治理薄弱学校工作总结可编辑版.docx
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治理薄弱学校工作总结可编辑版
治理薄弱学校工作总结
治理薄弱学校工作总结
为了提高我区义务教育的整体水平,推进青山区教育事业的全面、均衡的发展,今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校,并作为教育局今年一级工作目标。
11月11日,市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校和白小学进行了治薄工作评估。
他们分别听取了两校校长的自评报告,察看了校容校貌、教育教学设施设备,并进入课堂听课,与师生访谈,对照政督9号治薄评估方案查阅了相关资料。
督学们对学校的自强教育和小学的小人才教育培养模式进行了高度扬,说两所学校“硬件很硬,软件不软”,办学水平明显提高。
这次治薄工作顺利通过验收,与全局上下统一思想,齐心协力,特别是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的,下面将有关治薄工作经验小结如下:
一、领导重视,成立治薄工作专班。
为了治薄,教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。
专班成员由各部门科室负责人组成。
局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导,组织、协调、落实治薄的具体工作。
特别是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标,放弃了暑假休息,一心扑在工地上,以校为家,为两所学校的硬件达标做出了巨大贡献。
二、业务科室真抓实干,落实治薄责任制各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表,将帮助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。
督导室积极行使督政督学职能,多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导,帮助两校加强教育管理,规范教育教学秩序。
牵头科室发展规划科为了完成治薄工作,不仅拟定了治薄工作方案,而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门,完善了督办、通报、联席制度,强化治薄责任制和过程管理机制,为完成治薄当好了开路先锋。
党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状,帮助两校端正办学思想,科学制定一校一策发展战略,使学校的自强教育模式和?
小学的小人才模式得到了市督学的肯定。
人事科为了加强两校的干部教师队伍建设,拟定了支教援教制度,确定了对口帮扶学校,选派优秀中青年干部、市骨干教师、区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。
基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升,多次带领石化学校、红孝新小的政教主任、教导主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。
房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备采购工作,为了基建的顺利实施常常下工地督促管理,付出了巨大心血。
教研室为了30%优课和无差课目标,组织了27名市区级优秀青年教师与两所学校的相关教师结成师徒对子,实行分类指导,跟踪听课的方式,帮助两所学校的教师提高课堂教学水平,并积极指导落实两校的教研科研活动。
财务科保证了两校的治薄经费及时到位和相关资料的整理符合要求,两年来对学校投入了近350万元,对?
小学投入了130万元,有力支撑了治薄工作。
体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标,教研员们不怕苦不怕累,多次到两校帮助指导迎检课和各科资料的整理。
师训办为了提高两校教师队伍的水平,在培训工作上重点倾斜两校,总共安排两校40名教师参加省市级课改骨干培训,使两校教师的新课程理念、信息技术水平和普通话教学达到治薄工作要求。
科技站为了两校信息技术工作的达标,不辞劳苦,协助学校做好机房规划和学生主题活动设计,帮助解决教师在电教中的疑难问题。
对口帮扶学校不仅重视这次治薄,而且与脱薄学校签订了帮扶协议书,为两所脱薄学校送课、开展教研活动、捐书等,特别是学校的林校长多次带领优秀教师到学校支援,为学校的发展提供全方位的支持。
还有市区级的领导的关怀和其他科室的配合和协调,为此次治薄做出了默默的支持和贡献,在这里就不一一赘述。
三、脱薄学校敢于拼搏,迎难而上谱新篇两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子雹生源差的困难,以治薄工作为契机,拟定了详尽的治薄工作计划、治薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表,实行责任到人、目标定位的管理机制,从软件和硬件上全面展开脱薄工作,在薄弱学校的发展史上留下了里程碑的足迹。
特别是两校洋洋万言的自评报告和完成脱薄后的雄心壮志,赢得了相关领导的好评。
通过治薄,两所学校面貌有了较大改观,办学条件有了一定程度的改善,干部和教师队伍素质有了较大提高,教育质量和社会声誉有了明显好转,学校的体育强校、?
小学的小人才培养呈现出蓬勃的《治理薄弱学校工作总结》
附送:
治腐工作示范点学习考察报告
治腐工作示范点学习考察报告
治腐工作示范点学习考察报告
治腐工作示范点学习考察报告为了学习借鉴外单位先进经验,提高科学执纪能力,推进我局源头治腐工作,根据市纪委《关于在全市开展省级源头治腐工作学习交流活动的通知》文件精神,10月31日,局纪检监察科组织局办公室、行政审批科、二级单位分管领导及办公室人员共11人,到市地税局和市气象局,采取现场观摩与座谈交流相结合的方式,就源头治理、执法监察、绩效考核及机关廉政文化建设等重点工作进行了学习考察。
一、基本经验市地税局与气象局党组高度重视源头治腐工作,紧紧围绕服务、保障、促进经济社会发展的职能作用,紧密联系实际,以创新的思维、发展的思路、求实的作风来研究和解决工作中的新情况、新问题,思想观念新、防控措施实、体制机制活,在源头治腐等工作上创造了成功的做法和先进的经验,值得我们学习借鉴。
(一)注重以思想的解放促进源头治腐工作创新发展。
在学习考察中,给我们感受最深的是,两个单位的党组书记及纪检监察干部思想解放,有一股敢想敢干、激情干事的热情,始终以改革创新的精神推进工作。
注重工作理念的创新,把服务科学发展,保障科学发展,促进科学发展作为重要职责,无论在部署工作,解决问题,还是实施各项措施,都能够主动介入,在突破难点、破解焦点、化解矛盾上下功夫,真正做到在围绕保障和促进科学发展上来谋划和推进反腐倡廉工作。
注重工作方式方法的创新,两个单位对工作中的重点环节和关键领域进行积极探索,形成了许多行之有效的办法和措施。
比如,市地税局积极探索执法监察的监督关口前移,增强监督工作的针对性和有效性;探索层级考核,严格考核结账;市气象局深化党务、政务公开的层次、领域和范围,加大源头治腐的力度;两个单位对纪检监察工作运行机制进行改革,形成领导机制、监督机制、保障机制相融合,整合资源,形成合力,着力建立与纪检监察工作形势发展想适应的组织管理体制,等等,形成了源头治腐的强大声势和工作合力,促进了反腐倡廉工作各项任务的有效落实。
(二)注重以廉政文化的打造营造源头治腐氛围。
两单位大力推进廉政文化建设,搭建廉政文化活动载体,让廉政文化融入职能服务,打造廉政满意品牌,形成了风清气正的廉政氛围。
市气象局建立“三个机制”,全面促进廉政文化进机关。
即领导机制,形成了“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,责任科室督办的廉政文化建设工作机制;长效机制,把廉政文化建设作为气象业务综合目标进行日常管理,列入责任目标,纳入创建学习型、服务型、文明型机关的重要内容;保障机制,将廉政文化宣传经费列入预算,确保廉政文化建设资金。
打造“三个品牌”增强廉政文化建设的活力。
即“气象廉政文化”品牌、“党风廉政文化宣传教育月”品牌、“气象人精神”品牌。
市气象局通过创新气象廉政文化,打造廉政满意品牌,大力营造了廉政文化的氛围,让每一个人感受到时时有人提醒,处处有人监督的廉政环境,形成了不想腐、不敢腐的高压态势,净化了腐败滋生的土壤。
近些年来,市气象局先后被中国气象局命名为“全国气象部门文明台站标兵”、连续五年被省委省政府命名为“省级最佳文明单位”。
被省气象局命名为“气象廉政文化示范点”、被市纪委命名为2016年廉政文化“六进”示范点、2016年被省监察厅命名为省级源头治腐工作示范点等荣誉称号。
(三)注重以风险的预警防控深化源头治腐工作。
市地税局围绕“点上突破、线上延伸、面上拓展”的工作思路,坚持把预警防控与税收业务工作有机结合,清权明权、查找风险、强化监督、控权防险,实现了“一年打基础、两年见成效、三年全覆盖”的目标。
他们的做法自成体系:
一是常抓、常管、常考核,落实防控工作责任。
常抓,定期研究部署,适时开展督查;常管,建立廉政风险信息收集网,及时收集反馈廉政风险信息;常考核,严格实行绩效考核。
二是常教、常查、常提醒,风险意识入脑入心。
常抓教育,增强廉政意识;反复查险,深刻认识风险;时刻提醒,有效规避风险。
三是人控、机控、流程控,将风险防控融入执法全过程。
一方面开展执法督察、工作考核、内部审计、专项检查、日常检查,多途径实行“人控”;另一方面,设立税收业务事项预警指标,实行电脑“机控”;再者,进行工作流程优化再造,实行工作环节“流程控”。
四是事前防、事中报、及时处,力求有险必除。
通过事前提示“防”险、三级预警“报”险,四个环节“除”险,强化了风险的预警控制,及时地消除了风险和隐患。
近年来,市地税局共追究责任205人次,经济处罚18900元,消除廉政风险和执法隐患224个。
二、几点启示通过学习考察,亲自感受两单位在源头治腐方面所取得的新成就和新经验,使我们深受触动,也很受启发。
同两单位相比,尽管在人力资源配置、职能职责、经济实力等方面有所不同,在工作创新、监察强度等方面有较大差距,但他们创造的经验对我们做好源头治腐工作有着重要的启示。
(一)坚持解放思想,是做好源头治腐工作的前提条件。
市地税局、市气象局源头治腐工作之所以能够不断创新,主要是局党组一班人、纪检监察机关和干部队伍思想解放,认识明确,思路开阔,理念新颖,敢于打破常规,冲破各种障碍,不断探索适合本单位实践的工作路子。
这就充分证明,思想观念是个总开关,思想解放的程度,决定着敢想、敢干、敢试的程度,决定着改革创新的程度,决定着能否突破旧的理念的程度,决定着创造性开展工作的程度。
面对发展的新形势新任务新要求,必须不断解放思想,紧紧围绕市委、市政府的中心工作来确定工作思路,谋划工作布局,确定工作重点,在抓结合、抓融入、抓落实上下功夫;善于把上级的要求与我局的实际结合起来,认真研究解决存在的问题,在贯彻落实上创新;充分借鉴外单位的先进经验,积极探索、勇于创新、把思想解放贯穿于纪检监察的各项业务工作中,以思想的解放、方法的更新、制度的创新、推动源头治腐工作有效开展。
(二)坚持改革创新,是做好源头治腐工作的动力源泉。
市税务局围绕“点上突破,线上延伸,面上拓展”的廉政风险预警防控工作思路,以及“常抓、常管、常考核,人控、机控、流程控,事前防、事中报、及时处”的管理模式;市气象局建立“三个机制”,打造“三个品牌”,做好“三个融合”,全面创新廉政文化,打造满意品牌的工作措施等,无不体现着强烈的改革意识和创新精神,也正是这一系列的改革措施的推行和落实,让他们的源头治腐工作走在了全省前列。
这就充分说明,改革创新是推动工作的不竭动力,只有坚持改革创新才能开创工作的新局面,在源头治腐工作实践中,必须在继承和发扬好做法、好经验的同时,把改革创新作为推动工作的突破口和有力抓手,善于从变化了的实际出发,不断推进源头治腐工作思路、工作方式方法以及制度创新,通过改革找出路,通过改革促工作。
(三)坚持服务发展,是做好源头治腐工作的根本目的。
市地税局和市气象局不仅思想观念新、体制机制活,而且工作思路清,职能定位准,能够找准源头治腐工作服务、保障、促进经济社会发展的最佳切入点,找准围绕中心、服务发展的最佳结合点。
用他们的话说,源头治腐工作困难多、阻力大、得罪人,但无论怎样,只要对全局工作有利,对匡扶正义有利,对倡行公平、正义有利,对振奋干部职工工作激情有利,我们都要百折不挠地去干。
这就充分说明,源头治腐工作只有紧密结合经济社会发展才能取得扎实成效。
在具体工作中,必须牢固树立促进发展的观念,从发展的大局出发,把源头治腐工作放到改革发展稳定的大局中去定位,放到推进科学发展,促进社会和谐中去谋划,主动参与和服务经济社会建设,促进源头治腐工作和经济社会建设互相融合、互相推动,从而促进经济社会又好又快发展。
三、对我局工作的思考以其之长,克己之短。
学习外单位先进经验,根本目的是为了更好地推动工作。
学习借鉴市地税局和市气象局的先进经验,重点要在改革创新、健全机制、倡廉防控上下功夫,不断提高我局源头治腐的工作水平。
(一)大力营造食药局廉政文化,形成风清气正的廉政氛围。
廉政文化建设一直是反腐防腐的重要措施。
当前,要取得廉政文化建设成效,就必须让廉政文化走进机关。
要开拓阵地,充实内容,创新形式,拓展渠道。
首先,要打造机关廉政文化满目效应,充实视野。
要在机关大厅开辟廉政文化专栏,在机关走廊楼梯间悬挂格言,在办公桌上摆放警句,定期出廉政专刊,等等,要让全局干部职工时时处处都能看到廉政文化内容;其次,要大力开展反腐倡廉宣传教育。
要不断充实教育内容;要继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观,让广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、荣誉观;要加强《宪法》和法律知识的教育与学习,增强广大党员干部法律意识和依法执政、依法行政的意识及能力;要结合食药监实际加强现代科学技术和管理知识的教育与学习,增强领导干部领导发展的能力,增强食品药品安全的保障能力,增强为人民服务的本领,要增强教育的直观性与实效性。
如参观反腐倡廉警示教育基地,播放反腐倡廉影视剧,开展反腐倡廉典型人物事迹报告会等,真正形成全局上下人人参与,人人喜爱的风清气正的廉政文化氛围。
(二)切实完善源头治腐的工作机制,筑牢抵御腐败的制度防线。
一是要建立科学的权力运行机制,让权力运行在正常的范围之内,防止滥用权力的现象发生。
要进一步清权明权,规范食品药品执法中自由裁量权的运用;要进一步梳理行政审批程序,阳光操作行政审批事项;要进一步完善“三重一大”决策制度,严格民主集中制原则。
二是要建立完善各项管理制度。
要结合新形势新变化修订局机关财务管理制度、车辆管理制度、廉政风险防控制度等,真正形成用制度规范从政行为,按制度办事,靠制度管人的有效机制,堵塞漏洞,铲除产生腐败的土壤和条件,保证党员干部廉洁从政。
(三)不断创新源头治腐工作思路,加强廉政风险预警防控。
结合我局实际,认真制定岗位廉政风险防控制度,严格执行考核结账,将廉政风险防控落到实处。
一是将岗位廉政风险点防控工作纳入年度目标考核,分别与科室(二级单位)、个人签订目标责任书,定期组织检查评比;二是建立廉政保证金制度,并将风险点防控与福利津贴挂钩,细化分解每个风险点扣除保证金的具体金额;三是将梳理出的防控措施方案细化分解,将防控方法汇编成册,发到每个干部职工手中;四是制定岗位廉政风险点内部防控实施办法,实施动态考核、季度考核和年终考核,严格考核结账和责任追究,确保廉政风险预警防控有效运行。
《治腐工作示范点学习考察报告》