中考专题重点题30例87探究环境污染对生物的影响 1.docx
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中考专题重点题30例87探究环境污染对生物的影响1
初中生物学习材料
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中考复习生物重点题30例（87）——探究环境污染对生物的影响
1、现在，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。
下列哪项不是造成这种现象的主要原因（ ）
A．栖息地和繁殖环境遭到破坏.Sje+f&V（M8P#TB．传染病的流行2G;X,F,B'A-B$\&M-h0[#V
C．环境污染日趋严重$h&L）Q&G;S8H,D#YD．人类的大量捕杀6g:
Jh,^4e*f
答案B
2、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在（ ）
A．诱发消化系统疾病8^'d.U6F2V7D#S;HB．诱发呼吸系统疾病 0\7]*Rd2i3^;I3e（^"@
C．诱发神经系统疾病he!
F8F8^1j8h,TD．诱发循环系统疾病
.O'L9^;@6E.J3W.b
答案B
3、今春以来，我市某养鱼专业村鱼塘里的鱼经常大面积集群死亡。
经相关部门调查发现鱼塘附近的村民多年来一直向鱼塘倾倒大量的生活垃圾，最后得出结论鱼塘的水质变坏是导致鱼塘内鱼集群死亡的主要原因。
我校某科学兴趣小组想验证此事，下面是他们设计的一个探究方案。
请你完善。
（5分）
提出的问题是：
被生活垃圾污染的水质影响鱼的生存吗？
（1）根据上述提问，你作出的假设是：
。
（2）该探究实验中控制的变量为 。
（3）实验方案如下：
A.用甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆放1000ml生活垃圾浸出液，乙盆放入 。
B.甲、乙两盆各放入1条生活状况相同的小鱼。
C.将两盆鱼都放在其他条件相同且适于鱼生活的环境中，每天都喂等量的同类饲料。
（4）每天进行观察，并如实记录。
（5）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
如果乙中小鱼生长状况比甲盆中好，则说明被生活垃圾污染的水质 鱼的生存。
（填“影响”或“不影响”）
（6）只用1条小鱼科学吗？
答案
（1）被生活垃圾污染的水质影响鱼的生存
（2）水质
（3）1000mL清水（或等量适合鱼生存的池塘水）（5）影响（6）不科学
4、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：
废电池对种子萌发有影响吗？
每问2分，共10分）
（1）你认为该实验小组的假设是
（2）该实验中的变量是 ，其实验组是
（3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？
（4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是 。
答案
（1）废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）
（2）有无废电池浸出液（或废电池浸出液） 加了废电池浸出液的一组
（3）避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）
（4）由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）
5、同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验，以事实说明废电池对生物的影响，下列是他探究实验的过程。
步骤
实验操作过程
1
将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2—3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
2
将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
3
将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
探究结果
黄豆种子没有萌发
请同学们帮助小刚分析：
（1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？
请你帮他提出问题：
。
（2）他做的探究实验是否存在不足？
。
应怎样帮他改进？
。
（3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？
。
（4）请你说说控制废电池危害的根本措施？
。
答案
（1）废电池对生物有影响吗？
（2）存在不足 用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况
（3）用废液桶统一收集
6、某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案：
①他们作出的实验假设是：
各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，分别编号为1、2、3，并在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，其发育方式属于 发育。
（2）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（3）请你根据假设预测实验结果：
①若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同，则实验结论是 。
②若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低，则实验结论是 。
③你认为1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率会高吗？
。
答案
（1）变态
（2）孵化为蝌蚪的受精卵的数目
（3）污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化没有影响
污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化有抑制作用 不会
7、水体中浮游动物大量繁殖时，水中的其他生物可能减少或死亡，主要原因是（ ）
A．浮游动物消耗大量氧气，使其他生物缺氧而死。
5M6d$F%E1I）W
B．浮游动物消耗大量食物，使其他生物缺乏食物。
8e0N&P%Y%[+a'i$a6b%E
C．浮游动物占据很大空间而影响其他生物的生存。
$^2H&L*_8T.U）c*R
D．浮游动物使水体透光程度降低，影响植物光合作用而影响其他生物。
%P,A7N'OV+c
答案A
8、近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害，下列生态灾难中不是人为因素造成的是（ ）
A．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害4H&[#I&U"X;F
B．温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发次生灾害
0i.`.[1D!
K*h）H#P'B6`-]
C．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响-`"U0M+G$O$f
D．切尔诺贝利核电站发生核泄漏，对周围生物和人造成严重伤害*h-c1f3G5?
+d"b（C
答案C
9、某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。
请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具：
大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以醋酸为材料分别配制的pH＝5、pH＝4、pH＝3、pH＝2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤：
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水（pH＝7）5毫升，使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH＝4、pH＝3、pH＝2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
（1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？
。
（2）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？
。
（3）预测结果并得出结论：
在实验结果得出之前，可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1：
随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有 作用。
预测2：
随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发有 作用。
预测3：
随着pH值逐渐减小，种子萌发率无明显变化，说明酸雨对种子的萌发 。
答案
（1）5
（2）排除偶然因素的干扰 （3）促进、抑制、无影响。
10、小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。
镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。
她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？
在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
（1）实验假设：
略
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。
向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入 ，作为甲培养皿的 组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。
每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免 。
③置于30℃和有充足 空气 的相同环境下培养。
每天观察一次，连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置 组，取其平均值为为实验结果。
（3）实验结果：
甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是 。
答案适量的清水 对照 偶然性 2 含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率
11、请阅读以下资料，回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇。
近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。
今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展。
（1）根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是 病。
（2）某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味。
该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有 。
将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
（3）请你预测可能的实验结果：
①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明 ；
② 。
（4）面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？
。
答案
（1）痛痛
（2）被污染的河水
（3）①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
②A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响。
（要求写明可能的现象及结论）
（4）宣传环保、爱护环境、节约用水（言之有理均可得分）
12、某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（5分）
（一）查阅资料
资料一:
废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:
满江红为常见的水生旋类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）
┌───┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一认}JTJ} │A │B │C │D │E │
├────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加无污染河水的体积 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├───┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加废电池的数量及型号│不加 │1节5号 │1节7号 │1节5号 │1节5号 │
├────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加满江红的数量 │不加 │不加 │不加 │10克 │30克 │
├─────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同样小鱼的数目 │1条 │1条 │1条 │1条 │1条 │
├──┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小鱼存活的时间 │10天 │3天 │5天 │6天 │8天 │
└──┴────┴────┴────┴────┴────┘
结合上述有关内容，请完善下列探究活动:
（1）表中B,D两组对照可得出的实验结论是
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择 进行对照试验。
（3）该实验设计中明显的不足之处是
（三）实验反思
（4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的
（5）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现 （用生物与环境的关系解释）。
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
答案
（1）满江红能净化被废电池污染的水质（只填“满江红净化水质”不得分）
（2）A/B或A/C（填两组中任意一组都对，但每组中错一项不得分）
（3）所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性（只填写了“小鱼数目太少”
也可得分，意思相近即可）
（4）根
（5）生物既能适应环境，也能影响和改变环境。
13、常德石门某地因曾经进行过30多年的雄黄矿生产，导致现在山上光秃秃一片，后经专家确认雄黄矿中的“砷”对植物有严重的毒害作用．这种危害属于（ ）
A．酸雨/\4Ji5P*T+hB．重金属污染&d#a9K.Q8e*S/RC．固体废弃的污染+I'[3C）W/\3OD．大气污染'j4L8Z5H0c4]/FS
答案B
14、近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。
为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从图l0所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。
（注：
各装置中种子的种类、数量相同）
（1）该小组同学应选择 装置，他们要探究的问题是：
？
（2）实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子，目的是 。
（3）若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是 。
（4）如果 ，则说明酸雨种子的萌发有不利影响。
答案
（1）A、C 酸雨对种子的萌发有影响吗
（2）避免偶然性，减少误差
（3）种子自身条件不足（胚已死亡／胚不完整／种子处于休眠期／没有充足的营养储备）
（4）A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数（符合题意即可）
15、（敬仲中学--翟振亮）某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：
制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水,B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。
请分析作答。
（1）.（1分） 实验时需要定时观察记录的主要内容是 。
（2）.（2分） 他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是 。
（3）.（2分） 若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是 组，原因是 。
答案
（1）受精卵孵化的时间、数量等
（2）5粒太少，容易受偶然因素的影响而导致结果不准确
（3）B 污水对青蛙受精卵的孵化有一定的影响
16、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：
废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：
大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：
10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是 。
（2）设计2号实验的目的是 ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的 。
答案
（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）
（2）对照 水分（或萌发条件）
（3）不能
（4）清水
17、为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤得到滤液。
②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在鱼缸中都加入5000mL清洁无污染的河水。
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的电池浸出液。
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。
结果如下表：
!
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A
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U7D1@%P&O*O*A0T1F2C
B
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所加浸出液的体积（mL）
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小鱼存活的时间（天）
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15
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A!
f0C6[2]:
F
根据以上设计，请回答下列问题：
（1）该小组同学提出的问题是：
____ ____。
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越_______。
（3）由此，该小组同学得出结论：
废电池对生物有影响。
你认为他们这样得出结论是否严谨？
为什么？
（4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：
____________________。
答案
（1）废电池浸出液对生物有影响吗？
（2）短 （3）不严谨 因为没有设置对照组
（4）将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
18、目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。
调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。
威胁儿童的铅污染有四大来源：
①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。
血铅含量对人究竟有什么影响呢？
有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为两组：
A组用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，B组用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；实验结果见下表：
组别
+G）R+`.M8d#V,B:
U5e
A组
7c;I5G8b#i1@0N3[,M
B组
$Y1d）[!
f;A1g'Z&S:
K
注射溶液类别
"Y:
T）^5Q8X）L2H5Q
含1.83％醋酸铅的5％
葡萄糖溶液
0i"X+H$f5R0D;_!
R
含3.66％醋酸铅的5％
葡萄糖溶液
1h8T4O5M7S!
H3H/N+e-Q"A7Y
血红蛋白
含量
']6i"c;U3T0V（a,N
初始测量
0h*Z$f7X8W
60
1I"g8Z3H6d&c1`,P&H
61
1a#P'V-a6S6@4R8h0G
第一次（g/L）
5X8h$Y#[*e+S-a）a
53
%b-g9b/Q,N'K1Y
50
#J#Q3S/Y"[a8S9J;J%X,i
第二次（g/L）
"c'S7h/f#L
47
#N-]6I6G-V-F:
[3Z;E!
h7i
40
8[/^#AB\#N5G%V:
H
第三次（g/L）
&@9K#a$S*C0_'E&D;P8V*G
35
1Q+V.g,Q0P&i!
i%h.N,K）@（P'A2Q
29
-g&S&A9],H7\8]:
O-H
（1）本实验探究的问题是血铅含量对__________________有何影响？
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验:
将10只家兔用_________，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。
（3）红细胞中的血红蛋白是在 与氧结合。
A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞处的毛细血管 D．肺泡周围的毛细血管
（4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结
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