重庆市第八中学届高三上学期第一次适应性考试理综.docx
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重庆市第八中学届高三上学期第一次适应性考试理综
一、选择题：
1.下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）
A.小球藻的光合色素位于叶绿体内膜
B.浆细胞有发达的高尔基体
C.纺锤体蛋白由核糖体合成
D.基因在转录时有水的产生
【答案】A
【考点定位】本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示 关于细胞结构与功能的4个易错点
（1）在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。
（2）在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。
（3）在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。
（4）在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。
2.下列有关生物学相关实验的叙述，符合事实的是（ ）
A.调查缙云山某植物种群密度时，若随机划定的样方处于柏油路上，则应去掉该样方在有植物生长的地方重新划定
B.摩尔根利用“假说-演绎法”，证明了基因位于染色体上
C.制备细胞膜时，置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐增大直至涨破
D.观察根尖有丝分裂时，可见多数细胞中均有被液泡挤到边缘的细胞核
【答案】B
【解析】调查种群密度取样时要随机取样，所以不能在柏油路上，A错误。
摩尔根利用假说-演绎法证明了基因位于染色体上，B正确。
制备细胞膜，利用渗透作用哺乳动物成熟红细胞渗透压是逐渐减小的，C错误。
观察根尖有丝分裂时，应选用的是分生区细胞，没有大液泡，D错误。
【考点定位】本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.恶性肿瘤俗称癌症，相关肿瘤细胞即为癌细胞，肿瘤干细胞是一群存在于某些肿瘤组织中的干细胞样细胞。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．正常干细胞增殖受基因严格控制，能迁移到特定组织分化成熟
B．与一般肿瘤细胞相比，肿瘤干细胞更易引起癌症的转移
C．正常干细胞和肿瘤干细胞遗传物质相同，但执行情况有差异
D．干细胞寿命长，分化程度低，与普通体细胞相比发生癌变的可能性更大
【答案】C
【考点定位】本题考查细胞癌变相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】癌变的机理
（1）癌变机理
（2）原癌基因与抑癌基因的关系
①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
②原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。
4.孟德尔是现代遗传学之父，他利用高矮豌豆的杂交实验，发现了分离定律；下列与此有关的叙述正确的是（ ）
A.豌豆特殊的交配方式，使孟德尔实验中的各豌豆种群自然繁衍时，种群的基因频率和基因型频率保持恒定
B.子代中特殊分离比的出现，依赖于遗传因子的分离、雌雄配子的随机组合以及一定的样本基数
C.孟德尔提出的分离定律，解释了子二代出现的性状分离情况，由此证明该定律真实可靠
D.若以F2的高茎豌豆自交，且每株收获3粒种子作为一个特殊株系独立种植，理论上出现矮茎的株系约占2/3
【答案】B
【考点定位】本题考查孟德尔杂交实验相关知识，意在考察考生度知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】孟德尔分离定律F2出现3∶1的分离比的条件
（1）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。
（2）每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。
（3）所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。
（4）供实验的群体要大，个体数量要足够多。
5.某酵母的合子（相当于人类的受精卵）中含有32条染色体，配子中染色体数目为16条。
图1是该酵母的生活周期简图：
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A.酵母成体中同源染色体上的碱基序列不一定相同
B.酵母成体在形成配子的过程中，细胞内会出现8个四分体
C.孟德尔遗传定律发生于合子时期，同源染色体上的非等位基因可能重新组合
D.配子结合时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，导致合子多种多样
【答案】A
【解析】同源染色体上的基因是等位基因或相同基因，所以碱基序列不一定相同，A正确。
在形成配子的过程中因为是32条染色体，会形成16个四分体，B错误。
孟德尔遗传定律发生在形成配子的过程中，C错误。
配子结合时，雌雄配子的随机结合导致合子多种多样，而不是非同源染色体上的非等位基因，D错误。
【考点定位】本题考查减数分裂和受精作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
6.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A.来自食物中的糖原在内环境中被分解为单糖后，在被组织细胞摄取利用
B.处于寒冷环境中时，皮下血流量增加，将体内热量更多的带向体表，以维持体温
C.剧烈运动时大量流汗，需及时补充清水以维持细胞外液渗透压稳定
D.人体内环境酸碱度的调节，与细胞呼吸关系密切
【答案】D
【考点定位】本题考查人体内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】1．内环境稳态调节的机制、基础及相对稳定状态的含义
调节机制
神经—体液—免疫调节网络
协调活动
主要是消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统
相对稳定状态
是指内环境的各项指标处于一种动态变化之中
2.内环境稳态调节机制中涉及的物质分子及其来源和靶细胞或作用部位
调节方式
物质分子
来源
靶细胞或作用部位
神经调节
神经递质
突触前膜释放
突触后膜
体液调节
激素
内分泌腺细胞
相应靶细胞
免疫调节
抗体
浆细胞
抗原
淋巴因子
T细胞
B细胞
29.（10分）现有A、B两种植物，A植物叶肉细胞中有“二氧化碳泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，B植物则没有这种机制。
图17显示了在相同的光照和温度条件下，两种植物在不同细胞间CO2浓度下的光合速率。
请回答下列有关问题：
（1）CO2可参与B植物光合作用暗反应的过程，此过程发生的场所是。
若提供给B植物的CO2为C18O2（O标记为18O），则光合产物中含18O的物质是。
（2）在胞间CO2浓度为0-50时，A植物的光合速率升高，在此阶段叶绿体内生成的数量变化是（填“增加”、“不变”或“减少”）。
在在胞间CO2浓度为200-300时，B植物的光合速率逐渐上升而A植物的不再变化的原因是。
（3）在现今化石燃料大量燃烧的大气条件下，更有利于A、B两种植物中________植物的生长，从代谢水平来看，利于该种植物生长的直接原因是。
【答案】（10分）（未标注为2分）
（1）CO2固定（1分）叶绿体基质（1分）（CH2O）（C6H12O6、糖类物质、有机物）（1分）
（2）增加（1分）光合作用速率达到最大时，A、B植物对应的CO2浓度不同（受酶的限制，已达到A植物的CO2饱和点，但还未达到B植物的CO2饱和点）
（3）B高CO2浓度条件下，B植物相关酶的活性高
【考点定位】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
【名师点睛】1．单因子对光合作用速率的影响
（1）据图解读光照强度对光合作用强度的影响
A点：
光照强度为0，只进行细胞呼吸；
AB段：
光合作用强度小于细胞呼吸强度；
B点：
光补偿点（光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度）；
BC段：
光合作用强度大于细胞呼吸强度；
C点：
光饱和点（光照强度达到C点后，光合作用强度不再随光照强度增强而增强）。
（2）据图解读CO2浓度对光合作用强度的影响
A点：
CO2补偿点（表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度）；
A′点：
表示进行光合作用所需CO2的最低浓度；
B和B′点：
CO2饱和点（两组都表示在一定范围内CO2浓度达到该点后，光合作用强度不再随CO2浓度增加而增加。
30.（9分）酒精会导致蛋白质变性，长期饮酒对消化道中的消化酶会有影响吗？
兴趣小组的同学利用体积分数为50%的酒精、唾液淀粉酶，探究酒精对消化酶的影响，实验步骤如下。
请回答下列问题：
（一）实验步骤
实验步骤
试管甲
试管乙
步骤1
加入体积分数为50%的酒精溶液和PH6.8缓冲液各1ml
加入蒸馏水和PH6.8缓冲液各1ml
步骤2
各加入质量分数为1%的淀粉酶溶液1ml，混匀后放置一段时间
步骤3
各加入质量分数为1%的淀粉酶溶液1ml，A
步骤4
取出试管，各加入质量分数为1%的碘溶液3滴，观察颜色变化
（二）讨论与分析
（1）实验中设置乙管的目的是___________，“实验步骤”中A处应为。
（2）两支试管最可能的实验结果是甲试管色，乙试管色。
（3）实验中加入缓冲液的作用是________。
（4）为什么实验中兴趣小组同学不选用市面上供应的白酒？
【答案】（9分）（未标注为2分）
（1）对照（1分）37℃恒温水浴（适宜温度下）保温一段时间
（2）（深）蓝（1分）浅黄（棕）（不变蓝）（1分）
（3）维持反应液中PH值适宜且稳定
（4）白酒中除酒精外还含有其它成分，不符合单一变量原则
【考点定位】本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。
31.（10分）里约奥运会中国选手王镇在男子20公里竞走决赛中夺得金牌，拿到中国里约奥运会田径首金。
在竞走比赛过程中，运动员身体也在发生着各种变化。
请回答下列有关问题：
（1）随着比赛的进行运动员会大量出汗，细胞外液渗透压升高，引起 渗透压感受器兴奋，使抗利尿激素合成和分泌增多，促进肾小管和集合管 ，同时兴奋传至 产生渴觉。
（2）运动员听到指令出发后心跳加快，是 调节的结果；到达终点运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的特点。
（3）出发一段时间后，运动员会出现体温有所升高的现象，原因是；随着能量的消耗，运动员的血糖浓度会降低，交感神经末梢会释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，此处的去甲肾上腺素属于（填“神经递质”或“激素”）。
【答案】（10分）
（1）下丘脑（1分）对水的重吸收（2分）大脑皮层（1分）
（2）神经-体液（1分）作用时间较长（1分）
（3）机体的产热大于散热（2分）受体（1分）神经递质（1分）
【解析】
（1）细胞外液渗透压升高后，会引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使抗利尿激素合成和分泌增多，
【考点定位】本题考查神经体液调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】神经调节和体液调节的区别和联系：
1.区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
2．联系
（1）实例：
①人体体温调节：
a.产热途径：
细胞中有机物的氧化放能。
b.散热途径：
汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等。
c.体温调节中枢：
位于下丘脑。
②水盐调节：
有神经调节和体液调节两种途径，其调节中枢位于下丘脑。
（2）关系：
①内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。
②激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
32.（10分）棉铃虫是一种夜蛾类昆虫，对农业危害很大，其性别决定为ZW型。
棉铃虫幼虫体色由一对A/a控制，并受另一对基因B/b影响。
科研人员用雌性褐色棉铃虫（甲），雄性黄色棉铃虫（乙），雌性黄色棉铃虫（丙）进行杂交试验，结果如下表（每组实验重复多次）：
组别
亲代
F1表现型
F1中雌雄个体自由交配所得F2表现型及比例
实验一
甲X乙
幼虫全褐色
褐色：
黄色=3:
1（雌雄个体均一样）
实验二
乙X丙
幼虫全黄色
褐色：
黄色=3:
13（雌雄个体均一样）
（1）由实验一得出，体色性状中褐色对黄色为 性。
由实验二得出，幼虫体色的遗传符合基因的定律。
（2）分析以上实验可知，当 基因存在时会抑制A基因的表达。
实验二中丙的基因型为 。
F2代黄色棉铃虫中纯合子的比例为。
（3）有科研人员重复实验一，并观察F1棉铃虫性染色体组成，发现体细胞中性染色体为ZWW型的个体，这种变异属于 变异，请解释该变异产生的原因：
。
【答案】（10分）（未标注为2分）
（1）显（1分）自由组合（1分）
（2）B（1分）AABB3/13
（3）染色体（染色体数目）（1分）褐色棉铃虫甲在减数第二次分裂后期两条W染色体不分离，形成WW型的卵细胞（配子），与含Z的精子结合，形成ZWW型个体。
【考点定位】本题考查基因自由组合定律和变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。
【名师点睛】技法提炼：
由基因互作引起特殊比例改变的解题技巧
解题时可采用以下步骤进行：
①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。
②利用自由组合定律的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比（9∶3∶3∶1），根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。
③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。
39.【生物-选修1：
生物技术实践】（15分）
请回答下列有关泡菜制作的问题：
（1）在选泡菜坛时，应选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的，其目的是为了。
（2）制作泡菜时，所用盐水中，食盐的质量分数为。
使用前，盐水需要。
为了缩短制作时间，有人还会在盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是。
（3）泡菜制作过程中，泡菜坛中乳酸菌含量的变化趋势是。
（4）亚硝酸盐含量受腌制过程中、、和等因素的影响。
（5）欲检测泡菜中亚硝酸盐含量，使用对氨基苯磺酸溶液和溶液检测，泡菜溶液会出现玫瑰红色。
为使泡菜汁透明，可加入。
【答案】（15分）（未标注为1分）
（1）密封好，保证坛内外气体不交换（2分）
（2）20%煮沸冷却增加乳酸菌含量，缩短制作时间（2分）
（3）腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰，然后下降（2分）
（4）温度食盐用量腌制时间
（5）N-1-萘基乙二胺盐酸盐（2分）氢氧化铝乳液（2分）
【考点定位】本题考查泡菜的制作相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
40.【生物-选修3：
现代生物科技专题】（15分）
科学家利用基因工程（DNA重组技术）成功培育出一种能够表达人类乳汁中常见蛋白的转基因水稻，使大米及其制品具有一定的抗菌作用。
请回答下列相关问题：
（1）在基因工程中，常用到的工具酶是。
（2）利用水稻的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少，其原因是。
（3）在基因表达载体中，启动子是识别并结合的部位，导入该水稻中的基因表达载体除启动子和目的基因外，还应含有。
若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，常用的原核生物是。
（4）将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时，常用的携带目的基因的金属颗粒有和粒子。
（5）由转基因水稻生产的相关大米制品有一定的抗菌作用，是因为制品中含有。
【答案】（15分）
（1）限制性核酸内切酶（1分）DNA连接酶（1分）
（2）cDNA文库中只含有叶肉细胞已转录（或已表达）的基因（或基因选择性表达），而基因组文库中含有该植物的全部基因（3分）
（3）RNA聚合酶（2分）标记基因和终止子（2分）大肠杆菌（2分）
（4）金粉钨粉（每空1分，共2分）
（5）溶菌酶（或抗体）（2分）
【考点定位】本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示 规避与基因工程操作有关的7个失分点
（1）目的基因的插入位点不是随意的：
基因表达需要启动子与终止子的调控，所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位。
（2）基因工程操作过程中只有第三步（将目的基因导入受体细胞）没有碱基互补配对现象。
（3）原核生物作为受体细胞的优点：
繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。
（4）转化的实质是目的基因整合到受体细胞染色体基因组中。
（5）一般情况下，用同一种限制酶切割质粒和含有目的基因的片段，但有时可用两种限制酶分别切割质粒和目的基因，这样可避免质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的
连接。
（6）不熟悉标记基因的种类和作用：
标记基因的作用——筛选、检测目的基因是否导入受体细胞，常见的有抗生素抗性基因、发光基因（表达产物为带颜色的物质）等。
（7）还应注意的问题有：
①基因表达载体中，启动子（DNA片段）≠起始密码子（RNA）；终止子（DNA片段）≠终止密码子（RNA）。
②基因表达载体的构建是最核心、最关键的一步，在体外进行。
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