学要求：
掌握数控专业英语常用词汇，提高语法运用能力、口语会话能力和专业英文资料的阅读能力。
4、网页制作基础教程（32学时）
教材：
教材《网页制作基础教程》，黄洪杰编写，电子工业出版社出版。
教学要求：
掌握Frontpage2000的使用方法，包括文本的编辑、图像的插入、表格的建立以及在主页中实现动态效果等。
五、教学进程计划与时间安排
1、课程设置：
教学时间及学分值安排（见附表）
2、教学活动时间分配表（按周分配）
学期
理论教学
实践教学
入学军训
毕业教育
复习考试
公益劳动（机动）
学期周数
假期
合计
内容
周数
一
15
钳工
2
1
2
1
21
3
24
二
15
车工/2、电工电子/1
3
2
1
21
7
28
三
16
数控车工
2
2
1
21
3
24
四
16
数控铣工
2
2
1
21
7
28
五
毕业实习
20
1
21
3
24
六
毕业实习
20
1
1
22
22
合计
62
49
1
1
8
6
127
23
150
3、实习教学计划表
序号
实习教学名称
实习教学内容
安排学期
课时
教学条件及设施
考核目标与要求
1
钳工
钳工基本操作
一
60
完备
初级工
2
车工
车工基本操作
二
60
完备
初级工
3
电工电子
电工电子操作
二
30
完备
初级工
4
数控车工
数控车床操作
三
60
完备
中级工
5
数控铣工
数控铣床操作
四
60
完备
中级工
6
毕业实习
五
600
7
毕业实习
六
600
4、考证安排
编号
证书名称
考证时间
（学期）
考证地点
证书等级
备注
1
计算机系统操作员
一
市职教教研室
中级
2
钳工
一
校内
初级工
3
普通话
一
市职教教研室
二等乙级
4
南京市市民英语
二
市职教教研室
一级
5
车工
二
校内
初级工
6
电工
三
校内
初级工
7
全国CAD应用
四
（AD）南京培训中心
中级
8
数控加工
数控设备安装、调试
四
区劳动局
中级工
其它
5、军训安排在第一学期开学前进行。
6、本专业毕业生必须达到下列要求：
（1）获得183或以上学分；
（2）获得南京市市民英语一级证书、普通话二级乙等证书、计算机系统操作员初级证书、全国CAD应用中级工证书、数控加工中级工证书或数控设备安装、调试中级工。
附表
课程设置与教学时间安排表（学分制）
（一）
课程
类别
序
号
课程名称
课
程
代
码
学时数与学分
理论教学周数与学时
占
总
学
时
百
分
比
总
学
时
数
其中
学
分
一
二
三
四
五
讲授
实
验
训
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15周
15周
16
周
16周
20
周
20
周
周
周
周
周
必
修
课
文化基础课
1
德育
124
124
8
2
2
2
2
24.2%
2
体育与健康
124
124
4
2
2
2
2
3
*语文
120
120
8
4
4
4
*数学
120
120
8
4
4
5
*英语
120
120
8
4
4
6
物理
90
82
8
6
3
3
7
*计算机应用基础
150
50
100
8
3
3
8
普通话
32
32
2
2
小计
880
772
108
52
22
22
6
4
专业基础课
1
*机械制图
120
120
8
4
4
19.5%
2
极限配合与技术测量
60
44
16
4
4
3
金属工艺学
188
60
128
8
4
4
*机械基础
124
106
18
8
4
4
5
微机控制技术
64
64
4
4
6
*电工与电子技术
154
92
62
9
4
4
小计
710
486
224
41
12
12
8
4
限定选修课
专业课
1
*CAXA电子图板绘图教程
A1B1
32
12
20
2
2
13.0%
2
*数控设备与编程
A1
96
80
16
6
6
3
可编程序控制器原理及应用
A1B1
64
48
16
4
4
4
*电机与电气控制技术
B1
64
48
16
4
4
5
机电设备概论
A1
64
64
4
4
6
传感器及应用
A1B1
64
44
20
4
4
小计
320/224
296/152
88/72
24/14
10
14
理论课门数
10
10
8
7
理论课周时数
34
34
10/6
10/8
限定选修课
专业实践课
1
*机械CAD/CAM
A2B2
64
20
44
4
4
39.1%
2
*数控车削编程与操作训练
A2
124
32
92
6
4
3
*数控铣削编程与操作训练
A2
124
32
92
6
4
4
*模具数控加工技术
A2
64
24
40
4
4
5
*数控设备调试与维修
B2
96
36
60
6
6
6
*数控机床编程与操作
B2
248
64
184
12
4
4
7
毕业实习
A2B2
600
600
20
30
8
毕业实习
A2B2
600
600
20
30
小计
1576/1600
108/
120
1464/1484
60/
62
4
12/14
30
30
任意选修课
心理健康教育
30
2
2
4.3%
市场营销知识
30
2
2
数控技术应用专业英语
64
4
4
网页制作基础教程
32
2
2
合计
3642/3570
183
34/2
34/2
28/4
30/2
30
30
附件1：
钳工实训基本要求
理论知知识：
1、常用设备（台钻、手电钻、砂轮机）等名称、规格、结构、传动、使用规则及保养方法。
2、常用工、夹、理具的名称、规格、性能、用途及使用和维护保养方法。
3、常用刀具（钻头、铰刀、锉刀、錾子、丝锥板牙）的种类、牌号、规格、性能和维护。
4、常用金属材料的种类、牌号、用途、切削性能等知识。
5、常用润滑和切削液的种类、用途及对工件表面粗糙度和精度影响。
6、机械制图基本知识、表面粗糙度、尺寸公差和形位公差的知识。
7、螺纹的种类、用途、各部分尺寸的关系，螺纹底孔直径和螺纹外圆直径的确定方法。
8、机械元件和典型机构的基本知识。
9、钳工操作、装配和修理的基本知识。
10、液压传动的基本知识。
11、热处理常识（退火、正火、回火、调质、淬火）等知识。
12、电气的一般常识和安全用电，机床电器装置的组成部分用其用途。
技能要求：
1、正确使用和维护常用设备。
2、正确使用和维护保养常用各种工、夹、量具，会合理选用常用计量器具。
3、掌握钻头、划针、样冲、錾子刃磨方法。
4、看懂零件图、部件装配图，能会制简单零件图。
5、能根据工件料、刀具性质选用合理的钻削用量。
6、一般工件在通用、专用夹具上的安装。
7、一般工件上的划线、钻孔、玫丝、铰孔。
8、一般机械的部件装配、简单机械的总装配。
9、机械设备部件拆装、修理、符合机修标准要求。
10、一般工件划线基准面的选择和划线时工件的安置。
11、正确执行安全技工操作规程。
12、做到岗位责任制和文明生产的各项要求。
附件2:
钳工实训安排
学期
实训内容
实训目标
实训时间
备注
第一
学期
钳工操作
1、使学生了解钳工操作的基本知识，认识并了解钳工常用设备。
2、掌握锯割、錾削、锉削、钻孔、划线等钳工基本操作技能，能按要求加工工件，达到初级工水平。
3、了解常用量的结构及工作原理，能正确、熟练地使用和保养。
4、培养学生树立良好的职业道德，具有安全生产和文明生产习惯。
二周
附件3:
钳工实训设备及工量具配置说明
1、台虎钳、钳台50工位。
2、台式钻床4台。
3、砂轮机1台。
4、划线平板4块。
5、高度尺4把。
6、型铁4块。
7、游标卡尺50把。
8、万能角度尺50把。
9、千分尺0-25、25-50、50-75、75-100规格各式各50把。
10、刀口尺50把。
11、常用划线工具50套。
12、常用钳工工具50套。
附件4：
钳工技能考核要求
1、使学生了解钳工操作的基本知识，认识并了解钳工常用设备。
2、使学生掌握锯割、錾削、锉削、孔加工、划线等钳工基本操作技能，能按常用量具的结构及工作原理，并能
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