护理专业综合改革试点第一阶段实施细则.doc

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护理专业综合改革试点项目第一阶段实施细则

一、时间：

2015.6—2015.12

二、建设任务安排

（一）特色专业建设

1、课程体系及教学内容改革：

（1）预期目标：

开展护理职业岗位学习目标调研工作；开展基于护理岗位需求的系统化课程体系的调研工作。

（2）成果：

形成护理职业岗位学习目标调研报告，形成基于护理岗位需求的系统化课程体系的调研报告。

责任人：

车晓宁

成员：

高旭陈红梅

2、人才培养质量保障机制和跟岗实习组织与管理

（1）预期目标：

制定校外跟岗实习管理制度。

（2）成果：

学生跟岗实习管理办法。

责任人：

高旭

成员：

陈昌陈红梅

（二）优质教学资源建设及共享——专业文件及文化

1、预期目标：

教室文化建设、宿舍文化建设

2、成果：

教室、宿舍文化建设方案及成果

3、教室文化建设任务：

（1）各层楼道的上方及墙壁要有明显的指示标志牌、墙壁上要悬挂医护相关的励志教育文化。

例如：

华佗的生平简介、主要成绩等。

（2）上下楼梯区域要有安全指示及行走标语、学生风采展示、护理名人简介等。

（3）楼道及教室的照明开关处要有“请随手关灯”等提示语，注意保护公共设施提示语。

（4）教室的墙壁上要有教室的规章制度及注意事项，促学风、树正气的相关标语，学生风采展示栏，班级日常文件的张贴栏，卫生用品摆放处指示标志，必要时挂墙花。

（5）多媒体设备管理要求、使用指南及注意事项。

（6）洗手间要有“请节约用水”，“请注意台阶”，“请随手冲水”，“垃圾请入垃圾桶”等提示语

（7）教室门设计统一格式的门牌。

4、宿舍文化建设任务：

（1）楼门外悬挂“天使楼”标志，进入楼门大厅要摆放楼层平面分布图。

（2）各层楼道的上方及墙壁要有明显的指示标志牌、墙壁上悬挂墙花。

（3）上下楼梯及楼道空白区域要有安全指示及行走标语、学生风采展示、模范宿舍展示等。

（4）楼道及宿舍的照明开关处要有“请随手关灯”等提示语，注意保护公共设施提示语。

（5）宿舍的墙壁上要有宿舍的规章制度、宿舍成员名单，温馨家园相关标语，卫生用品摆放处指示标志，必要时挂墙花。

（6）每层楼考虑配备饮水机。

（7）洗手间要有“请节约用水”，“请注意台阶”，“请随手冲水”，“垃圾请入垃圾桶”等提示语。

（8）宿舍门设计统一格式的门牌。

负责人：

王印锁

成员：

姜丽许小榜冯丽荣李明赵雪陈媛媛王倩屈芳芳魏慧田程吴欢闫红梅任文洁

（三）教师教学能力提高

1、专业带头人培养

（1）预期目标：

从专业教学团队中培养1名专业带头人。

（2）成果：

专业带头人培养计划和学院专业带头人批文

负责人：

王旭平

成员：

车晓宁高旭王印锁

2、骨干教师培养

（1）预期目标：

按照学院骨干教师培养标准，从专业教学团队中培养3名骨干教师。

（2）成果：

骨干教师培养计划和学院骨干教师批文；

负责人：

高旭

成员：

陈昌陈红梅

3、“双师”素质教师队伍建设

（1）预期目标：

提高教师实践能力和业务能力，安排6名教师到医院锻炼；4名教师参加职业技能培训，取得相应证书。

（2）成果：

“双师”素质教师培养计划；教师下医院锻炼、获取证书佐证材料。

负责人：

王旭平

成员：

车晓宁王印锁高旭陈昌

4、兼职教师队伍建设

（1）预期目标：

制订兼职教师队伍建设计划；改善师资队伍“双师”结构，增聘医院兼职教师4人，兼职教师达到19人。

（2）成果：

兼职教师聘任计划；兼职教师教学工作佐证材料。

负责人：

车晓宁

成员：

高旭陈昌

（四）大学生实践能力提升

1、校外实训基地建设

（1）预期目标：

新建1所校外实训基地。

（2）成果：

实训基地协议；

负责人：

王旭平

成员：

车晓宁王印锁高旭

2、实训基地建设

（1）预期目标：

实训室的建设和完善，实训室文化建设

（2）成果：

实训室建设和完善方案和成果，实训室文化建设方案及成果

（3）实训室的建设及完善任务

1）建设一个病理解剖标本室。

2）建设一个展天使形象，塑端庄气质的护理礼仪训练室。

3）建设3-4个护理技能操作室。

4）建设2-3个学生实训更衣室。

5）建设2-3个护士站。

6）添置10套心肺复苏模拟训练及考核系统，10套仿真静脉输液手臂，5套高级成人鼻腔吸痰及护理模型，5套鼻胃管与气管护理模型，20个高级多功能护理模拟人，可以容纳50个成人护理模拟人柜。

7）根据现有实训室的状况将实训室按照分门别类、保证教学、方便使用、方便管理的原则进行整合与调整。

（4）实训室文化建设任务

1）进入楼门大厅要摆放楼层平面分布图、希波克拉底或南丁格尔雕像，墙壁上制作医学生及护理生誓言、各楼层的主要分布标志。

2）各层楼道的上方及墙壁要有明显的指示标志牌、墙壁上要悬挂与本楼层有关的实训文化介绍。

例如：

护理操作项目实训流程、解剖图示等。

3）上下楼梯区域要有安全指示标语、学生风采展示、护理名人简介等。

4）楼道及实训室的照明开关处要有“请随手关灯”等提示语。

5）实训室的墙壁上要有实训室的规章制度、相关实训室的使用要求及注意事项，与实训场所相关的科室文化，必要时挂墙花、窗帘上配备温馨绑绳等。

6）实训室要配备该实训室的台账、介绍、规章制度、使用要求及使用登记册。

7）每个护理实训室的要配备床头和床位卡、护理级别卡、饮食种类卡。

8）实训室的每种物品进行名称的标注，悬挂或张贴使用注意事项卡片。

9）实训室及准备室的柜子全部标记序号、内存物品的名称。

10）实训室的门口设计统一格式的门牌标志。

负责人：

车晓宁

成员：

高旭陈昌陈红梅姜丽周帆琴冯丽荣李国华

陈媛媛杨晓洁惠洁王倩屈芳芳魏慧田程吴欢代琳袁玮孙苗苗冯莉莉王霞郝翠花王秋兰杨学艳张旭刘亚妮胡庆华闫红梅任文洁

3、大学生实践创新中心

（1）预期目标：

制定实践创新中心的建设方案；确定实践创新中心建设内容

（2）成果：

实践创新中心的建设方案；实践创新中心建设内容

负责人：

王印锁

成员：

许小榜冯丽荣姜丽李明赵雪陈媛媛王倩屈芳芳魏慧田程吴欢闫红梅任文洁

4、护理技能竞赛机制化

（1）预期目标：

确定护理技能竞赛机制构建原则

（2）成果：

护理技能竞赛体系构建原则

负责人：

高旭

成员：

陈昌陈红梅

三、工作要求：

1、项目组全体成员要充分认识到护理专业综合改革试点工作的重要意义，统一思想、高度重视、主动配合，集全系之力把握好这次促进专业发展的契机，使我系工作再上一个台阶。

2、各子项目负责人切实负起责任，拿出切实可行的建设方案，带领项目组成员按期保质完成建设任务。

3、各成员认真履行职责，为项目建设出谋划策，自觉承担负责人安排布置的各项任务，并按时保质完成。

医学护理系

2015-9-17

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