人教部编版一年级上学期语文课文四第14课《小蜗牛》同步练习C卷.docx

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人教部编版一年级上学期语文课文四第14课《小蜗牛》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文课文（四）第14课《小蜗牛》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共28分）

1.（4分）给划线的字选择正确的读音。

乐谱（lè yuè）________       入场券（quànxuàn）________    陶醉（táo yáo）________

恬静（tiánshé）________      汹涌（xiōngxīng）________      绷着脸（bēngběng）________

记录（lùlǜ）________         肖像（xiào xiāo）________      谱写（pǔbǔ）________

2.（3分）比一比，组词。

闲________     随________    常________    镜________

阅________     腿________    堂________    境________

3.（4分）把能搭配的词语用线连起来。

数________        图画              洗________        出来

种________        星星              看________        干净

画________        葫芦              造________        准确

4.（6分）开动脑筋，填一填。

飞   非

________常   ________机   ________起

原   愿

________来   ________望   ________因

5.（3分）（2019五上·金东期末）我能按要求完成句子练习。

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改成陈述句）

（2）父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

（3）“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这是描写母亲外貌的句子，从中可以看出母亲________。

我也写一句：

________。

从中可以看出这个人________。

6.（4分）选词填空。

含糊 模糊

①爸爸的话说得很________，我没有听懂。

②以前的事，我记不太清楚，有点________了。

7.（4分）比一比，再组词。

炕________     柜________     匠________     跪________     耸________

坑________     拒________     匝________     桅________     茸________

二、阅读理解（共2题；共20分）

8.（7分）阅读短文，完成练习

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。

他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。

他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完以后，笑笑说：

“有个老师比我高明得多。

明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：

“老师就在岛上，你自己去找吧。

十天以后，我再来接你。

”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。

他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。

前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。

那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。

他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：

“好，好，好极了！

”

（1）写出下列词语的近义词。

烦躁——________    一望无际——________

（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上

①形容呼吸急促，大声喘气不停。

________

②凶猛而使人害怕的波涛。

________

③形容诗文、表演等有感染力。

________

（3）读句子回答问题。

①我有个老师比我高明得多。

“我”指________，“老师”指________。

②他忽然明白了老师的用意。

“他”指________，“老师”指________。

（4）文中老师的用意是（）

A.自己去再找个人做老师。

    B.要以大海为师，学习知识也从实际出发。

9.（13分）阅读下文，回答问题。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

（1）先给下列划线的字注音，然后写出该字的另一种读音并组词。

关系________ ________  ________

提供________ ________  ________

便利________ ________  ________

给予________ ________  ________

（2）用波浪线画出这段话的中心句。

（3）短文围绕中心句是从哪几个方面来写的？

（4）用横线画出文中的拟人句。

（5）人们热爱海洋是因为________。

人们畏惧海洋是因为________。

三、语言表达（共1题；共5分）

10.（5分）读《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》，根据课文内容，回答下列问题。

这三首诗都抒发了作者对家乡深深地思念和热爱，他们抒发自己感情的方法却是不同的，你知道吗？

参考答案

一、积累运用（共7题；共28分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共20分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

10-1、

考点：

解析：